201*——201*學(xué)年第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

我校政治教研組始終以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，堅(jiān)持書本知識(shí)與學(xué)生實(shí)際、時(shí)事政治相統(tǒng)一”為指導(dǎo)思想展開工作。在全體組員的共同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。

作為政治教師，我們深深體會(huì)到：要想把工作做好，必須要有先進(jìn)的理論的指導(dǎo)。所以，我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念放在極為重要的位置。結(jié)合工作實(shí)際，我們著重學(xué)習(xí)了“兩綱”、國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃及溫家寶總理所做的政府工作報(bào)告等相關(guān)理論。同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了“關(guān)于改進(jìn)思想政治課教學(xué)的幾點(diǎn)意見”及二期課改的相關(guān)內(nèi)容，提高了自己的理論水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的時(shí)事政治教育

讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外的大事及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，是政治教師的職責(zé)之一。為此，我校在八年前就著手實(shí)施了課前五分鐘“新聞發(fā)布”，這一做法受到了同學(xué)的極大歡迎，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。這種做法不僅讓忙于學(xué)習(xí)的學(xué)生了解了國(guó)內(nèi)外大事，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。另外，對(duì)于一些重大熱點(diǎn)問(wèn)題，如“神六”、“自主創(chuàng)新能力”、“臺(tái)灣問(wèn)題”等熱點(diǎn)問(wèn)題作專題講座，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

3．發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，提高課堂教學(xué)的效益

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，圍繞著指導(dǎo)思想，我們?cè)谡n堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)了以下幾方面：

（1）不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

思想政治學(xué)科是一門德育和智育相結(jié)合的學(xué)科。因此，我們?cè)谡n堂教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合教材知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）、“三主義”（社會(huì)主義、共產(chǎn)主義、愛(ài)國(guó)主義）教育，讓學(xué)生真正成為：社會(huì)上的好公民、學(xué)校里的好學(xué)生、家庭中的好兒女。例如在講授貨幣的發(fā)生和演變這一課時(shí)，強(qiáng)化愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)；在講授分配制度時(shí)，強(qiáng)化無(wú)私奉獻(xiàn)的精神態(tài)度；在講授消費(fèi)文明，強(qiáng)化艱苦奮斗精神；在講授外交政策時(shí)，強(qiáng)化民族自尊心、自豪感、自信心；在講授前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的原理時(shí)，強(qiáng)化抗挫折的能力；在講授量變與質(zhì)變的關(guān)系時(shí)，強(qiáng)化平時(shí)要注重量的積累，要抓住機(jī)遇，促成質(zhì)變

（2）重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

在課堂教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)課堂教學(xué)模式的改革，通過(guò)建立新型的、平等的、和諧的、對(duì)話式的師生關(guān)系，通過(guò)對(duì)課堂提問(wèn)的改革，給學(xué)生更多的創(chuàng)造思維的時(shí)間，給學(xué)生更多的思維的角度，給學(xué)生更多的想象的空間，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了較好的效果。我們所倡導(dǎo)、實(shí)踐的“情景教學(xué)模式”已實(shí)施多年，摸索出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)把它深化、細(xì)化，形成我們團(tuán)中的特色。

（3）重視結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在課堂教學(xué)中，我們對(duì)所舉例子都要經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思考、篩選，力求貼近學(xué)生實(shí)際、國(guó)內(nèi)外大事或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。為了做到這一點(diǎn)，我們利用大量的業(yè)余時(shí)間聽新聞、查資料，深入學(xué)生，了解他們的所思所想。由于所舉的事例正是學(xué)生所關(guān)心的，因而能引起學(xué)生的興趣，大大提高了思想政治課的可聽性，使政治課不再枯燥乏味。

4．組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

我們政治組每學(xué)年都要配合政教處、團(tuán)委搞一次全校性的活動(dòng)，這已成為多年來(lái)的“習(xí)慣”。我們采用制作小報(bào)、撰寫小論文、朗誦自創(chuàng)的詩(shī)歌、鐵人三項(xiàng)賽（自創(chuàng)詩(shī)歌、朗誦、電腦排版）等形式，結(jié)合學(xué)習(xí)黨和政府的重大路線、方針、政策開展主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，一方面增強(qiáng)了廣大學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的信念，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，為學(xué)生展示才華提供了舞臺(tái)，同時(shí)也使教師從中得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干。

5．提高教研組及備課組活動(dòng)的效益，發(fā)揮集體力量

在每學(xué)期開學(xué)之初，我組就定下了各備課組的成員及組長(zhǎng)，并安排好活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及形式。每周一次的備課組活動(dòng)中，在中心發(fā)言人的主持下，大家共同研討如何突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果。每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)中，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、相互交流工作經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)是活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都得到了提高，起到了事半功倍的效果。

6．抓好備課、作業(yè)布置、作業(yè)批改、命題、閱卷等其它常規(guī)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、取得的成績(jī)：1．科研工作成績(jī)顯著。

我組成員十分重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或通過(guò)反思研究教學(xué)過(guò)程中遇到的難題，并寫成文章，留下寶貴的知識(shí)財(cái)富。

幾乎每一位老師都有在省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中有多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。2．課堂教學(xué)有特色。

通過(guò)開設(shè)公開課來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)理論是否正確是非常有必要的，我組成員每學(xué)期都要開設(shè)一節(jié)以上的公開課，相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

三、存在的問(wèn)題及對(duì)策：

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到自己身上的不足。主要表現(xiàn)在：研究性課題僅僅處于學(xué)習(xí)、摸索階段；教科研工作只有部分教師在積極參與，沒(méi)有全面鋪開；開放性、綜合性題目在課堂教學(xué)中較少運(yùn)用。

應(yīng)對(duì)的措施：

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的理念，加強(qiáng)課題的研究與實(shí)踐。

2．努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)收集資料，提高工作效率。3．走出校門，到其他中學(xué)聽課取經(jīng)。

4．把高一年級(jí)作為開展研究性課題的重點(diǎn)，發(fā)揮政治學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

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高中政治教研組201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

思想政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

一、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析：1、學(xué)科現(xiàn)狀：

（1）文理分開劃線，使選修文科的同學(xué)減少，政治的生存壓力更大；

（2）減負(fù)使政治的教學(xué)進(jìn)度成為很大問(wèn)題，如單純追趕進(jìn)度，會(huì)使政治課堂了無(wú)生趣，如何解決興趣與進(jìn)度的矛盾值得思考；

（3）學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間提前，加上減負(fù)課時(shí)大減，如何達(dá)到預(yù)期目標(biāo)對(duì)政治教學(xué)提出了更高要求。

2、師資現(xiàn)狀：主要的優(yōu)勢(shì)：

（1）組內(nèi)教師關(guān)系融洽，能充分做到教學(xué)資源共享，教學(xué)研討氣氛濃厚。

（2）組內(nèi)所有老師都有過(guò)擔(dān)任高考教學(xué)或小高考教學(xué)的經(jīng)歷，具有一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，基本能獨(dú)擋一面，尤其是有區(qū)學(xué)科帶頭人周宏兵教師的引領(lǐng)示范。

（3）我組年輕教師雖多，但年輕教師的基本功較好。6人中有3人得區(qū)駿馬杯一等獎(jiǎng)，2人得區(qū)駿馬杯二等獎(jiǎng)，1人被評(píng)為市教壇新秀。

（4）全體成員在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用方面積極性很高，并且進(jìn)行了多方面的有益探索，積累了豐富的教學(xué)資源素材和技能經(jīng)驗(yàn)。

需改進(jìn)的方面：

（1）因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們的確在理論修養(yǎng)，在教學(xué)水平方面還存在不少問(wèn)題，需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地發(fā)展自己，完善自己；

（2）組內(nèi)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步更新完善，要提高對(duì)本學(xué)科前沿知識(shí)的關(guān)注程度，尤其在信息技術(shù)與學(xué)科有效整合方面，需要在技術(shù)和理論上做進(jìn)一步提高，特別需要專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)；

（3）教科研方面的積極性有待提高，在課型研究中關(guān)注各類課型、各類班級(jí)教育教學(xué)中出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題和特殊性問(wèn)題，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)案，爭(zhēng)取在區(qū)、市內(nèi)推廣。并圍繞課題積極研究、大膽實(shí)踐，寫出質(zhì)量高、對(duì)我校有實(shí)用價(jià)值的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例。

二、主要工作與措施：本學(xué)期的工作重點(diǎn)有：

1．創(chuàng)建和諧教研組：整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每?jī)芍苷匍_一次全組教師會(huì)議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性：每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性；通過(guò)一系列活動(dòng)將全組教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2．建設(shè)團(tuán)結(jié)備課組：強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為：高一：萬(wàn)曉芬，高二：，鄭小玉、高三：黃云芳

3、快速培養(yǎng)新教師：（1）以備課組為單位提高新教師基本功，促使她站穩(wěn)課堂。（2）建立師徒接對(duì)子，一幫一地帶好新教師。（3）教研組長(zhǎng)協(xié)同備課組長(zhǎng)，配合教務(wù)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查與督促。

4．提高教學(xué)質(zhì)量：（1）高三年級(jí)在繼續(xù)保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的前提下爭(zhēng)創(chuàng)新高，保證在高考中語(yǔ)數(shù)外達(dá)線的學(xué)生政治均能達(dá)B級(jí)。（2）高二年級(jí)確保學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率達(dá)到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)15以上。尤其是后進(jìn)生與優(yōu)生的輔導(dǎo)工作要明確對(duì)象，制定措施，跟蹤到人，落實(shí)到位。（3）高一年級(jí)在聯(lián)考中成績(jī)列同類學(xué)校第一。

具體措施有：

1、勤學(xué)習(xí)

（1）向?qū)＜覍W(xué)向經(jīng)典學(xué)。

每人讀一本專業(yè)書，并交流讀后心得；每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由；每人每月看一本專業(yè)雜志。

（2）走出校門向同行學(xué)。

每次教研活動(dòng)和各校對(duì)外開課都不容錯(cuò)過(guò)。并要在校教研活動(dòng)中匯報(bào)交流。上交外出教研活動(dòng)記載表。（3）相互學(xué)習(xí)。

“三人行必有我?guī)熝伞保�要善于利用身邊的資源，多討論，多聽課，相互學(xué)習(xí)。不僅向本學(xué)科老師學(xué)習(xí)，也要向其他學(xué)科老師學(xué)習(xí)。每人聽課必須15節(jié)以上。2、重實(shí)踐

（1）繼續(xù)推進(jìn)磨課活動(dòng)。

要強(qiáng)化如下環(huán)節(jié)：教研組定課題－－個(gè)人備課－－集體備課－－上課，全程錄像，全體組員聽課－－個(gè)人觀看錄像反思－－個(gè)人提出修改意見－－集體評(píng)課－－個(gè)人修改教案－－再次上課－－達(dá)成共識(shí)

（高興新、黃云芳、高綠岸、周宏兵）（2）繼續(xù)深入推進(jìn)課型研究活動(dòng)。

雖然課型研究的課題將結(jié)題，但研究和實(shí)踐仍將繼續(xù)。本學(xué)期要重點(diǎn)將課型研究與學(xué)案教學(xué)、優(yōu)化問(wèn)題串設(shè)計(jì)、高考研究、磨課活動(dòng)相結(jié)合，要總結(jié)出新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等不同課型的可復(fù)制性較強(qiáng)的基本模式，能拿出具有示范意義的不同課型的學(xué)案模式。（3）繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)案教學(xué)活動(dòng)。

如何在減負(fù)的背景下提高效益是一值得探索的課題，以學(xué)案為載體不失為一種嘗試。如何優(yōu)選材料，優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，并以情境為載體設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題串啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，是新學(xué)期打磨學(xué)案的重點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束，要能爭(zhēng)取拿出幾分精品學(xué)案來(lái)。為能充分發(fā)揮學(xué)案的作用，在學(xué)案的編制和使用方面要進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)節(jié)：集體討論－－分工編制－－個(gè)人完善－－提前發(fā)放－－學(xué)生完成－－教師批改－－修改教案（4）積極開展課題研究活動(dòng)。積極實(shí)施以《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》、《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》三個(gè)省課題的研究工作，提升教師素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（5）展示學(xué)科特色，凸顯政治學(xué)科魅力。

進(jìn)一步完善政治校本課程的教材；積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；2月低在高二年級(jí)開展“事事關(guān)心”時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽；5月份在高一年級(jí)開展“我愛(ài)祖國(guó)”小報(bào)制作競(jìng)賽。3、多反思、多總結(jié)。（1）協(xié)作反思

“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。以沙龍、案例點(diǎn)評(píng)等形式在集體討論中共同反思，共同提高。

（2）自我反思。

鼓勵(lì)各位教師根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等。

四、行事安排表

政治教研組活動(dòng)安排表時(shí)間：201*、2分管行政：周宏兵教研組長(zhǎng)：萬(wàn)曉芬本學(xué)期研究主題：1、《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》2、《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》3、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》周次內(nèi)容1、市教研計(jì)劃的傳達(dá)2、教師業(yè)務(wù)考核要求傳達(dá)3、組教研計(jì)劃的確定4、學(xué)習(xí)市教研室教師基本功大賽評(píng)比細(xì)則如何提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣討論1、主題交流2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、備課組備課、周宏兵說(shuō)課2、教師評(píng)課3、主題交流4、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、案例點(diǎn)評(píng)2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、黃云芳開課2、其他老師參與聽課、評(píng)課3、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、高綠岸開課2、其他老師參與聽課、評(píng)課3、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流程序主題交流或講座內(nèi)容跟進(jìn)1本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求教研2交流主題：如何提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣4周宏兵開設(shè)研究課交流主題：如何提高學(xué)案使用效率周宏兵6案例點(diǎn)評(píng)交流主題：如何科學(xué)有效實(shí)施教學(xué)交流主題：高三復(fù)習(xí)課如何提高學(xué)生興趣及課堂效益以清晰的課，有效練習(xí)設(shè)計(jì)與科學(xué)講評(píng)，學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法指導(dǎo)為主題的討論8、黃云芳開設(shè)研究課黃云芳10高綠岸開設(shè)研究課121、理論學(xué)習(xí)2、期中考試總結(jié)1、理論學(xué)習(xí)2、各備課組談期中考試總結(jié)及教學(xué)建議3、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、備課組備課、高興新開課2、教師評(píng)課3、主題交流4、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)交流2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、主題交流2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流以清晰的課，有效練習(xí)設(shè)計(jì)與科學(xué)講評(píng)，學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法指導(dǎo)為主題的討論交流主題：學(xué)案問(wèn)題串設(shè)計(jì)的科學(xué)有效交流主題：從作業(yè)中看教學(xué)策略的改進(jìn)交流主題：如何提高復(fù)習(xí)課的效益13高興新開設(shè)研究課高興新16學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)1820期末復(fù)習(xí)策略討論1、梳理、總結(jié)本學(xué)期工作，思考、研究下學(xué)期工作計(jì)劃安排2、盤點(diǎn)每位成員的發(fā)展，明確下學(xué)期發(fā)展方向

友情提示：本文中關(guān)于《201*——201*學(xué)年第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*——201*學(xué)年第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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