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五年級數(shù)學教研組工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 20:43:22 | 移動端:五年級數(shù)學教研組工作總結

五年級數(shù)學教研組工作總結

五年級數(shù)學教研組總結

我們五年級數(shù)學組是一個團結向上,積極進取的集體。共四名任課教師,在我們4人的共同合作與努力下,順利地完成了一學年的教學任務,并取得了一點成績,現(xiàn)在向老師和領導們作一匯報。1.我們組按時組織業(yè)務學習,加強現(xiàn)代教育理論的的學習,不斷提高自身的業(yè)務素質和教學能力。

2.制定切實可行的教學計劃,開展教學研究,堅持集體備課、聽課評課、課堂交流等活動,通過互幫互學,以老帶新等形式,并付諸實施,取得了一定效果。強化基本功訓練,不斷提高學科的教學水平。

3.定期檢查、分析、研究教學情況,通過多種形式考察分析學生的學習情況,查缺補漏,作到及時有效的學習,不讓每個學生掉隊。4.加強學科業(yè)務理論學習,制定可行有效的實驗課題,改革教學方法,教會學生學習方法,在培養(yǎng)學生的自學、思維能力上下工夫,向課堂四十分鐘要質量。

5.堅持每月的集體備課制度,突出研究教材的重點、難點環(huán)節(jié),解決好教法和學法的問題,面向全體學生,給學生留有充分發(fā)展的空間。形成了有問題隨時討論、隨時教研的良好氛圍。

為了使學校的教學工作處于有序的良性運行狀態(tài),教學常規(guī)管理必須放在第一位。我們組在按計劃做好本組工作以外,積極配合學校教導處,做了以下工作:

1、加強對備課的檢查。備好課是上好課的前提,對教師明確提出了備課要求,提倡個人備課與集體備課相結合,共同重點、難點、教法學法,統(tǒng)一教學目標,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試內容,以達到資源共享,團結協(xié)作的目的。

2、加強了對作業(yè)設計及布置研究。針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,提出了設計練習設計的具體要求,增強練習的選擇性、操作性和生活性。3、考查、考試有序進行。本學期我們按計劃有序地進行了各單元考查、兩次教學質量抽查,期中期末測試、數(shù)學競賽等項目。有效、有步驟地落實教學常規(guī)。

以上匯報的是我們數(shù)學教研組本學期在教學教研工作上的主要工作。還有很多方面沒有觸及到,所談的也不是十分全面。雖然取得了一些成績,但這些成績的取得離不開學校的關懷和支持,離不開全體教師的互相合作和密切配合;厥淄拢覀冞有許多地方做的不盡如意,也存在不足和問題,還需要我們去繼續(xù)努力和奮斗,為了學校的發(fā)展,今后,我們數(shù)學組的全體教師將會在現(xiàn)有的基礎上把自己的工作做的更好,更出色!

在我們的共同努力下,一年來取得了一定的成績。每位任課教師上一次觀摩課,供大家學習,評論,然后再由教研組教師共同提出優(yōu)秀點及需要改進的地方,供教研組內教師參考。每次教研課及時討論反饋教學進度及教學中所遇到的問題,大家共同商量解決。

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五年級數(shù)學教研組工作總結

本學期,我們數(shù)學教研組在學校領導的關心指導下,在全體數(shù)學教師的共同努力下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極開展各項教研活動,很好地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下。

一、堅持理論學習,努力提高全組教師的教學水平

為提高全組數(shù)學教師的素質,本學期我們認真學習了“數(shù)學新課程標準”,“中小學數(shù)學”,“小學數(shù)學教師”等學科刊物,了解教研教改信息。一學期來,開展了轟轟烈烈的教學教研活動。積極參加學校教研,組內教研、組內聽課、教研組內的小課題研究等,組內全體教師多次外出聽課、學習,回來之后及時交流心得體會。形式多樣,效果實在。二、積極開展教研活動

1、開學初我們組全體教師集體教研制定出本學期總的教學計劃,然后協(xié)調確定在一個學期中每周一次的教研組活動計劃,并公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準備。教研活動的內容主要是圍繞如何提高課堂教學效率、如何搞好課題研究為主題。此外我們數(shù)學教研組教師十分重視聽評課活動,積極參加學校的聽評課活動。輪到自己講課課前認真?zhèn)湔n,設計教案,組內教師互相切磋。聽課后認真評課。如教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教

育的要求,教師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進了教學水平的提高。2、加強集體備課。

本學期,每節(jié)課我們都努力做到先周備課,課前討論確定每節(jié)課的重點、難點,教材的處理辦法、突破難點的好方法以及教學中應注意的問題。集體制作課件,集體確定出最佳教學方案。課后及時交流反思教學中出現(xiàn)的問題及改進措施。在復習階段,我們教研組的幾位教師集體討論,制定了切實可行的復習計劃,合理分工出試卷。

3、認真搞好“小學生數(shù)學語言的培養(yǎng)”的小課題研究。

本學期,我們教研組在學校領導的正確指導下,在同志們的情幫助下,在“小學生數(shù)學語言的培養(yǎng)方面”方面進行了研究和探討,學生在分析問題的思路、分析解決問題的依據等方面都有了很大的進步。取得了一定的成效

三、改進教學手段,提高課堂教學效益,全體數(shù)學教師從點滴入手。了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學情分析,“一得”交流都是大家隨機教研的話題,新老教師互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,

做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質量檢測,真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段,對本班前后5名學生跟蹤調研,細致分析卷面,分析每位學生的情況,找準今后教學的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。

當然,我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應努力開拓出操作性強的新路子,力爭解放教師,提高教學實效。?傊,一份耕耘,一份收獲,經過我們的共同努力,全體學生分析問題、解決問題的能力有了很大的提高。在本次期末測試中各班均衡發(fā)展,都取得了非常優(yōu)異的成績。教學工作苦樂相伴。我們會一如既往,再接再厲,把數(shù)學教研工作搞得更出色,力爭來年更上一層樓。

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