干部培訓工作總結(jié)

干部培訓工作總結(jié)

兩年來，在縣培訓工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，在組織、人事等部門的大力支持下，完成了干部培訓工作的主要任務。兩年共舉辦各類干部培訓41期，受訓人員5810人次。其中主要班次有：

公務員“五+X”培訓班二十期3656人;

青干班兩期108人(復旦班54人、清華班54人);

公務員任職培訓班一期96人;

公務員初任培訓班一期178人;

組工干部培訓班一期106人;

入黨積極分子培訓班兩期452人;

紀檢干部培訓班一期99人;

基層團干部培訓班一期58人;

婦女干部培訓班一期233人;

無黨派人士培訓班一期62人;

統(tǒng)計干部培訓班兩期205人。

兩年來我校還選派一流的教師到縣級機關(guān)以及各鎮(zhèn)機關(guān)講授黨的十七大精神、構(gòu)建和諧社會、科學發(fā)展觀、政務禮儀、社會主義榮辱觀等190多場次，受到各界一致好評。我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導高度重視一直以來黨校把主體班次和函授班次視為黨校前進發(fā)展的“車之兩輪”和“鳥之兩翼”，隨著黨校函授教育接近尾聲，校領(lǐng)導果斷把主體班次的教育和教學擺上了十分突出的位置，校領(lǐng)導常說，主班次的教育水平代表著黨校的形象，是黨校生存發(fā)展的生命線。

①高度重視培訓計劃的制定

年初，以中共中央《干部教育培訓工作條例(試行)》為指導，根據(jù)縣培訓工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排和學校的實際情況，我校制訂了全年干部培訓計劃，明確了全年培訓工作的指導思想、培訓內(nèi)容、方法和要求，并把每期培訓的學習對象、參訓人數(shù)、學習時間、內(nèi)容及負責單位等列表發(fā)至各科室，列為月度工作計劃中的重點。特別是公務員“五+X”培訓班,我們把草擬的培訓計劃先報縣培訓領(lǐng)導小組,等領(lǐng)導同意后,再組織具體實施.

②高度重視教員的選聘.提高主班次的教育質(zhì)量,選聘好教員是關(guān)鍵.選擇教員的途徑主要有三條,一是聘請南通大學、市委黨校等知名度較高的教授或副教授;二是聘請理論功底較好的縣級領(lǐng)導干部或局級領(lǐng)導干部;三是聘請本校理論功底好、教學經(jīng)驗豐富的高級講師或講師。

③高度重視備課和上課這兩個環(huán)節(jié)。每次主班次開班班前，凡領(lǐng)到課題的專兼職教師，先各自精心設計教案，然后把各自的教案拿到備課會交流，逐一過堂，逐一提出修改意見，利用集體的智慧，充實、完善每一個教案。在全縣公務員“五+X”培訓班開班前，學校把授課內(nèi)容分成6個專題，建立6個備課小組，并進行集體備課，大家通過多次試講、多次修改，從而使每個教案的質(zhì)量上到了一個較高的層次。每個教案形成后，學校要求執(zhí)教者，尤其是新教師要反復試講，待備課小組認可后，方能走上主班次的講臺。

二、不斷更新教學手段、辦班模式及管理模式

為切實提高主班次的辦學水平，有必要不斷更新教學手段和辦班模式。

①重視現(xiàn)代教學手段的運用。在舉辦的公務員“五+X”培訓班上，所有的任課老師都設法制作了課件，運用多媒體上課，這次辦班教學手段新、信息量大、教學效率高，教學效果好，得到參訓領(lǐng)導干部和組織部門的一致好評。②重視教學組織模式的創(chuàng)新。公務員任職和入黨積極分子培訓班，實現(xiàn)了由過去純理論教學為主的模式轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以案例教學為主的教學模式。此外我們還采取了校內(nèi)辦學和校外辦學相結(jié)合的模式。

③重視管理模式的創(chuàng)新。在公務員“五+X”等主要班次上采取電子簽到的辦法：一是采取定時和不定時的電子考勤，統(tǒng)計到課情況時剔除無效刷卡，并把真實的到課計分公布到政府網(wǎng)，此舉引起了參加學習的公務員的高度重視，不僅提高了到課率，而且補聽課的人也不少;二是公務員“五+X”培訓繼續(xù)采取無紙化考試，這是辦班管理的又一個重要創(chuàng)新，從根本上根除了以往多年培訓考試中，部分學員私下里弄試卷和要人情分的現(xiàn)象，保證了考試質(zhì)量，也為辦班打下了良好的基礎(chǔ);三是初任公務員班的考試采取單人單坐、雙人監(jiān)考不準夾資料、不準交頭接耳，考試紀律比往年更加嚴格。

三、注重黨性鍛煉，提高學員素質(zhì)。

根據(jù)黨校工作的特殊性，不斷增強干部的黨性是黨校舉辦培訓班的目標之一，為此，我們注重做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)認真執(zhí)行“關(guān)于加強黨性鍛煉意見”及作息制度，請銷假制度，考勤考核等一系列制度，并在開學(班)時將這些制度列為動員的重要內(nèi)容，使參訓人員有章可循，嚴格按有關(guān)制度來規(guī)范自己的行為，特別是對青干班學員，更是從嚴要求，我們對青干班學員的學習生活紀律、出勤率、課堂紀律、學習態(tài)度等進行量化考核，其考核結(jié)果，定期公布，這樣使參訓學員趕有目標，學有榜樣，并一直保持良好的進取狀態(tài)。

2、在選派思想素質(zhì)好，工作認真負責的班主任的同時，選定得力的班組長。主體班次的特點，一是時間較短，并且相對集中，二是受訓對象都是具有一定職務的部門干部或領(lǐng)導干部，這決定了既要在相對集中的時間內(nèi)加強管理，使培訓達到預期的目的，又要考慮到這批人有覺悟、有能力自己管好自己，因此，每期培訓班開學時，組織部、分管校長和班主任都要認真挑選能力強，威信高的學員擔任班級干部，及時了解學員的思想動態(tài)、學習要求以及培訓效果，同時由他們來組織班級、小組的各項活動，從而在提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的同時，增強管理能力。3、堅持嚴格的請銷假制度及點到制度。為保證受訓時間和質(zhì)量，每天由班主任點名兩次，記入考勤表，結(jié)業(yè)時公布考勤結(jié)果并記入培訓檔案，并明確規(guī)定請假的時間、手續(xù)、審批權(quán)限，公私假超過培訓時間四分之一的不得結(jié)業(yè)，我們對青干班的要求更高、考核更嚴。總之，這些規(guī)定和做法對保證學習時間、提高培訓質(zhì)量起到了積極的作用。

4、嚴格考核受訓效果，保證培訓質(zhì)量。在考核學員遵章守紀的同時，我們還注重以下兩方面內(nèi)容的考核：一是各個主體班次結(jié)業(yè)時均要進行嚴格的書面命題考試，尤其是青干班，所開設的課程均進行了嚴格的書面考試;二是對于半月以上的班次，結(jié)業(yè)時都必須進行書面小結(jié)，在小組交流的基礎(chǔ)上選派代表在全班進行交流，并邀請縣委組織部、黨校的領(lǐng)導參加。干部培訓情況登記表，由班委會簽署意見，最后由分管干部培訓工作的校長逐個審核，符合要求的才簽字同意發(fā)給培訓證書。

四、搞好后勤服務

來黨校參訓的學員，不少是各單位的領(lǐng)導，我們在注重提高培訓質(zhì)量的同時，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務，使學員有一個良好的環(huán)境，靜下心來讀書思考問題，在學習、生活上盡可能提供滿意的服務。我們提出的口號是硬件不足軟件補。

擴展閱讀：201*年度干部培訓工作總結(jié)

延吉市第八中學

201*年度干部培訓工作總結(jié)

201*年11月

201*年，按照市教師進修學校干訓部的要求，從實際出發(fā)，從工作需要出發(fā)，著重抓好中層以上干部的思想建設、政治理論提高、業(yè)務知識更新、服務意識強化，通過干部培訓活動，進一步提升了中層以上干部的執(zhí)行力，提升了職能處室的工作質(zhì)量和服務能力，為學校進一步的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)�，F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，組織上細致周密1、加強領(lǐng)導，落實責任

學校非常重視干部的培訓工作，健全了干部教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。一是形成了由校長親自抓、分管副書記具體抓，有專人負責的層層抓落實的工作運行機制，為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障；二是學校將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高干部素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程，學校定期研究干部培訓問題；三是建立學習機制，校級領(lǐng)導干部帶頭學習，引導和鞭策干部主動學習，嚴格按照學習計劃定期組織干部學習，并交流學習心得，以促進學習的推進；四是確保學習經(jīng)費的投入，健全培訓設施、學習場地等硬件設施，今年，四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流，共投入學習經(jīng)費兩萬余元，為干部創(chuàng)造了良好的學習條件。

2、建立健全學習制度

建立健全了干部培訓、干部學習等制度，并將這些學習制度經(jīng)�；�，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高干部自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學習型學校奠定基礎(chǔ)。

二、學習形式靈活多樣、學習內(nèi)容豐富實用

按照市教師進修學校干訓部的要求，學校堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則，以加強中層干部執(zhí)行力為核心，采取集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式，促使干部在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓：

1、校級領(lǐng)導“網(wǎng)盟”培訓�！熬W(wǎng)盟”學習內(nèi)容為《新課程的實施》、《促進校長專業(yè)發(fā)展》、《校長、教師及學生的管理》、《現(xiàn)代學校管理概論》、《新課程教學改革與學校的整體發(fā)展》、《學生思想道德教育實施策略》等，校級領(lǐng)導能夠達到規(guī)定學時，通過在線學習、論壇交流，使學習活動得到進一步深化。

2、中層干部每月定期學習。繼續(xù)加強“網(wǎng)絡”培訓，每個月組織中層領(lǐng)導按時學習了干訓部推薦的理論性、實踐性較強的關(guān)于“學校管理”、“教學管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等內(nèi)容的學習材料，并及時做好學習筆記和隨感。

3、組織領(lǐng)導干部外出培訓。今年，先后有四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流，通過聽專家輔導講座，實地學習考察先進學校成功的辦學經(jīng)驗，對我國教育發(fā)展的形勢及方向有了進一步的認識，同時提高了理論水平，豐富了管理經(jīng)驗，開闊了視野。

4、校級領(lǐng)導確立研修主題。每位校級領(lǐng)導根據(jù)本學校的實際、本人的實際確立了一個研修主題，圍繞課題開展研

究、學習，達到提高校長的自身水平，增強解決問題的能力，促進教育教學質(zhì)量的提高。

三、培訓教育效果明顯，班子風貌再度提升

一年來，學校不斷創(chuàng)新學習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，將定時學習與不定時相結(jié)合，集中學習與個人自學相結(jié)合，網(wǎng)上學習與實踐研究相結(jié)合，實地考察與外出培訓相結(jié)合，專題輔導與討論交流相結(jié)合，干部培訓取得了較好效果，一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識，增強了為民執(zhí)政的本領(lǐng)，為加強執(zhí)政能力建設，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ)。三是營造了濃厚的學習氛圍，健全了干部學習的制度和機制，注入了中層以上干部愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對職能處室工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。中層以上干部的工作作風進一步扎實，工作積極性進一步提高，廉潔從政的意識進一步增強，工作效率明顯提升。

今后，我們要進一步總結(jié)干部培訓教育工作經(jīng)驗，完善學習制度和激勵機制，使學習活動經(jīng)�；�、制度化，樹立良好的干部形象，更好地為全體師生服務，為加強黨的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎(chǔ)。

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