大學輔導員年終工作總結

班主任工作總結

光陰似箭，大二的第二個學期即將結束。在這個學期里，我班在學校學工部、團委和輔導員老師的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”的理工大學精神，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結如下：

工作總結

一、班級基本情況

我班現(xiàn)有81名同學，80名共青團員，其中3名同學在本學期被發(fā)展為中共預備黨員。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。

二、班級管理方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已經(jīng)擔任了近2年的學生干部，其中部分班委還兼任學生會部長職務，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。

培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

三、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

面臨專升本，學生壓力都很大，部分學生出現(xiàn)失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態(tài)度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態(tài)度。

四、學生學習方面

因為本學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數(shù)、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。經(jīng)過3個多月的努力不少同學在專升本中發(fā)揮突出有望進入本科學習。

為了專升本，不少同學將專業(yè)課拉下，在最后這一個月中，我要求學生借著專升本的勁頭，認真補習專業(yè)課，爭取在期末考試中取得好成績。

我班全國英語四級，計算機二級的通過率不是很理想，對此，要求所有沒有通過二級四級的同學利用本次假期好好復習英語計算機，爭取在大三上學期一次性通過。同時要求已經(jīng)通過的同學好好復習爭取在下學期通過更高等級考試。

對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，經(jīng)過幾場考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。

五、班級文體活動

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

3月初我班經(jīng)班委商議后為班級配備籃球一個、羽毛球若干，鼓勵同學積極參加體育活動，增強身體素質(zhì)。

4月底�；@球賽、5月初運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。6月末，我班舉行了班級聚餐。于周末組織同學相聚，以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在聚餐中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。

六、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導員老師在班長會議上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，229、301等宿舍被評委優(yōu)秀宿舍，取得了較為滿意的成績。

進入7月份天氣更加燥熱，經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)部分宿舍衛(wèi)生情況一般，對此我給諸位宿舍長開會，要求按時清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通風，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易變質(zhì)，在開班會時，我要求大家不吃過期變質(zhì)食物，剩飯剩菜嚴禁食用，以免食物中毒，截至目前為止，未出現(xiàn)病例。

七、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

我班按照學校的統(tǒng)一安排，及時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。

我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

工作經(jīng)驗

一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度

在這兩年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

二、細致入微的工作方法

通過兩年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。

三、多舉行文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

四、注意觀察同學的思想動態(tài)

在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑�同學們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。

五、嚴格要求，統(tǒng)一對待

無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了兩年的不懈努力，個別同學開始轉變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。

本學期臨近結束，學生可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！

大衛(wèi)●休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А保�因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。

回顧過去201*-201*大學兩年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是他們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝學校主管學生工作的領導和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

機電一體化專業(yè)08級1、2班：胡耀增

201*年7月4日星期日

擴展閱讀：201*學年度安徽xx大學優(yōu)秀輔導員工作總結

201*201*學年度優(yōu)秀輔導員工作總結

201X年的X月份送走了XX級XX專業(yè)學生，本年度擔任了201X級XX專業(yè)X班的輔導員，在已有的工作經(jīng)驗基礎上，在院系領導的支持和幫助下，嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實效性

1、政治理論學習。積極帶領學生開展政治理論學習，結合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過與不同時期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動。如新生進校初期結合軍訓進行愛國主義、集體主義為重點的思想教育和專業(yè)思想教育，學期中間加強職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活的主動性和積極性，在學期末加強以誠信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時經(jīng)常深入到學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時做好學生思想輔導，加強工作的針對性及預見性。

二、做好黨團建設工作，提高黨團組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學生黨員的同時，更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開學之初，加強學生的入黨動機教育，教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我?guī)У腦X名學生中共有XX人提交了入黨申請書，XX人被確定為入黨積極分子。組織學生上好黨課培訓并順利結業(yè)，組織學生積極參加黨團知識競賽，組織好班級入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動，赴老年公寓進行社會實踐等各項活動，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員，在黨團建設工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學生管理工作的規(guī)范化和科學化（一）班級建設和管理1、加強班干部隊伍建設

班級建設中首當其沖的是班干部隊伍的建設。班干部的選擇任用上，新生剛入學，根據(jù)新生自愿報名申請結合檔案考察和實際表現(xiàn)認定臨時班干部，代管軍訓期間的班級事務，國慶節(jié)之后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生團支部、班委會成員。

實行班長例會制度，每周召開一次，會上先由每位班長對班級本周的工作進行總結，然后大家自由發(fā)言探討班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進了工作方法。

在對班干部的考核上，采取一學期一考核，全班同學對班干部工作進行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報告，各班在學期開學之初專門召開會議對班干部評議考核，班干部先就上學期的工作進行述職總結，全班同學根據(jù)他們的述職和實際工作中的表現(xiàn)情況進行無記名打分并寫出評語，對于大家評議中反映的問題及時反饋給班干部，對于反映問題比較多的班干部重點關注，加強教育引導，對于大部分同學都不贊成的班干部在教育引導后無明顯改進的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級工作公平公正。

2、制定較為完善的班級管理規(guī)定，加強班級管理

各班班干部開會討論，初步制定班級管理規(guī)定，再廣泛征詢?nèi)�班同學意見進行修改完善，使班級規(guī)定可行有效，要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實在實際班級工作中。班級大多數(shù)同學都能嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，但每班總會有不合拍、不合群違反班級規(guī)定的學生，比如很多學生認為進入大學就是放松和享受了，所以放松了對自己的要求而變得懶散，不遵守學校規(guī)定，如老生常談的問題：學生缺曠課問題，上課玩手機問題等，我們都研究制定了相關的辦法措施，并嚴格執(zhí)行。

3、定期召開班級主題會議，開展形式各樣的班級活動

班級主題會議每周組織召開一次，除傳達學校有關文件精神和政策外，重在通過主題班會加強對學生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點、熱點問題或同學們關注的普遍問題，如童年、大學如何度過、大學里如何不掛科、大學生戀愛、珍愛生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡等主題，活動形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進教室，作品用來裝扮教室和宿舍，即活躍了班級氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級量化管理細則，注重綜合測評

各班建立學生檔案，主要記錄學生的日常出勤、請假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評比、參加打掃教室衛(wèi)生評比、參加校內(nèi)外各種活動的獲獎情況和違反學校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學期期末綜合素質(zhì)測評的重要依據(jù)。除了每個人的課程成績得分外，在能力加分項上進行細化，統(tǒng)一加分減分標準，綜合測評結果作為評定獎學金、三好學生、優(yōu)秀黨團員的重要依據(jù)。

5、加強學風考風建設

學風考風二者的關系是相輔相成的，學風好了，考風也就會好，反之好的考風有利于學風的建設，所以抓學風是從學生一進校就開始的，入學教育時除了穩(wěn)固學生專業(yè)思想外，還對他們提出了明確的學習的要求，并以201*級XX學生的學習和就業(yè)做榜樣，以此來激勵學生。但優(yōu)良學風的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅持不定期到教室進行點名，并要求班干部每節(jié)課點名，督促學生按時上課，提高學生的出勤率。

關于考風，考前做了大量的考風考紀宣傳動員工作，雖然會召開班會苦口婆心地宣講考試紀律，但仍然有部分學生認為大學生作弊是司空見慣的事情，把我們強調(diào)的事情當耳旁風。鑒于此，在學生進校后的第一學期期末考試之前，各班結合學校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級考風考紀處理辦法，讓每一個學生在考試誠信承諾書上簽字。同時加強對學生的誠信教育和集體主義教育，教育他們誠信可貴，引導他們誠實做人，絕不能因為班級有一人作弊而使整個班級無緣參加院系考風考紀先進班級的評選，增強學生的集體榮譽感。學生在考前形成了勤奮學習、刻苦鉆研的好風氣，并且打出了考試口號：“寧可掛科，絕不作弊”，實行效果也非常好。

（二）關注家庭經(jīng)濟困難學生貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共307人，其中有近20的不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是學生工作中的重心。

1、首先對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動等。

2、認真做好獎學金、國家助學金評定與勤工助學崗位推薦等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

國家助學金評定工作對于大一剛進校的新生班級來說不是一件容易的事情，因為同學之間都不了解，有的甚至相互之間都不認識就要開展這項工作，的確有難度。為此，各班在學院有關要求的基礎上，廣泛征詢同學意見，制定了班級國家助學金評選管理辦法。針對助學金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時也為了調(diào)動全班同學學習和競爭的積極性，加強了對國家助學金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學生濫用亂用助學金、靠欺騙手段獲取國家助學金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領導和絕大多數(shù)同學的支持，他們都認為這對于全班同學來說是比較公平公正的，有利于班級同學進步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢必會給那些享受國家助學金的同學施加壓力，他們必須要努力學習好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費吹灰之力享受到國家助學金的學生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬事開頭難，后來通過召開班級會議加強教育引導，深入到學生中談心說服，使國家助學金管理辦理辦法順利實施。

（三）注重心理健康教育

1、增設心理委員職務，從新生一進校班委成立時就這一職位，明確其職責，使其能夠協(xié)助班級和學校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。2、建立學生心理健康檔案，有專人負責管理，以保密的形式記錄學生的苦惱和困惑、自我認知以及對學校班級的認知，全面系統(tǒng)地了解學生的心理健康狀況，并對此進行跟蹤服務和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動，各班根據(jù)本班實際情況確定活動主題，如團結合作、感恩、放飛夢想等

4、重點關注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，及時處理好有嚴重心理疾病的學生問題。

四、積極組織、發(fā)動學生開展參加各類活動，提高學生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動員學生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會實踐活動，入學教育中就強調(diào)要兩條腿走路，學習成績和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。

五、取得的主要成績

本學年由于做了大量細致有效的工作，也取得了一定的成績。XX學院每月根據(jù)新生班級的晚自習出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報評比情況，在22個大一新生班級中評選出前X個班級為文明班級。

當然我的工作中也存在著一些不足，比如當事情比較多的時候容易急躁、對有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結，既是對以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的改進和提高。今后的工作中，將主動發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

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