德育教育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，是學(xué)校教育的靈魂，對學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保障作用。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程，是基礎(chǔ)教育，它肩負著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施，努力實現(xiàn)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求。我校堅持以“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神，全面落實國家的教育方針和政策，堅持以人為本，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。認真落實《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣有關(guān)文件精神，采取有效措施，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進行了全面回顧。一、建立健全德育管理系統(tǒng)。

為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責(zé)。成立了由校長任組長、教導(dǎo)主任、少隊輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任、少隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育，少先隊自主管理委員會干部參與管理的德育工作局面。細化學(xué)生管理，開展養(yǎng)成教育。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、以少隊工作為依托，以中隊為單位，在各個班級中開展包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等評比，評比結(jié)果“周周比，月月比”，有效的規(guī)范了學(xué)生的言行，逐步養(yǎng)成了良好的語言、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、班級內(nèi)部，同樣以小組為單位學(xué)習(xí)，小組間在各個方面進行評比，學(xué)校每學(xué)期每個班評出一個“優(yōu)秀小組”，在班級內(nèi)部營造出“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。二、充分調(diào)動德育工作積極性。

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細則，大大調(diào)動了其工作積極性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。三、不斷加強德育工作研究。

我們在學(xué)校教育的過程，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育，不斷加強德育研究。我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學(xué)期組織二至三次校外實踐學(xué)習(xí)活動，社會實踐活動的開展有效地促進了教師和學(xué)生身心的健康發(fā)展。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。細化活動，活躍了同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、切實抓好每個月的主題教育活動，重點開展了文明禮儀教育活動、感恩、愛國教育活動等，重點有：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”中隊題班會活動；

“慶國慶、迎十八”“日行一善”“灑掃應(yīng)對”“主題系列活動；深入平安校園，組織開展了“四個一”活動，既組織一次主題班會、舉辦一次征文比賽、舉行一次會板報比賽、舉辦一次知識競賽等活動。

2、安全法制教育活動，強化了師生“安全重于泰山的防范意識”。安全無小事，學(xué)校還安排負責(zé)法制安全的主任，定期對學(xué)生進行安全法制教育，使學(xué)生的法制意識有所提高。另外，學(xué)校值班老師負責(zé)安全，做到“時時強調(diào)，事事強調(diào)”，使師生的安全得到了切實保障。

3、開展了消防月黑板報比賽，評選了優(yōu)勝班級。利用板報比賽時機，教育學(xué)生：“學(xué)習(xí)和比賽一樣，要盡心盡力完成”。

4、每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育；國旗下講話，學(xué)生又得到了教育。

四、注重加強德育陣地建設(shè)。

俗話說：“什么樣的環(huán)境造就什么樣的人�！奔訌姷掠�陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。

1、重點抓了校園環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育教育環(huán)境。走進校園，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、名人名言、校園生活展示等展板，對學(xué)生的教育起到了潛移默化的作用。

2、校園環(huán)境優(yōu)美，凈化徹底，時時保持整潔并良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、美化教室，建設(shè)“溫馨教室”，設(shè)立也圖書角、板報墻、學(xué)習(xí)園地等，讓每個學(xué)生一走進教室就沐浴在學(xué)習(xí)的氛圍中。

我校長期堅持通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。五、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生

的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、對德育工作的展開學(xué)生干部的參與需要做好更多的培訓(xùn)。六、今后工作打算。

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

在以后的工作中，我校全體教職工一定揚長避短，努力工作，力爭天天有進步，年年有突破。

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德育教育工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級（1）班班主任工作，在工作中，我耐心地對學(xué)生進行細致的教育，使學(xué)生不斷地成長。用我的一片愛心去教育和感化學(xué)生，既重視對學(xué)生思想感情的培養(yǎng)，又重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識的教學(xué)。歸納起來，本期主要做了以下幾方面的工作：一、加強學(xué)生思想品德教育。

根據(jù)學(xué)校的安排，我通過各種形式在學(xué)生中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此規(guī)范學(xué)生的言行，要求學(xué)生在課上或課間均要嚴格要求自己，嚴格以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，學(xué)會講文明，講禮貌。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。使學(xué)生在學(xué)校有了一個良好的開端，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了一個良好的基礎(chǔ)。二、重視對學(xué)生進行安全知道教育。

在教育教學(xué)中，我通過多種形式對學(xué)生進行安全知識教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，并對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)。并且開展了以安全知識教育為主題的主題班會，使學(xué)生充分認識了生命的很重要，能珍惜自己的生命。三、要堅持正面引導(dǎo)的原則。因為小學(xué)生有積極向上，愿意做一個“好孩子”的愿望。但是他們知識少、經(jīng)驗不足、辨別是非的能力差，這就需要老師給他們講道理，進行耐心細致的教育。學(xué)生之間說臟話、罵人、打架、不遵守課堂紀(jì)律的事時有發(fā)生，遇到這類問題怎么辦呢？我首先問清原因，能明白誰是誰非、然后用舉事例、講道理的方法進行教育。當(dāng)然有些調(diào)皮的學(xué)生不能一下子接受，我就耐心的等待，允許他們有一個認識的過程。作為一個教育工作者，我覺得應(yīng)該充分的理解學(xué)生的心情，尊重他們的人格，要營造一個平等、民主、和諧的氛圍，這樣才能增強教育教學(xué)的效果。

四、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，加強學(xué)生自控能力的培養(yǎng)。

一年級的學(xué)生小，大多在6、7歲，對學(xué)習(xí)的目的認識不足，不知道來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的，不了解學(xué)習(xí)的任務(wù)，對此，我就采用生動形象的事例，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育，讓學(xué)生明白來學(xué)校是來讀書，是來學(xué)知識的，而不是來玩的，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大了才能有出息有本事，才能為祖國做貢獻。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生的注意能力差，有意注意的時間短，自控能力較差，注意力不集中，我在教育教學(xué)中，注重對學(xué)生自控能力的教養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我在教育教學(xué)中，采用多種形式對學(xué)生進行教育教學(xué)，講練結(jié)合，逐步培養(yǎng)學(xué)生的注意能力，使學(xué)生從無意注意向有意注意過渡，收到了良好的效果。五、注重班干培養(yǎng)，教育學(xué)生學(xué)會自我管理。

一年級學(xué)生年齡小，缺乏自覺性，我就在班上選好班干部，對他們進行培養(yǎng)，使他們在班上取帶頭作用，并學(xué)會管理班級。首先，對班干部的培養(yǎng)要幫，然后就是帶，接著扶，最后就是放手讓他們自己進行管理。在我的精心培養(yǎng)下，班干部基本上都成了老師的小助手。

六、開展集體活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體。

在教育教學(xué)中，我經(jīng)常教育學(xué)生，我們的班級是一個整體，我們每個同學(xué)都是班級中的一員，我們要熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校，班級的榮譽是屬于我們每一個同學(xué)的，只有全體同學(xué)共同努力，才能使我們的班級變得更美好。

綜上所述，經(jīng)過我一學(xué)期來的不懈努力，取得了很好的教育教學(xué)效果。由于我參加工作的時間短，沒有工作經(jīng)驗，因此工作中也存在不足的地方，在今后的工作中，我會更加努力，向有經(jīng)驗的老師請教，向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，爭取更大的成績。

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