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201*-201*體育備課組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:32:58 | 移動端:201*-201*體育備課組工作總結(jié)

201*-201*體育備課組工作總結(jié)

201*-201*體育備課組工作總結(jié)

本學期的體育工作將要結(jié)束了,在學校領導的大力支持和正確領導下,通過本組同事們的共同努力。基本完成了本學年度學校交給我們的各項任務,取得了一些成績,下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

一、教學工作。

我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學方法。針對我們學校的條件和特點每人制定全年教學計劃,并按計劃完成教學任務。我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、大課間活動工作。

我們體育組主要是通過以下幾點學校大課間活動進行管理的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做、自覺做、堅持做、認真做的良好習慣。第二、開展學生籃球賽,3八跳繩比賽。

三、訓練和比賽工作。

我們能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高,在體育組全體教師的共同努力下,,在201*年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

在上課方面:

1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分,以及每個教學環(huán)節(jié)前后,都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計,防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質(zhì)。

201*-1-

擴展閱讀:201*-201*上學期物理備課組工作總結(jié)

高二物理備課組工作總結(jié)

(201*-201*第一學期)

高二物理組

201*-201*學年度第一學期已經(jīng)結(jié)束。本學期,高二物理備課組五名教師一如既往認真工作,遵照學科實際和學校的工作安排要求,認真學習落實本校“三研、三講、三練”課堂教學模式,認真制定教學工作計劃,狠抓工作落實,注重探索、實踐,齊心協(xié)力,順利圓滿地完成了本學期的教學工作計劃和工作任務,F(xiàn)將本組工作情況總結(jié)如下:

一、總體情況。

根據(jù)學校的安排,本學期高二十六個班共配備了五名物理教師,在日常教學中,備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規(guī)教學,未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務。

二、教育教學情況:

(一)、課前認真研究高考考綱、高考真題、教材,堅持集體備課:本學期我們組的全體老師認真學習新課程標準,研究高考考綱,集體研讀新教材,重點把握新增內(nèi)容,研透教材,梳理課的重要知識,并搜集、研究與各知識點相關的近五年高考真題。

每周二上午固定安排集體備課,統(tǒng)一思想,分工負責。集體備課時,在每次活動開展前,主講老師和其他教師都做了充分的準備,對該課題的重點、難點和疑點的具體處理方案都做出了精心的安排,對過去的成功經(jīng)驗也做出相應介紹。在每章每節(jié)中,學生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯誤,易犯哪些錯誤,有針對性的做出評估。根據(jù)實際學情合理安排教學進度,制定每節(jié)課的預習提綱、習題案、當堂檢測,對練習冊中的習題進行歸類,精挑細選,全備課組共享,爭取做到精講精練。各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。本著立足學生,各班共同進步的目標,備課組團結(jié)、協(xié)作,向45分鐘要質(zhì)量,工作有激情,平行班平均成績接近,達到了預期教學效果。

(二)、加強教學教法研究,努力提升業(yè)務能力

本學期備課組按照學校要求加強研究,從教學進度的安排、研究課題的選擇到任務的落實,穩(wěn)扎穩(wěn)打。教法上注意現(xiàn)代方法與傳統(tǒng)方法的結(jié)合,合理利用多媒體平臺輔助教學。按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前一星期完成。

講課時作到“課上三講”:精講知識點、高考考點、解題方法。教師在講解知識點的同時,要把高考考點時時滲透給學生,尤其要注重答題方法的指導。教師要做到用最簡練的語言,最簡單的方法和用最短的時間,使學生理解、接受并達到高效。無論對每節(jié)課,都要抓好三個環(huán)節(jié):知識梳理、選題、訓練、講評、歸納。同時抓好三練:一是基礎訓練,二是提升訓練(高考仿真訓練),三是當堂檢測。每周周測考試題要求有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,不留死角。每次出題由備課組成員輪流負責,兼顧普通班和實驗班學生水平,同時,做好試卷命題,閱卷和質(zhì)量分析,提出改進的意見和措施。這樣有目的的教學讓學生學有所長,達到了一定得預期效果。課后注重教學反色和教學經(jīng)驗的總結(jié),寫好教學隨筆,從自己的實際出發(fā),做到教有所思,教有所得。

(三)、及時反饋,調(diào)整教學

在每次考試后,我們備課組全員都進行考試質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,詳細分析學生在考試中反映的信息,進行教學的調(diào)整,同時了解各教師的教學情況及各班學生對物理科的學習情況,整理收集到的信息,及時反饋給各位教師,優(yōu)化教學方法,教學得到合理的調(diào)整。

實現(xiàn)優(yōu)化教學方法的幾個策略:

1.平等地對待學生。一是相信學生有學習能力;二是擺正師生位置,把機會交給學生學習。

2.做合格的組織者。一是設計動態(tài)的教學應對方法;二是關注學生的需求,靈活執(zhí)行教學環(huán)節(jié);三是捕捉放大學生學習過程中的閃光點。

3.做成功的引導者。一是激發(fā)學生的學習興趣和求知識;二是教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法;三是不斷引發(fā)學生思維碰撞,引導學生由淺入深解決問題。

4.做積極的促進者。一是給學生心理支持,鼓勵學生去尋找適合自己的學習方式;二是積極旁觀,指導學生優(yōu)化自己的學習過程(即指導學生掌握合作的規(guī)則、關注學習小組的學習情況、感受學生所思所想進行動態(tài)的二次備課)。

三、存在問題。

通過各次考試來看,高二總體成績比較理想,年級班平均分相差不大。但還存在一些問題,如學生基礎知識不扎實,獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

四、努力方向。

更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習,掌握更多的信息,為今后的教學工作奠定良好的基礎。強化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。本學期我們備課組一直堅持“三研、三講、三練”課堂教學模式,真正使與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。老師都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。物理課堂有效教學模式基本形成,全體物理教師積極努力,爭取打造物理高效課堂。

備課組活動對年級學科教學質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實實的去做。

草長鶯飛,春華秋實,轉(zhuǎn)眼間半學期過去了。本學期以來我們高二物理備課組的五位同志都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。我們的備課組一定牢記自己的使命,服從學校的安排,服從大局的考慮。在新的學年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風,不斷創(chuàng)新,將工作做得更好,在未來的教學中,爭取更大的進步。

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