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中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期語文組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 10:35:02 | 移動端:中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期語文組工作總結(jié)

工作總結(jié)是每個(gè)部門都需要寫的,你寫好了嗎?今天小編給大家?guī)淼氖侵袑W(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期語文組工作總結(jié),有需要的小伙伴可以進(jìn)來看看!

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,語文組本學(xué)期圍繞語文優(yōu)勢學(xué)科建設(shè),進(jìn)行了一系列初探,做了一系列的工作,現(xiàn)將語文組工作總結(jié)如下:

一、通過各種活動推進(jìn)師生的深度閱讀已取得初步成效。學(xué)期初老師必讀、選讀名著的推薦,為學(xué)生打開海量閱讀的窗子;老師的名著導(dǎo)讀、賞讀課,為學(xué)生引領(lǐng)深度閱讀的方向;班級讀書群里打卡,讓學(xué)生進(jìn)行日積月累的積淀;學(xué)期中,學(xué)期末的閱讀考級,檢驗(yàn)了學(xué)生的階段化讀書成果,表彰了書香班級和書香達(dá)人。相信我們的深度閱讀,一定會引領(lǐng)學(xué)生在書香的浸染中盡展芳華!

二、研學(xué)游記系列“寫”課程,校園文學(xué)系列“創(chuàng)”課程,已經(jīng)推進(jìn)了一大步。初三級部開展了研學(xué)游記系列課程之一家鄉(xiāng)情活動,參觀xx村。研前有指導(dǎo),研中有實(shí)踐展示,研后有深層展示。老師先通過級部大課堂給孩子上主題研學(xué)課程指導(dǎo),學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)形成作品,然后進(jìn)行評比、展示,最后匯編成冊;以校園文學(xué)為主線,研究“創(chuàng)”課程體系。各級部推選優(yōu)秀小作者共150名選手進(jìn)行了“校園創(chuàng)新作文大賽”,評選出優(yōu)秀作品,校園網(wǎng)展示。

三、培養(yǎng)業(yè)務(wù)精良的骨干教師,形成“教學(xué)新秀—教學(xué)骨干—學(xué)科帶頭人”的三級教師梯隊(duì)。青年教師李姣、曲菁優(yōu)質(zhì)課獲得區(qū)二等獎;期中師徒共擬一份試卷,品質(zhì)精良;曲菁、許文穎、趙一蔚青年教師隨筆,常見發(fā)表;全組共讀《聽王君講作文》、《把欄桿拍遍》,實(shí)踐運(yùn)用。

語文優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)所取得的階段成果,工作中也有一些不足。一些學(xué)生活動由于時(shí)間緊迫,沒有如期舉行。

揚(yáng)長避短,我們語文組將發(fā)揮集體智慧,繼續(xù)推進(jìn)語文優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)活動。

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