六年級語文教研工作總結(jié)

我這棵小樹是從沙石風(fēng)雨中長出來的,你們可以去山上試試,由沙石長出來的小樹,要拔去是多么的費力啊!但從石縫里長出來的小樹,則更富有生命力.六年級語文教研工作總結(jié)

新村鎮(zhèn)梨園小學(xué)賀偉峰歲月如梭時光流逝

伴隨著新年鐘聲的敲響一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了一個學(xué)期以來

六年級語文教研組在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下全體語文教師認真學(xué)習(xí)先進的教育理念積極參加各項教研活動共同努力

順利地完成了本學(xué)期的教育教研任務(wù)實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)回顧半年來的工作

感慨頗多--有工作上的歡樂也有工作上的苦悶

為了更好地完成今后教育教研的任務(wù)使教學(xué)工作做到有的放矢

特對本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)俗話說

"打鐵還需自身硬"開學(xué)之初

我們六年級語文教研組能夠借助新課程標(biāo)準學(xué)習(xí)實施這一有利時機認真組織學(xué)習(xí)了《走進新課程》、《新課程標(biāo)準下的思考》、《素質(zhì)教育理論教程》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》以及相應(yīng)的教育教學(xué)理論并觀看了相應(yīng)的錄像資料切實加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更新教育觀念

每位教師在本學(xué)期中都做了上萬字的理論學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)札記；除了進行必要的理論學(xué)習(xí)外六年級語文教研組還積極地參加聽課互評活動每人聽課都能達到十六節(jié)以上

真真正正把理論學(xué)習(xí)運用到教學(xué)實踐上切實提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

二、積極開展教研活動提高業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期中能夠根據(jù)上級提出的教育教學(xué)目的在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極開展各項教研活動

我們六年級語文教研組的教師都能在開學(xué)之初制定根據(jù)當(dāng)前的教育形式認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)教研工作

領(lǐng)會新大綱和新課程標(biāo)準的精神實質(zhì)把握教材的特點制定出切實可行的教學(xué)工作計劃

每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結(jié)合以"五個精心"、"四個統(tǒng)一"、"三個準備"為目標(biāo)高標(biāo)準地完成了單元備課和課時備課

及時對全冊教材進行集體教研和教學(xué)方法的探討明確了教學(xué)思路除此

我們教研組還積極參加各種教研活動

觀摩學(xué)習(xí)了時現(xiàn)州、任巧英、靳愛婷、蘇夢浩等人的觀摩課及時進行了教研探討

并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運用到自身的教學(xué)活動中大大提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)達到了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)

為全面落實新課程標(biāo)準下的教學(xué)理念推進了素質(zhì)教育在我校的發(fā)展大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量

誠然

我們六年級語文教研組經(jīng)過自身不懈得努力取得了一定的成績達到了預(yù)定目標(biāo)

但是離新世紀新的教育教學(xué)目標(biāo)還存在著一定的差距和許多不足之處比如課堂教學(xué)中還沒有真正地實現(xiàn)以學(xué)生為主體有時也存在著教師傳授中的灌輸現(xiàn)象

沒有完全把教學(xué)的重心放在如何促進學(xué)生"學(xué)"的這一教育教學(xué)首位......當(dāng)然這也是我們六年級語文教研組今后的努力的方向

擴展閱讀：人教版六年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

六年級語文教學(xué)工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又要結(jié)束了。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究教學(xué)方法，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�；厥走@一學(xué)期的語文教學(xué)工作，既有成功之處，同時也存在一些不足�，F(xiàn)對人教版六年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后及時反思

我始終堅信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量，課前，我不僅了解學(xué)生原有的知識技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，還了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等。備課時，我認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，明確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，并根據(jù)了解到的情況認真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)活動，注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。課后，我及時對每一節(jié)課進行反思，反思教學(xué)方法，反思教學(xué)環(huán)節(jié)，反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程等等，并在備課本上記錄下來。

二、重視學(xué)生的課外閱讀積累

要想學(xué)好語文，只憑課本是不夠的，必須擴大學(xué)生的閱讀面。《標(biāo)準》提出：“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求。本冊教材繼續(xù)安排了向?qū)W生推薦一本好書的內(nèi)容，推薦的是《魯賓孫漂流記》。我以此活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，積累課外知識，擴大知識面。要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……我還注重培養(yǎng)學(xué)生讀書后寫讀書筆記的習(xí)慣。時間久了，學(xué)生積累的內(nèi)容越來越豐富，我相信這樣的活動對于提高學(xué)生的語文水平是大有好處的。

三、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作

本班學(xué)生語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)生愛動、貪玩，缺乏自控能力，學(xué)習(xí)積極性不高，有一部分學(xué)生總是不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)“互助”及“競爭”小組，利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)和幫助。又利用每一個學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進行競爭來帶動全班同學(xué)共同進步。自從成立學(xué)習(xí)小組后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性提高了，不按時完成作業(yè)的孩子少了，學(xué)習(xí)成績也有了一定的進步。我也在課外加強輔導(dǎo)工作，對后進生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機會，鼓勵他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能取得進步。

這學(xué)期的教學(xué)工作，雖然取得了一定的成績，但是在教學(xué)中還存在著一些不足，如孩子們對課文的理解總停留在表面，不能很好的拓展和加深，作文水平還是不太理想等，今后，在教學(xué)中，我要加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，對存在的不足之處繼續(xù)探索、嘗試。

友情提示：本文中關(guān)于《六年級語文教研工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六年級語文教研工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《六年級語文教研工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/457058.html

• 上一篇：校本教研活動總結(jié)
• 下一篇：初中英語教研工作總結(jié)