少隊總結

201*-201*年度第二學期

少先隊工作總結

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，每周一全體全體師生在莊嚴的五星紅旗下，進行升旗儀式，在嚴肅中聆聽著領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校師生們帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發(fā)隊員的五愛熱情。

3、定期根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會和班級黑板報。

4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，極大地推動了學生的寫稿積極性，每天的紅領巾廣播都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到各中隊,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊員主體作用。

5、為了我校能有個干凈、整潔的環(huán)境，每天堅持完成一日三掃的任務，并做到定時檢查。

二、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。

（1）學期初，結合學雷鋒月活動通過各種渠道集體對學生進行紀念雷鋒教育活動，目的是讓學生在思想上受到洗禮，珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，一系列活動讓學生確實受到了教育。

（2）結合植樹節(jié)開展校園環(huán)境美化凈化活動，學校門口、教室、寢室外，因地制宜，種花栽草，還進行了徹底的大掃除，美化、凈化環(huán)境。（3）在清明節(jié)到來之際，少先大隊部組織四年級全體學生穿戴齊整，懷著對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士墓，祭奠英烈。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接著少先隊員向烈士墓敬獻上了全體教師親手自制的花圈。學生代表發(fā)言表決心：一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻！通過帶領少先隊員祭掃革命烈士墓，號召少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊�家和民族而不惜犧牲的大無畏精神，最終使學生通過活動深刻體會革命烈士的感人事跡，激發(fā)少先隊員對革命先烈的緬懷之情和學習精神，懂得今天幸福生活的來之不易。（4）為幫助廣大師生增強在遇到火險時的逃生和自救能力，進一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應急演練，此次消防安全疏散演練，學生們興趣非常濃厚，演練也取得了良好效果，受到了師生們的一致好評，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。

（5）在“六一”兒童節(jié)當天，學校開展豐富多彩的文藝表演，通過此次的活動，同學們的各方面得到了充分的展示。

（6）為了加強安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強消防安全意識，我校邀請了荔波縣消防隊的隊員，到校進行消防安全演練。通過此次觀看，師生不僅增長了消防知識，還提高了自己的消防意識。同時，這次活動也為我們的生命安全，財產(chǎn)安全提供了強有力的保障。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足，比如少先隊新隊員的入隊儀式，因時間的倉促，此項活動只能往后延遲舉行。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

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第九小學少先隊工作總結

鮮艷的紅領巾迎風飄揚，火紅的隊旗隨風招展�；厥走@一學期，我校的少先隊工作緊緊圍繞期初教育局及學校制定的工作計劃目標，貫徹落實上級有關德育及少先隊的各種文件精神，在學校領導的支持、中隊輔導員的配合及隊干部的合作下，圍繞學校“培養(yǎng)具有良好習慣的學生”的辦學目標，有條不紊地開展各種不同層面的少先隊活動。以大隊帶動中隊，健全了隊組織建設，也提高了隊員的綜合素質，更可喜的是看到了我們第九小學走出了一批懂禮儀講衛(wèi)生、講文明愛學習的好少年，學校文明禮儀特色更加凸顯。一、完善各項制度，切實抓好少先隊工作的基礎建設。

1、健全干部組織。于期初，從中隊到大隊，通過仔細甄選，確立了每日在崗值勤檢查日常行為規(guī)范的“勸導隊員”、整隊組織出操的“小護導師”、每天中午向大家傳達各類信息的“紅領巾廣播站人員”、每周一堅持升旗的各中隊“旗手、護旗手”以及專門組織監(jiān)督檢查隊員儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生及平常的學習紀律的“禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員”。通過定期召開不同的干部會議，培訓及落實了不同常規(guī)任務、活動安排，有序維持了校園的各種秩序，讓校園工作得以正常地運轉。2、堅持制度落實。堅持每周星期一的升旗制度，禮儀衛(wèi)生監(jiān)督員的晨檢制度、勸導隊員的每日常規(guī)檢查制度、大隊干部的值班巡視、隊室整理制度、每周班隊會制度及輔導員的工作例會制度。制度的設定從期初到期末，堅持制度落實，各項分工責任到人，有效保證了大隊部工作規(guī)范而有序地開展。3、加強輔導員的隊伍建設。學校雖小，但卻擁有了六個經(jīng)驗豐富的中隊輔導員（也是班主任），于期初通過召開輔導員工作例會，商討學期活動的細則，確定了本學期適合召開的活動，并組織輔導員定期觀看視頻，加強學習，提升能力：觀看有關少隊視頻，了解了少先隊工作的任務及建設；學習掌握并踐行了少先隊規(guī)范的中隊儀式。二、開展豐富活動，有效加強少先隊的組織教育力度。

1、強抓文明禮儀，繼續(xù)深化培養(yǎng)學生的良好習慣。以學校設定的“校園之星”文明之星、禮儀之星、學習標兵、衛(wèi)生標兵為總活動目標，根據(jù)學期存在的弱項與不足，重點落在“禮儀與衛(wèi)生”兩個方面，于期初第三周起啟動了“懂禮儀講衛(wèi)生活動月”方案。每日早上集會時統(tǒng)一檢查隊員的儀容儀表，包括是否系好紅領巾，理好頭發(fā)，剪好指甲，洗好臉，刷好牙，講好禮貌，做好登記與匯報給班主任，再由各班于早會時加強教育落實。也于平時中午入學時間、課間及放學做好后續(xù)監(jiān)督。于此同時，各中隊也針對監(jiān)督的幾方面內(nèi)容進行評比，每兩周進行宣傳小結，更換禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗內(nèi)容，并根據(jù)實際情況，評出了每月的禮儀之星及衛(wèi)生標兵3名，文明之星及學習標兵各1名，重新制作設定了這四類徽章，然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式�！岸�禮儀講衛(wèi)生活動”持續(xù)到12月份，見活動卓有成效，再繼續(xù)強化“講文明愛學習”方面的監(jiān)督，監(jiān)督學生是否認真排隊出操，不講粗言野語，做好眼保健操，不打架不上網(wǎng)，課間注意安全，做好課前準備，課堂不亂吵鬧，認真完成作業(yè)等幾方面內(nèi)容，加強學生的德育及紀律教育，也引導學生臨近學期尾聲，應做一個講文明愛學習的好學生，并于1月份評出四類校園之星各1名，也組織12名禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員參加了“最美的文明小天使”的評選活動，通過個人事跡介紹及代表投票，評出6名“最美的文明小天使”做為學校的形象窗口，迎接各項檢查，讓文明禮儀活動得到進一步提升與深化，最后在文明中隊的評比中進行總結反饋，真正培養(yǎng)了學生的良好文明行為習慣，形成了良好的班風校風。

2、紅領巾心向黨，結合傳統(tǒng)節(jié)日加強德育教育。為了貫徹落實上級有關開展“紅領巾心向黨”的活動要求，依據(jù)我校的實際情況，結合各個傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的主題活動：“爭光蘇小文明好少年”的開學儀式，號召新學期的隊員做有目標，積極上進的新時代紅領巾好少年；“感恩教師心靈飄香”的慶祝教師節(jié)活動，讓隊員在感恩回饋活動觀察記錄及想怎么表達對老師的祝愿活動情況登記過程中，體會老師的辛勞，懂感恩，為老師送去最真誠的祝福，爭當尊敬長輩會感恩的好學生；迎中秋慶國慶的主題征文和愛國歌曲大家唱的活動中，讓隊員感受節(jié)日的溫情和熱愛祖國的偉大情懷；10月13日，慶祝建隊節(jié)的一年級入隊儀式，通過組織一年級的隊員進行入隊前的培訓，入隊前做好事，教會他們唱好《中國少年先鋒隊隊歌》，讓所有隊員在參與活動的過程中，感受做為一名少先隊員的光榮與自豪感；于12月31日組織全校隊員觀看了“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”，學習了解黨的十八，真正體會“紅領巾心向黨感受你的愛”主題活動意義所在，增強做為“四好少年”的光榮與使命感，繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)。慶元旦，迎新春”的主題班隊活動等，讓隊員在各種節(jié)日的活動氣氛中體驗與成長，加強了未年人的思想道德教育。

3、組織各項競賽，充分調動中隊積極參與的熱情。“詠誦周”每周三的朗誦與歌詠會是我們學校近幾年來一直堅持開展的常規(guī)性活動，隊員在不同主題的朗誦與歌唱中，創(chuàng)新了形式，隊員的綜合能力得到顯著提高，增強了隊員的組織紀律性；組織了隊形隊列比賽，讓隊員在規(guī)范的踏步與隊形隊列行進過程中學走直角，做正直的人；組織了班級文化建設活動評比，調動中隊輔導員積極參與到班級文化布置中，為中隊營造了良好的文化氛圍；組織了文明禮儀操比賽，讓隊員在復習與訓練過程中，銘記禮儀操內(nèi)容，做一個講文明懂禮儀的人；

貫徹落實全縣“科普日”活動：舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報展覽，組織學生參觀科學實驗室，發(fā)放“食品安全與公眾健康”宣傳單，組織一場“樂享科普知識”的競賽和相關主題班會活動，號召廣大群眾和隊員共同參與與關注，了解更多的科普知識；貫徹落實推廣普通話活動：利用紅領巾廣播站、黑板報、國旗下講話發(fā)動倡議，舉行一次以推廣普通話為主題的班隊活動和朗讀比賽，發(fā)動全體隊員寫規(guī)范字，講好普通話；

貫徹落實書香校園活動，組織隊員每天早上誦讀，中午默讀，睡前讀書，做好讀書摘錄，營造讀書氛圍，讓隊員在讀書中成長與收獲。除此之外，還有公民道德宣傳日活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”等活動基本都能結合學校實際，落實到位。

三、延續(xù)爭章手拉手，根據(jù)中隊實際進行體驗教育。本學期繼續(xù)發(fā)動各中隊參與到雛鷹爭章與手拉手的活動中，擬定期初對應活動計劃。根據(jù)各中隊的實際情況，設置符合各個年級的不同枚章，發(fā)動隊員按照爭章要求進行爭章，并于期末階段進行頒章總結。在學習、比賽訓練中，發(fā)動各中隊隊員“結對子，手拉手”，起到互相促進，互幫互學的實際成效。

一學期的少先隊工作既細微又繁瑣，我們學校比較小，辦學條件差，師資力量有限，但全體老師團結協(xié)作，竭盡所能，一切為了孩子的發(fā)展。一學期的努力，換來了孩子們的可喜進步，學生變文明變美了，校園變得更富朝氣更具特色了，我們感到欣慰不已。路漫漫，其修遠兮，未來的路還很長，但愿以后能在多學多看中，不斷歷練與成長，讓我校少先隊工作更上一個嶄新的臺階！

第九小學少隊部201*.

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