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科藝課題總結(jié)

  • 生科藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)工作總結(jié)

    生科藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)工作總結(jié)生科藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)工作總結(jié)文藝部是豐富校園藝術(shù)生活的陣地,而藝術(shù)團(tuán)作為文藝部的后備軍,更是發(fā)揮著不可忽視的作用。藝術(shù)團(tuán)內(nèi)設(shè)有模特禮儀隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、話劇隊(duì)和主持隊(duì)五支隊(duì)。...

  • 信息技術(shù)課題總結(jié)

    信息技術(shù)課題總結(jié)近幾年來(lái),信息技術(shù)應(yīng)用雖然在農(nóng)村地區(qū)有所突破和創(chuàng)新,大部分的教師已經(jīng)能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),但與城區(qū)飛速發(fā)展的信息化教育相比,還有很大的差距。在農(nóng)村教育條件和觀念普遍落后的狀況下...

  • 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)課題總結(jié)報(bào)告

    減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)課題總結(jié)報(bào)告減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)課題總結(jié)報(bào)告一、課題的提出中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)過(guò)重,不利于孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)尤其是各級(jí)教育部門(mén)的充分重視。我們應(yīng)當(dāng)深入研究造...

  • 小學(xué)自主識(shí)字能力研究課題總結(jié)

    小學(xué)自主識(shí)字能力研究課題總結(jié)小學(xué)自主識(shí)字能力研究課題總結(jié)俗話說(shuō)“人生聰明識(shí)字始”,識(shí)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的起點(diǎn),是語(yǔ)文啟蒙教育的開(kāi)端。有識(shí)之士提出,小學(xué)生識(shí)字越早越好,越多越好,越快越好,這樣...

  • 小組合作交流學(xué)習(xí)課題總結(jié)

    小組合作交流學(xué)習(xí)課題總結(jié)《小組合作的交流方式》研究報(bào)告加肯【關(guān)鍵詞】小組合作交流學(xué)習(xí);情感體驗(yàn);自主性;全面發(fā)展利用小組合作的形式來(lái)上課,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)獲得的不僅僅是學(xué)科知識(shí),還有語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、...

  • 小組合作學(xué)習(xí)中師生角色的轉(zhuǎn)變課題總結(jié)

    小組合作學(xué)習(xí)中師生角色的轉(zhuǎn)變課題總結(jié)《小組合作學(xué)習(xí)中師生角色的轉(zhuǎn)變》研究報(bào)告青銅關(guān)小學(xué)韓昆伯一、組合作學(xué)習(xí)具體功能和作用(一)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性1 它創(chuàng)造了學(xué)生互相認(rèn)識(shí)、相互交流、相互了解的...

  • 小組有效學(xué)習(xí)課題總結(jié)

    小組有效學(xué)習(xí)課題總結(jié)小組有效學(xué)習(xí)課題總結(jié)教師:包艷對(duì)于小組怎樣有效合作學(xué)習(xí),我校展開(kāi)了課題研究針對(duì)自己的研究,略作建議性的總結(jié)。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐及聽(tīng)課活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),真正要將小組合作學(xué)習(xí)行之有效地開(kāi)展,...

  • 科學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)

    科學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)河口小學(xué)趙西明小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式”。在上學(xué)期的教學(xué)工作中采取了先學(xué)...

  • 初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)

    初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)塔河一中蔣文革摘要:本文分析了初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的特征與含義,分析了外語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)中的情感與認(rèn)知因素,提出了一套能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生自主...

  • 萌芽項(xiàng)目課題總結(jié)格式(請(qǐng)使用A4紙,報(bào)告內(nèi)容4號(hào)字宋體,總結(jié)報(bào)告一式4份交科研處)

    萌芽項(xiàng)目課題總結(jié)格式(請(qǐng)使用A4紙,報(bào)告內(nèi)容4號(hào)字宋體,總結(jié)報(bào)告一式4份交科研處)附件:萌芽項(xiàng)目課題總結(jié)格式(請(qǐng)使用A4紙、報(bào)告內(nèi)容4號(hào)字宋體、總結(jié)報(bào)告一式4份交科研處)一、本人情況介紹請(qǐng)說(shuō)明承擔(dān)人在科研水平...

  • 《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)

    《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)劉德凡從201*年2月份開(kāi)始,我們承擔(dān)了《中學(xué)語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題研究,在今年2月已經(jīng)結(jié)題。但隨著課題由縣級(jí)上升到國(guó)家級(jí)課題,我們又有了新的也是更艱巨...

  • 如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力小課題總結(jié)

    如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力小課題總結(jié)《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)初二英語(yǔ)組王茹一.研究目的:閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一項(xiàng)重要活動(dòng),也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手段。閱讀能力是一項(xiàng)重要技能。在閱讀...

  • 《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)

    《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)初二英語(yǔ)組王茹一.研究目的:1、通過(guò)研究,使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,并自覺(jué)閱讀。2、通過(guò)研究,使學(xué)生學(xué)會(huì)理解英語(yǔ)閱讀的...

  • 自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)

    自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)一.課題研究的主要方向和內(nèi)容當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)成為一個(gè)十分重要的主題,只有樹(shù)立自主地終身學(xué)習(xí)的觀念并付諸行動(dòng),個(gè)體才不會(huì)被淘汰,從我們學(xué)校學(xué)生實(shí)際來(lái)看,普遍存在...

  • 鄒繼紅---初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)

    鄒繼紅---初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能力的探究格球山中學(xué)綜合課題研究小組:鄒繼紅課題推廣階段總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師大家好,我有幸承擔(dān)著“英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能...

  • “提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結(jié)

    “提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結(jié)“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結(jié)古田一中李文“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”是探討新課程背景下技術(shù)課堂教學(xué)的新路子,盡快提高高一、高二的技術(shù)課堂教學(xué)...

  • 闞軍 三年級(jí)上學(xué)期課外閱讀活動(dòng)小課題總結(jié) 201*.12.16

    闞軍三年級(jí)上學(xué)期課外閱讀活動(dòng)小課題總結(jié)201* 12 16三年級(jí)上學(xué)期課外閱讀活動(dòng)小課題總結(jié)永聯(lián)二小闞軍時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)眼將我們帶到了一個(gè)學(xué)期的結(jié)尾,本學(xué)期的教學(xué)工作即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),小課題的研究總結(jié)工...

  • 誠(chéng)信科研課題總結(jié)08學(xué)年第二學(xué)期

    誠(chéng)信科研課題總結(jié)08學(xué)年第二學(xué)期有效的機(jī)制,無(wú)痕的推進(jìn)《培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信良好行為習(xí)慣的實(shí)踐與研究》總結(jié)廣州市越秀區(qū)沙涌小學(xué)沈杠云一所生機(jī)勃勃的學(xué)校,其治校的基本原則就是鼓勵(lì)一切個(gè)體向一切可能發(fā)展的...

  • 五年級(jí)二班閱讀課題總結(jié)

    五年級(jí)二班閱讀課題總結(jié)書(shū)籍五年級(jí)五年級(jí)二班課外閱讀總結(jié)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,掌握較好的讀書(shū)方法,是人生發(fā)展的源泉!閱讀為學(xué)生開(kāi)啟了探究過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)奧秘的大門(mén);閱讀引發(fā)高...

  • 班主任工作藝術(shù)的探索課題總結(jié)1

    班主任工作藝術(shù)的探索課題總結(jié)1“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究總結(jié)(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)靈臺(tái)縣東關(guān)小學(xué)李小春本期以來(lái),我們課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利完成了開(kāi)學(xué)初計(jì)劃的研究工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一...

  • 201*新小一班課題總結(jié)

    201*新小一班課題總結(jié)新小一班201*課題總結(jié)本學(xué)期我們新小一班在結(jié)合幼兒特定年齡、實(shí)際情況、各種節(jié)日等,以幼兒園的大課題《主題中生態(tài)體驗(yàn)教育模式的實(shí)踐案例與理論問(wèn)題研究》下進(jìn)行主題活動(dòng)教育。根據(jù)幼兒園...

  • 研究課題總結(jié)

    研究課題總結(jié)研究性課題結(jié)題報(bào)告關(guān)于《中學(xué)生早餐問(wèn)題的透視》我們小組的研究性課題題目是關(guān)于中學(xué)生早餐問(wèn)題的調(diào)查,通過(guò)這次的調(diào)查我們組員都隊(duì)早餐問(wèn)題有在我們的身邊,有不少同學(xué)不吃早餐,有些甚至影響到了...

  • 地理國(guó)家課題總結(jié)201*

    地理國(guó)家課題總結(jié)201*中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題《教師專業(yè)發(fā)展策略研究》階段性總結(jié)為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程改革和學(xué)校和諧教育發(fā)展的需要,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,造就一支“師德高尚有愛(ài)心,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)...

  • 自主高效課堂教學(xué)課題總結(jié)

    自主高效課堂教學(xué)課題總結(jié)“自主高效課堂教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)階段總結(jié)(201*201*學(xué)年度)根據(jù)我校課題實(shí)施方案的安排,在課題組專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)與研究,我在課題研究過(guò)程中,不斷尋找新課改與個(gè)...

  • 提高舞蹈課堂教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題研究課題總結(jié)

    提高舞蹈課堂教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題研究課題總結(jié)如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的舞蹈創(chuàng)編能力問(wèn)題研究課題總結(jié)龐靜本著促進(jìn)舞蹈課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,提高舞蹈課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生基本藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的,我對(duì)本...

  • 課堂教學(xué)模式研討課題總結(jié)

    課堂教學(xué)模式研討課題總結(jié)課堂教學(xué)模式課題總結(jié)為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,提升教育教學(xué)質(zhì)量,真正體現(xiàn)“惜時(shí)增效,輕負(fù)高效”的課改理念,我校在指導(dǎo)室成員的潛心摸索下,語(yǔ)文教學(xué)推出了《新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文課...

  • 備課組長(zhǎng)微課題總結(jié)會(huì)201*.1.15

    備課組長(zhǎng)微課題總結(jié)會(huì)201* 1 15高中各備課組微課題總結(jié)會(huì)一、各備課組微課題工作1、高中各教研組微課題(1)語(yǔ)文組:高一“課堂設(shè)問(wèn)的方法”;高二“自主學(xué)習(xí)與小組合作的推進(jìn)”;高三“如何關(guān)注邊緣生”。(2...

  • 5小說(shuō)戲劇有效教學(xué)研究課題總結(jié)

    5小說(shuō)戲劇有效教學(xué)研究課題總結(jié)語(yǔ)文課題組:小說(shuō)、戲劇有效教學(xué)研究課題自評(píng)報(bào)告本校承擔(dān)的子課題“小說(shuō)、戲劇有效教學(xué)研究”201*年12月12日申請(qǐng)立項(xiàng),歷時(shí)18個(gè)月,在省總課題組的指導(dǎo)下,在學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,...

  • 歷史課題總結(jié)

    歷史課題總結(jié)《初中歷史學(xué)科打造“幸福課堂”構(gòu)建“五個(gè)一”教學(xué)模式研究》之子課題:《初中歷史課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)生參與教學(xué)關(guān)系研究》階段性總結(jié)柳江縣里高中學(xué)課題組201*年秋季學(xué)期,我校歷史課題組研究柳...

  • 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練課題總結(jié)

    先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練課題總結(jié)關(guān)于先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時(shí)補(bǔ)失課題教學(xué)的階段小結(jié)新城子寄宿制小學(xué)陳瑞東本學(xué)期學(xué)校推廣先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時(shí)補(bǔ)失的課題教學(xué)模式,符合新課程的教育教學(xué)理念,有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)...

  • 《如何提高小學(xué)生寫(xiě)字能的探索》課題總結(jié)

    《如何提高小學(xué)生寫(xiě)字能的探索》課題總結(jié)《如何提高小學(xué)生寫(xiě)字能的探索》課題總結(jié)張小華我于201*年3月開(kāi)展了課題“如何提高小學(xué)生寫(xiě)字能的探索”。漢字是中華文化的根,把中國(guó)字寫(xiě)得規(guī)范漂亮,是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)做...

  • 識(shí)字寫(xiě)字課題總結(jié)

    識(shí)字寫(xiě)字課題總結(jié)關(guān)于《交互式電子白板在小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)中的應(yīng)用研究》的階段性總結(jié)本學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我們小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以課題研究為中心,積...

  • 小課題總結(jié)

    小課題總結(jié)高中化學(xué)“小課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的探索與實(shí)踐階段總結(jié)郭莉芳高中化學(xué)“小課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的探索與實(shí)踐-----------階段總結(jié)“小課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)”是讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中,選擇一些可用所...

  • 有效備課課題總結(jié)

    有效備課課題總結(jié)數(shù)學(xué)有效備課課題總結(jié)陳旭芳新課堂理念下的數(shù)學(xué)備課要著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)雙基目標(biāo);教學(xué)目標(biāo)由知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀多元價(jià)值取向組成,教學(xué)對(duì)象不再是統(tǒng)一規(guī)格...

  • 學(xué)會(huì)關(guān)心他人課題總結(jié)

    學(xué)會(huì)關(guān)心他人課題總結(jié)201*201*1德育課題工作總結(jié)學(xué)會(huì)關(guān)心他人課題總結(jié)余慶縣城關(guān)一小常倩“學(xué)會(huì)關(guān)心’行為教育的實(shí)驗(yàn)與研究”這一實(shí)驗(yàn)課題,我已經(jīng)開(kāi)展了一年,在這一年中,作為一名課題實(shí)驗(yàn)教師,針對(duì)我班學(xué)生的...

  • 初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)

    初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能力的探究格球山中學(xué)綜合課題研究小組:鄒繼紅課題推廣階段總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師大家好,我有幸承擔(dān)著“英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能力的探究...

  • 個(gè)人課題總結(jié)

    個(gè)人課題總結(jié)個(gè)人課題工作總結(jié)奇臺(tái)六中:方文軍轉(zhuǎn)眼又到歲末,想這一年來(lái),我按照體育課題組制定的工作計(jì)劃,本著“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想,在教務(wù)處,教研組的統(tǒng)一安排和組織下,緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)...

  • 課題總結(jié)(中班上)

    課題總結(jié)(中班上)幼兒園一日活動(dòng)與搞好家園共育幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)教師們的努力和社會(huì)各界的支持,尤其需要幼兒家長(zhǎng)的大力支持。但是由于受諸多因素的影響,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作不甚了解,對(duì)幼兒園...

  • 信息技術(shù)與學(xué)科整合 課題總結(jié)

    信息技術(shù)與學(xué)科整合課題總結(jié)《小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的有效性研究》課題階段性小結(jié)一、課題的提出信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性...

  • “如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量”的課題總結(jié)

    “如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量”的課題總結(jié)課堂教育教學(xué)的實(shí)踐與反思《如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量》課題總結(jié)單位:戴澤初級(jí)中學(xué)翁余課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線,教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,要提高教學(xué)工作水平,就...

  • 優(yōu)化天車(chē)備件管理課題總結(jié)

    優(yōu)化天車(chē)備件管理課題總結(jié)《優(yōu)化天車(chē)備件管理,保證天車(chē)設(shè)備長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行》課題總結(jié)一、實(shí)施該課題意義:我廠天車(chē)大部分為建廠初期所上,天車(chē)經(jīng)過(guò)將近10年的運(yùn)行,設(shè)備已進(jìn)入事故多發(fā)期,同時(shí)我廠現(xiàn)有天車(chē)30余...

  • 草根課題總結(jié) doc

    草根課題總結(jié)doc201*201*學(xué)年度第一學(xué)期冀春學(xué)校草根課題階段總結(jié)興濟(jì)鎮(zhèn)冀春學(xué)校李俊艷課題名稱:提高學(xué)生的記憶能力記憶是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)。人由感知得來(lái)的材料,需要記憶將它們保存下來(lái),人的想象和思維活動(dòng),必...

  • 草根課題總結(jié) 姜玉霞

    草根課題總結(jié)姜玉霞201*201*學(xué)年度第一學(xué)期冀春學(xué)校草根課題階段總結(jié)興濟(jì)鎮(zhèn)冀春學(xué)校姜玉霞課題名稱:培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣習(xí)慣決定人生,習(xí)慣造就未來(lái)!本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校的工作思路,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,扎實(shí)有效地...

  • 數(shù)學(xué)課題總結(jié)

    數(shù)學(xué)課題總結(jié)數(shù)學(xué)課題總結(jié)我校自201*年5月中旬申報(bào)市級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂過(guò)程評(píng)價(jià)》并獲準(zhǔn)立項(xiàng)研究以來(lái),課題組成員及全校數(shù)學(xué)教師秉持自覺(jué)自愿從事教學(xué)研究的良好心態(tài),以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)工作的態(tài)度和敢于創(chuàng)新,...

  • 中小學(xué)學(xué)生自我教育和自我管理實(shí)驗(yàn)研究課題總結(jié)表

    中小學(xué)學(xué)生自我教育和自我管理實(shí)驗(yàn)研究課題總結(jié)表《中小學(xué)學(xué)生自我教育和自我管理實(shí)驗(yàn)研究》課題工作總結(jié)表填表人簽名填報(bào)日期課題名稱研究時(shí)間自我教育班級(jí)管理的模式研究晁煥萍副組長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)想校名南樂(lè)縣第一實(shí)驗(yàn)...

  • 高中物理課題總結(jié)

    高中物理課題總結(jié)《高中物理促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)構(gòu)建的策略》課題201*-201*學(xué)年第二學(xué)期研究總結(jié)課題組在上學(xué)期通過(guò)本課題的研究的基礎(chǔ)上,探究在新課程背景下構(gòu)建高中物理學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的方法和途徑,幫助學(xué)生構(gòu)建和...

  • 小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的探究課題總結(jié)

    小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的探究課題總結(jié)“小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)”課題總結(jié)以人為本,讓每個(gè)學(xué)生得到全面、和諧地發(fā)展,是當(dāng)今世界教育發(fā)展的趨勢(shì)。本課題遵循辯證唯物主義矛盾規(guī)律,對(duì)小學(xué)生自我管理活動(dòng)模式作一...

  • 南川區(qū)北固中學(xué)教改課題總結(jié)

    南川區(qū)北固中學(xué)教改課題總結(jié)“問(wèn)題互動(dòng)、分層達(dá)標(biāo)”教學(xué)法教改課題總結(jié)北固中學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道,是學(xué)生掌握知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì)和能力、開(kāi)發(fā)智力的主要途徑。長(zhǎng)期以來(lái),傳統(tǒng)的教學(xué)方法沒(méi)能使學(xué)生成為教學(xué)主體...

  • 美術(shù)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí) 課題總結(jié)

    美術(shù)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)美術(shù)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)課題總結(jié)合作學(xué)習(xí)究竟在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中起著什么作用呢?我們應(yīng)該從學(xué)生發(fā)展的角度來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。首先合作學(xué)習(xí)將個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為小組之間的...

  • 06--07手工課題總結(jié)

    06--07手工課題總結(jié)201*-201*學(xué)年中國(guó)學(xué)前“十一五”課題“生活化手工裝飾教育實(shí)踐研究”子課題總結(jié)組長(zhǎng):黃美英課題組成員:林汝潔、呂萍、肖杏影、繆曉馨、林玉芝、張冰手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),手工...

  • 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)課題總結(jié).

    初中美術(shù)欣賞課教學(xué)課題總結(jié) 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)課題總結(jié)學(xué)會(huì)欣賞美術(shù)作品了解欣賞美術(shù)作品1、直觀描敘主體視覺(jué)形象;2、分析解釋形式美感特點(diǎn);3、情感表達(dá)對(duì)作品的判斷。(喜歡程序、價(jià)值評(píng)價(jià))學(xué)會(huì)欣賞經(jīng)典美...

  • 物理微型課題總結(jié)報(bào)告

    物理微型課題總結(jié)報(bào)告物理微型課題總結(jié)報(bào)告物理學(xué)史集中體現(xiàn)了人類探索和逐步認(rèn)識(shí)物理世界的現(xiàn)象、特性、規(guī)律和本質(zhì)的歷程,蘊(yùn)涵著豐富的認(rèn)識(shí)論和方法論因素,把物理學(xué)史融入物理教學(xué)不僅有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的...

  • 201*-201*學(xué)年第二學(xué)期體育小課題總結(jié)

    201*-201*學(xué)年第二學(xué)期體育小課題總結(jié)201*---201*學(xué)年第二學(xué)期體育小課題總結(jié)昌吉市第一小學(xué)楊志春孔子說(shuō):“好之者不如善知者,善知者不如樂(lè)知者”。由此可見(jiàn)興趣是最好的老師。事實(shí)上,確實(shí)如此,我們一旦對(duì)某...

  • 小學(xué)生體育興趣的研究課題總結(jié)

    小學(xué)生體育興趣的研究課題總結(jié)小學(xué)生體育興趣的研究課題總結(jié)興趣是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉,要想使學(xué)生愛(ài)上體育課、上好體育課,必須使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生興趣。新課程背景下如何提高學(xué)生上體育課的興趣呢?一、我們先來(lái)分...

  • 容山中學(xué)201*-201*年度學(xué)?蒲姓n題總結(jié)

    容山中學(xué)201*-201*年度學(xué)?蒲姓n題總結(jié)容山中學(xué)201*-201*年度學(xué)校科研課題總結(jié)學(xué)校始終堅(jiān)持科研強(qiáng)校的辦學(xué)思想,制訂了教育科研管理辦法,成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了科研專項(xiàng)基金,取得了顯著的科研成果。學(xué)校...

  • 教師科研課題總結(jié)

    教師科研課題總結(jié)遼寧省普及九年義務(wù)教育“教師科研課題總結(jié)”檔案目錄序號(hào)12345678910121314151617181920檔案內(nèi)容教師教研課題階段總結(jié)材料備注擴(kuò)展閱讀:教科研課題研究總結(jié)教科研課題總結(jié)一、規(guī)范教科研工作1...

  • 數(shù)學(xué)小課題總結(jié)

    數(shù)學(xué)小課題總結(jié)本學(xué)期,我們初三數(shù)學(xué)組的小課題研究?jī)?nèi)容是小組合作探究教學(xué)的探索。我們四位老師在前一階段的教學(xué)和教研中,時(shí)刻關(guān)注課題的研究,取得了一定的體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:《新課標(biāo)》中強(qiáng)調(diào):“倡導(dǎo)自主、...

  • 《教學(xué)反思對(duì)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》課題總結(jié)

    《教學(xué)反思對(duì)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》課題總結(jié)《教學(xué)反思對(duì)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》課題總結(jié)匯報(bào)201*年,我承擔(dān)了《教學(xué)反思對(duì)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》的課題。研究本課題一年來(lái),我...

  • 《中學(xué)語(yǔ)文單元模塊教學(xué)研究與探索》課題總結(jié)報(bào)告

    《中學(xué)語(yǔ)文單元模塊教學(xué)研究與探索》課題總結(jié)報(bào)告《中學(xué)語(yǔ)文單元模塊教學(xué)研究與探索》課題總結(jié)報(bào)告吳雅琴執(zhí)筆一、導(dǎo)言本課題于1999年被批準(zhǔn)為校級(jí)課題后,語(yǔ)文組全體同仁即以積極的姿態(tài)投入到研究中去,我們根據(jù)...

  • 科學(xué)科組小課題總結(jié)

    科學(xué)科組小課題總結(jié)小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)中有效記錄的指導(dǎo)策略改進(jìn)科學(xué)科組小課題總結(jié)【內(nèi)容摘要】記錄是一種最常見(jiàn)的科學(xué)探究方法,也是科學(xué)探究活動(dòng)中的重要一環(huán),但是目前的小學(xué)生科學(xué)記錄還存在著記錄要求模糊、...

  • 機(jī)械教研組課題總結(jié)(201*春)

    機(jī)械教研組課題總結(jié)(201*春)機(jī)械教研組課題總結(jié)(201* 3201* 7)這個(gè)學(xué)期來(lái),我們課題組在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)、幫助下,完成了新課題的立題、申請(qǐng)及展開(kāi)研討工作。由于我們課題組的成員教齡都較短,各方面的經(jīng)...

  • 數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性教研課題總結(jié) 2

    數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性教研課題總結(jié)2數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性教研課題總結(jié)本學(xué)期結(jié)合本組的教研課題《數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性》的研究。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,有了一定的收獲和體驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理...

  • 語(yǔ)文教研課題總結(jié)

    語(yǔ)文教研課題總結(jié)語(yǔ)文教研課題總結(jié)--------指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課改語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材的一個(gè)特點(diǎn)是:識(shí)字量增大了。如果按過(guò)去那種“老師教,學(xué)生學(xué)”的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí),顯然是不行的。我覺(jué)得應(yīng)該像《課標(biāo)》所提出的要求...

  • 英語(yǔ)教研課題總結(jié)

    英語(yǔ)教研課題總結(jié)英語(yǔ)教研課題總結(jié)張三營(yíng)鎮(zhèn)中方清艷傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)已不適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)模式了。因此,我結(jié)合語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),對(duì)英語(yǔ)這門(mén)課的教學(xué)做了大膽的嘗試,采取了“先學(xué)后教互動(dòng)式...

  • 美術(shù)小課題總結(jié) 劉曉亮

    美術(shù)小課題總結(jié)劉曉亮《小學(xué)美術(shù)課堂趣味化教學(xué)研究》劉曉亮一、課題的提出:作為視覺(jué)傳達(dá)教育的美術(shù)課程,其本質(zhì)是讓學(xué)生感悟美進(jìn)而創(chuàng)造美,尤其是在小學(xué)階段的美術(shù)教育,更應(yīng)把重心放在如何喚醒和激活兒童的想...

  • 學(xué)習(xí)美術(shù)興趣課題總結(jié)

    學(xué)習(xí)美術(shù)興趣課題總結(jié)龍坪小學(xué)201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣》課題總結(jié)通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。一、情感誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣興趣...

  • 《中學(xué)歷史創(chuàng)新教學(xué)的研究和實(shí)踐》課題總結(jié)報(bào)告

    《中學(xué)歷史創(chuàng)新教學(xué)的研究和實(shí)踐》課題總結(jié)報(bào)告《中學(xué)歷史創(chuàng)新教學(xué)的研究和實(shí)踐》課題總結(jié)報(bào)告-index jtbg htm時(shí)代的發(fā)展呼喚創(chuàng)新教育,中學(xué)的素質(zhì)教育呼喚創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)...

  • “幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題總結(jié)

    “幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題總結(jié)二00八年下學(xué)期“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題研究總結(jié)本學(xué)期,我園繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”課題研究工作。在研究過(guò)程中全園教師積極參與,認(rèn)真寫(xiě)好每一篇...

  • 教研課題總結(jié)

    教研課題總結(jié)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式階段性總結(jié)四營(yíng)學(xué)校張秀峰201* 1自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校積極響應(yīng)縣教育局及學(xué)區(qū)的精神,進(jìn)行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)踐和探索,我感慨良多...

  • 小班課題總結(jié)

    小班課題總結(jié)小班美術(shù)課題階段性總結(jié)發(fā)表于:201*-02-20查看:評(píng)論:點(diǎn)擊查看源文(育兒園(9ye com),育兒,幼兒,幼兒園,寶寶)8590幼兒從小就喜歡亂涂亂畫(huà),他們把亂涂亂畫(huà)作為一種自由的游戲活動(dòng)。自己想怎么畫(huà)...

  • 教學(xué)反思課題總結(jié)1

    教學(xué)反思課題總結(jié)1“提高小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的研究”課題研究階段性總結(jié)桃源小學(xué)牟蘭201*年11月英語(yǔ)是國(guó)際交往的必備工具。英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)課程的發(fā)展中占據(jù)戰(zhàn)略地位。作為一門(mén)必修課,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)符合21世紀(jì)對(duì)人才的...

  • 長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧中學(xué)校本教研課題總結(jié)

    長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧中學(xué)校本教研課題總結(jié)長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧中學(xué)校本教研課題總結(jié)《初中生心理健康教育教育方法的研究》總結(jié)學(xué)校教育在很長(zhǎng)一段時(shí)間里忽視心理衛(wèi)生方面的教育,致使許多教師或者沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到解決學(xué)生心理問(wèn)題的...

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究課題總結(jié)

    小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究課題總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究工作總結(jié)張艷《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā),向他們提供充足的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì),幫助他們...

  • 《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的研究》課題總結(jié)

    2008年年度《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的研究》課題總結(jié)**縣第一中學(xué):李伍香2008年3月課題被**市教科所批準(zhǔn)以來(lái),課題組主要進(jìn)行了以下工作:1.利用教科組活動(dòng)時(shí)間組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。2.組織課題組成員外...

  • 《教師專業(yè)發(fā)展研培模式的實(shí)踐與研究》課題總結(jié)

    第一篇:《教師專業(yè)發(fā)展研培模式的實(shí)踐與研究》課題總結(jié)教師專業(yè)化是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中,通過(guò)終身專業(yè)訓(xùn)練,習(xí)得教育專業(yè)知識(shí)技能,實(shí)施專業(yè)自主,表現(xiàn)專業(yè)道德,并逐步提高自身從教素質(zhì),成為一個(gè)良好的教...

  • 關(guān)于《小學(xué)生探究性課外閱讀的研究》的課題總結(jié)(精選多篇)

    第一篇:關(guān)于《小學(xué)生探究性課外閱讀的研究》的課題總結(jié)在學(xué)校多元智能理論課題的指導(dǎo)下,我個(gè)人確定了語(yǔ)文學(xué)科的課題研究,我研究的課題題目是《小學(xué)生探究性課外閱讀的研究》。課題從確立至今已半年了,在這半...

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