大學生養(yǎng)成教育班會總結(jié)

二一二二一三學年度

“養(yǎng)成教育”團日活動

活動總結(jié)

冶金工程系

級煤深（1）班

二一二年十月八日

11

“養(yǎng)成教育”主題班會總結(jié)

一、活動主題：

“文明，責任，自律”二、活動主旨：告別不文明行為，爭做文明大學生三、活動背景：養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。現(xiàn)在的學校教育中，學生的素質(zhì)受到了一些不良社會風氣的影響，學生素質(zhì)遭到嚴峻的挑戰(zhàn)，現(xiàn)實生活中很多事情都影響到大學生良好素質(zhì)的形成，我們大學生現(xiàn)在正遭遇著一場素質(zhì)的危機，而我們素質(zhì)的缺失，又危及我們大學生的健康成長和社會的以及校園的和諧發(fā)展。四、活動目的：

（一）了解良好習慣對學習與生活的不同影響，并對自己的習慣進行自我分析；

（二）能力目標：掌握改進不良行為的方向，養(yǎng)成良好的行為習慣；

（三）提高同學們的自覺性，讓同學們發(fā)現(xiàn)并改正不良的習慣，提高自我控制力；

（四）讓同學們更深層次地體會到養(yǎng)成教育的重要性，讓大家懂得規(guī)范自身行為，為構(gòu)建和諧校園做努力。

五、活動時間：201*年9月28日

六、活動地點：

匯知方110教室

七、參會人員：

11級煤深1班全體同學八、活動優(yōu)點：

（一）通過本次活動，每位同學都對自己有一個更加清晰的認識，明確了自己的不足，知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并讓同學們明確了今后在生活、學習中應該養(yǎng)成那些良好的習慣為他們今后的發(fā)展指明道路；

（二）本班負責人盡職盡責，確�；顒拥捻樌�進行;（三）大部分同學在本次活動中都很表現(xiàn)積極，是這次班會有一個很好的氛圍。

九、活動缺點：

（一）本次活動在宣傳上不夠充分，因此同學們的積極性不夠高；

（二）在活動期間有個別同學表現(xiàn)不積極；

（三）本次活動準備不夠充分，活動內(nèi)容有些單調(diào)。

冶金工程系11級煤深（1）班

二一二年十月八日

擴展閱讀：主題班會總結(jié)模板

養(yǎng)成教育班會總結(jié)

一、活動背景：針對學校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學生對養(yǎng)成教育重要性的認識，幫助學生完善自我發(fā)展成長體系，X班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會。

二、活動主題：養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學時光三、活動目的：為響應我校關(guān)于組織開展主題團日活動的通知，以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨，以服務青年成長成才為出發(fā)點，通過開展此次主題班會，提高同學們“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，增強大學生對養(yǎng)成教育和自律管理的認識，引導大學生成長成才。

四、參加人員：X大學X學院X班全體成員五、活動時間：201*年11月30日五、活動細節(jié)：

（1）開座談會：圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會，展開討論。每個同學都積極發(fā)言，發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標，最后一致認為其最低目標是通過培養(yǎng)人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培養(yǎng)人學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。（2）發(fā)出倡議：由團干帶頭，和班級同學一起交流養(yǎng)成教育的體會，營造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動中要求每位同學從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到具體的生活和學習中，統(tǒng)一交流所干的實事。在班會中強調(diào)了養(yǎng)成教育的行動應該貫穿在學生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭做有自律能力的優(yōu)秀大學生。

（3）活動效果：班會中同學們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質(zhì)，從而達到其最終的目的：形成良好的習慣。

同時同學們認識到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習慣改變?nèi)说囊簧�。習慣決定命運，成功源自自律！

倡議贏得了在座大學生的強烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的生活、學習、工作習慣、爭取早日成才。

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