畢業(yè)頂崗實習總結(jié)表

昆山登云科技職業(yè)學院

畢業(yè)頂崗實習總結(jié)

專業(yè)姓名學號班級實習單位實習時間至

201年月日

指導教師實習總結(jié)與考評規(guī)范

一、實習總結(jié)的內(nèi)容

實習總結(jié)主要根據(jù)實習大綱的要求將在實習單位的工作概況、崗位作業(yè)、學會的操作技能、聯(lián)系實際的課程、心得、體會包括自我評價和對實習工作的建議。

二、實習總結(jié)的基本要求

1．全面、如實、客觀；重點突出、事跡具體。

2．實習報告（包括市場調(diào)查）要求3500字左右�？墒謱�，但字跡要端正；也可打印，頁數(shù)不夠的可用白紙打印或手寫后粘貼。

三、實習成績考評

1.實習成績考評的依據(jù)，主要包括實習期間的實習態(tài)度和表現(xiàn)，實習任務(wù)完成情況、實習周志、實習報告、實習成果、實習總結(jié)、實習單位鑒定和綜合評價、學校指導教師的評價。

2．實習成績考評的程序

（1）由實習學生先寫出實習總結(jié)。

（2）由實習單位給出單位的鑒定和評定結(jié)果（3）由指導教師綜合學生的總結(jié)和單位的鑒定和學生實習期的表現(xiàn)寫出初步

評估意見，報系評審。

（4）由系給每位學生給出綜合評定，并決定畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的學分。（5）實習成績按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五等評定。優(yōu)秀的人數(shù)不超過

本專業(yè)人數(shù)的20%。（6）實習單位的評價與我校指導教師的評價有很大出入時以實習單位的評價

為主。

有下列情況者一律評為“中等”及以下：

違反實習單位的規(guī)章制度，經(jīng)教育表現(xiàn)良好；

未經(jīng)指導教師或?qū)嵙晢挝坏闹笇�人員同意，擅自離崗，經(jīng)教育有悔改表現(xiàn)的；

實習中出現(xiàn)責任事故；

實習中不服從實習單位的指導人員的安排，或不服從指導教師安排的工作；實習中完不成實習單位安排的工作任務(wù)；實習期間經(jīng)常遲到、早退或缺勤；

經(jīng)查實、實習報告、實習成果、實習周記有虛假和偽造；不寫實習報告、不記實習周記；其它有嚴重違反《實習學生手則》。

（7）實習期間因病事假（經(jīng)批準）缺勤天數(shù)累計達實習總天數(shù)的1/3及以

上者，實習成績記不及格，必需重修，重修費用由學生自行負擔。（8）學生不參加實習或自行聯(lián)系經(jīng)核實為弄虛作假，或無故缺席，累計達

實習總天數(shù)的1/3及以上者，實習成績記不及格，不得重修。

學生頂崗實習總結(jié)

學生頂崗實習總結(jié)

學生頂崗實習總結(jié)

實習單位鑒定表

第一實習單位指導人員評語：建議實習成績?yōu)椋簩嵙晢挝恢笇�人員簽字：實習單位（蓋章）年月日

第二實習單位指導人員評語：建議實習成績?yōu)椋簩嵙晢挝恢笇�人員簽字：實習單位（蓋章）年月日

實習綜合考評表

第一實習指導教師評語：建議實習成績?yōu)椋簩嵙曋笇Ы處熀炞郑耗暝氯?/p>

第二實習指導老師評語：

建議實習成績?yōu)椋簩嵙曋笇Ы處熀炞郑耗暝氯?/p>

系部實習綜合評語：綜合評定實習成績?yōu)椋合抵魅魏炞郑合挡抗�章：年月�?/p>

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畢業(yè)頂崗實習鑒定表

20年月日姓名實習單位實習的主要內(nèi)容和要求學號校內(nèi)指導教師企業(yè)指導教師實習態(tài)度實習紀律工作能力1、動手能力實習效果(學生填)1、對教學實習和理論聯(lián)系實際的認識虛心、認真、勤奮好學、緊密聯(lián)系實際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)保證實習時間，服從實習安排，遵守實習單位的規(guī)章制度，尊重指導教師及實習單位人員2、分析、解決實際問題的能力3、協(xié)作與組織管理能力4、社會組織能力5、表達與溝通能力2、鞏固和加深所學理論知識的程度3、分析、解決問題能力的提高4、社會活動能力的提高ABCDEABCDEABCDEABCDE注：1、A為最高等級，在相應(yīng)位置打√，涂改無效2、前三項由企業(yè)指導教師填寫實習單位鑒定：實習單位（蓋章）企業(yè)指導教師簽字：校內(nèi)指導教師鑒定（包括實習成績）：教師簽字：企業(yè)對學院人才培養(yǎng)的意見和建議：企業(yè)指導教師簽字：畢業(yè)頂崗實習總結(jié)

20年月日專業(yè)姓名實習單位性別班級實習時間頂崗實習總結(jié)指導教師專業(yè)群經(jīng)理系主任畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

20年月日系別班級題目設(shè)計要求：專業(yè)指導教師結(jié)題形式:時間分配:指導形式注:所有相關(guān)學生必須每人一份，指導教師一份、教學系一份。

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