高校輔導員工作總結(四)

一、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

面臨專升本，學生壓力都很大，部分學生出現(xiàn)失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態(tài)度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態(tài)度。

二、學生學習方面

因為本學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數(shù)、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。經(jīng)過3個多月的努力不少同學在專升本中發(fā)揮突出有望進入本科學習。

為了專升本，不少同學將專業(yè)課拉下，在最后這一個月中，我要求學生借著專升本的勁頭，認真補習專業(yè)課，爭取在期末考試中取得好成績。

我班全國英語四級，計算機二級的通過率不是很理想，對此，要求所有沒有通過二級四級的同學利用本次假期好好復習英語計算機，爭取在大三上學期一次性通過。同時要求已經(jīng)通過的同學好好復習爭取在下學期通過更高等級考試。

對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，經(jīng)過幾場考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。

三、班級文體活動

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

3月初我班經(jīng)班委商議后為班級配備籃球一個、羽毛球若干，鼓勵同學積極參加體育活動，增強身體素質(zhì)。

4月底�；@球賽、5月初運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。6月末，我班舉行了班級聚餐。于周末組織同學相聚，以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在聚餐中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。

四、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導員老師在班長會議上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，229、301等宿舍被評委優(yōu)秀宿舍，取得了較為滿意的成績。

進入7月份天氣更加燥熱，經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)部分宿舍衛(wèi)生情況一般，對此我給諸位宿舍長開會，要求按時清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通風，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易變質(zhì)，在開班會時，我要求大家不吃過期變質(zhì)食物，剩飯剩菜嚴禁食用，以免食物中毒，截至目前為止，未出現(xiàn)病例。

五、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

我班按照學校的統(tǒng)一安排，及時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。

我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

工作經(jīng)驗

一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度

在這兩年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

二、細致入微的工作方法

通過兩年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。

三、多舉行文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

四、注意觀察同學的思想動態(tài)

在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑�同學們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。

五、嚴格要求，統(tǒng)一對待

無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了兩年的不懈努力，個別同學開始轉變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。

本學期臨近結束，學生可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！

大衛(wèi)●休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。

回顧過去201*-201*大學兩年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是他們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝學校主管學生工作的領導和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

機電一體化專業(yè)08級1、2班：胡耀增

201*年7月4日星期日

擴展閱讀：高校輔導員工作總結(六)

按照學院黨委要求，認真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學習等各項工作，對新生黨員進行先進性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作與學生工作的相輔相成，將黨員的培養(yǎng)與學生干部的培養(yǎng)緊密結合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學生管理工作各個環(huán)節(jié)。做為一名黨員，積極參與學院保持黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

班風建設的措施如下：⑴抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，通過班會和主題團日，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學涯規(guī)劃。⑵發(fā)揮班委會學生骨干力量，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)�自能力，通過學生干部培訓和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，通過主題團日給學生干部足夠廣闊的展示平臺，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，組織學生開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，組織學生參加年級會組織的各項活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，增強了班級凝聚力。為他們以后走向社會，在社會上互幫互助構建良好平臺。⑷考慮到學生大部分是來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學生。⑸嚴格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習、晚自習檢查，做好宿舍內(nèi)務衛(wèi)生檢查，堅持每周一次大掃除，每周巡查一遍學生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結合，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活習慣。

預備黨員加強預備期的教育，貫徹落實各級黨委創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，在學風建設、宿舍文化建設等方面發(fā)動黨員的積極性，讓學生黨員同志起到模范帶頭作用。

3、建立“黨員宿舍”制度，由黨員和宿舍長負責，帶領其他宿舍成員建設文明宿舍。三、主題教育1、優(yōu)秀學長報告會

邀請高年級的博士生、本科生對新生適應養(yǎng)成進行多次教育講座，促進新生對自己大學生活有一個良好的規(guī)劃。2、就業(yè)形式以及學涯規(guī)劃教育

聯(lián)系各類通信業(yè)相關知名企業(yè)的相關高管來校開展職業(yè)發(fā)展講座教育，向學生介紹和通報往屆和應屆本院本科生的就業(yè)上研情況。3、安全穩(wěn)定教育

通過鮮明的案例，教育學生注意防火防盜交通等安全教育，不參加非法的各種集會，不組織參加各種危險的旅游活動等。4、基礎課程學習興趣培養(yǎng)

通過對專業(yè)課與基礎課之間的關系，教育學生學習基礎課的重要性，并啟發(fā)學生自主學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，促進學風建設。四、心理健康教育

1、深入宿舍了解學生思想動態(tài)

日常利用晚上時間，深入宿舍，與學生座談，了解學生近期的學習生活狀態(tài)，了解學生的思想變化。2、通過班團干部了解情況

經(jīng)常召開班團干部會議，通過干部統(tǒng)計異常學生的情況3、及時發(fā)現(xiàn)異常學生，并找其談話

通過各種心理排查手段，對學習成績較差、學習壓力過大、感情出現(xiàn)問題的學生，認真的了解其家庭背景、學習狀態(tài)、心理狀態(tài)，進行心理輔導與咨詢工作。將心理有問題的學生及時報告給上級部門和心理資訊室的心理輔導老師共同處理

4、利用學院“心晴社”和心理輔導老師開展心理講座和集體活動五、學風建設

1、建立班級學風建設的各項制度

早操、早自習、晚自習點名制度，并每周通報遲到、早退的學生名單，對于經(jīng)常曠課的學生進行批評教育，對于屢教不改者，聯(lián)系其家長一起做工作，按照學生手冊規(guī)定，給予處分。2、輔導員隨堂聽課和點名抽查

不定期的到教室了解上課情況并進行點名抽查，積極與任課老師溝通，做好教學工作3、晚自習抽查宿舍在晚自習期間，對于留在宿舍未自習的學生，進行批評教育，要求學生按照學校的一日生活制度，按時上自習。4、學習經(jīng)驗和方法交流

通過學長經(jīng)驗交流會、同學一幫一活動、各科學習興趣小組等多層次的構架，幫助學生適應大學各科的學習方法。5、學習興趣培養(yǎng)

通過學習導師、學院教授的各類講座與輔導，提高學生對于專業(yè)的認可度，提高學生對于基礎課程的興趣愛好。組織學生開展英語演講比賽和高數(shù)比賽等。6、后進學生輔導

積極開展后進學生的輔導工作，幫助學生端正學習態(tài)度和掌握正確的學習方法，提高學生對課程的興趣。并不定期的組織后進學生參與單元小考中來，幫助學生查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補。7、加強宿舍學習風氣建設

經(jīng)常對一些學習較差的宿舍進行集體的輔導和教育，強調(diào)學習的重要性。六、日常管理

1、積極做好學工處、新生部、學院的安排的各項工作，按照上級的要求，做好日常管理工作。

2、建立班級信息庫，統(tǒng)計所帶班級個人的各類信息，能夠及時的發(fā)現(xiàn)各類問題，方便日常的各類統(tǒng)計工作。3、加強班級管理，了解學生的家庭背景和學習心理狀況，做到心中有數(shù)。七、助困育人

1、了解貧困生的家庭情況和日常生活情況，積極為貧困生辦理各種國家助學貸款、生源地助學貸款，申請國家助學金、學校助學金、校內(nèi)貸款、春季補助和冬暖補助，推薦貧困生參與到勤工助學。2、在工作中，做到公平公正公開，組成由各宿舍成員都參與的不少于班級人數(shù)20%的評議小組來評選每一次的助學金和補助。

3、及時了解貧困生的生活和思想狀態(tài)，進行貧困生心理輔導工作，鼓勵他們好好學習，積極生活。

4、組織貧困生開展公益活動和社會實踐活動，開展去敬老院幫助慰問老人和去周邊小學支教等活動。培養(yǎng)貧困生熱愛社會和回報社會的思想。

電子工程學院

我擔任電子工程學院001012班、021011班、021012班、021013班四個教學班共315人的輔導員。在過去的這學期，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過將近一學年的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，通過舉辦學生活動方面開展了工作，使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活�，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：一、班級工作

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2、能認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋�動本班活動的開展和進行，在各項活動中取得了一定的成績。積極參加了校團委組織的“五四文藝匯演”、“黨在我心中”紀念建黨90周年學生歌詠比賽。

3、考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二、常規(guī)管理

1、每周都會對學生的早操、上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的四個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，說明情況。

2、每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。

4、班級團組織活動的開展。

在過去的一學期里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動

1、宣傳關于院運動會及校運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏。

3、從思想上關注學生動態(tài)，在釣魚島事件、南海問題上，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認識。

4、積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四、自身的提高

1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。2、堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。

五、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進，相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝各位領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。

電子工程學院

學生思想政治工作是學校各項工作的前提和基礎，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)國家合格人才的根本保證。我始終認為，學生通過學校里的學習，首先是成人，其次才是成才。因此，本學期中，在學校、學院和新生部的正確領導下，結合當代大學生的特點，進行了一些卓有成效的主題教育。在本學期即將結束之際，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、綜合測評

學期初，在新生部的組織下，認真學習了學生手冊中關于獎學金評定的一些新辦法和新規(guī)定，并在周點名中給學生進行了詳細解讀。要求學生嚴格按照獎學金評定辦法的步驟進行，在個人總結的基礎上提出申請，其次由每班20%以上的學生代表組成測評小組進行統(tǒng)計加分，然后由輔導員、班團干部和部分學生代表組成初評工作小組進行各個班級的初評，最后將初評結果上報新生部，由新生部進行最后終評。在綜合測評進行期間，從學生個人到測評小組再到輔導員，都遇到了很多問題，但是在和新生部其他老師交流之后，都能夠很好的將其解決并轉化為自己的工作經(jīng)驗。

綜合測評之后，將各班、各科和各宿舍的成績均進行了統(tǒng)計分析，對于獲獎學金人數(shù)很少或者無人獲得獎學金的學生宿舍，和他們一起分析原因并督促他們逐步改進；對于成績較差掛科較多的同學，與他們進行面對面的交流，盡可能的了解在上學期中影響其學習的因素所在，幫助他們校正心態(tài)，并使成績良好的同學一對一對他們進行幫助。利用周點名之際，將各班、各科的成績進行班與班之間的直接比較，使學生能夠更直觀的看到本班與別班之間的差距，同時也使他們明白自己的成績對班級成績的影響。二、班級建設

本學期剛開始，我就給班級工作定下了工作重心，在上學期良好班風、學風的基礎上，創(chuàng)造更加良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對每個成員來說都是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。在班級建設中，最重要的當然還是班干部的選擇和任用。本學期初，針對部分班干部在上學期的工作中表現(xiàn)較差、未能很好的為同學們服務的情況，在各班公平競選的基礎上，對部分班干部進行了重新選拔和任用。

要求各班定期召開班會，就班級中目前存在的一些問題以及同學們比較關注的話題進行討論，集思廣益，調(diào)動大家的積極性，共同尋找解決問題的辦法，并將一些大家都認可的想法形成各班自己的班級規(guī)章制度，大家共同遵守和維護。這樣，在很大程度上增強了同學們的集體意識，培養(yǎng)了同學們對集體的自豪感和責任感，使所有同學都能夠為了班級的共同目標而努力。三、主題教育

本學期，為了督促學生更好的利用早晨時間來學習，并養(yǎng)成良好的一日生活制度，根據(jù)學校的要求和新生部的布置，學生必須在本學期進行早操活動。但是部分學生起床晚甚至不去早操，針對這一情況，利用周點名時間，我對學生進行了一次關于早起的主題教育，將早起床和年輕人應該奮力拼搏聯(lián)系起來，起到了良好的效果。

其次，利用學校組織的“優(yōu)秀畢業(yè)生巡回報告”活動，邀請了三位本學院優(yōu)秀的畢業(yè)生與學生進行交流，三位學長分別從不同的角度和自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，告誡學生在大學中的不同階段應該做什么，以及不同的目標和選擇應該做哪些方面的努力。我強調(diào)學生通過本次交流能夠更好的規(guī)劃自己的大學生活，進而實現(xiàn)自己的夢想，達到自己的人生目標。最后，重點加強心理健康教育。隨著社會的飛速發(fā)展，競爭也越來越激烈，作為當代大學生，思想非�；钴S，但是心理承受能力較差，敏感又脆弱，在對理想與現(xiàn)實的沖突、人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾以及對未來的迷茫等等問題上不知所措，進而引發(fā)思想上的負擔和焦慮。

對于這樣的學生，我通常是引導他們以積極向上、正常的心理狀態(tài)來適應當前的社會環(huán)境，但畢竟自己的能力有限，無法解決問題學生，我都會在第一時間聯(lián)系思政室的老師幫助同學排憂解難，以使他們能夠盡快盡早的走出困境，將精力投入到學習中去。同時，平時多關心學生，正確的開導他們，培養(yǎng)他們樂觀向上的心理品質(zhì)，并形成宿舍長心理委員輔導員的定期匯報制度，確保能夠及時了解到學生的思想動態(tài)。四、常規(guī)工作

第一，在思想上要求學生積極上進。教育學生黨員要時刻以黨員的標準要求自己，處處起到模范帶頭作用。同時，鼓勵其他同學嚴格要求自己，以黨員同志為榜樣，積極向黨組織靠攏。

第二，每周不定時的查詢學生上課情況，并隨班聽課，與任課教師交流班級情況，并對任課教師提出的問題在周點名或班會上與同學們共同解決。本學期中，針對部分學生宿舍衛(wèi)生較差的情況進行了大力整頓，每周至少查一次，并在周點名時公布衛(wèi)生檢查結果，對于仍然較差或者沒有整頓的宿舍提出批評并限期整改。回顧本學期，輔導員的工作使我認識到肩上的責任和使命，社會的不斷發(fā)展使其對大學生的要求越來越高，而從事大學生思想政治教育工作、日常管理工作和學生其它方面教育工作的輔導員更要與時俱進，不斷學習與思考，提高自身的綜合素質(zhì)。

以上是我對本學期工作的總結，在以后的工作中，我將會繼續(xù)努力，虛心學習，不斷的完善自己，從而能夠更好的勝任輔導員的工作。

電子工程學院李政

時光荏苒，轉眼間一學年過去了，本學年里，我在新生部以及學院的各位領導和同事的關心、指導、幫助下，較好的完成了各項工作任務。輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人，我認為面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的實踐，不斷的總結，不斷地創(chuàng)新，才能夠把工作做好，使自己的輔導員工作適應新形勢下發(fā)展的需要�，F(xiàn)就201*-201*學年度的工作總結如下：一、新生入學教育

1、迎新工作。

201*年8月我們迎來了201*級新生。新生報到前一周開始迎新工作的準備，通過熟悉學生的電子檔案，參加新生部組織的培訓，熟悉基本的工作流程，完成班級和宿舍的劃分，有力地保證了迎新工作的有序開展。迎新期間處理了各種問題如個別同學對住宿有特殊要求以及突發(fā)狀況等。通過此次迎新，自己也積累了一些經(jīng)驗。

2、密切配合軍訓旅上好新生入學第一課軍訓期間，經(jīng)常深入宿舍與學生進行溝通和交流，解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，有力的保證了軍訓的有序開展。我在配合連排長在完成訓練任務的同時，做好學生的思想教育和法律校紀校規(guī)教育，同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發(fā)掘和培養(yǎng)了一批學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。

3、入學教育。大一是學生進入大學的適應養(yǎng)成階段，是整個大學的思想教育基礎階段，我們利用周點名這個平臺開展了一系列的入學教育。

（一）入學適應教育。首先從學生的實際情況出發(fā)，針對學生在入學后在生活、學習、人際關系以及心理方面等一系列的不適應，分析了其不適應的原因，積極引導同學們樹立良好的心態(tài)，從思想上轉變觀念，學會積極主動地適應大學生活，并就如何調(diào)整不適應給了一些建議。開展適應教育，引導新生正確認識自我、評價自我、處理好生活、人際交往、學習之間的關系，從容應對大學生活。

（二）入黨啟蒙教育。為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨的光輝歷程去影響他們，用黨員的先進事跡去感召他們，我們在周點名時邀請本學院的老黨員王國慶老師為新生開展入黨啟蒙教育，使新生更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。不僅如此我們還鼓勵思想上進步的同學積極地向黨組織靠攏，調(diào)動新生的入黨積極性。教育學生黨員不僅要組織上入黨，更要在思想上、行動上入黨。（三）校規(guī)校紀教育。軍訓期間，采用重要制度集中學習，各宿舍組織深入學習討論的辦法，組織學生學習了《學生手冊》。并且還在日常的周點名中加入《學生手冊》的學習。對學校的一些基本的規(guī)章制度：如周點名制度、請銷假制度、一日生活制度、學習紀律，以及違紀處分辦法等進行講述。同學們學習《學生手冊》后都撰寫了學習心得，通過學習，學生對學校的規(guī)章制度有了一定的了解。通過校規(guī)校紀教育，讓學生從入校開始就形成良好的法制紀律觀念。并且利用考試前對學生進行考前紀律教育，強化學生的紀律觀念。

（四）各種主題教育。在新生入學后第一學期，引導學生積極開展了感恩主題教育活動，以激發(fā)學生的感恩意識，增強他們的社會責任感。通過進行責任教育，使學生明白學習是一進入大學即被賦予的職責，明確大學學習的目的，學會承擔責任。利用期中考試的契機，在期中考試前，對學生進行了一次誠信教育，引導學生要學會誠信做人、誠信考試。通過與學生一起觀看“永遠的西軍電”，在日常生活中結合西電的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)對學生進行愛校教育，介紹學校的歷史、現(xiàn)狀、成就、地位和特色，激發(fā)他們成才的動力，深化了學生的主人翁意識。我們還利用時事對學生做了形勢與政策分析和愛國主義教育，比如釣魚島事件、中東北非局勢、十二五規(guī)劃綱要的出臺等等。

（五）安全教育。通過周點名，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等教育。在節(jié)假日前進行專門的安全教育，提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。二、新生學年總評新生學年總評是學生工作的重要環(huán)節(jié)，是促進班風學風建設的有效途徑，在本次學年總評過程中，我們嚴格按照學校關于新生學年總評的有關工作要求，結合電子工程學院的實際情況，在遵循總評工作基本程序的基礎上，要求全體學生發(fā)揚民主、全面測評、總結經(jīng)驗、堅持公平、公正、公開、透明、科學、規(guī)范的原則，保證了總評工作的順利進行。

總評的程序主要有宣傳動員、個人總結、民主評議、初評結果公示、總評結果公示、表彰獎勵。本次學年總評，電院201*級的獎學金評定結果如下：

獲獎總人數(shù)特等獎學金一等獎學金二等獎學金三等獎學金獲獎人數(shù)302人5人45人94人158人獲獎比例30.91%0.51%4.61%9.62%16.17%本次學年總評后，我仔細分析了各班的情況，并有針對性的加強某些成績較差的班級的學風建設。積極建立了輔導員談心制度，通過找多門成績不及格同學談話，了解他們的困惑，幫助他們分析了成績落后的原因，鼓勵他們要樹立信心，明確努力的方向。經(jīng)過談話，這些同學表示本學期會所轉變。針對2門及以上課不及格的同學，我還積極地跟家長聯(lián)系，將學生第一學期在校的學習情況及各方面表現(xiàn)跟家長做了簡要匯報。并且針對因玩游戲而成績下降的同學的情況，我也跟家長進行了溝通。以期跟家長一起來做好學生的思想政治教育。

本次學年總評總體順利，但也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，主要有以下幾個方面：（1）加分項的描述模糊，導致認定條件不清晰。（2）國防生和地方生在各模塊加分項標準不統(tǒng)一，認定困難。（3）學生手冊上的素質(zhì)測評辦法其實可以與班級學風建設的聯(lián)系再緊密一些。三、學風建設

我們嚴格遵循學�！耙粋�中心、三個著眼于”的工作思路，以學風建設為中心。通過早自習的檢查、跟班聽課、不定時查課以及與任課老師的溝通，各班堅持早自習點名、堅持周點名制度，狠抓一日生活制度的落實，為學風建設打下了良好的基礎。通過依靠學生黨員和學生骨干的模范帶頭作用，對班級良好學風班風的形成起了一定的促進作用。針對期中考試情況，引導學生總結經(jīng)驗教訓，并且對兩門課都不及格的學生進行了個別談話，幫助他們分析原因，明確努力的方向。并利用優(yōu)秀學長巡回報告的契機，第一學期，邀請大三的優(yōu)秀學長分別從學習方法、學涯規(guī)劃和活動的鍛煉等多個方面給學生做了報告，進一步引導學生適應大學生活，并正確地做好規(guī)劃。第二學期，邀請大四的優(yōu)秀畢業(yè)生給學生做報告，主要從專業(yè)的角度講述了如何度過大學四年及就業(yè)的相關問題。

文明宿舍建設是學風建設的重要內(nèi)容，新生入學以來，我們結合新生部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和文明宿舍創(chuàng)建活動，引導學生開展文明宿舍創(chuàng)建活動，建立良好的宿舍風氣。定期檢查學生宿舍內(nèi)務衛(wèi)生，及時地將檢查結果及時反饋給學生，并檢查結果作為評優(yōu)入黨推優(yōu)的依據(jù)。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。我還定期深入學生宿舍，了解學生近期的學習生活情況，關注學生的思想動態(tài)。四、助困育人

在新生入學初，通過對學生的基本信息進行收集，建立了學生基本信息庫。詳細了解了貧困生的真實家庭情況，認真地做好國家助學貸款、國家助學金、校內(nèi)貸款及各種補助的評選工作，我所帶的四個班級一共307人，已辦理國家助學貸款：36人，獲得國家助學金：71人，校內(nèi)貸款：67人，TI助學金：1人，冬寒補助：31人，春季困難補助：28人。極大地解決了家庭經(jīng)濟困難學生的實際問題，我還經(jīng)常鼓勵貧困生要樹立信心，端正他們的人生觀、價值觀和世界觀以及金錢觀，同時關心他們的心理健康和人際交往問題，幫助他們擺脫自卑心理。并且教育他們要有感恩意識，用自己的實際行動來回報祖國和奉獻社會。引導學生知感恩、圖自強，鼓勵學生積極參加“知感恩、圖自強”主題征文活動。五、黨建團學工作

平時積極配合黨支部的工作，認真做好黨員接收、審核和推優(yōu)等等相關工作。到目前為止，我所帶班級的正式黨員有3人，預備黨員有3人。本學年我所帶的各支部共推薦了35名優(yōu)秀的入黨積極分子參加學校高級黨校的學習，我還定期與入黨積極分子談話，了解其近期的學習生活情況，以及身邊同學的情況。教育學生骨干時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。積極響應學�！包h員先鋒工程”的號召，教育學生黨員要樹立“一個黨員，一面旗幟”的觀念，增強自身黨性修養(yǎng)，自覺在日常的學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用。認真指導各支部開展主題教育活動和團日活動，積極配合新生部團工委和院團委，較好地完成了各項工作。六、日常工作

心理健康，通過建立宿舍心理聯(lián)絡員的機制，有效地保障了每月的心理排查；平時關注學生的思想動態(tài)；認真指導各團支部開展心理健康主題教育活動，正確地開導學生，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心態(tài)，促進學生人格的健全發(fā)展；在學生出現(xiàn)嚴重的心理問題時積極地跟心理咨詢室的老師聯(lián)系，保證將情節(jié)較嚴重的學生的情況在第一時間反映給心理兼職輔導員，及時幫助學生解決心理困惑。并且在考前積極地對學生進行引導，教育學生正確認識考試，學會自我調(diào)節(jié)，克服考前的心理焦慮。

班級管理，每周定期召開班團干部例會，總結本周工作，安排下周工作，并且引導各班建立健全班級管理制度，建立具有本班特色的班級文化。充分發(fā)揮學生的“三自”作用。

俗話說：學生工作無小事。首先只有把事務工作做好了，才能真正地做好學生的管理和服務。本學年里，我積極配合新生部及學院做好各種活動的宣傳教育工作和重大活動的組織工作。轉眼間本學年快結束了，我珍惜每一次學習的機會，不管是學工處組織的輔導員培訓，還是新生部的例會交流，我都積極參加，認真對待，虛心向領導和同事學習。七、結束語

回首這一學年的工作，在新生部以及學院領導的大力支持下和關懷下，在同事的幫助下，我較好地完成了各項工作，但是也確實存在著一些問題，比如，理論知識不夠扎實、工作經(jīng)驗不足等。在以后的工作中我會加強理論學習，更加積極地向領導和老同事請教學習，改進工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好�？偨Y，是回顧前面的工作，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，對以后的工作具有一定的指導意義。認識到自身存在的問題，重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。

計算機學院

一學期以來，在學校學工處、新生部和院黨委等相關部門的正確領導下，在各級領導和老師的關懷和幫助下，我繼續(xù)擔任計算機學院201*級本科新生輔導員和新生黨支部書記，全面負責031013、031014、031021、001013四個班共計320人的學生日常教育管理工作，作為一名年輕的輔導員和學生工作管理者，我一直信守著“學為人師，行為世范”的原則，牢記崗位職責，以身作則，認真努力，積極奉獻，圓滿完成學校安排的各項工作。在取得一些成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)將本人一學期以來的工作總結如下，請各位領導和同事給予指正。

一、堅持做好以學生為本的思想政治教育工作。

1．認真貫徹執(zhí)行周點名制度，對學生開展了以“大學四部曲”、“尋夢樂學”、“學習黨員先鋒典型”、“地球我們永遠的家”等為專題的主題教育活動，其中，將安全紀律教育貫穿始終。以“班務日志”的形式建立規(guī)范有效的班級管理制度，每月定時召開班委例會，定期對班干部進行教育、督促、引領，以營造和諧的有競爭力的班級氛圍，所帶班級03101402、031021均獲“先進班集體”稱號。以“定目標、制規(guī)劃、節(jié)制娛樂、快樂學習”、“學風與成才”等主題班會為載體讓班級精神文化得以傳承和發(fā)揚

2．學風創(chuàng)建方面，發(fā)揮典型的榜樣作用。為班級的優(yōu)秀學生提供交流平臺，組織多場“優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會”，發(fā)揮黨員、骨干的“三自”作用，形成濃郁的比、學、趕、幫、超的學習氛圍。從一日生活制度抓起，規(guī)范早點名與晚查寢制度，嚴肅請銷假制度，堅持隨堂聽課制度，本學期聽課累計20余次。采取班會、主題活動、獎懲措施等系列舉措創(chuàng)建文明宿舍，同時營造宿舍文化，使宿舍內(nèi)務成績保持前列。

3．黨支部建設方面，目前我院新生黨支部已有黨員14名，發(fā)展入黨積極分子61名。本人做為新生黨支部書記，每月緊扣時事積極召開支部組織生活會和民主生活會，每月定期開展了“次次有重點，回回有專題”的黨支部活動，并撰寫通訊稿做好宣傳工作。

4．學生心理健康教育方面，在201*級本科新生中深入開展心理健康輔導教育，設立心理排查小組定期進行排查，每個宿舍指定一名宿舍聯(lián)絡員，定期交流溝通。主動約談有心理危機傾向的個體學生，目前已成功干預兩名產(chǎn)生心理危機的學生，保證了其心理的健康發(fā)展。利用QQ、人人網(wǎng)、飛信等新興媒體密切關注學生思想動態(tài)，做到心中有數(shù)。

二、認真完成學生的日常管理工作。

1.獎、助、補、貸等評定工作。按照學校的具體要求，在公平、公正、公開的原則下，按時、高質(zhì)量地完成學校獎學金、星網(wǎng)銳捷獎學金、單項獎學金、新疆特困補助、副食補助等學生資助工作。積極配合學生辦理生源地貸款的校內(nèi)手續(xù)工作。

2.優(yōu)秀學生典型的評選工作。以班會、主題團日的形式評選出校級優(yōu)秀學生干部、校級優(yōu)秀團干部、校級優(yōu)秀團員、新生部優(yōu)秀學生干部等，發(fā)揮骨干的帶頭作用。

3.在201*屆碩士畢業(yè)生春季“雙選會”時，協(xié)助學工處做好“雙選會”的協(xié)調(diào)管理工作。

4.本學期所帶科目為201*級計算機學院《形勢與政策》，共計8學時。

5.確保學生人身安全，維護校園和諧穩(wěn)定。本學期開學初，由于系列涉日事件及民族事件，周末連續(xù)在新校區(qū)值班，做好學生的情緒安撫工作，對其進行心理疏導，正確引導學生的愛國熱情，保證了正常的教學秩序的進行。

三、扎實推進特色工作的有效開展。1.多項措施促進學風建設。[1]為著力做好201*級新生的適應養(yǎng)成工作，深入動員學生出早操，豐富早操形式與內(nèi)涵，“一早帶多早”，其出勤率高、形式多樣的良好風貌獲得學校領導、新生部領導的一致好評；

[2]期中考試之后，推廣以行政班為單位集體自習的形式，提高了學生的學習自主性，培養(yǎng)了良好學習習慣。

[3]在班級提出“一看一、一帶一、一幫一”的方法“一看一”針對那些不學習且經(jīng)常去上網(wǎng)吧的同學，由班委或宿舍長有針對性的去關心、說服這些非常差的同學，目標是向“一帶一”發(fā)展；“一帶一”針對那些不上網(wǎng)但上自習缺乏自覺性的同學。由宿舍長牽頭、同寢室的人帶動、班委負責思想工作，目標是向“一幫一”發(fā)展；“一幫一”針對那些具有自覺性但是基礎差、底子薄的同學。這個環(huán)節(jié)的實施者就是學生本身，通過自己以及班委的協(xié)調(diào)找到成績優(yōu)異的同學去幫助他們。這個方法的及時實施對營造良好的學風氛圍起了巨大的推動作用。

[4]制定“班級周考”制度，以班風促學風；

[5]將學涯規(guī)劃具體化，要求每人每月撰寫“月計劃”，月初計劃，月末總結。

2.擬定細則完善獎學金評定。在本學期的獎學金評定中，我以《學生手冊》為指導，擬定了詳細的《評獎細則》，使評獎過程更加細化，確保學生一學期以來的表現(xiàn)均能體現(xiàn)其中。評獎結果學生反映良好。3.多方渠道做好心理健康教育。以DV大賽為契機，要求所帶班級做“相親相愛一家人”自我介紹視頻，增進同學的相互了解，消除隔閡，建立信任；為了深入掌握學生的思想動態(tài)，在人人網(wǎng)建立個人博客"349237020，短短兩個月時間，撰寫博文四十余篇，評論數(shù)百條，訪問量近三千次；利用非正課時間深入學生宿舍，針對個別學生進行“一對一”談話，目前溝通學生人數(shù)約150人。

4.多種平臺培養(yǎng)學生的競爭意識。利用周點名開展校內(nèi)學科競賽、校內(nèi)課外科技競賽專題講座，激發(fā)了同學參與競賽的積極性。利用QQ空間、博客等宣傳參與校內(nèi)競賽在大學期間的重要性。所帶學生在ACM、數(shù)模競賽校內(nèi)賽中等均獲一等獎、二等獎；在校運會、院運會、紅詩賽、紅歌賽等比賽中表現(xiàn)突出，均獲佳績。

5.多個角度宣傳報道學生工作。本學期撰寫各類主題教育通訊稿件十余篇，均已發(fā)表至西電新聞網(wǎng)、學工處網(wǎng)站、新生部工作簡報等。其中，《一座燈塔，一面旗幟》刊登至新生部“學生黨員先鋒工程”工作簡報（201*年第3期（總第3期））；本學期作為新生輔導員代表在“新生部學年總結表彰大會”上發(fā)言，發(fā)言稿被宣傳部錄用并發(fā)布至雁塔晨鐘論壇。

四、積極提高自身的專業(yè)理論化水平。

1.所撰寫學生工作論文《90后女大學生的思想現(xiàn)狀分析及對策研究》于201*年2月獲校級“優(yōu)秀論文獎”。2.201*年4月24日至29日，我參加了為期五天的“陜西省第二十二期高等學校輔導員班主任骨干培訓班”并順利結業(yè)。在培訓過程中學到了很多新的知識點和相關概念，對培養(yǎng)青年馬克思主義者的任務有了重新認識，對以人為本加強學生心理健康教育和個體突發(fā)事件干預工作掌握了一些新的工作技巧，對高校學生黨團組織的建設和學生骨干隊伍的培養(yǎng)有了更全面認識等等。總之，這次培訓對于提高我的政治理論水平和業(yè)務水平有著重要意義，非常感激學工處領導能提供這樣的機會才使得我的自身素質(zhì)得以提升。

3.201*年5月所撰寫的論文《高校輔導員工作質(zhì)量提升對策研究》入選“第四屆全國高校輔導員工作創(chuàng)新論壇”，受武漢大學學工部邀請，作為專題式分論壇召集人，我前往武漢大學參加為期一天半的第四屆全國高校輔導員工作創(chuàng)新論壇。能與來自全國的思想政治教育戰(zhàn)線的專家學者和300余所高校的輔導員代表交流經(jīng)驗，取長補短，實為榮幸之至！在分論壇“創(chuàng)新大學生思想政治教育工作方法”上我作了發(fā)言，從制度建設、內(nèi)涵拓展、學生管理三個角度提出了提升輔導員工作質(zhì)量相應的改進措施，并與同仁交流。最后向同仁們闡述了我校關于輔導員能力提升工程的五大平臺，展示了我校關于輔導員隊伍建設的特色做法。發(fā)言受到了參會領導老師的一致肯定，并且對我校關于輔導員隊伍建設所取得的成績給予高度評價。

4.除了參加校外的培訓及交流，我也非常重視校學工處組織的校內(nèi)專題培訓。本學期的《如何選擇研究方向及撰寫項目申報書》、《如何幫助學生建立良好的人際關系》等培訓內(nèi)容至今印象尤深。此外，作為輔導員沙龍的召集人，按照學校的要求，順利組織并討論了《如何開展主題教育》的主題。

五、及時做好學院黨委、行政方面安排的其他各項工作，做好學院和學生的上傳下達、聯(lián)系溝通工作。

過去的一年是緊張忙碌的，然而又是充實快樂的。所有成績的取得，離不開領導的關心和同事的幫助�？偟膩碚f，經(jīng)過一年的努力工作和學習，我能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，當然工作中也有一些不盡人意的地方，但我相信在與學生的雙向交流和與同事的互相學習的過程中能夠不斷地完善自己。一年來最大的感悟，便是在學生管理中必須要做到“四個一”：一顆心（心里裝著學生），一雙眼（善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題），一張嘴（及時噓寒問暖），一支筆（將實踐上升為理論）。做為一名年輕的輔導員，我真誠希望各位領導和老師對我能夠多加幫助、耐心指導，使我在工作中能夠不斷進步。在新的一年里，我將加倍努力，創(chuàng)新思路，開拓進取，扎實工作，在政治理論水平、工作能力、工作水平、工作態(tài)度、工作效果上都有新的提高。

計算機學院

我于201*年7月走上輔導員崗位，現(xiàn)在帶計算機學院大一新生。我所帶的班級包括0310101班、0310102班、0310103班、0310104班、031091班五個行政班，共252人，女生64人，男生188人，男女比例3:1；少數(shù)民族學生13人，其中新疆維族1人；黨員2人，預備黨員3人，高級黨校畢業(yè)25人；獨生子女104人，占41.3%；農(nóng)村學生116，占46.0%，城鎮(zhèn)136人，占54.0%；貧困生95人，占37.7%。

轉眼間，我已經(jīng)在輔導員這個崗位上工作快一年了。雖然工作時間不長，但很喜歡這份工作。作為學生工作隊伍中的一分子，我深深地感受到這支隊伍的團結友愛、相互幫助、積極向上的工作作風。通過一段時間的努力，我的工作有條不紊的開展，班級工作也在穩(wěn)中求進。當然，這與各位領導、和同事的指導與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識，這讓我對輔導員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到好一名輔導員的不容易。在這一年中，我能夠按照學校、新生部的要求，切實做好新生的適應教育、班風學風建設、思想政治教育工作，努力認真切實完成學校各項工作。

現(xiàn)將本學年的工作做如下總結：

一、學風班風建設

學風班風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證。優(yōu)良的班風學風，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。班風學風的好壞直接關系到一個班級未來的走向，這也是我的工作重點。1、抓早起，一日之計在于晨

堅持“一早帶三早”，通過早起，帶動早鍛煉、早自習、早到教室上課。通過要求每天早上8:00班級點名、不定期查課和隨堂聽課點名等等方式，從一開始就杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。通過任課老師和班委所反饋的信息，針對性地對班級上課所存在的問題進行解決。例如，針對早上很多同學瞌睡、學習狀態(tài)比較差的現(xiàn)象，組織他們在早點名后一起唱英文歌，激發(fā)學生的學習狀態(tài)。2、進行專業(yè)教育，搭建競賽平臺

針對新生對專業(yè)知識不了解，對自己所學專業(yè)今后發(fā)展的一些困惑，在進行入學教育、新老生交流會的基礎上，還組織了一些對專業(yè)相關知識的培訓邀請了20余名08級學長對班級學有余力的同學“一幫二”進行競賽咨詢和輔導。

通過多形式地為學生搭建競賽平臺，班級內(nèi)形成了濃郁的競賽氣氛，同時也取得了非常驕人的成績。在上學期的“星火杯”中，我所帶班里有2名學生參加，并分獲一二等獎；在校數(shù)模比賽中，我院新生共14人獲獎，其中11人為我所帶學生；在校ACM比賽中，我院新生共14人獲獎，其中也有11人為我所帶學生。

為了學生今后可以更快的融入社會，加強學生的編程能力，學院把程序設計課的考試方式由筆試變?yōu)闄C試。針對想在大部分同學動手能力比較差，在每次上機的時候我都會去給他們主動輔導。同時，還專門邀請了大四保研的學長給學生進行輔導。3、集體晚自習，營造班級學風

期中和期末考試之后，針對一些學習成績不太理想、自制力比較差的同學，采取了強制上晚自習的制度。同時也提倡成績好的同學，一起去這個教室上自習，可以幫助成績較差的同學，同時為同學講解的過程也是自己對知識重新認知的過程。通過大家一起上自習，營造了良好的“比、學、趕、超”的學習氣氛。4、加強與家長溝通，及時反饋信息

學校、家庭和社會三者必須通力合作,才能完成教育人這一復雜的社會系統(tǒng)工程。在這三者中,學校和家庭因素的可控性最強,所以加強學校與家庭的溝通與合作顯得至關重要。

首先，利用網(wǎng)絡平臺和家長交流。在開學之初，就向家長公開了個人工作博客和班級論壇，讓家長通過網(wǎng)絡了解學生在班級內(nèi)的表現(xiàn)；同時，和近一半家長成為QQ好友，通過聊天形式把學生在校期間情況反饋給家長。其次，針對特殊情況學生，和家長通過電話溝通。對于一些約束力和自覺性較差的同學，定期與家長電話聯(lián)系，告知家長學生在校期間的表現(xiàn)，并針對性地與家長一起來引導和教育學生。

上學期期末考試結束后，給每位家長發(fā)了一條短信，內(nèi)容包括期末考試成績、班級內(nèi)排名、對學生的一些針對性的建議，得了家長們的一致好評！

5、嚴格電腦使用制度

網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，它開闊了大學生的視野，使他們在盡情享受著高科技帶來的前所未有的便利和豐富生活的同時，也在思維方法、價值觀念、行為方式、個人成長等方面受到了一些負面影響和沖擊。所以，做好電腦網(wǎng)絡的管理工作對班風學風建設將有巨大的推動作用。做好電腦使用的監(jiān)督工作。通過發(fā)揮“學生自我監(jiān)督”、“宿舍互相監(jiān)督”和“班級小組監(jiān)督”作用，學生每周一總結、宿舍每兩周一匯報、班級每月一評比，減少學生使用電腦進行游戲。

做好電腦使用的引導工作。所有同學買電腦的初衷不是為了打游戲，都是為了學一技之長，所以成立電腦興趣小組，內(nèi)容涉及各個方面，包括office、Photoshop、Linux等等，把學生使用電腦時間更多地引導到學習專業(yè)技能上。6、引導學生進行學涯規(guī)劃

通過周末晚點名、開主題班會以及專家報告會等形式，從大一就開始對新生進行學涯規(guī)劃，包括以后的出路，考研、工作或者出國。開展了“我的大學我策劃，我的腳步我做主”系列活動，包括“課程學習、專業(yè)發(fā)展、人際交往、個人情感、身心健康、休閑生活、自我發(fā)展、班級工作和兼職工作”等等方面，進行規(guī)劃。

同時，在每次考試之后，通過讓學生自我分析和總結前一時間段的學習和生活，對下一階段如何學習和生活做一個短期規(guī)劃，旨在培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

通過一學年主抓班級學風建設，班級內(nèi)形成了良好的“比、學、趕、超”的學習風氣。同時，也取得了不錯的成績。在上學期期末總評中，我院新生平均分90分以上13人，其中9人為我所帶學生；我院新生“學習標兵宿舍”共7個，其中4個為我所帶宿舍；高等數(shù)學掛科率不到3%，工程制圖掛科率不到2%。二、加強思想政治教育工作1、豐富周末晚點名

周末晚點名是進行思想教育的重要平臺。充分利用周末晚點名，豐富周末晚點名形式，來做好學生思想的引導。每次點名，都要精心準備PPT，在點名中加入“學生講堂”和“宿舍風采展示”，講“學”和“玩”融入到晚點名中，用90后更加喜歡的方式將思想教育工作融入到晚點名，同時讓他們收獲到知識和快樂。2、堅持到學生宿舍聊天

要去做學生的思想工作，交流是第一位的。只有讓他們感受到了你一片熱心和愛心，他們才會用心的和我們交流。我堅持在空閑時間，去學生宿舍和學生聊天。在聊天中，可以讓學生感受到輔導員的關心。同時，也可以掌握很多非常重要情況，包括這階段的學習情況、思想情況、家庭情況，甚至可以了解到這個宿舍及班級存在的問題。3、利用網(wǎng)絡平臺交流

目前學生通過手機上網(wǎng)的比較多，他們更喜歡用網(wǎng)絡平臺進行交流。我所帶學生80%以上同學的飛信和QQ都已經(jīng)加過。和座談比起來，更多學生喜歡發(fā)QQ消息和飛信。還有一個現(xiàn)象，現(xiàn)在學生頻繁更改QQ簽名和飛信心語，從他們這些簽名，我們可以實時了解這個學生的心理變化，更好的去針對這些學生做思想工作。

同時，建立了自己的博客，和其他輔導員不同的是，我的博客是完全由自己搭建的，留言板采用論壇形式。在這里，每個學生可以自由發(fā)表文章，真正實現(xiàn)了輔導員和學生零距離溝通。4、主題活動促教育通過開展形式多樣的主題教育活動，將思想教育工作融入到其中�！袄硇詯蹏�、文明愛國”活動，讓學生以一種敏銳的眼光去看待愛國，而不是盲從，要謹慎，應當審時度勢；“激揚青春、擁抱自信”活動，再一次讓學生了解心理健康的重要性，并讓他們學會如何去減壓；“學雷鋒、樹新風”活動，引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，學會關心與幫助周圍的人；“安全重于山”活動，讓學生了解自己身邊的人身安全、財產(chǎn)安全、出行安全等等方面的隱患，防患于未然，而且讓學生的安全意識警鐘長鳴。三、日常管理工作1、文明宿舍創(chuàng)建

為了使學生養(yǎng)成的生活制度，倡導學生制定了《文明宿舍公約》，同時各個宿舍也都建立了衛(wèi)生值日制度。組織班委和各個宿舍長成立了“文明宿舍檢查小組”，每個班每周自查一次，所帶所有班級每一個月一起檢查一次。對于內(nèi)務衛(wèi)生優(yōu)秀的宿舍，會獎勵一些營造宿舍氛圍的東西。

宿舍是組成班級的最小單位，一個宿舍氣氛的好壞直接決定了班風學風的走向。因此，晚上到宿舍去和學生座談聊天，旨在引導良好宿舍氛圍的形成。同時，舉辦一些以宿舍為單位的活動，旨在增加宿舍內(nèi)的凝聚力和向心力。

2、貧困生資助工作

從入學統(tǒng)計來看，有一半來自廣大農(nóng)村，近四成的學生家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我工作中的一個重心。

首先，建立貧困生檔案。成立班級資助評議小組，對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。

其次，平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況。向他們詳細講解資助政策，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。并幫助他們樹立自信自強的觀念。

3、綜合測評工作

新生的綜合測評不僅僅關系到對學生一年來表現(xiàn)的認可，還為以后3年的綜合測評起到標桿作用，因此新生綜合測評至關重要。

宣傳階段，號召班委和學生代表按照《學生手冊》中各個模塊的要求，把學院和班級活動融入到綜合測評中，制定詳細的測評細節(jié)。測評階段，所有需要加分的條目，必須有憑有據(jù)，沒有提供依據(jù)的一律不加分。獎學金評定階段，通過計算除M2其他4個模塊的每一分在平時學習中的影響程度，給出最后獎學金評定的最終依據(jù)：總分=M2*80%+M1*5%+M3*5%+M4*5%+M5*5%

在綜合測評中，所有加分和成績都公開、公平、公正、透明化處理，通過讓學生自己去給自己加分，讓學生真正參與到測評工作中。測評過程非常順利，結果公布后無一人提出異議，學生很滿意。、

4、黨建工作

扎實做好黨組織建設工作。近一年來，能扎實開展好學生黨員發(fā)展工作及支部黨日活動。一是黨建工作始終堅持公開、公平、公正原則，組織發(fā)展做到有條不紊�，F(xiàn)共有2批高級黨校畢業(yè)學生，共25人，黨員2人，預備黨員3人。二是積極開展“黨員先鋒工程”等豐富多彩的黨員活動，通過這些活動，進一步提高學生黨員的政治素質(zhì)，充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用。

5、班級活動

通過豐富的班級活動，減緩學習壓力，增進相互之間的了解，凝聚班級向心力，也推動了良好班風的形成。

開展班級體育活動，包括“宿舍杯”籃球賽、班級趣味運動等等，都是以宿舍和班級為單位參加，旨在他們培養(yǎng)團隊合作意識和集體主義觀念。讓班級同學之間有了更深的認識和了解，也讓他們在班級內(nèi)感受到家的溫馨，加深了他們對班級這個“家”的認識。

工作中的不足

一年來，自己經(jīng)常得到領導和同事們的的關懷和幫助，每當我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進步和提高。一年來自己學到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學生要求有些嚴格。還有，由于事務多、活動多對工作的總結和理論升華做得還不夠，沒有發(fā)表一篇論文，對于工作的總結、提煉還不夠�？傊�，一年來，自己在各級領導和同志們的關懷以及幫助下，工作上取得了一些進步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

機電工程學院我是機電工程學院10級測控技術與儀器專業(yè)（041051班100人，041052班30人）和電子封裝專業(yè)（041061班35人）及教改班（041091班30人）專業(yè)專職輔導員。三個專業(yè)共有195名學生（其中女生56人）。本學期所做的工作總結為以下幾個方面。

1.黨建及思想政治教育工作

認真貫徹落實學校黨委提出的“以人為本,德育為先，成才第一”的工作理念。本學期每個班都進行不定期的思想道德教育，使學生有正確的世界觀，人生觀，價值觀，激勵他們都積極要求進步。鼓勵，選拔學生參加校組織的高級黨校學習。按期開展黨員活動，了解黨員的思想動態(tài)。開展愛國主義教育活動，要求一名黨員就是一面旗幟，樹立了遠大的共產(chǎn)主義理想，熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導，在班級中形成良好的風氣。在一年的時間里，所帶班級未有違紀現(xiàn)象。學院201*級新生先后有7名正式黨員。2．學風建設

新生入學教育工作是十分必要，大學對每位學生來說都是一個新的起點，盡快融入新的集體，適應大學生活，完成四年學業(yè)。利用周點名，開展各種教育活動，如何搞好宿舍同學關系，安全教育，實際案例教育，學生管理手冊的學習。班級學生干部的民主選舉及分工，建立學生、班干部和老師之間的聯(lián)系制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

狠抓學風建設,樹立了“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極響應學校的學風建設工作。以社會實踐為支撐，班級展開活動有：學長學習經(jīng)驗的交流會�！罢鋹凵�命、關愛父母、關心他人”的主題班會。冬至集體包餃子，元旦晚會等，增進學生之間的友誼和了解。提高了學習風氣。要求學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，努力學習，認真鉆研。

嚴格落實一日生活制度的貫徹執(zhí)行，堅持早操，不遲到、早退、不缺課、不曠課養(yǎng)成獨立思考，獨立完成學業(yè)的習慣，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀律。積極參與文明宿舍的創(chuàng)建活動，努力建設文明衛(wèi)生的生活環(huán)境。在文明宿舍評比活動中取得良好成績。在日常的學生管理和教育中，能常去聽課，和任課老師及時聯(lián)系。通過周點名及每周班委例會制度，了解學生上課、出勤、作業(yè)完成等方面的情況。在安全防火、防盜、宿舍和個人衛(wèi)生、校紀校規(guī)、考風考紀等方面進行經(jīng)常性的教育。使學生明白學校所制訂的一切規(guī)章制度不是限制和約束學生，而是保障每位學生的安全，學生都能理解和執(zhí)行。對學生宿舍進行管理，讓學生組織查寢室，本人進行不定期抽查的形式。對特別的寢室，親自給予指點，爭取下次合格；讓優(yōu)秀的寢室介紹經(jīng)驗，使同學間的感情加深了，集體榮譽感也增強了，班風及學風有了更好的兆頭。2.心理健康教育

學生有很多學習方面的、生活方面的問題需要輔導員來解答。做好輔導員老師，是我從事教育事業(yè)的信念，我時刻按照這個標準要求自己，經(jīng)常與學生談話交流，解決學習目標不明確,人際交往,情感,網(wǎng)絡等問題,對緊急情況進行干預,及時處理突發(fā)事件。理解學生、關心學生，作學生生活的貼心人。學生未發(fā)生重大心理健康問題.3.獎、助、補、困、貸資助工作

新生入學后對學生家庭情況摸底調(diào)查了解，建立誠信檔案。統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)包括獨生子女、少數(shù)民族、城鎮(zhèn)和農(nóng)村學生比例等。為以后的資助工作準備了第一手資料。貧困生是班集體中的特殊群體,他們對自身的定位有不同的心理狀態(tài)，其中有部分同學或多或少的有著自卑心理，自身較難溶于班集體中，容易排斥別人，也容易被同學排斥。因此，對待這些同學，要平等對待同時也要有所區(qū)別。因此，在班級的這項工作中一定要做到公開公平，同時也要有所側重，讓他們領會到國家和學校的政策帶來的好處，鼓勵他們樹立自立精神,增強自信心。在半年的各種評選中，每次都組織班級評定小組認真評選，在班級公示評選結果，人盡皆知。貧困生是班集體的特殊群體,有著自卑心理容易被同學排斥容易出現(xiàn)問題。做好此項工作我經(jīng)常表揚他們的自立精神,增強他們的自信心。積極主動配合學院的工作，主動找貧困生談話嚴格要求民主評議及時認真完成評選國家獎學金，助學金，貧困生補助,貸款等一系列任務。還有其他部門所需的材料都及時報送。未出現(xiàn)工作失誤.

總之，本著對學生工作的熱心，誠心，敬業(yè)之心開展工作，較好的完成了本職工作。

機電工程學院

201*-201*學年是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一年，在過去的一年中發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗、更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在新生部辛主任及機電院陳書記等各位領導給予我的指導和關懷下，在機電院10級輔導員年級組長郇新軍老師的指導配合下，我的工作收獲了許多啟發(fā)和幫助，讓我受益匪淺，這些因素都成為了我在輔導員崗位上不斷成長，扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進�，F(xiàn)將這一年來工作總結如下：一、班級情況

機電工程學院201*級機械設計制造及其自動化和工業(yè)設計兩個專業(yè)共招收新生229人，其中機械分為兩個教學班（4個行政班），分別為04101101（46人），04101102（46人）、04101201（50人），04101202（49人）。工業(yè)設計041021共38人。

我所負責的學生宿舍分布在海棠8#（男生）24個宿舍以及海棠7#(女生)6個宿舍之中。學生的構成中少數(shù)民族相對較多，共有22人，其中滿族6人，回族5人，壯族3人，蒙古族2人，苗族2人，白族、布依族、瑤族、維吾爾族各一人。

學生黨員共1人，預備黨員6人，入黨積極分子4人，在201*年10月計劃轉正6人，新發(fā)展黨員16人。至今，共有超過90%的同學提交了入黨申請書。

二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明，夯實一日生活制度

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，機電院10級各輔導員對全年級統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明宿舍，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境；配合新生部開展的“一早帶三早”活動，在學生中廣泛的開展動員工作，使學生明白早操的意義，鍛煉身體，早起床，早操，早吃飯，早自習，早就寢，不斷保證學習的各個環(huán)節(jié)。強化“一日生活作息制度”的養(yǎng)成與堅持，正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，強化班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。

三、保公平、保公開，做好獎貸困補工作

學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，機電院10級統(tǒng)一要求，在各班組織學習《學生手冊》相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序，在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成綜合測評評議小組，對所有參加獎學金評定的學生進行各模塊量化打分，同時對測評結果及時進行公示，使學生對獎學金評定工作進行監(jiān)督，不斷樹立民主意識，獎學金工作得以順利出色完成；在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，做好學校助學貸款，困難補助的開展，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。

四、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學�！白鑫麟妰�(yōu)良學生的傳承者，做新校區(qū)優(yōu)良學生的建設者”的重要精神指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育；強化輔導員，聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風保證了學生學習成績，一學年下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學生心理健康

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時通過周點名開展心理健康教育，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的交流，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通，通過團體輔導，達到教育大多數(shù)的目的，使心理健康普及面不斷擴大。近一年中，機械和工業(yè)設計專業(yè)同學不斷結合自身要求及社會動向，在學生中廣泛開展了社會倫理道德要求、健康生活要求的心理健康相關教育活動，為大學生活的適應和養(yǎng)成起到了促進的作用。同時，強化心理健康排查制度，多方組織，要求從心理健康委員，宿舍心理健康聯(lián)絡員到各個班委都樹立健康第一，快樂學習的理念，平日工作處處留心，時時關注。開學以來，與46名學生進行了深入的心理健康溝通活動，解決了學生的煩惱，開拓了學生的思維視界。

六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作能力

干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、認真負責的干部群體密不可分，在軍訓期間深入學生，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔任班級干部。事實證明，除幾名同學因學習原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務學生，已經(jīng)得到了廣大同學認可。同時，在班級里樹立為班級服務，為班級爭光的思想，對于學習成績不好，工作不積極主動的辦團干部及時進行調(diào)整，保證了各項學生工作的順利開展。

感謝新生部辛主任、陳主任、趙老師、蔡老師這一年來給我們的具體指導與幫助，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。感謝陳波老師主持學院學生工作，統(tǒng)籌了很多具體工作，感謝郇老師統(tǒng)領機電院10級的學生工作，給了我很多悉心的指導，感謝我的學生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！

機電工程學院

我是機電工程學院201*級自動化（04103101班56人，04103102班64人，04103201班67人）與電氣工程及其自動化（041041班42人）專業(yè)專職輔導員，兩個專業(yè)共有229名學生（其中女生51人）。在201*年春季學期的工作中，在學校的指導下，在新生部的領導下，根據(jù)我校學生工作的統(tǒng)一安排和10級新生的特點，我重點圍繞黨團建設、學風建設、心理健康教育、一日生活制度建設、適應養(yǎng)成教育、安全教育等幾個方面，堅持“以人為本、德育為先、成才第一”的工作理念，全面推進“三風”建設，努力提升學生工作水平。感謝新生部、機電院的老師讓我在和諧的環(huán)境中得到了大家的支持與鼓勵，在充實緊張的工作中不斷成長與進步。這學期開展的工作如下：

一、黨團建設

在學校校、院、班三級“大學生馬列自學小組”和“大學生業(yè)余黨�！苯逃�體系的思想指導下，繼續(xù)發(fā)揮機電工程學院201*級黨支部的集體作用，開展“學生黨員先鋒工程”，充分發(fā)揮全校學生黨員的先鋒模范作用，樹立學生黨員良好形象，發(fā)揮學生黨員在建設和諧、文明校園中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

組織黨員（預備黨員）積極學習黨章，開展愛國、愛黨主義教育，增強了思想政治教育的效果。大力促進學生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。學生對入黨的積極性有了極大提高。同時組織入黨積極分子積極參加大學生業(yè)余黨校中級黨校、高級黨校。我學院201*級已有7名正式黨員。發(fā)展黨員模范帶頭作用，黨員和入黨積極分子帶頭，堅持落實“三早”、“三按時”和“六無一齊”制度。

二、學風建設

按照學校的精神，開展學年總評工作，以評促進，更好的激發(fā)同學們對學習的熱愛。開展機電工程學院導師制工作，有利于學生從老師這個層面了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解專業(yè)的研究方向，堅定專業(yè)學習信心；有助于學生在研究中學習，在學習中研究。本科生導師制與本科生輔導員制一起，共同構成一個完整的學生教育工作機制。

在新生部的統(tǒng)一安排下開展大四學長巡回報告會，幫助大家明確了自己的目標.更深一步的了解了研究生和工作方面的知識，更早的、有方向性的做準備。抓住期中考試對學生有重大促進作用的良好契機，利用周點名的時間幫助大家分析期中成績，讓大家了解自己在班里、在專業(yè)的大體位置，幫助同學清醒的認識了自己的學習狀況，對大家提高學習興趣打下了堅實的一步。

認真貫徹落實學校學風建設工程的要求，繼續(xù)深入開展“做西電優(yōu)良校風學風傳承者，做新校區(qū)優(yōu)良校風學風建設者與發(fā)展者”主題創(chuàng)建活動，開展豐富多彩的活動。統(tǒng)一組織大家一起上自習，營造良好的學習氛圍。對學風加強建設和完善并總結歸納進行申報評比和展示；素質(zhì)教育方面各班嚴抓早操和晨讀，定期開展形式多樣的主題班會與活動，形成許多興趣小組，營造良好的育人環(huán)境，激勵和引導學生奮發(fā)向上、勤奮學習、努力成才，著力提高學生的學習能力，自覺遵守“五不學風班”創(chuàng)建的要求。

三、心理健康教育

加強學生心理健康教育，促進學生心理健康成長，這學期我所帶的班級已經(jīng)能很好的適應大學生活，享受大學生活帶來的樂趣。但我本著防微杜漸的原則，盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)，我每周進行宿舍走訪日活動，近距離的與每一位學生進行溝通，了解他們的心理狀態(tài)。母親節(jié)當天給同學們開展“愛我母親”感恩教育，通過多媒體讓同學們了解到母親的偉大和重要，懂得關愛母親。

同時堅持心理危機月排查制度，每月24日上報新生部。建立以舍長-輔導員-心理老師-新生部的科學體系，對舍長進行培訓，明確學生心理危機排查標準，講明易發(fā)人群及高發(fā)期，及時發(fā)現(xiàn)和排解學生危機心理。

四、安全教育

輔導員的一項重要職責是確保學校的安全穩(wěn)定，能很好的處理突發(fā)事件，保證同學們正常的學習、生活。開展了以下工作：

堅持學生公寓入住制度，保證每晚入住學生公寓，節(jié)假日有老師值班。嚴格請銷假制度，每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，了解各班級未返校人員名單以及原因，同時及時上報新生部。入住學生公寓可以深入寢室了解學生情況，不僅及時了解學生的生活狀況，更加深了與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。節(jié)假日前利用周點名時間進行安全教育，強調(diào)安全的重要性，注意防火防盜、外出注意人身安全。

在一些重要緊急的時間，堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則，積極與同學們聯(lián)系，了解同學們的思想動態(tài)和去向。同時做好處理一切突發(fā)事件的充分準備，保證同學們情緒穩(wěn)定。

五、一日生活制度建設

鞏固軍訓成果，幫助同學們堅持良好的學習、生活習慣，發(fā)揮西軍電的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強調(diào)學生“一日生活作息制度”的養(yǎng)成與堅持，強調(diào)一早帶三早的重要作用，要求學生正課時間不做與學習無關的事。有嚴格的生活作息制度做保證，學生工作的順利開展有了良好的基礎。

在這樣好的平臺上開展了文明宿舍衛(wèi)生、文化建設。每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除的活動，由舍長牽頭建立完善的衛(wèi)生值日制度，我及時檢查督導，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。隨著宿舍衛(wèi)生建設的同時，我?guī)ьI同學們開展宿舍文化建設，營造良好的宿舍文化氛圍，增強宿舍的凝聚力，為宿舍成員的健康成長帶來積極的影響。讓每一位同學都參與到宿舍這個小家的建設中去，促進舍員之間的友誼發(fā)展和宿舍團隊的合作意識。編寫了班級內(nèi)務制度，具體的制定了宿舍衛(wèi)生標準，宿舍內(nèi)文化建設體現(xiàn)當代大學生健康向上的追求，求知探索的信念，拼搏進取的精神及宿舍內(nèi)團結友愛的風氣。

六、獎、助、補困、貸資助工作本學期，在新生部的指導下，對學生進行誠信教育與感恩教育，按照學校程序的要求，在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成綜合測評評議小組，投票表決，同時對結果及時進行公示，使學生對評定工作進行監(jiān)督。在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，做好了學校助學貸款、困難補助的開展，真正幫助到貧困生同學，使他們能夠正常的學習、生活，得到了同學的一致好評。

輔導員是大學生的知心朋友與人生導師，是大學生健康成長的指導者和引路人，堅持育人為本、德育為先，促進培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。本著對學生工作的熱心、敬業(yè)心開展工作，較好的完成了這學期的工作。同時我也認識到要不斷加強學習，提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，讓自己的工作水平上一個更高的臺階，更好地為同學服務。

技術物理學院

201*年上半年是新生適應大學學習生活的關鍵時期，根據(jù)這一時期的學生特點和我校學生工作的統(tǒng)一安排，在新生部的直接領導下，我所帶班級重點進行了養(yǎng)成教育、學風建設工作、黨建工作、心理健康教育工作、綜合測評工作等，并取得了顯著成效。

在輔導員工作中，我在201*級工作中狠抓養(yǎng)成教育和班級學風建設，針對學生特點，認真落實一日生活制度，加強晚點名周點名制度，實施衛(wèi)生清潔日制度，很賺考風考紀，特別是抓住學生學習交流愿望迫切、初步開展職業(yè)生涯規(guī)劃課程的契機，以學習目的、學習目標、學習態(tài)度、學習方法和學習持續(xù)性為主要內(nèi)容，深入宿舍開展針對性的談心、指導、教育等，這使得班級學風建設能夠取得豐碩成果。年級舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽受到熱烈歡迎，效果良好。

在這一學期中，所帶班級的黨支部活動有序開展、日趨正規(guī)，而且超過累計超過90%的同學遞交了入黨申請書，7名預備黨員順利轉正，班級中形成黨員帶頭，團員爭先，共同進步的風氣，并且所帶班級均繼續(xù)開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，收效良好。在黨建工作中，重點開展了黨支部工作規(guī)范化工作和“頭雁領航”計劃主題教育活動，支部日常記錄齊全，各項工作有序開展，黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮。

心理健康教育必須常抓不懈，特別是學院、新生部有關領導對這項工作高度重視和悉心指導，使我對這一工作的認識更加深刻。本學期，班級建好班級心理健康互助小組、搞好班級心理聯(lián)絡員制度、及時準確掌握學生的心理動態(tài)、開展心理健康班級匯報制度、宣傳心理健康知識、活躍班級文化等工作均有條不紊的開展，目前學生心理平穩(wěn)，班級氣氛活躍，心理危機得到及時發(fā)現(xiàn)和處置。

本學期所帶班級還進行了首次綜合測評，通過組織學生學習文件、規(guī)范測評過程，獎學金評定工作平穩(wěn)有序，廣大學生的學習、生活、思想穩(wěn)定，達到了以評促學、以評促改、以評促建的目的。

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本學期以來，結合大一新生特點，圍繞新生部“一個中心，三個著眼于”（即“以建設優(yōu)良學風校風為中心，著眼于學生一日生活制度的建立，著眼于學生集體主義精神和良好人際關系的培養(yǎng)，著眼于學生文明習慣和文明行為的養(yǎng)成”）的工作要求，以適應和養(yǎng)成教育為重點，以黨建、和團學骨干隊伍建設、學涯規(guī)劃指導、心理健康教育、學生文明宿舍建設等工作為抓手，以豐富多彩的活動為載體，促進新生的全面成長成才。以下我就這些方面的情況做簡單介紹。一狠抓基本環(huán)節(jié)

從早操、內(nèi)務、課堂、晚自習、晚查寢、隨班聽課、周點名等基本環(huán)節(jié)做起，積極響應新生部相躍在清晨、一早帶三早的號召，親自帶領大家跑早操；每周利用周點名公示上周各宿舍內(nèi)務衛(wèi)生分數(shù)，對較差宿舍進行批評并提出要求；落實學院隨班聽課制度嚴抓課堂紀律，及時與老師溝通，確保聽課質(zhì)量。二重視學風建設

以學涯規(guī)劃為導向，以組織優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽等活動為著力點，引導大家制定階段性學習計劃，增強學習過程中的自我約束作用，促進優(yōu)良學風建設。期中考試后結合新生部要求各班均召開了以“適應養(yǎng)成、學涯規(guī)劃、快樂成長”為主題的學風建設討論班會，大家總結出了各自的優(yōu)缺點，并互相學習好的做法，明確了各班后半期的努力目標。最終我院大一的七個行政班已被新生部和學校評出一個先進班集體，兩個優(yōu)良學風班，三個五四紅旗支部。三適時開展載體活動

以落實一日生活制度、創(chuàng)建優(yōu)良舍風班風等活動為宗旨，結合學校要求，開展了“愛國、責任、進取”、“兩做”、“爭做文明大學生，創(chuàng)建文明校園”、創(chuàng)建“五不學風班”等主題活動，以“培養(yǎng)健全人格，促進全面發(fā)展”為目標，通過參加“珍愛生命、關愛父母、奉獻社會”和“基礎文明標兵、學風建設模范、服務同學先鋒”的評選活動，增強了大家的責任感和使命感。并積極響應新生部手機文化、宿舍文化月及紅五月相關系列活動安排，倡導積極健康的網(wǎng)絡文化并培養(yǎng)新生良好的集體主義精神和人際關系。四認真做好學年總評及資助工作

（1）綜合測評（我和高暉老師在實踐中摸索總結出的一套二十字方針）

1普遍大家學-在新生入學伊始，我們就帶領學生對于綜合測評方面的知識進行了早期的講解并利用周點名組織學生學習有關總評工作的文件精神，使得每位同學了解到總評工作的目的意義及方法步驟，教育大家以積極正確的態(tài)度對待學年總評工作。

2重點帶領學-在總評的實施過程中，各班依照每個宿舍不少于25%的原則組成了測評小組。測評小組及測評負責人對每個模塊的具體加分項進行研究。

3工作重程序-各測評小組按照學校關于獎學金的評定辦法民主評議，認真落實，進行客觀公平的打分。在初評結果公示階段，保證每位學生及時地了解到測評結果，保持信息暢通，充分聽取大家的意見建議，對確實不合理的進行及時的修改。

4結果促進步-在公示結束后，要求各班認真分析本班學生成績，班級之間進行對比，總結本班一學期來在舍風、班風、學風方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題，樹立個人學習榜樣及宿舍學習模范，大家也要全面發(fā)展，最終達到以評促建的目的。（2）學費催繳工作

目前共9人占2.8%欠費金額51350元了解到其中7人已申請了國家助學貸款，剩下兩人也表示近期馬上繳清。五做好安全穩(wěn)定工作

1嚴禁使用違章電器以防火災、嚴格執(zhí)行請銷假制度、堅決杜絕夜不歸宿、酗酒滋事、打架和沉溺網(wǎng)游、校外住宿等行為，通過現(xiàn)有不安全事故為大家敲響警鐘。

2牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切和學生工作無小事的觀點，堅持入住學生公寓，深入學生中及時了解學生動態(tài)，維護校園安全穩(wěn)定。六新生黨建工作

(1)概況：入學初有正式黨員1人，本次轉正的預備黨員有7人，參加第51、52期高級黨校學習的積極分子有30人(占新生總數(shù)的12.02%)。

(2)黨支部每月開展有主題特色的黨支部活動，樹立黨建帶團建、團建助黨建的工作理念，以加強學生黨員的黨性認識為重點，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與建設學習型黨組織及團學干部的培養(yǎng)相結合，與學生黨員作用的發(fā)揮及入黨積極分子的培養(yǎng)相結合，重視團學骨干的選拔與培養(yǎng)，探索工作方法，總結規(guī)律，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的黨員模范帶頭作用。七工作計劃及個人反思

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