干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年,堆齊鄉(xiāng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實大規(guī)模培訓(xùn)干部工作要求，緊緊圍繞自治縣全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，堅持一手抓思想政治教育，一手抓知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識充實干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育干部，提高干部的理論素養(yǎng)，增強干部理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力，堅定維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的信念，努力培養(yǎng)造就一支與時俱進(jìn)的高素質(zhì)干部隊伍。通過不斷的探索和總結(jié)，我鄉(xiāng)干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出以下幾個特點：

一、加強培訓(xùn)工作的保障措施

一是進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨校作為主培訓(xùn)基地，切實擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過各相關(guān)部門的通力協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，緊密配合，做到了統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布置，共同做好培訓(xùn)計劃的制訂、教材的落實、示范點建設(shè)等工作。充分發(fā)揮各自的職能作用，合理利用培訓(xùn)資源，形成綜合優(yōu)勢，推進(jìn)培訓(xùn)工作的順利開展，擴大培訓(xùn)工作的實際成果。

二是繼續(xù)抓好陣地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)陣地，合理利用培訓(xùn)資源，挖掘各種培訓(xùn)陣地、設(shè)施、器材的潛力。

二、多樣化的培訓(xùn)方式

培訓(xùn)堅持“實際、實用、實效”的原則，按照“學(xué)得會、用得上、有實效”的要求，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、結(jié)對幫學(xué)、送學(xué)、外出觀摩、重溫入黨誓詞、舉辦“學(xué)習(xí)黨章”活動等方式，加強黨的十七大精神和黨章培訓(xùn)，加強黨員理想信念教育和思想道德教育，不斷增強黨員意識；采取學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)以及電化教育等多種形式進(jìn)行。堅持培訓(xùn)、示范、普及、服務(wù)相結(jié)合，通過創(chuàng)建農(nóng)村黨員干部學(xué)用科技示范點、科普致富示范園地，為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推廣普及先進(jìn)實用技術(shù)發(fā)揮龍頭帶動和示范服務(wù)作用，積極創(chuàng)造條件促使培訓(xùn)工作與黨員教育管理、干部考核相銜接，切實提高培訓(xùn)工作的針對性。

三、明確的培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)

今年，全鄉(xiāng)共舉辦各類培訓(xùn)班15期，其中主體班次10期，業(yè)務(wù)班次6期。完成培訓(xùn)黨員、干部1000人次，農(nóng)村黨員、干部受教育面達(dá)到95%以上。通過培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員掌握1-2門實用技術(shù)，逐步形成一支認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的各項方針政策，懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理，參駕馭市場經(jīng)濟，適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟國際化發(fā)展新要求的基層干部隊伍和依靠誠實勞動帶頭致富，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾走共同富裕道路的農(nóng)村黨員隊伍。

四、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容

一是政治理論培訓(xùn)。認(rèn)真抓好十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識培訓(xùn)；繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部崗位必備知識的能力培訓(xùn)，突出民主集中制教育，組織全縣黨員干部抓緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融、現(xiàn)代科技、國際經(jīng)濟、法律法規(guī)和現(xiàn)代管理等方面的知識培訓(xùn)。繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育，積極糾正行業(yè)不正之風(fēng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，提高辦事效率。

二是民族團結(jié)教育培訓(xùn)。繼續(xù)抓好廣大黨員干部愛國主義和維穩(wěn)形勢教育，不斷增強黨員干部擁護社會主義，維護社會治安穩(wěn)定的自覺性。

三是專業(yè)技能培訓(xùn)。針對當(dāng)前縣域經(jīng)濟發(fā)展的新任務(wù)和新要求，結(jié)合自治縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，組織廣大黨員干部開展崗位技能和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。

四是“雙語”培訓(xùn)。認(rèn)真抓好黨員干部“雙語”培訓(xùn)，通過集中辦班、自學(xué)等方式，有效提升廣大黨員干部的“雙語”會話水平，確保按期達(dá)到州直基層干部“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)“金鑰匙ABC”行動目標(biāo)。

四、堅持內(nèi)外結(jié)合，全面提高廣大干部的素質(zhì)。

一年來，堆齊鄉(xiāng)始終圍繞中心，服務(wù)大局，堅持內(nèi)外結(jié)合，積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容。一是舉辦村干部培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)60人；入黨積極分子培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)50人；黨員培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)250人；機關(guān)干部培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)190人；專題培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)450人。

二是機關(guān)干部在參加鄉(xiāng)黨校培訓(xùn)的同時，參加縣委組織部、縣人事局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員參加本系統(tǒng)繼續(xù)教育；副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加州縣集中培訓(xùn)；機關(guān)干部參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教育；繼續(xù)落實好各村干部的學(xué)歷教育。201*年我鄉(xiāng)機關(guān)干部參加縣級及以上各類培訓(xùn)人數(shù)共34人次，其中領(lǐng)導(dǎo)干部參培人數(shù)為10人共4期。

堆齊牛錄鄉(xiāng)黨委201*年11月11日

擴展閱讀：干部教育培訓(xùn)工作匯報

XX縣干部教育培訓(xùn)工作匯報

近年來，我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質(zhì)需求的變化，認(rèn)真謀劃，精心組織，突出重點，大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開展干部教育培訓(xùn)工作，取得一些成效，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

一、近三年來干部教育培訓(xùn)情況

201*年縣委黨校共舉辦類培訓(xùn)班63期，培訓(xùn)5709人次。其中：主體理論班14期，培訓(xùn)人數(shù)為837人次；其它短期培訓(xùn)班共49期，培訓(xùn)人數(shù)為4872人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦各類培訓(xùn)班593期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)42338人次；其中：培訓(xùn)國家干部6141人次，黨員村干部18696人次，其他17658人次。201*年縣委黨校共舉辦培訓(xùn)班34期，培訓(xùn)干部2327人次，其中：主體理論班4期，培訓(xùn)干部157人次；其他短期培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)1662人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓(xùn)班648期，培訓(xùn)59694人次。201*年截止到目前，縣委黨校共舉辦各類培訓(xùn)班26期，培訓(xùn)干部3276人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓(xùn)班440期，培訓(xùn)45000人次。主體班主要以科級領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年后備干部理論班以及“雙語”班為主，其他短期班以提高理論水平和綜合素質(zhì)為重點，同時還根據(jù)工作需要舉辦了涉農(nóng)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、組工干部等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

二、開展干部教育培訓(xùn)中的一些體會

通過拓展培訓(xùn)思路、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，在培訓(xùn)工作中重點突出“四性”，狠抓干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，為推動全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保證和智力支持。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容突出針對性。一是結(jié)合“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”活動，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)了中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會組織部編寫的《新疆農(nóng)村基層干部讀本》和黨建讀物出版社出版的《建設(shè)社會主義新農(nóng)村學(xué)習(xí)問答》等書籍，作為學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。二是結(jié)合發(fā)展市場經(jīng)濟，學(xué)習(xí)國家有關(guān)政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、實用技術(shù)等內(nèi)容。在培訓(xùn)中，注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出干部急需的市場經(jīng)濟理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論以及現(xiàn)代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿(mào)等方面知識的培訓(xùn)，大大改善干部的知識結(jié)構(gòu)。結(jié)合上海援助工作中，遇到當(dāng)前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實問題，設(shè)計培訓(xùn)項目和內(nèi)容，增強培訓(xùn)的實用性。三是結(jié)合時事形式，先進(jìn)典型人物事跡，對干部進(jìn)行警示教育。

（二）培訓(xùn)形式突出靈活性。一是發(fā)揮電教作用，利用多媒體和寬帶的遠(yuǎn)程教育，拓寬教育渠道。大力倡導(dǎo)以“三堂”、“會審”（政治理論課堂、文化傳承課堂、社會實踐課堂，用黨員民主評議的形式評審黨員的宗旨意識牢不牢，先鋒模范作用發(fā)揮的好不好）為主要載體的黨員干部教育培訓(xùn)形式，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校和村級活動場所的主陣地作用，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、落實科學(xué)發(fā)展觀為重點，采取請進(jìn)來、走出去等多種培訓(xùn)形式，抓好黨員干部的政治理論課堂教育；以傳統(tǒng)美德和社會主義榮辱觀為重點，利用網(wǎng)絡(luò)、講座、報刊等媒體，重點抓好文化傳承課堂教育；以蔬菜生產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)和林果業(yè)技術(shù)為重點，抓好產(chǎn)業(yè)開發(fā)的實踐課堂教育。通過“三個課堂”的教育，采取召開黨員會、民主生活會、組織生活會等形式，定期對黨員宗旨意識牢不牢進(jìn)行審議。積極創(chuàng)新方法，把握需求，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，變完成式學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)，灌輸式學(xué)習(xí)為互動式學(xué)習(xí)，切實解決學(xué)用分離的問題。二是采取民主討論，

先進(jìn)典型作報告等形式，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。積極開展“科級領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”活動，縣直科級領(lǐng)導(dǎo)干部按照學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的要求，以縣委組織部確定的講課主題為主，根據(jù)個人工作和分管業(yè)務(wù)需要，深入開展調(diào)查研究，深入研究和探討縣發(fā)展過程中的重點、難點和熱點問題，精心準(zhǔn)備講課內(nèi)容，撰寫文字講稿，每次講課時間均在2至4個學(xué)時以內(nèi)，提高了全縣干部思想政治理論和業(yè)務(wù)水平，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部落實科學(xué)發(fā)展觀的水平和能力。

（三）培訓(xùn)對象突出層次性。根據(jù)干部素質(zhì)、年齡和文化程度的差異，按科級領(lǐng)導(dǎo)干部、中青年后備干部、站所社負(fù)責(zé)人和其他黨員干部，不同層次、不同特點確定培訓(xùn)內(nèi)容分別辦班、授課。同時，還按照“分級負(fù)責(zé)、分層實施、分類施教”的原則，對全縣干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)進(jìn)行了合理分工。全縣科級干部、科級后備干部、村黨支部書記和村主任由縣委組織部牽頭組織培訓(xùn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，縣直機關(guān)黨政事業(yè)單位一般在職干部由縣直黨（工）委組織培訓(xùn)。專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才等由科協(xié)、科技局、蔬菜局、畜牧局等相關(guān)部門單位組織培訓(xùn)。下崗職工、待業(yè)青年、外出務(wù)工人員等由縣總工會、就業(yè)管理局、就業(yè)訓(xùn)練中心、職業(yè)中學(xué)等部門單位組織培訓(xùn)�？h委組織部對其他部門單位組織的教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)。通過科學(xué)合理的分工，全縣形成了在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織部門牽頭抓總，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門單位分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合的干部教育培訓(xùn)工作格局。

（四）培訓(xùn)管理突出規(guī)范性。積極建立考核制度和組工干部跟班學(xué)習(xí)制度，建立了規(guī)范的考勤和考試制度，加強對學(xué)員

的管理，實行課前、課后“雙考勤”，在學(xué)習(xí)結(jié)束時統(tǒng)一組織閉卷考試，考試成績和考勤情況歸入干部個人培訓(xùn)檔案，將干部參加教育培訓(xùn)情況作為干部選拔任用的重要依據(jù)之一。首先，建立了干部學(xué)習(xí)檔案。按照干部管理權(quán)限和職責(zé)分工，分級建立了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，對干部脫產(chǎn)培訓(xùn)、黨組織組織集體學(xué)習(xí)和干部在職自學(xué)情況以及理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果，組織部建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學(xué)習(xí)檔案，對干部每年的學(xué)習(xí)情況如實進(jìn)行登記。其次，加強平時考核。根據(jù)干部自身實際，幫助干部制訂學(xué)習(xí)計劃，將干部的學(xué)習(xí)情況納入年度考核目標(biāo)，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結(jié)果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求。同時，將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。縣委干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期督查指導(dǎo)縣鄉(xiāng)黨校培訓(xùn)工作，定期通報考核結(jié)果、表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，實現(xiàn)了干部教育的制度化和規(guī)范化。

三、存在的不足及建議

盡管我縣大規(guī)模培訓(xùn)干部工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足。一是縣鄉(xiāng)黨校的專職教師緊缺，特別缺少比較高的政治理論、農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村實用技術(shù)等專家教授。縣委黨校有教職工13名，其中：管理人員2名，專職教學(xué)人員9名（民族5名，漢族4名；中級講師2名、初級7名），后勤人員2名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一名專職的教師，都是從教育系統(tǒng)借調(diào)的1至2名教師擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師。二是培訓(xùn)陣地的硬件設(shè)施比較落后、單一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足干部多元化的需求�？h委黨校是201*年自籌資金470余萬元新建了4915平方米的綜合

樓，占地面積13畝，硬化面積2800平方米，綠化面積3996平方米；辦公室17間，教室13間，能同時容納330人培訓(xùn)；能容納176人的多功能報告廳一間；學(xué)員宿舍18間，能同時容納144人住宿；有容納100人就餐的學(xué)員餐廳；有6臺臺式電腦、3個打印機、1臺筆記本電腦和2套投影都是三年前購買的。三是培訓(xùn)經(jīng)費不足，參加培訓(xùn)干部到發(fā)達(dá)地區(qū)、示范基地實地考察學(xué)習(xí)機會沒有。盡管縣委、縣政府高度重視，加大了投入。但是，隨著培訓(xùn)力度的加大，各項專題培訓(xùn)的增加，培訓(xùn)經(jīng)費仍顯不足。

針對這些問題，下一步我們打算積極選派縣鄉(xiāng)黨校專職教師外出學(xué)習(xí)深造，也希望對口援建省市加大對我縣干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的援助以及專家教授的選派，積極改善我縣培訓(xùn)陣地軟硬件設(shè)施建設(shè)以及教師隊伍建設(shè)。

四、今后培訓(xùn)工作的一些設(shè)想

通過近幾年干部教育培訓(xùn)工作不斷探索，積累了一些經(jīng)驗，對今后的干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了設(shè)想，按照“建強陣地，整合資源，以點帶面”的思路，加強對干部的黨性教育、創(chuàng)新思維、服務(wù)能力和農(nóng)村實用技術(shù)以及管理能力的培訓(xùn)。

（一）以縣委黨校為中心，分別建立四個分校。積極爭取援助資金，在建好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎(chǔ)上，將全縣劃分成四個片區(qū)，在每個片區(qū)建一個能同時容納500人進(jìn)行政治理論、農(nóng)村實用技術(shù)和綜合功能齊全的黨校，能夠用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有學(xué)員宿舍、食堂和農(nóng)村實用技術(shù)實習(xí)基地。

（二）加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，在開闊干部思維、提高干部服務(wù)能力和帶領(lǐng)群眾致富能力上下功夫。積極爭取對口援建省市的援助，加大對干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入，加強對縣委黨校

教學(xué)設(shè)備的更新，力爭實現(xiàn)教學(xué)設(shè)備科學(xué)化和現(xiàn)代化。重點建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施，讓在我縣黨校培訓(xùn)的學(xué)員能夠聽到中央、自治區(qū)、地委黨校以及上海援建省市各級黨校專家教授授課。重點加強農(nóng)村實用技術(shù)實習(xí)基地的建設(shè)，讓每個學(xué)員不出鄉(xiāng)、縣都能夠有實踐鍛煉的機會。積極帶領(lǐng)黨校學(xué)員到發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，爭取每期培訓(xùn)班的學(xué)員都有一次外出考察學(xué)習(xí)機會，不斷開闊干部的思維，增強干部服務(wù)群眾的能力。

（三）按照“三個聯(lián)動”要求，不斷整合教學(xué)資源。一是實現(xiàn)縣鄉(xiāng)機構(gòu)“聯(lián)動”，著力解決好師資隊伍短缺的問題。二是實現(xiàn)培訓(xùn)對象“聯(lián)動”，著力解決好培訓(xùn)人員覆蓋率低的問題。按照縣委黨校主要培訓(xùn)90%的科級干部（10%的科級干部選派到上級黨校參加培訓(xùn)）、一般干部、站所社主要負(fù)責(zé)人和村級一把手；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校主要培訓(xùn)村兩委班子副職和普通黨員，制定好全縣年度總體培訓(xùn)規(guī)劃和階段性培訓(xùn)計劃，縣委黨校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校按照培訓(xùn)計劃組織實施，確保每名干部每年不少于12天的脫產(chǎn)培訓(xùn)。三是實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容“聯(lián)動”，著力解決好培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)新形勢需要的問題。通過加強遠(yuǎn)程教育終端接收站點和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，在培訓(xùn)內(nèi)容和載體上實現(xiàn)“聯(lián)動”。在加大對站點操作人員的培訓(xùn)力度，建立一支能講課會操作專業(yè)隊伍的同時，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的“天地網(wǎng)”建設(shè)，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)黨校學(xué)員異地同時授課，共享教學(xué)資源。

中共XX縣委組織部201*年10月13日

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