學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)12.16
鳳岡縣第四中學(xué)繼續(xù)教育
工作總結(jié)
鳳岡縣第四中學(xué)201*年12月
鳳岡縣第四中學(xué)201*年繼續(xù)教育工作總結(jié)
建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍,是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。加強教師繼續(xù)教育工作,提高教師現(xiàn)代化教育理論水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路。為了努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊伍,在教師建設(shè)上取得良好的效果。,我校結(jié)合學(xué)校的實際情況,確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系,創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動,促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高,學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,F(xiàn)將我校201*年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全。
學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人,并建立了“校長室教研處教研組”三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),落實分管教學(xué)工作的副校長、教研主任和教研組組長在三個層面上具體負責(zé)教師繼續(xù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校教師教育工作的規(guī)范、組織、實施和檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,結(jié)合本校實際,制定了年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃,同時建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎懲制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,積極參加教師繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展,切實保障了繼教時間,一方面學(xué)校創(chuàng)造條件,合理安排,在時間上給予充分保障。一方面通力合作,按時保質(zhì)保量完成了市繼教部門布置的繼續(xù)教育任務(wù),保證工作的順利開展。
二、開展師德建設(shè)活動,重視教職工的思想素質(zhì)的提高。
我校非常重視教師的師德建設(shè),師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一。我們充分利用每周二的教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、對全體教職工進行職業(yè)道德方面的教育。要求每個教職工學(xué)習(xí)后寫出讀書筆記和心得體會。以教研組為單位進行學(xué)習(xí)交流,并評選出優(yōu)秀心得體會文章。通過學(xué)習(xí),許多教職工都明白了,干工作不能馬虎了事,不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注每個學(xué)生,不因個人的喜好去對待學(xué)生,而是用心去愛每一個學(xué)生,并讓學(xué)生和家長感受到了我們濃濃的愛意,用行動得到了家長的信任。
三、抓專業(yè)學(xué)習(xí),構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)的道路。
組織教師每周學(xué)習(xí)陳大偉的《有效教學(xué)的理論與實踐》等教育局為了教師的成長訂閱的四本繼續(xù)教育教材,并做好筆記,寫出自己的學(xué)習(xí)心得,分教研組進行交流,做好交流總結(jié)。
四、從實際出發(fā),積極組織校本培訓(xùn)。
我校根據(jù)教學(xué)工作的具體特點,教育對象的心理認知特點,制定出本校培訓(xùn)的中心任
務(wù):提高教師素質(zhì),服務(wù)教育教學(xué),構(gòu)建現(xiàn)代理念。通過集體、小組、個人活動滿足不同發(fā)展水平需要,使每個教師都有不同程度的發(fā)展。我校多名教師的論文分別在國家級、省級和市級刊物發(fā)表或交流并獲獎。
五、狠抓過程管理,突出培訓(xùn)實效
1、確定了教師教育的工作重點
學(xué)校行動跟進,教師主動發(fā)展。我們從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定了切實可行的教師繼續(xù)教育實施方案。針對本校亟需解決的教育教學(xué)具體問題,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,積極開展以教育行動研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動,營造了濃厚的研究氛圍,逐步形成了以教學(xué)研究為中心的教師教育運行機制。
2、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動作用
在實踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點放在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問題上。通過建、定、帶、引、評、激、等方法,把理論學(xué)習(xí)落到實處。
3、做好“新進教師培訓(xùn)”等繼續(xù)教育常規(guī)工作。本學(xué)期為了調(diào)動新教師從事課堂教學(xué)的積極性,為了展示新教師自身精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,開學(xué)初我校安排了新教師見面課,展示了他們的風(fēng)采。
4、安排好外出學(xué)習(xí)教師匯報課。學(xué)校在教學(xué)人員緊張,師資培訓(xùn)經(jīng)費緊缺的情況下,仍然選拔思想覺悟高,有奉獻精神,業(yè)務(wù)能力強的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。多名分別參加了省、市級培訓(xùn)和學(xué)習(xí),寫出了心得體會,并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會帶回學(xué)校進行匯報,供老師們學(xué)習(xí),以點帶面,使全體教師受益。6、本學(xué)期我校在教學(xué)常規(guī)方面的主要做法如下1、備教改輔實行月檢制度,全期檢查
4次。主要檢查是否符合新課標(biāo)要求、環(huán)節(jié)是否齊備、有無教后反思或是心得;提倡超前備課,杜絕突擊備課應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;分學(xué)科檢查,嚴格打分評定等級,要求A\\B\\C三個等級各占三分之一;2、教上實行候課制,教師提前5分鐘進入教室等候?qū)W生,清點人數(shù);學(xué)校設(shè)有專人負責(zé)查勤,查聽教師是否用普通話教學(xué),同時要求一日四次必查(不定時間),當(dāng)日反饋公布信息;3、作業(yè)注重精批細改,杜絕清一色的勾或叉或者只號日期等級,作業(yè)量要達到學(xué)校規(guī)定的次數(shù),否則一律視為不合格;同時要求學(xué)生錯題必糾;在改上要能充分體現(xiàn)教師的批閱痕跡,杜絕馬虎應(yīng)付,達到有目的的訓(xùn)練,有針對的輔導(dǎo)講解,特別注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差;學(xué)校下發(fā)統(tǒng)一的資料,要求班主任及各科教師在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上真正落實,學(xué)校不定時的檢查教師的資料,對照資料詢問學(xué)生,以此檢查教師是否真正在抓輔導(dǎo)工作;4、在考試方面,從本期開始,嚴格按照中考組織考試工作,嚴格執(zhí)行監(jiān)考閱卷制度,堅決杜絕考試的違紀現(xiàn)象,同時在每一次考試之后都要教師認真寫出質(zhì)量分析報告,以利今后的教學(xué)工作以上是我校本學(xué)期實實在在做的教學(xué)常規(guī)方面的工作,相對以往,這是最大的改變,也是最實際的做法,相信隨著時間的推移,我們會在教學(xué)常規(guī)上摸索出更多的有實效性的方法和措施。
總之,在全體教師的共同努力下,我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后,我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期
學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)
上學(xué)期,我校認真貫徹縣教師學(xué)校師訓(xùn)部的《昌圖縣教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》、及上級其它有關(guān)文件精神,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點;以提高教師整體素質(zhì),自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目的;堅持從實際出發(fā),統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教,注重質(zhì)量和效益為原則;進一步明確目標(biāo),加強管理,確保繼續(xù)教育工作積極、穩(wěn)妥地正常開展,收到了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校開展繼續(xù)教育工作的情況總結(jié)如下。一、主要工作
1、抓實教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動
按縣有關(guān)部門的要求加強了校本培訓(xùn)公共課《師德教育》和《基礎(chǔ)教育課程改革》的培訓(xùn)。各教研組每周都要舉行新課程教學(xué)法的培訓(xùn)活動和教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)活動。各教研組教師認真學(xué)習(xí)了《學(xué)科新課程教學(xué)法》,每人寫了60頁以上的讀書筆記和心得體會。學(xué)校舉行了關(guān)于《新時期師德修養(yǎng)》《新時期師德精神的頌歌》的考試和演講比賽。采用“師徒結(jié)隊”的方法,讓各學(xué)科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師,使年輕教師盡快成長為合格的中學(xué)教師。
2、認真規(guī)劃,抓實繼續(xù)教材的培訓(xùn)
由校長和主管校長及骨干教師擔(dān)任主講人。主講人要制定出科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃,精心備課,認真施教。每位教師均有2本對應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄。此外,學(xué)科培訓(xùn)課程由各教研組長負責(zé)組識培訓(xùn),采取組內(nèi)培訓(xùn)和教師個人培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。教務(wù)處制定了詳盡的考核細則,對其進行監(jiān)督與指導(dǎo)。學(xué)校將每周星期四下午定為繼續(xù)教育時間。3、積極開展現(xiàn)代遠程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的實踐活動
成立“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”研究小組,探索新技術(shù)條件下的課堂教學(xué)方式。同時,加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度。信息技術(shù)培訓(xùn)分為校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)(由教研組長負責(zé))和教師個人自學(xué)三種形式進行。要求每位教師每學(xué)期至少在計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室上2節(jié)課,獨立制作1個課件。結(jié)合遠程教育迎國檢工作,我校開展了轟轟烈烈的課件制作培訓(xùn)和測試活動。通過努力,全校有90%以上的教師能獨立制作課件。各組的教師爭著利用多媒體教室上課。目前在我校已經(jīng)形成了爭用多媒體上課的良好風(fēng)氣。還組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實錄,開展教學(xué)案例研討活動等。
4、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力
各教研組每周舉行一次新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),還組織教師開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課競賽活動;學(xué)校每周星期五下午8節(jié)組織全體教師開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提升教師們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。5、以科研課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展
我校“十一五”科研課題“學(xué)生課堂自主探究的實踐與研究”
已經(jīng)取得階段研究成果。結(jié)合此研究課題研究工作,各教研組也正在結(jié)合實際,提出了相應(yīng)的課題,啟動了課題研究工作。通過實施課題研究,提高了教師們的研究能力,培養(yǎng)了教師們的創(chuàng)新精神,轉(zhuǎn)變了部分老教師的教育教學(xué)觀念。為促進教師的專業(yè)發(fā)展打下了6、做好骨干教師培訓(xùn)工作
我校認真組織骨干教師培訓(xùn)活動,要求骨干教師要上好“過關(guān)課”,組織開展“師徒結(jié)對”活動,發(fā)揮傳幫帶作用。同時,圍繞骨干教師大力開展課例研究活動,并將集體備課和“五課功”訓(xùn)練結(jié)合起來。這樣,既解決了教學(xué)中存在的問題,又使骨干教師得到了鍛煉和提高。每次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都要寫出培訓(xùn)講稿,認真組織二次培訓(xùn)活動。老師們要認真傾聽,做好記錄,并寫出心得體會。7、開展人人一堂公開課活動
本學(xué)期,學(xué)校開展了人人一堂公開課活動。學(xué)校舉辦了全校性的多媒體教學(xué)比賽。專門組織骨干教師和學(xué)科帶人為教師上示范課。二、存在的問題
回顧過去,有收獲的喜悅,同時也因為個別工作不夠到位而不免有幾分遺憾。
1、個別教師對繼續(xù)教育工作的認識不夠,在進行自修自練時缺乏主動性,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,積極性不高,還處于被動培訓(xùn)和完成任務(wù)的態(tài)度。
2、學(xué)校的資源有限,不能滿足對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要求,有
些課題無法全面展開。
3、學(xué)校對繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強,主要是建立完整的管理制度,以保障繼續(xù)教育工作的順利推進。
4、在組織和落實過程中,教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著。
在今后的工作中,我們要切實加強管理,健全完善各項獎懲制度,注重提高對培訓(xùn)者的培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),從觀念上進一步認識教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性,提高培訓(xùn)者和領(lǐng)導(dǎo)的認識水平,努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺階。
大洼中學(xué)201*年4月9日
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