藝術教育工作總結201*.1

201*201*學年第一學期

藝術教育工作總結

藝術教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。

歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。

2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術教師6人。

二、加大投入，完善設施，確保落實

我校按照上級文件的具體要求，根據(jù)學校藝術教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

學校在考核中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，讓校園充滿獨特的藝術氣息。

4、教學管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。

藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。

②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展教研活動，做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

④結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。如歷年的藝術節(jié)活動中均有專場文藝演出、

在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。

涿州市柳河營學校201*年1月

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藝術教育工作總結

（一）、指導思想

藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術成果，提高文化藝術素養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。

（二）、理念與特色

藝術教育是美育的重要組成部分，通過藝術教育陶冶人的情操、培養(yǎng)高尚的人格、提升人的精神境界；通過藝術教育培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。我校藝術教育實行“三結合”的指導原則，一是普及與提高相結合，二是課內(nèi)與課外相結合，三是藝術教育與各學科教育相結合

1)堅持以全校藝術類選修課程建設為基礎，以建設高水平的學生藝術團為旗幟，加強藝術普及與提高相結合的方式；

2)堅持“倡導高雅藝術，弘揚民族文化，反映時代精神，引領校園文化”的文化藝術觀念；

3)堅持以面向全體學生，提高全面素質(zhì)的教育目標為導向。通過藝術教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

校長

行政會主管校長

總務處校園環(huán)境

藝術教育設施、設備等硬件建設

宣傳部

藝術教育宣

傳和作品布置

體美處藝術教研組、社團藝術教育課課外校外藝術教育活動

教學處學科教研組各學科滲透藝術教

學生處年級組年級班級團學生會德育滲透

。

（三）、工作回顧

一、教委督導、評估、展示工作

1、201*西城區(qū)藝術教育評估工作

201*年1月中下旬，區(qū)教委校外辦對各�！�201*年參與開展藝術活動情況”進行了評審，要求各校上報“201*年1月12月”期間參與市、區(qū)級藝術比賽、藝術活動、自主創(chuàng)辦的大型藝術活動的情況。我校按照區(qū)教委下發(fā)的評估辦法，進行了全面細致的統(tǒng)計，并上報了所有活動的證明材料，順利完成本項工作。2、慶祝建國六十周年北京市學校藝術教育成果展示會

5月28日30日在北京展覽館舉行了“建國60周年藝術教育成果展暨北京市第十二節(jié)學生藝術節(jié)閉幕式””，西城教委將以專題展臺的形式集中展現(xiàn)了我區(qū)各所學校藝術教育的成果與風采，為參加本次活動，我們從“校園藝術氛圍營造”、“特色藝術活動”、“藝術社團風采”、“學生藝術作品”、“走進高水平藝術殿堂”六個方面，搜集整理了近些年來能夠展現(xiàn)我校藝術教育特色的照片及文字資料，設計了宣傳冊，主體構思分為前言、校園藝術氛圍、課內(nèi)藝術教育、課外藝術活動四大部分，配以精練的文字和豐富的圖片，突顯了我校藝術教育的特色。展覽期間，組織了部分老師和學生進行參觀，我校舞蹈隊節(jié)目《紅》和《龍的傳人》入選閉幕式優(yōu)秀節(jié)目專場演出。3、西城區(qū)校歌、�；铡⑿Ｆ煺骷�活動

全市中小學校以愛國愛校為主題的校歌、�；談�(chuàng)作與展示活動即將展開，3月份區(qū)教委針對各校情況進行了專項調(diào)研，我校提交了現(xiàn)有校歌、校旗、校徽的具體說明。

4、西城區(qū)中小學生優(yōu)秀個人影音資料征集活動

為了展示北京市中小學生的藝術特長，北京市體美處、北京學生活動管理中心向?qū)W校征集藝術特長學生的優(yōu)秀影音資料，并在北京電視臺少兒頻道《七色光》欄目進行定期展播，3月底我們進行了征集活動，我校在區(qū)藝術節(jié)個人項目比賽中獲得一等獎的10位同學入選征集名單。5、北京市中小學美育研究會第二屆年會

4月23日，在北京六十五中學禮堂舉行了“北京市中小學美育研究會第二

屆年會”，我校以“市美育研究會團體會員�！钡纳矸輩⒓恿吮敬未髸�，和與會學校共同交流與探討學校美育工作。

二、市區(qū)級藝術競賽

1、北京市第12屆中小學生藝術節(jié)

我校共有14名學生代表西城區(qū)參加市級藝術節(jié)個人項目的比賽，3月份我校分批組織學生參加了區(qū)教委安排的培訓，從評分原則、比賽時注意事項、賽前準備工作、日常訓練注意事項等方面為學生參賽做好準備。

4月15日26日期間，進行了北京市第12屆學生藝術節(jié)個人項目的比賽。在積極組織和協(xié)調(diào)之下，參賽工作順利進行，我校15人參賽，12人獲獎，其中一等獎3個，二等獎7個，三等獎2個。4月份，“北京市第12屆中小學生藝術節(jié)西城集體項目展演”全部結束，我校小型聲樂《春天來到了我們戰(zhàn)場》、舞蹈《紅之印象(自編)》獲得一等獎，小型聲樂《啊,朋友》、舞蹈《龍的傳人(改編)》獲得二等獎。此外，《紅之印象》還入選“慶祝建國六十周年北京市學校藝術教育成果展示會”專場演出節(jié)目。2、西城區(qū)第13屆中小學生藝術節(jié)

經(jīng)過近2個月的組織報名和參賽協(xié)調(diào)工作，我校在藝術節(jié)個人項目比賽中共97人參加了聲樂、舞蹈、民樂彈撥、民樂吹打、西樂鍵盤、西樂弦樂、西樂管樂、朗誦、曲藝等9大項目的比賽，獲得各類獎項66個，一等獎14個，二等獎25個，三等獎27個，在參與率和獲獎率方面都取得了好成績。集體項目方面，我校5個節(jié)目參賽，4個節(jié)目獲獎，舞蹈《紅之印象》、女生小合唱《春天來到了我們戰(zhàn)場》獲得一等獎，舞蹈《龍的傳人》、男聲小合唱《啊，朋友》獲得二等獎。

在整個參賽過程中，我校始終以對學生高度負責的態(tài)度，在場地、音響、車輛各方面進行積極協(xié)調(diào)，認真組織報名，聽取專家的意見，進行全面總結，順利圓滿地完成了全部參賽組織工作。

3、西城區(qū)“風華杯”藝術作品征集活動評獎

本次活動以“風華少年”為主題，廣泛征集藝術作品，在校級初評的基礎上推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)組委會，進行區(qū)級評獎。我們認真做好本次活動的組織工作，召開了各班文藝委員會議進行動員，印發(fā)了各類作品的具體要求，鼓勵學生積極

參加這次藝術實踐活動，在展現(xiàn)藝術才華的同時，注重傳達創(chuàng)新精神和鼓勵個性的健康發(fā)展。學生共提交書法、繪畫、攝影、工藝美術作品總計212件，評出各類一等獎9個、二等獎14個，三等獎18個。

附：我校近三年來藝術比賽統(tǒng)計圖表

201*105010屆11屆12屆獲獎人數(shù)參與人數(shù)集體參與集體獲獎

北京市中小學生藝術節(jié)

10090807060504030201*0獲獎人數(shù)參與人數(shù)集體參與集體獲獎11屆12屆13屆

西城區(qū)中小學生藝術節(jié)

201*105024屆25屆獲獎人數(shù)參與人數(shù)

西城四賽

三、校內(nèi)藝術教育

1、藝術課程：體系完整、形式多樣，充分體現(xiàn)新課程理念

學校在全面推進素質(zhì)教育的過程中，非常重視藝術教育工作，開足開齊了藝術教育課程，而且課時有保障，從來沒有因考試、復習等安排而被擠占。在新課程改革的背景下，著力推進藝術課教學改革，開設了豐富多彩的選修課，強調(diào)使學生形成積極主動的學習態(tài)度，倡導探索性學習，培養(yǎng)學生對藝術的興趣，發(fā)展藝術感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。音樂系列

為了使讓學生系統(tǒng)地了解音樂，我校設計了六大板塊教學內(nèi)容，視具體情況安排數(shù)量不等的課時，其中包括：

音樂家板塊：從巴洛克時期開始的巴赫、亨德爾、海頓、莫扎特、貝多芬、

施特勞斯、肖邦、韋伯、柴可夫斯基、斯美塔那等。

劇目板塊：清唱劇、歌劇、舞劇（中外結合）、音樂劇等。

流行音樂板塊：美國鄉(xiāng)村音樂、中國流行音樂及發(fā)展、另根據(jù)學生需要，欣賞現(xiàn)

實比較流行的優(yōu)秀通俗音樂作品。

電影板塊：播放優(yōu)秀的音樂影片--《雨中曲》、《修女也瘋狂》、《放牛班的春天》、

《翠堤春曉》、《海上鋼琴師》、《大河之舞》等。

合唱板塊：精選少量合唱作品組織學生練習，增強學生的參與感。音樂創(chuàng)作板塊：對學生進行音樂創(chuàng)作諸要素的培訓和創(chuàng)作實踐。美術系列

①拓展美術欣賞的視域和提高興趣。藝術教研組教師充分利用多媒體教學設備，在課本內(nèi)容外為學生補充大量美術作品的形象材料，如體育運動雕塑和北京城市雕塑等等。

②課堂上則充分利用電教設備。學生自講題目十分廣泛，包括中外畫家介紹、中外名畫賞析、石窟藝術、建筑藝術賞析、中國歷代服飾變化、電影海報、風箏、臉譜、泥塑、面塑、玉器、牙雕、剪紙、動畫、漫畫、廣告、電腦游戲設計、名足球隊的球衣介紹、精致世界坦克、戰(zhàn)艦模型介紹等等。學生因此較為深

入地進入造型藝術的大門，感受到各種美術形式的魅力。

③曾加室外實踐練習機會。包括超寫實小靜物寫生、校園寫生、工筆牡丹卉臨摹、楊柳青年畫臨摹、黑白畫設計、獨板畫設計、風箏圖案設計等。并為激發(fā)學生繪畫熱情，近幾年在年級教室的走廊里連續(xù)舉行學生繪畫展覽。舞蹈系列

①舞蹈常規(guī)排練和舞蹈創(chuàng)編②形體與舞蹈課

③瑜珈與舞蹈的欣賞和訓練新課程改革下的藝術選修課

新課程改革后，我校在第八節(jié)選修課當中，新增了多門藝術類選修課，包括素描、書法篆刻、合唱、油畫臨摹等，進一步體現(xiàn)了藝術課程開設的多樣性、選擇性的特點。使學生在普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術課程各個學習領域的自主選擇。

2、藝術活動：重視提升全體學生的藝術素養(yǎng)，普及度高、自創(chuàng)性強

①廣泛開展學生藝術作品征集、展示活動

201*年面向全校學生進行了藝術作品的征集活動，學生參與的積極性很高，提交了近百張攝影作品和豐富的書法、油畫和剪紙作品，其中的優(yōu)秀作品，被學校正式收藏，授予由美術老師設計的精美收藏證書。學校對這些作品進行了拍攝整理，在校園網(wǎng)和樓道內(nèi)進行展示，用作校園文化環(huán)境的布置。②保持傳統(tǒng)、突顯特色，組織全校藝術節(jié)

學校積極鼓勵學生藝術實踐，高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術活動，形成了自己的特色項目“藝術節(jié)”，每兩年舉辦一屆，歷時一周，比賽與展示內(nèi)容相結合，涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術門類，學生參與率達到80%以上，成為我校規(guī)模最大、涉及人數(shù)最多、影響最廣泛的藝術活動。

3、藝術社團：積極鼓勵、繁榮活躍、自主發(fā)展

我校目前共有合唱隊、舞蹈隊、廣播電視臺、動漫社、街舞社、戲劇社、話劇社、美術小組、攝影小組等多個藝術社團，占全校社團總數(shù)的一半以上。分為音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇五大類。日常參與人數(shù)達到幾百人。在全校性的

藝術活動中，參與率達到100%。對于這些藝術社團，學校在活動時間、活動地點和經(jīng)費方面給予了充分的保證。每周一下午4：005：00是固定的社團活動時間，校級社團活動時間可以根據(jù)需要，靈活使用。

4、藝術環(huán)境：營造校園藝術氛圍，建設網(wǎng)絡藝術環(huán)境

我校一貫重視校園文化建設，用心營造學校的藝術氛圍。校園內(nèi)有校訓石、歷史墻、祖沖之亭、三色帆不銹鋼雕塑；樓道中有名人書法、格言、警句；教學樓中展示著東西方繪畫藝術和學校歷史；科學樓每層都有以藝術形式表現(xiàn)的科學史上的重要人物和重要事件，包括大型雕塑、油畫作品等；體育館內(nèi)也都裝飾著體現(xiàn)運動之美的大型壁雕。這些具有我校特色的人文藝術景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術的感染。此外，我校還在校園內(nèi)設置了六塊藝術宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術活動。本學期，我校將“名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現(xiàn)代油畫”、“民族藝術”、“學生藝術作品”等分主題的進行樓內(nèi)裝飾，同時在校園網(wǎng)上開設學生藝術作品專欄，全方位營造一個富有藝術氣息和審美層次的校園氛圍，使學生開闊藝術視野，受到了良好的藝術熏陶。

5、藝術特長生：規(guī)范招生、嚴格管理、搭建平臺、力求突破

①規(guī)范、透明、嚴格地做好藝術特長生招生工作

我校今年的藝術特長生招生工作從3月下旬開始以來，經(jīng)過嚴格的初試和復試，最終招收舞蹈特長生4名，嚴格按照教委的要求全部參加全市特長生的統(tǒng)一測試。此外，我校還召開了藝術特長生工作會議，阮校長、體美處和教學處的主要負責老師、藝術特長生及其家長共同參加。會上，介紹了我校藝術教育和舞蹈隊的基本情況，提出了學習與訓練的相關要求。此后，我們陸續(xù)組織家長和學生觀摩舞蹈隊活動，提前熟悉訓練，學生們還主動參加到舞蹈隊的訓練之中。通過有效的組織，從各個環(huán)節(jié)上保證了特長生招生工作的公平公正，招生工作圓滿結束。

②重視特長生培養(yǎng)和高水平隊伍建設，競賽成績?nèi)諠u突出

我校舞蹈隊成立于201*年2月，由專業(yè)舞蹈老師進行形體訓練、舞蹈基本功訓練、基本動作練習和動作技能訓練，排練了多個不同類型的舞蹈劇目，代表學校多次參加各種比賽和交流演出活動，在201*年“北京市第12屆中小學生藝術節(jié)”上，我校自編節(jié)目《紅之印象》獲得一等獎，舞蹈《龍的傳人》獲得二等

獎，入選“慶祝建國六十周年北京市學校藝術教育成果展示會”專場演出節(jié)目。舞蹈隊有固定的訓練時間，寒暑假還進行集訓，恢復各項體能、基本功，進一步加強動作技術、小組配合，進行動作開發(fā)，并在這個過程中磨練隊員意志，培養(yǎng)互助、團結、友愛的精神，建設良好的團隊風格。

（四）、今后思路

一、在新課程改革背景下，落實藝術課程的教學內(nèi)容和教學方法

1、開足開齊藝術類課程，進一步提高教學質(zhì)量。

2、在第八節(jié)選修課當中，增設藝術類選修課，包括素描、書法篆刻、合唱、油畫臨摹等，滿足學生的不同需求。力爭經(jīng)過35年時間，推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術類課程，使學生在普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術課程各個學習領域的自主選擇。

3、加強藝術類課程教學評價的改革。在對學生進行藝術技能的掌握和認知的水平評價的同時，注重評價學生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領域的發(fā)展水平，在我校逐步建立起能夠促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術課程評價體系。

二、進一步實現(xiàn)藝術社團的規(guī)范化管理和精品建設

1、擴大藝術類社團的種類，包括戲劇社、話劇社等，鼓勵學生自主的藝術類社團的發(fā)展

2、重點做好精品藝術社團的建設工作，在舞蹈項目上向高水平突破

三、在已有藝術社團發(fā)展到一定程度的基礎上，嘗試進行整合，擴大規(guī)模、提升品質(zhì)，組建校藝術團

校藝術團是一個具有一定規(guī)模、一定水平的綜合性的校級藝術團體，是把已有的藝術社團重新編制、整合，納入藝術團體系，進行統(tǒng)籌管理。主要由以下五大部門組成：聲樂組（主要由合唱隊組成，包括大小合唱隊、獨唱重唱）；戲劇小品組（相聲小品話�。�；器樂組（西洋民族打擊樂）；舞蹈組（群舞獨舞）；綜合組（策劃主持、服裝舞美、道具燈光、音響視頻等）。藝術團由學校直接領導，校長兼任藝術團團長；由主管藝術的副校長主抓，確保藝術團活動的正常開展。學校保證藝術團每周有固定時間進行培訓和排練，并開設相關的藝術選修課程。藝術團自身的發(fā)展目標：

（1）代表學校參加市、區(qū)級比賽，取得好成績，為校爭光。

（2）編排出高水平的節(jié)目和演出，提高審美層次，豐富校園文化。

（3）在不斷的演出與交流，比賽與學習中提高藝術團的整體水平，成為一支有較高水平和一定知名度的學校藝術團，達到提升我校品牌之目的。

四、保持我校藝術活動的傳統(tǒng)，進行創(chuàng)新和提升

藝術活動是我校藝術教育的重要組成部分，我校在未來藝術教育的發(fā)展中繼續(xù)堅持面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性的原則，鼓勵學生積極參與，在藝術活動中，落實藝術教育的普及工作。與此同時，進一步推進我校藝術活動向特色化、精品化發(fā)展，在市、區(qū)中學里形成一定的知名度。1、打造精品藝術活動，建立我校藝術教育特色項目

每兩年舉辦一次全校性的綜合性藝術節(jié)。201*年舉辦我校第十二屆藝術節(jié)。以藝術節(jié)為重點，做好我校傳統(tǒng)藝術活動的組織工作，力求有所突破和創(chuàng)新，逐步促使我校傳統(tǒng)藝術活動向精品化、品牌化發(fā)展。實現(xiàn)藝術節(jié)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的良好結合，擴大我校藝術節(jié)在北京市中學里的影響，力爭成為北京市中學當中的精品藝術活動之一。

2、組織欣賞高水平藝術演出

三年內(nèi)組織學生欣賞幾場高水平藝術演出，拓寬學生的藝術眼界、提高學生的藝術修養(yǎng)。充分利用社會藝術教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術家的作用，拓展學校藝術活動的思路與視野。3、藝術教育進一步與校園文化建設相結合。

我校一貫重視校園文化建設，用心營造學校的藝術氛圍，使師生受到美的熏陶和藝術的感染。在三年內(nèi)繼續(xù)創(chuàng)設和豐富校園內(nèi)的人文藝術景觀，更新一批名人書法、繪畫作品，以多樣的藝術形式表現(xiàn)科學史、藝術史上的重要人物和重要事件，包括大型雕塑、油畫作品等。在校園內(nèi)設置藝術宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術活動，并在學生中廣泛征集優(yōu)秀的藝術作品，精心布展，營造校園藝術氛圍。

體美處201*年6月

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