少隊(duì)工作總結(jié)

201*年石柱中心小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德。

本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下的講話。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，整個(gè)過(guò)程通過(guò)道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化了對(duì)廣大隊(duì)員的教育。

二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級(jí)文化建設(shè)工作方案，大隊(duì)部制訂了班級(jí)管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實(shí)際制定了班級(jí)管理制度、班徽等。大隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)出獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

三、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。（一）班隊(duì)教育活動(dòng)

各中隊(duì)能否開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng)，是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下快樂(lè)成長(zhǎng)的保證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí)，每周隊(duì)部對(duì)各班的班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確保活動(dòng)開(kāi)展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有主題，有內(nèi)容，有評(píng)價(jià)。

（二）主題教育活動(dòng)

1、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)64周年慶祝教育活動(dòng)。讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)組織，讓同學(xué)們了解少先

隊(duì)的有關(guān)知識(shí)及禮儀，知道11月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日并慶祝建隊(duì)64周年教育活動(dòng)。

2、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長(zhǎng)、安全員、大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，全校師生配合開(kāi)展“安

全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開(kāi)教學(xué)樓到達(dá)操場(chǎng)空曠地。這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了安全防范能力。

3、利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，行文習(xí)慣養(yǎng)成教育，思想品德教育等。4、開(kāi)展了法制手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，設(shè)立法制教育專欄等，讓學(xué)生了解了更多的法律知識(shí)。

5、以節(jié)假日為契機(jī)，開(kāi)展各種系列主題教育活動(dòng)。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元

旦節(jié)等節(jié)日，各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、組建了新的一屆大隊(duì)委員會(huì)。各中隊(duì)也組建了的一屆中隊(duì)委員會(huì)，并上交了各中隊(duì)組織建設(shè)的有關(guān)資料。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

3、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，展示少先隊(duì)員的朝氣勃勃、樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊(duì)禮儀活動(dòng)的整體水平。

4、加強(qiáng)與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽(tīng)取廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員意見(jiàn)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊(duì)員的豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)論文，加強(qiáng)少先隊(duì)工作研究和理論研究。

總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識(shí)面。隊(duì)員們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，使每個(gè)老師都收獲著幸福。當(dāng)然我校的少先隊(duì)工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新。希望通過(guò)今后的學(xué)習(xí)和努力，學(xué)校的少先隊(duì)工作將走向一個(gè)更高的臺(tái)階。

石柱中心小學(xué)少隊(duì)部201*年1月6日

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第九小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，火紅的隊(duì)旗隨風(fēng)招展�；厥走@一學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作緊緊圍繞期初教育局及學(xué)校制定的工作計(jì)劃目標(biāo)，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育及少先隊(duì)的各種文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合及隊(duì)干部的合作下，圍繞學(xué)�！芭囵B(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，有條不紊地開(kāi)展各種不同層面的少先隊(duì)活動(dòng)。以大隊(duì)帶動(dòng)中隊(duì)，健全了隊(duì)組織建設(shè)，也提高了隊(duì)員的綜合素質(zhì)，更可喜的是看到了我們第九小學(xué)走出了一批懂禮儀講衛(wèi)生、講文明愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年，學(xué)校文明禮儀特色更加凸顯。一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全干部組織。于期初，從中隊(duì)到大隊(duì)，通過(guò)仔細(xì)甄選，確立了每日在崗值勤檢查日常行為規(guī)范的“勸導(dǎo)隊(duì)員”、整隊(duì)組織出操的“小護(hù)導(dǎo)師”、每天中午向大家傳達(dá)各類(lèi)信息的“紅領(lǐng)巾廣播站人員”、每周一堅(jiān)持升旗的各中隊(duì)“旗手、護(hù)旗手”以及專門(mén)組織監(jiān)督檢查隊(duì)員儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生及平常的學(xué)習(xí)紀(jì)律的“禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員”。通過(guò)定期召開(kāi)不同的干部會(huì)議，培訓(xùn)及落實(shí)了不同常規(guī)任務(wù)、活動(dòng)安排，有序維持了校園的各種秩序，讓校園工作得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。2、堅(jiān)持制度落實(shí)。堅(jiān)持每周星期一的升旗制度，禮儀衛(wèi)生監(jiān)督員的晨檢制度、勸導(dǎo)隊(duì)員的每日常規(guī)檢查制度、大隊(duì)干部的值班巡視、隊(duì)室整理制度、每周班隊(duì)會(huì)制度及輔導(dǎo)員的工作例會(huì)制度。制度的設(shè)定從期初到期末，堅(jiān)持制度落實(shí)，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，有效保證了大隊(duì)部工作規(guī)范而有序地開(kāi)展。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校雖小，但卻擁有了六個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中隊(duì)輔導(dǎo)員（也是班主任），于期初通過(guò)召開(kāi)輔導(dǎo)員工作例會(huì)，商討學(xué)期活動(dòng)的細(xì)則，確定了本學(xué)期適合召開(kāi)的活動(dòng)，并組織輔導(dǎo)員定期觀看視頻，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力：觀看有關(guān)少隊(duì)視頻，了解了少先隊(duì)工作的任務(wù)及建設(shè)；學(xué)習(xí)掌握并踐行了少先隊(duì)規(guī)范的中隊(duì)儀式。二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，有效加強(qiáng)少先隊(duì)的組織教育力度。

1、強(qiáng)抓文明禮儀，繼續(xù)深化培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。以學(xué)校設(shè)定的“校園之星”文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵為總活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)期存在的弱項(xiàng)與不足，重點(diǎn)落在“禮儀與衛(wèi)生”兩個(gè)方面，于期初第三周起啟動(dòng)了“懂禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)月”方案。每日早上集會(huì)時(shí)統(tǒng)一檢查隊(duì)員的儀容儀表，包括是否系好紅領(lǐng)巾，理好頭發(fā)，剪好指甲，洗好臉，刷好牙，講好禮貌，做好登記與匯報(bào)給班主任，再由各班于早會(huì)時(shí)加強(qiáng)教育落實(shí)。也于平時(shí)中午入學(xué)時(shí)間、課間及放學(xué)做好后續(xù)監(jiān)督。于此同時(shí)，各中隊(duì)也針對(duì)監(jiān)督的幾方面內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，每?jī)芍苓M(jìn)行宣傳小結(jié)，更換禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況，評(píng)出了每月的禮儀之星及衛(wèi)生標(biāo)兵3名，文明之星及學(xué)習(xí)標(biāo)兵各1名，重新制作設(shè)定了這四類(lèi)徽章，然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式�！岸�禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)”持續(xù)到12月份，見(jiàn)活動(dòng)卓有成效，再繼續(xù)強(qiáng)化“講文明愛(ài)學(xué)習(xí)”方面的監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真排隊(duì)出操，不講粗言野語(yǔ)，做好眼保健操，不打架不上網(wǎng)，課間注意安全，做好課前準(zhǔn)備，課堂不亂吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)等幾方面內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的德育及紀(jì)律教育，也引導(dǎo)學(xué)生臨近學(xué)期尾聲，應(yīng)做一個(gè)講文明愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，并于1月份評(píng)出四類(lèi)校園之星各1名，也組織12名禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員參加了“最美的文明小天使”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人事跡介紹及代表投票，評(píng)出6名“最美的文明小天使”做為學(xué)校的形象窗口，迎接各項(xiàng)檢查，讓文明禮儀活動(dòng)得到進(jìn)一步提升與深化，最后在文明中隊(duì)的評(píng)比中進(jìn)行總結(jié)反饋，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)。

2、紅領(lǐng)巾心向黨，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)德育教育。為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”的活動(dòng)要求，依據(jù)我校的實(shí)際情況，結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)：“爭(zhēng)光蘇小文明好少年”的開(kāi)學(xué)儀式，號(hào)召新學(xué)期的隊(duì)員做有目標(biāo)，積極上進(jìn)的新時(shí)代紅領(lǐng)巾好少年；“感恩教師心靈飄香”的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，讓隊(duì)員在感恩回饋活動(dòng)觀察記錄及想怎么表達(dá)對(duì)老師的祝愿活動(dòng)情況登記過(guò)程中，體會(huì)老師的辛勞，懂感恩，為老師送去最真誠(chéng)的祝福，爭(zhēng)當(dāng)尊敬長(zhǎng)輩會(huì)感恩的好學(xué)生；迎中秋慶國(guó)慶的主題征文和愛(ài)國(guó)歌曲大家唱的活動(dòng)中，讓隊(duì)員感受節(jié)日的溫情和熱愛(ài)祖國(guó)的偉大情懷；10月13日，慶祝建隊(duì)節(jié)的一年級(jí)入隊(duì)儀式，通過(guò)組織一年級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前的培訓(xùn)，入隊(duì)前做好事，教會(huì)他們唱好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓所有隊(duì)員在參與活動(dòng)的過(guò)程中，感受做為一名少先隊(duì)員的光榮與自豪感；于12月31日組織全校隊(duì)員觀看了“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，學(xué)習(xí)了解黨的十八，真正體會(huì)“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛(ài)”主題活動(dòng)意義所在，增強(qiáng)做為“四好少年”的光榮與使命感，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。慶元旦，迎新春”的主題班隊(duì)活動(dòng)等，讓隊(duì)員在各種節(jié)日的活動(dòng)氣氛中體驗(yàn)與成長(zhǎng)，加強(qiáng)了未年人的思想道德教育。

3、組織各項(xiàng)競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)積極參與的熱情。“詠誦周”每周三的朗誦與歌詠會(huì)是我們學(xué)校近幾年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展的常規(guī)性活動(dòng)，隊(duì)員在不同主題的朗誦與歌唱中，創(chuàng)新了形式，隊(duì)員的綜合能力得到顯著提高，增強(qiáng)了隊(duì)員的組織紀(jì)律性；組織了隊(duì)形隊(duì)列比賽，讓隊(duì)員在規(guī)范的踏步與隊(duì)形隊(duì)列行進(jìn)過(guò)程中學(xué)走直角，做正直的人；組織了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)評(píng)比，調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與到班級(jí)文化布置中，為中隊(duì)營(yíng)造了良好的文化氛圍；組織了文明禮儀操比賽，讓隊(duì)員在復(fù)習(xí)與訓(xùn)練過(guò)程中，銘記禮儀操內(nèi)容，做一個(gè)講文明懂禮儀的人；

貫徹落實(shí)全縣“科普日”活動(dòng)：舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報(bào)展覽，組織學(xué)生參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)放“食品安全與公眾健康”宣傳單，組織一場(chǎng)“樂(lè)享科普知識(shí)”的競(jìng)賽和相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大群眾和隊(duì)員共同參與與關(guān)注，了解更多的科普知識(shí)；貫徹落實(shí)推廣普通話活動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話發(fā)動(dòng)倡議，舉行一次以推廣普通話為主題的班隊(duì)活動(dòng)和朗讀比賽，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員寫(xiě)規(guī)范字，講好普通話；

貫徹落實(shí)書(shū)香校園活動(dòng)，組織隊(duì)員每天早上誦讀，中午默讀，睡前讀書(shū)，做好讀書(shū)摘錄，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓隊(duì)員在讀書(shū)中成長(zhǎng)與收獲。除此之外，還有公民道德宣傳日活動(dòng)，“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)基本都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)到位。

三、延續(xù)爭(zhēng)章手拉手，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)教育。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)動(dòng)各中隊(duì)參與到雛鷹爭(zhēng)章與手拉手的活動(dòng)中，擬定期初對(duì)應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)各中隊(duì)的實(shí)際情況，設(shè)置符合各個(gè)年級(jí)的不同枚章，發(fā)動(dòng)隊(duì)員按照爭(zhēng)章要求進(jìn)行爭(zhēng)章，并于期末階段進(jìn)行頒章總結(jié)。在學(xué)習(xí)、比賽訓(xùn)練中，發(fā)動(dòng)各中隊(duì)隊(duì)員“結(jié)對(duì)子，手拉手”，起到互相促進(jìn)，互幫互學(xué)的實(shí)際成效。

一學(xué)期的少先隊(duì)工作既細(xì)微又繁瑣，我們學(xué)校比較小，辦學(xué)條件差，師資力量有限，但全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡所能，一切為了孩子的發(fā)展。一學(xué)期的努力，換來(lái)了孩子們的可喜進(jìn)步，學(xué)生變文明變美了，校園變得更富朝氣更具特色了，我們感到欣慰不已。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但愿以后能在多學(xué)多看中，不斷歷練與成長(zhǎng)，讓我校少先隊(duì)工作更上一個(gè)嶄新的臺(tái)階！

第九小學(xué)少隊(duì)部201*.

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