班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

班主任是學(xué)校教育工作的組織者，實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法對(duì)學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻，自己做班主任工作的實(shí)踐，談一下做班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)。一、架起愛橋，感染學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。班主任愛學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。班主任愛護(hù)班級(jí)，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù)。班主任與學(xué)生之間有了真情，有關(guān)愛，我想沒有的比這更具有凝聚力

二、全班學(xué)生自信心的培養(yǎng)范德比爾特曾說："一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門檻"。說明自信心作為成才的重要條件。

1.班主任要對(duì)自己的學(xué)生有信心。

2.自信心的培養(yǎng)，應(yīng)該從生活的瑣碎小事抓起，重于發(fā)現(xiàn)問題。

三、耐心培養(yǎng)，提高能力。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手新的班級(jí)后，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。

教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

擴(kuò)展閱讀：班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

淺談班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

清晰可聞的時(shí)光足音，帶我走過十年的班主任生涯。一屆屆學(xué)生經(jīng)過，幾十年如一日不變的是那些砥石樣的教師。這一點(diǎn)在我初入學(xué)校授課就深有感觸。從開始的懵懂到現(xiàn)在的游刃有余，我對(duì)班主任工作有了一些感悟：一、積之厚也，必有底氣。

學(xué)高為師，即使面對(duì)的是天真單純的孩子，我也不曾在自己豐富學(xué)識(shí)的求知路上有所懈怠。因?yàn)槲抑�道只有自身具有豐厚的底蘊(yùn)才能讓課堂具有靈性，才會(huì)永不被社會(huì)淘汰、被學(xué)生淘汰�，F(xiàn)代社會(huì)提倡終身學(xué)習(xí)的理念，不僅對(duì)自己所任學(xué)科要有扎實(shí)的功底，還要掌握豐富的知識(shí)，大至天文地理、國(guó)際時(shí)事，小至民俗風(fēng)情、鄉(xiāng)音世故，甚至某個(gè)漢字的典故，這些都要靠平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)積累。十年，我一路走來一路艱辛，不過也有一路收獲，工作之余我仍孜孜不倦、貪婪地汲取各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，博覽群書，“博采他山之石，琢為自家之玉”。經(jīng)常和學(xué)生一同到校圖書館靜坐讀書，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)討論，學(xué)生真切地相信自己的老師是好學(xué)的、是有學(xué)問的，從而也從心底敬佩我、信服我。

當(dāng)然，小學(xué)生天性天真、活潑、好動(dòng)，僅僅在讀書方面下工夫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果教師和他們有些共同的興趣愛好，那就會(huì)讓學(xué)生們更加喜愛。于是，運(yùn)動(dòng)低能的我也努力學(xué)一些“三腳貓”的本領(lǐng)。體育“二加一”活動(dòng)課上，乒乓球臺(tái)桌前，男生們主動(dòng)約戰(zhàn)我，我不負(fù)眾望地?fù)]上幾拍、拿下幾局，孩子們練得更賣力了；女生跳皮

友情提示：本文中關(guān)于《班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/457416.html

• 上一篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)
• 下一篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)