開展學(xué)習(xí) 四群教育 工作總結(jié)

開展學(xué)習(xí)四群教育工作總結(jié)

根據(jù)上級的文件精神，我局認真開展四群教育活動，并取得不錯的成效，下面是我們開展活動的工作總結(jié)，現(xiàn)向上級作如下匯報：一、高度重視，精心組織，及時召開動員大會

局班子對“四群”教育工作高度重視，統(tǒng)一思想，及時召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確工作職責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局；結(jié)合部門實際，制定了實施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標措施和工作要求；安排專項工作經(jīng)費，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件。

××年×月×日及時召開動員大會，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局機關(guān)各股（室）、局屬事業(yè)單位全體干部職工共60余人參加會議。會上，局黨委書記××同志傳達了“四群”教育辦公室《關(guān)于及時啟動“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾工作的通知》（××〔201*〕1號）、《中共××縣委關(guān)于印發(fā)的通知》（××〔201*〕18號）文件精神，明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進、發(fā)展上水平、群眾得實惠”和干部直接聯(lián)系群眾制度“群眾觀念有新增強、機關(guān)作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、維護群眾權(quán)益有新舉措、解決信訪問題有新突范文網(wǎng)[]破、改善民生有新成效”的目標要求。要求全體干部職工結(jié)合貫徹落實十七屆六中全會、省第九屆黨代會、州第八次黨代會和縣第十二次黨代會精神，充分認識、深刻領(lǐng)會、準確把握開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將思想和行動統(tǒng)一到縣委和局黨委的部署上來，并結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和學(xué)習(xí)楊善洲、馬開貴、劉蘭芬先進事跡活動，及時將工作重心下移，聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進群眾感情，增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實為民意識，切實做好新形勢下群眾工作。二、強化措施，確保工作正常啟動

動員大會明確了××局“四群”教育的措施和步驟，即嚴格按照實施方案規(guī)定，擬分四個步驟開展工作：一是召開學(xué)習(xí)動員會，及時傳達“四群”教育精神實質(zhì)，安排部署全局工作；二是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對“四群”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；三是開展具體工作部署，×月×日前，深入掛鉤點××鄉(xiāng)××村委會進行摸底調(diào)查并落實掛鉤聯(lián)系戶人員名單；四是工作實施階段，局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入聯(lián)系點，認真落實好“五項”制度。春節(jié)前，組織局機關(guān)住村干部集體開展一次落實“五項制度”走訪慰問活動，開展一次發(fā)放民情聯(lián)系卡活動，開展一次民情懇談活動。春節(jié)后，各住村干部根據(jù)局機關(guān)“四群”領(lǐng)導(dǎo)小組安排的住村時間表，分別住村開展工作。三、深入基層，扎實開展摸底調(diào)查為切實抓好、抓緊“四群”教育工作，貫徹落實實行干部直接聯(lián)系群眾制度。1月13日，××縣××局黨委書記一行×人深入××鄉(xiāng)××村民委開展“四群”教育活動摸底調(diào)查工作。

座談會上，縣××局黨委書記××與村民委領(lǐng)導(dǎo)班子介紹了開展“四群”教育活動的目的和意義，并詳細了解該村黨組織建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)零二七范文網(wǎng)[]和經(jīng)濟發(fā)展情況，認真聽取了村支書介紹該村群眾對經(jīng)濟社會發(fā)展的心思、改善民生的期盼和解決問題的訴求。同時，向他們宣傳了“十二五”期間林業(yè)發(fā)展思路和目標任務(wù)，鼓勵他們要樹立信心、克服困難，自力更生，早日脫貧致富。此次摸底調(diào)查，縣林業(yè)局按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系×戶，中層領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系×戶，一般干部職工聯(lián)系×戶，共落實聯(lián)系群眾×戶，并嚴格按照“四群”辦要求填寫了民情聯(lián)系卡。四、狠抓落實，認真開展民情調(diào)查

近日，××縣林業(yè)局干部職工及時調(diào)整工作時間，積極深入到扶貧掛鉤點××鄉(xiāng)××村民委尋找掛鉤聯(lián)系對象，掌握聯(lián)系農(nóng)戶生產(chǎn)生活情況。每到一戶，干部職工們都向聯(lián)系戶仔細了解他們的經(jīng)濟收入情況和種養(yǎng)殖業(yè)情況，并他們宣傳林業(yè)法律法規(guī)、近年來國家在林業(yè)方面的惠農(nóng)政策和全縣“十二五”期間林業(yè)發(fā)展規(guī)劃。遇到聯(lián)系戶外出做農(nóng)活不在家的，干部職工們就直接到群眾做農(nóng)活的地方了解情況，舉家外出務(wù)工的，就向鄰居了解情況并打聽務(wù)工地點和聯(lián)系方式，以便掌握聯(lián)系戶的基本情況。截止目前，縣××局深入扶貧掛鉤開展民情調(diào)查的干部職工已有30余人，直接尋找到聯(lián)系戶并掌握群眾基本情況后發(fā)放民情聯(lián)系卡近80余戶，其余干部職工正在調(diào)整工作時間于近期內(nèi)深入聯(lián)系戶進行民情調(diào)查。

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xx學(xué)校開展“四群”教育工作總結(jié)

開展“四群”教育是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系的重要途徑，按照xx組織部與xx“四群”教育辦公室發(fā)文的《轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部〈關(guān)于在黨的群眾教育實踐活動中深入推進“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的通知〉》要求，我校結(jié)合實際，創(chuàng)新工作方法，突出工作重點，充分調(diào)動干部職工積極性，認真組織開展“四群”教育工作，取得了較好的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、高度重視，精心組織，做好籌備工作（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)學(xué)校黨支部及行政會議研究決定，成立了“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)“四群”教育工作的開展，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔任，成員由黨支部成員及校務(wù)委員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任，負責處理日常事務(wù)。

（二）強化責任，結(jié)合實際，制定“四群”教育實施方案按照上級文件精神，制定了《xx學(xué)校開展“四群”教育工作實施方案》，對“四群”教育開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作任務(wù)、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

（三）召開動員大會

及時召開全體教職工“四群”教育工作動員大會。會上，校長強調(diào)了“四群”教育工作開展的重要意義，并就如何開展好“四群”教育工作提出了具體的要求，希望各位老師及黨員干部在今后要加強學(xué)習(xí)，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，緊密結(jié)合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在聯(lián)系群眾工作上帶好頭，在常規(guī)工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在團結(jié)上帶好頭，確�；顒勇涞綄嵦�。

二、主要做法

（一）注重宣傳、氛圍濃厚

學(xué)校充分利用板報、學(xué)校網(wǎng)站、簡報等形式，大力宣傳“四群”教育的重要意義、目標任務(wù)以及方法措施。切實抓好宣傳工作，營造濃厚氛圍。引導(dǎo)黨員干部與及廣大教職工積極參與其中。

（二）大力推進師德教風(fēng)建設(shè)

俗話說:“言教不如身教”,教師的品行直接影響學(xué)生人格的培養(yǎng)。因此教師的一言一行就顯得尤為重要。通過在全體教職工中開展“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”的主題教育活動，樹立模范教師榜樣；開展“愛讀書、教好書”活動，增強教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性,創(chuàng)建文明學(xué)校。培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的優(yōu)良校風(fēng)。

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（三）深入貫徹“四群”教育干部直接聯(lián)系群眾制度1、開展黨員及學(xué)�？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部“四群”教育實行直接聯(lián)系學(xué)生一幫二活動。學(xué)校共有黨員及科級領(lǐng)導(dǎo)干部50人，共聯(lián)系幫扶學(xué)生100人。通過了解學(xué)生家庭，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和思想、心里狀況等，幫助學(xué)生解惑釋疑。對孤兒學(xué)生、家庭特困的優(yōu)秀學(xué)生采取多渠道資助，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，不因家庭貧困而輟學(xué)。

2、深入了解民情，積極探索幫助群眾脫貧致富的好路子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次下到扶貧點，與當?shù)卮甯刹空归_討論，想辦法幫助xx村擺脫貧困。

3、培養(yǎng)年輕干部的群眾觀念，組織他們深入鄉(xiāng)村訪貧問苦。今年暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體校務(wù)委員一行10人帶著米油等物資到扶貧點看望掛鉤貧困戶，給困難群眾發(fā)放大米、食用油等生活物資。并通過與農(nóng)戶親切交流，詢問他們生活中的困難，傾聽他們的心聲，了解他們的疾苦，與群眾建立了相互信任的干群關(guān)系。

4、在災(zāi)難面前，我們同受災(zāi)群眾心連心，共度難關(guān)。今年9月xx村小組8戶人家因為火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失，學(xué)校及時印發(fā)出捐款倡議，號召全校教職工發(fā)揚團結(jié)友愛的互助精神。大家積極響應(yīng)，紛紛伸出了援助之手，截止目前共募捐善款玖仟壹佰元整（￥9100.00）。善款將直接送到xx村小組受災(zāi)

群眾手中，以表達我們xx學(xué)校教職員工的一片愛心！

5、積極響應(yīng)州委八屆四次會議號召，針對如何破解“三農(nóng)”問題開展民情懇談，按州委破解“三農(nóng)”問題的要求，結(jié)合學(xué)校技能人才培養(yǎng)的特點，到工礦企業(yè)，到農(nóng)村進行深入細致的調(diào)查研究。今年上半年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次住村入戶，就技能人才的需求，產(chǎn)業(yè)工人的需求等問題，撰寫了《XX學(xué)校發(fā)展思路》、《文XX技能人才隊伍現(xiàn)狀和需求調(diào)查》等數(shù)篇有價值的調(diào)研報告。

通過一系列活動的開展，不僅將上級的要求落到了實處，幫助扶貧點的群眾解決了實際困難，加強了干群聯(lián)系，同時使我校教職工從思想上、學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)上有了較大的進步，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，綜合素質(zhì)都有了明顯提高。

三、存在的問題

盡管我們在四群“教育”活動中做了積極的探索，取得了一些成績。但是，對照上級提出的工作要求還有不少差距：

（一）是部分教職工對“四群”教育的認識不夠深入,導(dǎo)致在開展“四群”教育的過程中積極性不高，存在敷衍拖沓現(xiàn)象。

（二）是深入群眾不夠，幫助群眾解決實際困難不夠突出。（三）是工作方式方法創(chuàng)新意識不強，導(dǎo)致“四群”教育工作缺乏活力，沒有突破性進展。

四、下步努力方向

今后，我們將在做好規(guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強

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師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，將突出工作重點，針對存在的問題，切實做好以下三方面工作：

（一）是加強“四群”教育的宣傳動員工作。讓廣大教職工充分認識深入開展“四群”教育活動的重要意義，增強責任感和使命感，積極主動參與其中。

（二）是狠抓落實，在干部聯(lián)系群眾工作中，在時間上，解決問題上多下功夫，切切實實做到與群眾同吃同住同勞動，不僅要從物資上給予幫助，更重要的是要引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視媒體引導(dǎo)群眾提升文化素養(yǎng)，開拓致富思路。

（三）不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，提高教師素質(zhì)，增添教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（四）是創(chuàng)新活動載體和工作方法，使“四群”教育活動多姿多彩，充滿活力。

XX學(xué)校201*年8月27日

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