七年級組工作總結(jié)

七年級組工作總結(jié)

劉愛軍

本學期是我們七年級組開展工作的第一個學期。在這個學期里，我們組老師團結(jié)協(xié)作，勤奮工作，完成了學校交給的任務。在此，我對本組老師的工作作如下總結(jié)：

七年級組是一個勤奮刻苦的組。七年級各個班人數(shù)較多，學生素質(zhì)參差不齊。特別是七（1）（2）（3）三個班級，是七年級學生成績最差，紀律最差，學生習慣最差的班級。為了管好各自班級，三名班主任沒有怨天尤人，而是積極想辦法，嚴加管理，耐心細致地做學生思想工作。半年來，三個班級幾乎沒有出現(xiàn)打架的現(xiàn)象。一班班主任陳基琰緊跟學生，每天堅持和學生在一起，時時刻刻關(guān)注他們的發(fā)展。同時又能注重教育方法，積極引導，促進了良好班風的發(fā)展。二班譚樹蘭老師雖說是一位女老師，但工作盡心盡力，幾乎月月都能得到流動紅旗。期末學生定位達到98。2%的好成績。三班楊傳鳳老師年齡較大，但工作起來精力充沛，總有一種不服輸?shù)木�神。特別是班級文化建設(shè)，親自動手剪紙，張貼。如一頭老黃牛勤勤肯肯，毫不怨言。

七年級組是一個愛校如家的組。雖說大家來自五湖四海，但都有一個共同的心愿齊心協(xié)力共創(chuàng)東海美好明天。為了東海這個大家庭，楊傳鳳老師帶病工作整整一個星期。我勸他請假到醫(yī)院看看，休息兩天�？伤麉s說，這個班級離不開我。為了提高數(shù)學成績，韋敦順、劉思妹老師狠抓單元考查，以考代練。每單元都要考兩次，重點單元甚至考了三次以上，他們加班加點在第一時間批閱完試卷，親自把每人每次考試成績作好統(tǒng)計，并分析學生的情況，調(diào)整教學方法。這種一絲不茍的工作精神，愛校如家的情懷令人欽佩。

七年級組是一個團結(jié)協(xié)作的組。七年級組組員年齡跨度大，所教科目雜。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團結(jié)協(xié)作的作風，人際關(guān)系特別好。七（5）班數(shù)學老師韋敦順、七（7）班數(shù)學老師劉思妹為了教好四個重點班級，頂著壓力，通力合作，相互探討，資源共享。為本組年輕老師們作出了表率。在他們的影響下，我們常常可以看到年輕老師張雪娣、謝曉慧、成書鵬拿著聽課本向老教師請教，學習的情景。在他們的影響下，肖旭明老師嚴抓廁所安全管理，耐心教育違紀學生并及時通知各班班主任。在他們的影響下，楊文德老師為本組工作盡心盡力、獻言獻策。在本組十二月份舉行的“趣味體育運動會”中，全組老師積極參入，為活動的順利開展做了大量的工作。

總之，在工作中，我們七年級組用自己的團結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項工作。但是，也有許多不足的地方，如部分老師工作懈怠、課間沒有及時到班管理學生、衛(wèi)生工作做得并不到位�？墒�，我們有信心把工作做得更好，會繼續(xù)努力向著更高的目標前進。

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七年級組長工作總結(jié)

時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期。回頭看看，初一年級組在學校的直接領(lǐng)導下，在其他處室部門領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。

一、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學初召開了“青春起航”做一名合格的初一學生新生入學教育報告會，在會上向?qū)W生強調(diào)了中學生行為規(guī)范、中小學差別、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。

初一年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的教育思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領(lǐng)導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和主課老師為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個班又以主課老師為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)。全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的三位班主任，因為都是年輕老師，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在這樣的條件下，我們?nèi)�位班主任老師每周都有四天的時間，吃住在學校，舍小家顧大家；還有語、數(shù)、外老師，在早晨6：00左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，特別是劉老師，為了我們的學生學好數(shù)學，起早貪黑，每周除了正課外，還有四個午自習、六節(jié)下午自習，6節(jié)晚自習、甚至周六還有6節(jié)課，加上正課，劉老師每周的課時數(shù)達到了驚人的32節(jié)課，但是他從來沒有抱怨過，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。

三、組織參加各種活動，調(diào)動學生積極性，增強班級凝聚力。通過班會，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對我校學生生活比較枯燥的問題，我年級根據(jù)實際情況特別開展了跳繩活動，利用每天下午第三節(jié)課外活動時間，組織班主任老師和全體學生統(tǒng)一到操場上去，師生同跳、單跳、集體跳、單繩，雙繩，花樣繁多，讓學生在歡樂中不知不覺地中既鍛煉了身體，又愉悅了身心；同時也提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感，豐富了他們的課間生活，促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了我年級多元化和諧進取的教育精神。

本學期七年級組還組織全體學生進行了感恩教育報告會、期中動員會、趣味跳繩比賽、英語單詞競賽、期末考試動員會等系列活動，通過一系列活動，鍛煉了學生意志，增強了學生的集體榮譽感和團隊、拼搏精神。

四、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在開學一個月后召開了班主任會議，強調(diào)班主任把新學期學校和年級組采取的新措施以多種方式告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。其中初一（3）班班主任還建立了家校聯(lián)系簿，做到每周與家長及時溝通。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。

五、存在的問題：

由于本人管理學習不夠、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，補差工作不到位；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象；學生的文明習慣還有待于提高，期待下學期有大的改進。

總之，征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理，只要團結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！

漯河十一中七年級組201*年1月18日

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