第一篇：班主任5月份工作總結(jié)

為了使班級形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德，智，體，美，勞多方面的素質(zhì)，在班級管理方面我做了下面幾點(diǎn)工作：

1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣.要保證教學(xué)質(zhì)量，就要有好的教學(xué)常規(guī).于是，我經(jīng)常利用班會課和晨檢，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，每天進(jìn)行一小結(jié)，經(jīng)過一個月的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣.即要求學(xué)生做到儀表美，語言美，心靈美.強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣.在語言行動上，要求同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)，校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好!"，放學(xué)回家都會說:"老師，再見!"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn).從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

3.利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育.利用班會課向?qū)W生介紹優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).帶動全班小朋友參加"媽媽我愛你"慶祝活動，進(jìn)行寫字比賽，講故事比賽，"班級特長生狀元評選"活動…….事實(shí)證明，班隊(duì)活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，在課上，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢.每天檢查他們的個人衛(wèi)生教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持一小掃，每個星期五，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

5.做好學(xué)生的安全教育工作.每周二或四都對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6.要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，班干部是班級的骨干和核心.一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有活力，能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍.一是嚴(yán)格要求各位班委干部，要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感.二是組織全體班干部走出去和人家交流.班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的，由于各方面的原因，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意.要更好的帶領(lǐng)班級開展建設(shè)工作，班干部隊(duì)伍的建設(shè)是班級建設(shè)一個必不可少的環(huán)節(jié)。

7.加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生.老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好.平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教.如我班的李佳霖時常在班上欺負(fù)其他小朋友，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大.基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

總之，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在許多的不足之處，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

第二篇：班主任5月工作總結(jié)

月工作總結(jié)匯報人：…

所帶班級：… 班主任5

1、瀏覽學(xué)院網(wǎng)站（至少1次/天）

我每天都會登陸學(xué)院網(wǎng)站，查看最新發(fā)布的公告，這樣我就能夠及時看到學(xué)院下達(dá)的相關(guān)任務(wù)，并將相關(guān)通知及時傳達(dá)給本班學(xué)生。

2、走訪學(xué)生宿舍

在本月20日，我走訪本班學(xué)生宿舍，本次下宿舍主要是和學(xué)生們交流談心，關(guān)于學(xué)習(xí)和生活兩方面。結(jié)課考試即將來臨，對于學(xué)習(xí)有壓力的學(xué)生給予激勵，并鼓勵大家取得優(yōu)異的成績。

3、組織班級籃球賽

每周都會和班級的學(xué)生打一場籃球賽，旨在活躍班級的氣氛，同時增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)，并且學(xué)習(xí)、生活勞逸結(jié)合！

圖

(活動)

(走訪學(xué)生宿舍)

(班級籃球賽)

第三篇：5班主任工作總結(jié)

201*---201*（上）初二（7）班班主任工作總結(jié)

涇源高級中學(xué)魏立方

時光匆匆，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任初二

（7）班的班主任，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在今后的工作中再接再厲，取得較好成績，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做以總結(jié)：

初二年級是整個初中教育承上啟下的時期，也是學(xué)生各方面發(fā)展最迅猛的時期，但他們那依然較幼稚的、不成熟的心理又往往易于導(dǎo)致其行為出現(xiàn)偏差，面對這一現(xiàn)狀，如何培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力和自控能力，如何抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，如何給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，如何營造積極向上的班風(fēng)，如何營造勤奮、認(rèn)真、刻苦、自主的濃厚學(xué)風(fēng)，如何完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)等，是擺在我面前的主要任務(wù)。通過自己的努力，本學(xué)期班務(wù)管理工作取得了一定的成績。

一、所做的主要工作

（一）、從抓班風(fēng)建設(shè)入手，帶動學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

1、重申規(guī)章制度。開學(xué)初就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》、《涇源高級中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《涇源高級中學(xué)學(xué)生德育考核標(biāo)準(zhǔn)》及《涇源高級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生樹立新姿態(tài)，迎接新學(xué)期，進(jìn)一步注重學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、挑選品學(xué)兼優(yōu)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并加強(qiáng)對他們的引導(dǎo)和教育，樹其為榜樣，帶動和促進(jìn)班風(fēng)好轉(zhuǎn)。

3、對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不久，我就和學(xué)生共同商討完善了初二（7）班班規(guī)及處理措施，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。 4、建立學(xué)生個人德育考核檔案。開學(xué)初我宣布每個學(xué)生的德育成績?yōu)?00分。如果違反紀(jì)律就結(jié)合品德量化管理制度，從其德育成績中扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。并定期利用班會進(jìn)行公布。這種(更多請搜索：m.seogis.com)方法比較有效，學(xué)生比較重視自己

的德育成績，相應(yīng)的就會注意紀(jì)律要求和個人行為。

5、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，學(xué)生不能很好的遵守課堂紀(jì)律，會嚴(yán)重影響老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以從開學(xué)初我就下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，在工作中我每天堅(jiān)持早到遲回，勤到班看看的原則，并經(jīng)常和各科教師交流，以便了解班里的紀(jì)律情況。對違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為給予適當(dāng)?shù)奶幜P，確保了班級良好的課堂紀(jì)律。

（二）、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會，團(tuán)隊(duì)活動，活動課??)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和素質(zhì)本學(xué)期我結(jié)合學(xué)校計(jì)劃和安排認(rèn)真召開關(guān)于“尊師重教，從我做起”、“文明言行，從小事做起”、“心存感激，立志成才”“每天鍛煉一小時，健康生活五十年”等主題教育活動，通過活動的開展使學(xué)生在受到教育的同時能以積極、樂觀、向上的心理狀態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。

（三）、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

初二的學(xué)生由于已熟悉了學(xué)校,但又沒有升學(xué)的壓力，所以一些學(xué)生就有了紀(jì)律散漫、學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心的不良思想和早戀的現(xiàn)象。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個方面的具體工作:

1、.常與學(xué)生進(jìn)行談心。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好值日工作等。除了平時經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。對有早戀現(xiàn)象的學(xué)生真誠開導(dǎo)，讓他們正確對待同學(xué)間的交往。努力使學(xué)生在充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己。

2、積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給

他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

（四）、 關(guān)注中下生， 注重輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，開學(xué)初我在嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時就著手加強(qiáng)了對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，平時和各科教師常交流溝通，以了解中下生的學(xué)習(xí)困難，分析原因，以鼓勵和介紹方法為主，并開展“一幫一”活動，盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

（五）、注重教室文化建設(shè)

開學(xué)初由于班級教室的重新調(diào)整，我組織學(xué)生重新布置了教室，放置盆景，設(shè)置“圖書角”和“優(yōu)秀習(xí)作園地”，這些布置不僅美化了教室環(huán)境而且創(chuàng)造了鼓勵讀書和寫作的氛圍。

（六）、勤抓衛(wèi)生、早操。

衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，在這個學(xué)期一開始我就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施，并將其和個人德育成績掛鉤。我也堅(jiān)持做到勤看、勤查、勤跟。

（七）、安全教育常抓不懈。

安全是一切工作的重中之重。在本學(xué)期里，我認(rèn)真對待每周的安全教育課，利用安全教育課向?qū)W生進(jìn)行各方面的安全知識教育，并堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

二、本學(xué)期工作主要成績

1、習(xí)慣養(yǎng)成教育效果較好。勤跟班、嚴(yán)要求、多引導(dǎo)既是我抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的辦法，也是具體做法。通過努力，在其他科任教師的協(xié)助下，學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了極大的好轉(zhuǎn)。

2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)效果良好。在其他課任老師的協(xié)助下，通過一學(xué)期努力初二（7）班學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識逐漸增強(qiáng)，早晚自習(xí)和自習(xí)課學(xué)生都能認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績都有不同層次的提高。

3、嚴(yán)格要求，學(xué)生在兩操、集會時遵守紀(jì)律，表現(xiàn)較好。

4、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校、年級組安排的各項(xiàng)有益活動。本學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，組織學(xué)生積極、有序的參加了防地震演練、籃球拔河運(yùn)動會等有益活動。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了較良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生打掃衛(wèi)生積極，并能做到保持，營造了潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并使學(xué)生注重了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識。

6、安全教育常抓不懈，學(xué)生安全意識明顯增強(qiáng)。

7、嚴(yán)格紀(jì)律要求，力抓品德教育，落實(shí)德育考核取得了較好成績，本班學(xué)生曠課、遲到等不良行為大為減少。

三、不足之處

1、對待個別學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，行為習(xí)慣不良好的學(xué)生，我在引導(dǎo)教育過程中不夠耐心，細(xì)心。

2、在班級管理中，對一些細(xì)節(jié)問題處理較粗心，管理精細(xì)化還做的不夠好。

3、班會活動過程中，主要由我來講，形式不夠靈活。

4、教育管理方式比較單一。

四、改進(jìn)措施

1、在班級管理中努力做到耐心、細(xì)心、尊重每一個學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為學(xué)生的成長創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個學(xué)生。對于優(yōu)等生不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步自我完善。

3、想一些辦法，進(jìn)一步增進(jìn)和學(xué)生家長的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，借鑒別人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自身能力。

5、在班級管理中努力做到“嚴(yán)”“愛”結(jié)合。

6、在教育管理上力求做到形式多樣化，靈活化，切具有實(shí)效性。

201*-12-18

第四篇：5月班主任工作總結(jié)

5月份班主任工作總結(jié)

本月所做工作：

1. 每周四天早上6:30到教室，檢查學(xué)生到校情況及督促早讀情況。

2.在沒有第二節(jié)課的情況下檢查衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

3.每周至少和三之四名家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校生活情況。

4坐班聽課。

5學(xué)校重大活動時安排班級衛(wèi)生及展示課的進(jìn)行。

6兩天之內(nèi)完成學(xué)費(fèi)的催繳任務(wù)。

7.對于違紀(jì)學(xué)生的教育和處罰工作。

8.第三代課改對于學(xué)生的培訓(xùn)。

9.定時參加反思會，匯總班級中的問題。

出現(xiàn)問題：

1. 早讀還有在班級里面吃飯的同學(xué)

措施：溝通并且強(qiáng)制執(zhí)行。

2. 早讀效率不高，激情不高，聲音洪亮不能保持長久。

措施：班長和課代表負(fù)責(zé)早讀課的質(zhì)量，并且選擇早讀帶頭小組。

3. 校服穿戴不整齊。

措施：實(shí)行小組開始量化，并且罰交筆和筆芯，獎給表現(xiàn)較好的小組。

4.專業(yè)課堂有同學(xué)總回教室，不能專心畫畫。

措施：禁止專業(yè)課堂回教室，尤其上課期間，回來一趟一張速寫。

5作業(yè)完成不及時。

措施：和任課教師溝通，對于未能那是完成者及時懲罰。

6.歷史課和語文課有同學(xué)逃課去食堂吃飯。

措施：和任課教師進(jìn)行溝通，并且對于違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)懲。

7．不上歷史課同學(xué)溝通

措施：和任課教師溝通，并且做好學(xué)生的工作。

8.展示課堂上學(xué)生聲音較小。

措施：早讀及文科課堂前五分鐘訓(xùn)練學(xué)生的聲音，并且通過班會的形式糾正學(xué)生的說話習(xí)慣。

下月計(jì)劃：

1. 做好班主任的日常管理工作。

2. 月考成績分析和學(xué)生的目標(biāo)制定。

3. 外出寫生的諸多事宜的安排。

4. 期末考試準(zhǔn)備。

5. 班級的穩(wěn)定工作。

第五篇：5班主任工作總結(jié)

二年級班主任工作總結(jié)

周堰石佑全

我擔(dān)任二年級的教育教學(xué)工作，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境, 提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：

一個學(xué)期以來,我著重加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過開展“安全在我心中”和“分享奧運(yùn)”等主題班隊(duì)活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展“紅巖魂，心系奧運(yùn)”讀書系列活動，組織學(xué)生談體會，寫感受。積極配合學(xué)校搞好“剪紙”這項(xiàng)階段性的藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣，并從中受到熏陶。

培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣�，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語

和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。

建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有四個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

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