頂崗實習(xí)個人總結(jié)

師范生支教實習(xí)個人總結(jié)

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一、班主任工作

頂崗實習(xí)期間，我擔(dān)任了陽朔縣高田鎮(zhèn)民族學(xué)校09（2）班的班主任。在這八周的實習(xí)工作中，我比較出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項目：

1、了解班主任工作開展的細節(jié)和注意事項，服從學(xué)校安排，完成學(xué)校布置下來的任務(wù)。2、在班主任工作期間，我除完成班主任日常工作，我還開展了主題班會活動。3、在豐富學(xué)生課余活動方面，我利用空余時間到班里與學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。4、開展班級文化建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面。

5、協(xié)助原班主任做好甲流H1N1防控工作，做好學(xué)生體溫晨檢午檢晚檢，并開展主題班會，介紹甲流相關(guān)知識，安撫學(xué)生的情緒。6、幫助課任老師評卷、批改作業(yè)、繪制成績表。

7、組織學(xué)生參與學(xué)校的籃球賽、手抄報比賽、黑板報比賽。8、結(jié)束班主任工作，拍攝集體照在完成這些工作的過程中，讓我對班主任工作有了一個非常深刻的認識。從班主任日常工作開展到班級活動開展，我都有了一個清楚的認識，也對班主任工作有了一些自己的感悟和建議：

1、溝通與交流

（1）與實習(xí)指導(dǎo)班主任的溝通交流

我們是去實習(xí)的大學(xué)生，來到的是一個陌生的地方。由于陌生，由于謹慎，害怕或不愿與自己的指導(dǎo)班主任溝通交流。這是心里問題，主要是顧忌太多，怕別人認為你無知，怕麻煩別人，或怕別人指出自己的錯誤，所以選擇了逃避，選擇沉默，并試圖自己去解決問題。但一個人的精力是有限的，知識也是有限的，尤其是我們這些大學(xué)生，更需要別人在我們就要走進社會時多指導(dǎo)。所以我們需要一份勇敢的心，去面對我們的不足，更需要一份謙虛的心，去不斷地學(xué)習(xí)。

所以，事無大小，如有不懂，我們都可向指導(dǎo)班主任請教。他們都很樂意與我們交流的。事實上，在我們頂崗實習(xí)的四個月里，我們與當(dāng)老師關(guān)系是非常融洽的。他們都把我們看成當(dāng)?shù)氐睦蠋�，有時候有什么問題也會找我們幫忙。我們有時也找他們幫忙解決一些問題。（2）與學(xué)生的溝通交流

班主任工作不是一個人的工作，你做班主任，你面對的就是一個班幾十個人。如何管理好這個班，就很需要我們與學(xué)生溝通交流。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，為的是走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。我們清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開展我們的工作。2、正確的心態(tài)。

我認為做好班主任工作，我們還要有良好的心態(tài)。班主任工作很繁瑣，每件大事小事你都要去管。無論什么時候，學(xué)生有什么問題你都得第一時間盡可能為學(xué)生解決這些問題。遇到困難時，不要放棄，我們要以一種坦然的心態(tài)去面對它，積極地去尋找解決問題的辦法。有時候做班主任的你會很累很受氣。你付出了，你的學(xué)生未必認可你。這就需要你的去不斷地調(diào)整你的心態(tài)。班主任工作不僅僅是你的實習(xí)工作，它還在鍛煉人的心素質(zhì)。3、工作要有計劃性制定好工作計劃，在計劃的指導(dǎo)下工作就能有的放矢。工作效率也會提高。當(dāng)然有時候我們或多或少地會遇到一些隨機事件，這時就要及時調(diào)整，盡可能做到“今日事今日畢，今

日不畢不休息”。

3、重視班會，開好班會

無規(guī)矩不成方圓，尤其是對于班集體。班會課不能是一個形式，要重視班會課。我們要利用班會課總結(jié)上一周的得失，安排本周事項，強調(diào)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。利用好班干部，培養(yǎng)他們管理治理能力，讓他們也參與到班會課中來，使班會真正有所收獲，真正起到作用。4、做好班級文化建設(shè)

我們要讓學(xué)生有共同奮斗目標和強烈的集體榮譽感。集體榮譽感是班級和學(xué)生個人進步的催化劑，也是強化學(xué)生的社會責(zé)任感的精神力量。集體榮譽感和集體凝聚力的好壞直接影響到班風(fēng)的好壞。同時，讓班級有自己特色的共同遵守的秩序。5、學(xué)會整理每個階段給自己一段時間來整理近階段的工作，整理情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題；科學(xué)整理文件，以便歸類查詢，及時備份以免丟失。二、頂崗授課

我主要從以下幾項完成我的實習(xí)授課工作：我們實習(xí)隊結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況與教材，制定了信息技術(shù)教學(xué)大綱，經(jīng)指導(dǎo)老師同意批準后，我們實習(xí)隊以此大綱為基準進行實習(xí)授課。我的信息技術(shù)課授課，按照制定的教學(xué)大綱合理地進行，每周三節(jié)信息技術(shù)技術(shù)課。

我們采取相互聽課評課的形式，開展教學(xué)工作。致力于提高學(xué)生信息素養(yǎng)的同時，也著重培養(yǎng)起我們隊員信息技術(shù)授課的能力。

在教學(xué)工作方面，我們進入了一個比較熟練的階段。我們把信息技術(shù)課授課作為我們開展實習(xí)工作的重點之一，嚴格把握好每一節(jié)課的質(zhì)量。

11月份陽朔縣開辦了教學(xué)大比武活動，云集了很多學(xué)校優(yōu)秀教師在我們學(xué)校上課，借此機會我們?nèi)ヂ犝n，聽取了其他學(xué)科優(yōu)秀教師的公開課。我們從中獲取了很多上課的經(jīng)驗。以下是我頂崗授課的一些感悟：1、見習(xí)上課通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級信息技術(shù)上課的情況，認識班上的每個學(xué)生了解學(xué)生對信息課知識的掌握程度。

見習(xí)上課，目的是讓自己可以熟悉課堂，以便自己的實習(xí)上課。我們要注意的是，指導(dǎo)老師在課堂中所運用的教學(xué)方法，上課方式是怎樣的。我們也要注意一些細節(jié)的方面：例如，指導(dǎo)老師上課時在處理學(xué)生提問時，是如何做的。教學(xué)重難點又是如何把握的。這些我們以后實習(xí)上課很有幫助。

在這個階段，我們可以多聽課，可以聽一些比較優(yōu)秀的公開課，聽同學(xué)講課。多積累一些經(jīng)驗。我們要對我們所聽的課做好聽課記錄，發(fā)掘課堂中優(yōu)秀的教學(xué)方法，對課堂中存在問題也要進行反思。對比聽課記錄，反思自己會不會犯同樣的錯誤。2、備課上課實習(xí)總免不了上課，尤其是像我這樣頂崗實習(xí)的實習(xí)生。在漫長的四個月的實習(xí)里，上課那是家常便飯。我所處的學(xué)校信息技術(shù)開課不多，但每周也有好幾節(jié)課。算上為學(xué)校開展老師電腦培訓(xùn)的課。我上課的任務(wù)還是很重的。

為此，備課工作不能馬虎。我們要把自己上課的教案及上課的思想及時與指導(dǎo)老師交流。聽取指導(dǎo)老師的意見。在這方面上，我們不能一意孤行，一定要安章辦事。在得到指導(dǎo)老師的認可后方可實習(xí)授課。

在教案設(shè)計過程中，一定要清楚學(xué)生的底子。在情景設(shè)置時，要把握住學(xué)生的心。我們信息技術(shù)課上課的地點基本上在機房，學(xué)生很大程度上會受到游戲、上網(wǎng)的誘惑。這個時候我們一定要注意課堂的控制。首先我們就應(yīng)該把這個問題考慮到教學(xué)設(shè)計中，合理地處理

好這個問題，以方便我們?nèi)蘸笊险n。

其次，實習(xí)上課。我們實習(xí)生都會面對自己的第一次課。而且我們都會很希望自己的第一次課能上好，不能把上砸了。因此，緊張也由此而來。這是人心理問題，這是害怕自己出丑，逃避問題的作法。其實，我們換個角度思考，我們就清楚，我們都是實習(xí)生，不可能與一個有多年上課經(jīng)驗的老師相比。況且我們每個人都會有這樣的經(jīng)歷，所以我們無需太過在意，只要認真上好課就可以了。

實習(xí)上課完后，一定做好自我總結(jié)，虛心請教指導(dǎo)老師和身邊的同學(xué)，把自己在上課過程中存在的問題發(fā)現(xiàn)出來，方便以后改正。當(dāng)然，好的方面也要總結(jié)出來，繼續(xù)發(fā)揚。

中后期的頂崗實習(xí)課，全部由我們實習(xí)生上。指導(dǎo)老師在前階段對我們考察結(jié)束后，會放手由我們?nèi)プ觥＿@個時候，我們也注意，放手讓你做，并不代表你可以隨便上。備課聽課工作不可以少，與指導(dǎo)老師的交流也要及時。實習(xí)不能放松對自己的要求，要堅持下去。下半學(xué)期我們會有比較找工作的機會，這時要合理處理好這些問題。3、設(shè)備維護區(qū)別于其他科目的實習(xí)，我們信息技術(shù)科還要對學(xué)校機房設(shè)備進行維護，甚至學(xué)校的網(wǎng)站維護。這些也是我們實習(xí)的一部分，作為一名信息技術(shù)老師，不僅僅要會上課，還要會設(shè)備維護。

設(shè)備維護的范圍不僅是機房，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、辦公室電腦都是我們維護的對象。有時候?qū)W校老師電腦有問題也會找我們幫忙。所以要有心理準備。4、教師培訓(xùn)我實習(xí)所處學(xué)校屬于桂林市陽朔縣農(nóng)村邊遠學(xué)校，學(xué)校老師的信息技術(shù)水平普遍偏底。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們對學(xué)校教師進行電腦培訓(xùn)。

我在這方面的經(jīng)驗是第一：做好個人的心理準備；第二：對學(xué)校老師進行調(diào)查訪談，做好相對應(yīng)的培訓(xùn)計劃，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通好，爭取學(xué)校最程度的幫助；第三：做好后期對參加培訓(xùn)教師的評價工作；第四：做好培訓(xùn)資料整理，交與當(dāng)?shù)貙W(xué)校存檔。5、開展DM_LAB動態(tài)數(shù)學(xué)實驗室活動

完成DM_LAB動態(tài)數(shù)學(xué)實驗室的教師培訓(xùn)與教學(xué)應(yīng)用。致力于數(shù)學(xué)實驗課的開展，我們積極應(yīng)對，盡力爭取做到最好。爭取校方對我們的支持。在推廣過程中，他們也很配合我們的工作，也接受數(shù)學(xué)實驗課這個新事物。

201*年12月10日，華南師范大學(xué)李克東教授與澳門培道中學(xué)韋輝梁校長（DM_LAB軟件開發(fā)者）在高田鎮(zhèn)民族學(xué)校開展了關(guān)于動態(tài)數(shù)學(xué)實驗室的講座。陽朔縣各個學(xué)校的數(shù)學(xué)老師都聽取了本次講座，對本次講座給予了很高的評價。

期間，李克東教授與韋輝梁校長對我們在高田開展數(shù)學(xué)實驗課取得的成績提出表揚，希望我們能繼續(xù)努力，把動態(tài)數(shù)學(xué)實驗室DM_LAB軟件結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況推廣下去。三、學(xué)校建設(shè)工作

在整個實習(xí)過程中，我們?yōu)閷W(xué)校安裝了無線網(wǎng)張設(shè)備，組建校園無線網(wǎng)絡(luò)。大大方便了當(dāng)?shù)乩蠋熡霉P記本電腦上網(wǎng)。到桂林為學(xué)校辦公采購新電腦。組建農(nóng)遠衛(wèi)星電視系統(tǒng)，實現(xiàn)電視班班有的功能。對學(xué)校部分未通網(wǎng)的辦公室接線，實現(xiàn)每個辦室都可以上網(wǎng)。對學(xué)校農(nóng)遠工程資料整理，方便教師查閱。期間，我們付出了不少的汗水，也犧牲了幾個周末的時間，完成了這些工作。在相對較高的工作強度下，我們還是相當(dāng)順利地完成了這些工作，得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的認可。以下是主要工作列表：

1、十月份，到桂林為學(xué)樣采購無線網(wǎng)絡(luò)及衛(wèi)星電視系統(tǒng)設(shè)備。2、十月中旬，我參與了為學(xué)校安裝了無線網(wǎng)張設(shè)備，組建校園無線網(wǎng)絡(luò)的工作。完成這項工作，大大方便了當(dāng)?shù)乩蠋熡霉P記本電腦上網(wǎng)。

3、十月下旬到十一月上旬，為學(xué)校組建農(nóng)遠衛(wèi)星電視系統(tǒng)，實現(xiàn)電視班班有的功能。

4、對學(xué)校部分未通網(wǎng)的辦公室接線，實現(xiàn)每個辦室都可以上網(wǎng)。5、對學(xué)校農(nóng)遠工程資料整理，方便教師查閱。6、我參與對學(xué)校機房的電腦進行維護，成功地讓部分不可用電腦再次可用。同時，發(fā)揮自己的信息技術(shù)特長，幫助部分老師修改課件。幫助學(xué)校老師維修電腦，有五次分別到五個老師家里對其電腦進行維護，解決部分老師電腦存在的問題。7、為學(xué)校建設(shè)網(wǎng)站，目前還在進行中。（我已為學(xué)校設(shè)計了一個主頁）

8、我們還對學(xué)校機房的電腦進行維護，成功地讓部分不可用電腦再次可用。同時，發(fā)揮自己的信息技術(shù)特長，幫助部分老師修改課件。幫助學(xué)校老師維修電腦，解決部分老師電腦存在的問題。有五次分別到五個老師家里對其電腦進行維護，成功地解決了他們的問題，得到了他們的一致好評。

我之所以把這一塊工作總結(jié)在這里，是因為我是信息技術(shù)老師，在以后的工作中，我也會碰到這方面的工作。它確確實實地存在于學(xué)校里，存在于我以后的工作中。

我對這些工作的看法是，認真地去完學(xué)校交給你的每一項任務(wù)。這是因?qū)W校相信你的能力，才會讓你去做。這也是對你的鍛煉。這項工作很苦很累，需要你的堅持。四、教育調(diào)研

在實習(xí)過程中，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我們開展了關(guān)于當(dāng)?shù)乩蠋熜畔⒓夹g(shù)水平及農(nóng)村遠程教育資源績效的教育調(diào)研。我們以問卷及個別訪談的形式開展我們的調(diào)研工作。在整個調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩蠋煹男畔⒓夹g(shù)水平普遍偏差。對農(nóng)村遠程資源的利用很少，達不到應(yīng)有的水平。這一塊我們將以調(diào)研報告的形式呈現(xiàn)出來。

在教育調(diào)研這一塊工作上面我們也爭取到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同意幫忙發(fā)放回收我們實習(xí)隊的調(diào)查問卷，大大方便了我們實習(xí)隊的調(diào)研工作。

其次，我們以深入到教師群體中去，對教師進行個人訪談。獲取第一手資料，為調(diào)研工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。由于，我們與當(dāng)?shù)乩蠋熛嗵幨�分融洽，他們都把我們�?dāng)成當(dāng)?shù)氐睦蠋�。對我們開展實習(xí)工作，調(diào)研非常支持。

所以，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通好，與當(dāng)?shù)乩蠋熛嗵幒�，我們的工作就會事半功倍。五、隊長感悟

我們整個桂林實習(xí)隊總共有9人，分三所學(xué)校。每所學(xué)校3人，一個隊長，二個隊員。小隊也是實習(xí)隊，隊長在實習(xí)工作中起著與學(xué)校溝通和實習(xí)隊溝通的橋梁。做好一名隊長不容易，三個人的小隊管理起來也大有學(xué)問。以下是我個的對實習(xí)隊工作的體會：1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流

我們實習(xí)生一定要注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流。在學(xué)校工作的開展，我們很需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持我們工作將舉步維艱。在開展實習(xí)工作時，我們要時刻圍繞自己的主題來做，不能放開自己的實習(xí)去做一些其它無關(guān)實習(xí)的事情。當(dāng)然，大多數(shù)情況下，我們都會碰到這樣的情況，我的專業(yè)是計算機，但學(xué)校按排給你的實習(xí)科目卻是教數(shù)學(xué)。也就是專業(yè)不對口的實習(xí)。因為學(xué)校都是圍繞教學(xué)質(zhì)量這個目標轉(zhuǎn)的，學(xué)校要的是教學(xué)質(zhì)量，所以我們有時候會到這樣的情況。這時候，我們就應(yīng)該合理與學(xué)校溝通。你要清楚學(xué)校要的是什么，對學(xué)校給你的任務(wù)你不能直接拒絕，說我不是數(shù)學(xué)專業(yè)的教不了數(shù)學(xué)。解決辦法，你可對校長說，我怕我教學(xué)數(shù)學(xué)的水平不高，會影響學(xué)樣教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校自然就會考慮這句話的意思了。

其次，我們大學(xué)里面的領(lǐng)導(dǎo)過來檢查我們的，都事先有時間安排表。我們實習(xí)生要與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打好招呼，最好把時間安排表給當(dāng)?shù)貙W(xué)校一份，以讓他們清楚我們大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)過來的行程。小結(jié)：任何領(lǐng)導(dǎo)過來視察工作都不是純粹的看望我們實習(xí)生，我們還要明白，這是學(xué)校與學(xué)校的交往。

2、與負責(zé)人的溝通

進行實習(xí)工作是我們實習(xí)生的必須工作，但是，我們每一項工作的開展對我們來講都是實習(xí)工作。但在實習(xí)學(xué)校的眼里卻不樣了。因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是分管不同的工作的，我們在做相對應(yīng)的工作時，就必須找相對就相對的負責(zé)人，不到萬不得已，不要直接去找上層領(lǐng)導(dǎo)解決。否則會引起學(xué)習(xí)生與該負責(zé)人之間的誤會，從而導(dǎo)致工作難以開展。3、與實習(xí)隊的交流

實習(xí)隊盡量不要討論實習(xí)學(xué)校的不足之處。不討論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)生的態(tài)度如何。不討論學(xué)校給予我們安排住宿條件如何，因為一個學(xué)校已經(jīng)挑最好的為我們實習(xí)生安排了。不討論某些老師上課的態(tài)度，不要討論某些老師批評學(xué)生的方法。這是對實習(xí)學(xué)校的尊重，也是為了不影響到實習(xí)鑒定表的填寫。

合理地接受實習(xí)學(xué)校的工作安排，盡量接受學(xué)校安排下來的工作，盡管這些工作與你的實習(xí)不太相關(guān)，但也要合理地接受。

實習(xí)隊一定要有隊規(guī)，實習(xí)隊必須每周都有一次會議。實習(xí)隊定期做工作總結(jié)，對實習(xí)隊的資料整理存檔，方便以后實習(xí)結(jié)束進行工作總結(jié)。六、建議

（1）給師弟師妹的建議：

1、選取實習(xí)學(xué)校盡量不要太遠。2、要有十足的心理準備，頂崗實習(xí)會很苦很累，要有一份吃苦耐勞的心。3、要舍得放棄部分找工作的機會。4、學(xué)會與校長溝通。5、實習(xí)隊一定要有隊規(guī)。

6、實習(xí)隊必須堅持每周有一次總結(jié)例會。（2）給學(xué)校的建議：1、在頂崗實習(xí)前，建議學(xué)校對實習(xí)生進行一些上崗培訓(xùn)，清楚自己的頂崗實習(xí)工作。2、建議學(xué)�？梢詾閷嵙�(xí)生提供更多實習(xí)頂崗地區(qū)選擇的機會。3、頂崗實習(xí)對實習(xí)生的鍛煉很大，從中收獲良多，比起二個月的實習(xí)更具意義性，建議學(xué)校繼續(xù)推廣這項實習(xí)工作。

4、我個人認為，我們頂崗實習(xí)對當(dāng)?shù)貙W(xué)校起到一定的支持作用。從學(xué)校建設(shè)方面體現(xiàn)出我們頂崗實習(xí)讓學(xué)校建設(shè)發(fā)生的變化。

5、建議學(xué)校完善頂崗實習(xí)制度，能緊時處理好實習(xí)生在校信息處理。比如：1.圖書管借書歸還時間2.就業(yè)推薦表填寫3.入黨資料填寫4.實習(xí)生參加高師招聘會5.實習(xí)生要參加四六級考試

6、我希望我們學(xué)校以后能和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源二次開發(fā)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用。同時，我所處的實習(xí)學(xué)校也很希望我們學(xué)校再派實習(xí)生到他們學(xué)校實習(xí)。

7、我希望學(xué)�？梢哉�確對待計算機學(xué)院頂崗的實習(xí)生，雖然信息技術(shù)課在中小學(xué)不是主科，但做為師范生頂崗實習(xí)我希望學(xué)�？烧�確對待我們。

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頂崗實習(xí)個人總結(jié)

時光飛逝，大學(xué)的三年已經(jīng)過去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒有珍惜，但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。

當(dāng)你參加工作后你就會想起老師們的教導(dǎo)，老師對我的關(guān)懷是我這輩子最深刻的記憶，學(xué)校里是沒有勾心斗角、利益紛爭，老師們對你的教導(dǎo)也是出自內(nèi)心的。所以我只能寫在報告里告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們，好好的珍惜大學(xué)的時光。在此，我也要感謝我的老師們對我的教導(dǎo)，沒有你們的教導(dǎo)就沒有我今天的成長。

我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴格要求，也讓我深刻的認識到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)能力的提高才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員，在學(xué)校中你的任務(wù)就是認真學(xué)習(xí)，而在工作中你的任務(wù)就是要認真對待自己的本職工作，認真的完成好每天的任務(wù)。其次就是要認真的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場和學(xué)校有著很大的不同，學(xué)校所學(xué)的是一些基礎(chǔ)理論，而在現(xiàn)場所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)驗，要想自己的技術(shù)水平有所提高，只有勤而好學(xué)、虛心請教才行，而我在現(xiàn)場有著得天獨厚的優(yōu)勢，國宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個施工階段，讓我對一棟樓的建設(shè)有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對于我現(xiàn)在就是要勤跑現(xiàn)場，學(xué)習(xí)每一個分項工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對知識的理解和運用有所提高。

我們報道的時候，工程還沒有開工，所以說應(yīng)該是趕上了一個好的工程，能夠讓我從頭開始學(xué)習(xí)。一期有五棟樓還有車庫的建設(shè)，我們頭一個月工程沒

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有動工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、規(guī)范，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識也正好派上用場，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比較淺，但是對于我們的幫助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西，對于一些復(fù)雜的細部的結(jié)構(gòu)自己很難看的透徹。不過在通過自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個大概的框架慢慢的滲透進去。

工程的動工是在三月十五號，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡單，但其中的注意事項也非常重要。通過現(xiàn)場的清理樁間土，我明白到表面要做到刮平，沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土進行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的部分刨出來切割后擴大樁的直徑用混凝土進行修補。

而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復(fù)合地基形成的必要條件，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力，因而也就不能形成樁體復(fù)合地基；鋪好褥墊層要進行夯實，夯填度（夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值）不得大于0.9。

鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。

墊層上應(yīng)該做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基滲透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛細孔道，從而使混凝土達到密實提高防水效果。施工前應(yīng)充分打掃濕潤混凝土基層，然后開始涂刷，每涂刷一遍進行養(yǎng)護，等固化上強度后可在涂刷第二遍。水泥結(jié)晶的難點就是在于養(yǎng)護，養(yǎng)護少了不足以上強度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護是關(guān)鍵。

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做完防水就要做保護層，做完保護層就開始做整棟樓的基礎(chǔ)。做基礎(chǔ)就涉及到基礎(chǔ)的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是基礎(chǔ)的精確定位---防線

一棟樓的根基就在于基礎(chǔ)，而把線控制的精確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的認識，他要求的是人的細心，不能有一點誤差，否則對以后的樓的建設(shè)危害很大。水準儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當(dāng)中，讓我又進一步的熟悉了他們的應(yīng)用。

主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點，所以我把重點放在鋼筋上，我在現(xiàn)場的主要任務(wù)就是核實他們鋼筋的型號、數(shù)量、尺寸。施工主要控制依據(jù)是圖紙和圖集規(guī)范，雖然不可能把所有圖集背過，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環(huán)節(jié)，有許多細部構(gòu)造要計算清楚，對一些變更要牢記，否則會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題。

模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求�；炷�土的注意事項比較多，但最主要的就是要振搗密實，及時澆筑避免產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時養(yǎng)護，避免混凝土硬化時缺水產(chǎn)生的裂縫。

工作的這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長，不在像以前那學(xué)生樣，雖然現(xiàn)在還是學(xué)生，但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。我不敢說自己的進步有多大，但我自己在一天天的銳變。時間增加的是人的年齡，而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中，自己從一個旁觀者，慢慢的變成一個參與者，這和我的積極主動是離不開的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅依靠的自己吸收的那點養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉。我在項目部有各位老師的教導(dǎo)；在現(xiàn)場有處理一些小問題、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在獨自面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在

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各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點慢，但自己一步一個腳印的努力向著目標前進。

現(xiàn)場是一個大舞臺，形形色色的人都有。作為一個甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對事不對人，只有這樣才是做好工作的基礎(chǔ)。這也是一個管理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年，就應(yīng)該虛心請教他人，態(tài)度誠懇，這樣別人才會愿意給你講解。就像我負責(zé)的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負責(zé)人的呂工，通過和他們的交談讓我學(xué)到了許多知識，使我受益匪淺。兩個樓打筏板基礎(chǔ)的混凝土更讓我學(xué)到的了一些知識，大到混凝土的順澆就能使整個樓偏移至少4公分，小到拉毛的注意事項、冷縫形成的原因。這些對我來說是一些寶貴的知識和經(jīng)驗。所以我想告誡我的學(xué)弟學(xué)妹們，在外不是那么的隨心所欲，你只有低頭做事，抬頭做人才能對你的成長有所幫助。

在現(xiàn)場我學(xué)的是施工工藝，而我的師父教導(dǎo)我的就是技術(shù)和經(jīng)驗。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長有多高和他給予我的教導(dǎo)是分不開的，他們一點點的讓我認識到了圖紙與現(xiàn)場相結(jié)合的重要性。面對著鋼筋的錯綜復(fù)雜，我們只有不厭其煩的認真觀摩，才能清楚地明白其構(gòu)造。對于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請教他人，才能使我們對于一些不懂的知識了解的不再那么的片面，最重要的是學(xué)會了方法使自己受益無窮。

通過這次一個多月的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問題，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在實習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)理論與實際相差較大，但主體的還是按要求和規(guī)范進行。我們所學(xué)理論知識雖然不少，但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些基礎(chǔ)，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過現(xiàn)場實踐，才能跟好的去理解記憶。

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在這工作的這些日子里使我改變最大的就是角色的轉(zhuǎn)換，不在是一名學(xué)生，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是通過工作，我已近基本掌握了這段時間所看到的施工技術(shù)和具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，這樣不僅提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。

通過工作使我認識到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，提高自己的能力，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！我即將畢業(yè)了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己通過努力會使自己的以后的工作做的更好。我堅信通過這一段時間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的經(jīng)驗對我終身受益，我會不斷的理解和體會工作中所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，以便于在未來的工作能夠熟練的運用，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！

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