(教育實習個人總結)

兩個月的實習工作已經結束，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生時，我虛心求教，不恥下問；作為人師時，我努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我付出了很多，收獲了更多。雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。通過本次實習，使我們從校園走向社會，加深了對社會的了解，專業(yè)知識和技能得到了很大的提高，為以后制定專業(yè)規(guī)劃，進一步提高教育教學質量積累了豐富的經驗。

現將實習情況總結如下:

一、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名實習教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義，并系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我能夠時刻規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時給學生做好表率。此外，我還能夠尊重老師，團結同事。服從組織安排,做好指導老師安排的一切工作。虛心向他們請教，并就教學問題進行了有益的探討,從他們身上學到了不少知識及教學方法。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。二、初為人師,為人師表。教育實習開始以前,系領導對系里全體實習生進行了動員,并結合以往教育實習的經驗和教訓,向實習生進行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育,調動了同學們的積極性.因為教師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心.在教育實習中,我認識明確,態(tài)度認真,取得了滿意的成績,主要表現如下:1.投身于教育實習中.雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的大學教學對我來說,這還是第一次.從學生轉變?yōu)閷嵙暲蠋?這之間需要付諸一定的努力.首先,在實習第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備.為了上好自己的第一堂課,我深鉆教材,充分的備好第一堂課,然后,我又與其他實習生和研究生進行交流,吸取經驗并彌補了不足.2.在實習過程中,我沒有僅限于教學工作,同時還根據每個學生的特點及學校的實際情況改進教學方式。我們即是實習老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當.我與學生交朋友,空余時間和學生一起談心,做好學生的思想工作.加強與學生之間的交流,而在上課和考試時,對他們提出高要求,又要有一定的嚴肅度,這樣同時在學生面前保持了一定的威信度。

三、深鉆教材，認真教學。體育課中的“教、學、練”三者之間的統(tǒng)一。俗話說：“施教之功，貴在引導”。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。在教學方面，我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,有很強的事業(yè)心和敬業(yè)精神,同時認真履行教師守則和崗位職責,教風端正,為人師表.在教學中按照教學大剛的要求,認真?zhèn)湔n,全身心的投入到教學第一線,不斷改進教學方法,腳踏實地的干好本職工作,在學生中樹立良好的教師形象。四、收獲與體會

1.教師的光榮。實習之前,我一向認為做一名教師很簡單,特別是體育教師,但通過這次實習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂趣和光榮.在和學生說我實習工作快結束時,學生都舍不得，難依難舍。這對于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認識:與學生在一起,生活更多的在于充實。

2.做一名老師容易,做一名好老師很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心多留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師和生活中的益友。

3.實習期間我教授于體育學院201*級普修3班和201*級專修3班的輔導任務。雖然課程多,教材內容變化大,任務重,但我都能積極承擔完成。并做到課前認真?zhèn)湔n,編寫教案,做好多媒體課件和課后的總結。在教學過程中,還經常與其他教師相互交流,相互觀摩,提高教學質量。在教學的同時,認真鉆研新教材教法,不斷改進教學方式,提高教學質量和教學效果，并結合體育理論知識,提高學生鍛煉的自覺性,做到即教書又教人,關心學生。此外我還利用業(yè)余時間學習本專業(yè)和其他方面的知識,不斷增強自己的業(yè)務能力,以提高自己的教學水平和教學能力。

在實習的同時發(fā)現自己的不足之處同樣需要改進：

1、對學生對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材前應先分析各班學生的特點，作到由易到難，由簡到繁、循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材相互搭配，備課之間的教材銜接好，讓每次課的教材多樣化，使學生得到較全面的知識和技能。

2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察和分析教育問題的能力和興趣�？赡艿脑捪冗M行教育調查，更有利于自己的教學進度和質量。

3、自我要求應更高。每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全性。同時，要提前做好自身的課前準備工作。

4、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結情況。

總之，從這兩個月的體育教學中使我深深體會到要當一名體育教師并不難，但要較出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練任務，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！實習工作雖然結束了，但這不是終點,而是我另一個新的起點。實習的一些收獲和體會,都對于我今后走上工作崗位有很大的幫助。經過這次實習,提高了我的專業(yè)水平和教學水平。相信我在以后的工作道路上,還將會有更大的進步和飛躍。

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教育實習工作總結

一個多月的實習很快就結束了，在這一個多月中，不僅讓我感受到了做老師的樂趣，更讓我認識到了我身上的很多不足。本次教育實習讓我明確了畢業(yè)后的發(fā)展方向，為以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。

我們的實習主要分為兩部分，第一是備課試講階段，第二是校內實踐。校內實踐又分為教育見習，教學工作和班主任工作。一、備課試講

在實習開始的第一周，我們便在學校里進行了備課試講。我們采取集體備課的方式，認真研讀教材，再集合其他同學的建議，寫出令自己覺得滿意的教案。寫出完整的教案和課件后，我們再分組輪流試講。在試講中，我們每一個人既是老師，也是同學，更是評委。通過這種方式，將自己的教案一遍一遍地進行修改，努力為接下來的教學實踐打下基礎。二、教育見習

到實習學校后，我們首先進行教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是單純地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習，也不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現原來聽課要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的狀態(tài)以及老師的教態(tài)。通過教育見習，我懂得了課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。三、教學工作

教學工作是我們這次實習的重頭戲。雖然之前試講過很多次，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經驗不足的。由于之前備的課和實習學校的教學進度有一些出入，所以我要重新備課。通過和原任課老師的交流，我了解到備課原來是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。在任課老師的幫助和指導下，我寫出了完整的教案和課件，并交給任課老師檢查。老師說可以了，

再試講，直到任課老師滿意才開始真正的上課。

我的第一節(jié)課是《溶液的稀釋》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的。這節(jié)課是對上一節(jié)課《溶液的配制》的拓展。由濃硫酸配制稀硫酸來引入。因為濃硫酸和稀硫酸的性質不同，學生比較感興趣。雖然上課時有點緊張，但因為我是這個班的實習班主任，與同學們都比較熟悉，在同學們鼓勵的目光中，我就慢慢地鎮(zhèn)定下來了。課后任課老師對我這節(jié)課還比較滿意，所設計的教案以及課件符合規(guī)范，內容準確，做到重難點突出。課堂教學中，教學效果好，教學內容能讓學生當堂消化、鞏固，教學語言表達準確、流暢，教態(tài)自然、熟練。但有幾個不足的地方，第一，學生回答問題后，沒有對他的回答進行分析對錯；第二，有一處知識性的錯誤，這是最嚴重的。在接下來的備課和教學中，我更加細心嚴謹了。

我的每節(jié)課指導老師都會非常負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學建議，并且肯定了我的亮點，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。

上課之余，我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有化學指導老師，化學組組長的肖老師，高一級一位很有經驗的老師，還有本年級唯一的特級教師曹老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。

為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習化學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，特別是物質的量與其他物理量的轉化，至今仍有好一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、知識點還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道化學作業(yè)題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他

們獨立思考的習慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。四、班主任工作（1）在工作準備方面

在班主任老師的積極指導下，我很好地熟悉了班上學生的姓名、個性特點、學習情況、興趣愛好和思想情況等，并了解了班級的總體情況和特點。平時我積極參與班上的日常工作，到教室監(jiān)督早讀課與課間操、靜息課、晚自習等。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。一有時間和機會我就會到教室去，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。(2)在班級日常管理方面

在兩周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上第一件事就事監(jiān)督他們的早操，早操結束后到教室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。

學生的紀律方面，本班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自習課常有討論問題講小話的現象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那三四個學生身上，只要管理好那三四個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。

個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發(fā)現，老師覺得你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了

學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。

此外，是對班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，強調他們要嚴格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學們才會服從班干的管理。對于新班干，強調他們一開始就一定要嚴管，才能在同學中樹立威信，有利于接下來的工作。對活躍的學生，班級紀律難管理，宿舍紀律同樣難管理。針對晚休特別吵的問題，再三批評教育都沒有效果，但班主任指導老師采取“自動退宿”的措施后，宿舍紀錄就一直風平浪靜到現在。看來對于頑皮得學生還應適當采取些硬辦法。學校每周四下午是勞動課，女生普遍比較負責，有部分男生偷懶，拖拖拉拉。工作馬馬虎虎，對于這些學生，就給他們分配明確的任務，完成后接受檢查，合格后才能離開。讓學生體會到自己是班集體得一員，要積極配合班里的各項活動及做事認真的態(tài)度。（3）在班級活動方面

為了轉變學生一直較松懈懶散的學習態(tài)度和不良的生活習慣，召開了“創(chuàng)建文明校園，爭當文明學生”主題班會。自我總結和自我批評的方式，使學生認識到自己的不足，明確未來的發(fā)展方向，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。五、結語

本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生。總的來說，本次教育實習是一次成功的實習。生物與化學工程系09級化學班王海燕（094090201*）201*年10月14日

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