德育教育工作總結(jié)
德育工作總結(jié)
魏春燕
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:
一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,由校長負總責(zé),少先隊具體抓,實行校長室---班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。4、大力推進“書香校園”進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,開展一次主題中隊活動,出一期“我與小康同成長”黑板報,學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,真正做到了小康知識“進課堂”。同時,少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,小康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
今后工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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德育教育工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(1)班班主任工作,在工作中,我耐心地對學(xué)生進行細致的教育,使學(xué)生不斷地成長。用我的一片愛心去教育和感化學(xué)生,既重視對學(xué)生思想感情的培養(yǎng),又重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識的教學(xué)。歸納起來,本期主要做了以下幾方面的工作:一、加強學(xué)生思想品德教育。
根據(jù)學(xué)校的安排,我通過各種形式在學(xué)生中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以此規(guī)范學(xué)生的言行,要求學(xué)生在課上或課間均要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,學(xué)會講文明,講禮貌。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。使學(xué)生在學(xué)校有了一個良好的開端,為今后的學(xué)習(xí)生活打下了一個良好的基礎(chǔ)。二、重視對學(xué)生進行安全知道教育。
在教育教學(xué)中,我通過多種形式對學(xué)生進行安全知識教育,使學(xué)生懂得安全的重要性,并對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)。并且開展了以安全知識教育為主題的主題班會,使學(xué)生充分認(rèn)識了生命的很重要,能珍惜自己的生命。三、要堅持正面引導(dǎo)的原則。因為小學(xué)生有積極向上,愿意做一個“好孩子”的愿望。但是他們知識少、經(jīng)驗不足、辨別是非的能力差,這就需要老師給他們講道理,進行耐心細致的教育。學(xué)生之間說臟話、罵人、打架、不遵守課堂紀(jì)律的事時有發(fā)生,遇到這類問題怎么辦呢?我首先問清原因,能明白誰是誰非、然后用舉事例、講道理的方法進行教育。當(dāng)然有些調(diào)皮的學(xué)生不能一下子接受,我就耐心的等待,允許他們有一個認(rèn)識的過程。作為一個教育工作者,我覺得應(yīng)該充分的理解學(xué)生的心情,尊重他們的人格,要營造一個平等、民主、和諧的氛圍,這樣才能增強教育教學(xué)的效果。
四、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,加強學(xué)生自控能力的培養(yǎng)。
一年級的學(xué)生小,大多在6、7歲,對學(xué)習(xí)的目的認(rèn)識不足,不知道來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的,不了解學(xué)習(xí)的任務(wù),對此,我就采用生動形象的事例,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育,讓學(xué)生明白來學(xué)校是來讀書,是來學(xué)知識的,而不是來玩的,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大了才能有出息有本事,才能為祖國做貢獻。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生的注意能力差,有意注意的時間短,自控能力較差,注意力不集中,我在教育教學(xué)中,注重對學(xué)生自控能力的教養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我在教育教學(xué)中,采用多種形式對學(xué)生進行教育教學(xué),講練結(jié)合,逐步培養(yǎng)學(xué)生的注意能力,使學(xué)生從無意注意向有意注意過渡,收到了良好的效果。五、注重班干培養(yǎng),教育學(xué)生學(xué)會自我管理。
一年級學(xué)生年齡小,缺乏自覺性,我就在班上選好班干部,對他們進行培養(yǎng),使他們在班上取帶頭作用,并學(xué)會管理班級。首先,對班干部的培養(yǎng)要幫,然后就是帶,接著扶,最后就是放手讓他們自己進行管理。在我的精心培養(yǎng)下,班干部基本上都成了老師的小助手。
六、開展集體活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體。
在教育教學(xué)中,我經(jīng)常教育學(xué)生,我們的班級是一個整體,我們每個同學(xué)都是班級中的一員,我們要熱愛我們的班級,熱愛我們的學(xué)校,班級的榮譽是屬于我們每一個同學(xué)的,只有全體同學(xué)共同努力,才能使我們的班級變得更美好。
綜上所述,經(jīng)過我一學(xué)期來的不懈努力,取得了很好的教育教學(xué)效果。由于我參加工作的時間短,沒有工作經(jīng)驗,因此工作中也存在不足的地方,在今后的工作中,我會更加努力,向有經(jīng)驗的老師請教,向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,爭取更大的成績。
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