201*年秋語文科組工作總結

彩旺小學201*秋語文科組工作總結

語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制

定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

一、認真學習理論，更新了教育觀念

作為學校最大的學科組語文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初，我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。

二、繼續(xù)開展校內聽課評課及教學診斷活動

認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學診斷、優(yōu)質論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結。

三、進一步落實集體備課制度

“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。

總之，在本學期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

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201*年秋語文教研組工作總結

新年伊始，萬象更新，在這樣辭舊迎新的時刻，對舊的一學期的教研組工作進行總結反思，顯得非常有重要性。因此，接下來本人便分幾個方面就一學期來的語文組教研工作進行總結：一、積極配合學校完成常規(guī)工作任務

為了有效掌控語文教學質量，教研組配合教務處認真檢查教師的教案，學生作業(yè)批改情況進行檢查，還配合學校不定時隨機地聽、評教師的課，并對教師們在教學中存在的一些問題進行及時反饋。按學校規(guī)定每周五第三、四節(jié)課舉行教研組會議，討論教學教研，一學期來組員們都能克服困難，積極參加教研組活動。二、組織聽評組員們的公開課

每學年承擔一次公開課已成為我組教研活動的一個慣例。本學期分別有麗萌、見英、黃瓊、特成、龍鳳、瑜靜老師承擔了公開課，他們的公開課形式豐富多彩，風格迥然，準備精心，給聽課老師提供了一個很好的學習、研究的平臺，從這些公開課上也看出了老師們教學水平的進步，教育理念的更新。三、開展一系列語文活動，影響面較大。

為了活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣，使同學們深切感受到語文學習的樂趣，語文組經過幾次教研會議的討論決定，舉辦課本劇表演，比賽從學生們的積極性準備和比賽的精彩，激烈程度可以看出課本劇表演吸引了大批的學生，是一次成功地影響廣泛的活動。

初二年備課組根據自身特點舉辦了漢字聽寫比賽，通過比賽讓同學們有意識的去關注祖國傳統(tǒng)文化。

四、組織參加各級主辦的語文比賽，榮獲優(yōu)異成績。

指導學生參加征文比賽是我校語文組的一個傳統(tǒng)。今年語文組分別組織了“我的教育夢”征文比賽、我的夢．泉州夢觀看《海納百川閩南韻》征文比賽、“我的閩南夢”征文比賽等。在參加這些賽事中，語文組吳麗萌、黃特成、林龍鳳為代表等老師積極參與，并且指導學生獲得不同等級的獎項。

值得一提的是，由黃銘銘指導的學生，組隊代表學校參加在SM漢字聽寫大賽，榮獲集體三等獎，在高手如林的晉江語文屆，能取得如此成績，實在不容易。另外由吳麗萌主持審報的作文研究課題，獲得省教育學院批準立項，這是尚志中學語文組首次承擔省級課題研究，是我校課題研究的一個突破。存在的問題與反思

一、雖然這學期語文組在工作還是爭取些成績，可是在具體工作中，遇到阻力也很大，這些困難更多的是來自于主觀思想上的。二、公開課雖然哄哄烈烈，但總感覺對于老師們的成長起到的作用并不明顯。

三、語文活動每年都挺多，可是沒形成傳統(tǒng)，沒能形成品牌，常常是為了活動而活動，沒能注意提高活動的品質。

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