學(xué)校表格式年終工作總結(jié)

學(xué)科教師年終工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期姓名任教學(xué)科語文性別學(xué)歷本科年齡任教年級八年級教師中教職稱職位二級所做工作一、教學(xué)手段及方法我在中學(xué)參加從事語文教學(xué)工作的這五年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。我常常采取小組討論交流的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。例如，初中詩歌教學(xué)中岑參的《白雪歌送武判官歸京》詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強(qiáng)對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進(jìn)行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。教學(xué)中堅持嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑，靈活運用這些方法執(zhí)教。五年來語文教學(xué)成績一直名列年級前茅。本學(xué)期所帶學(xué)生等人在第14屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中分獲省級一等獎。本人也榮獲省級輔導(dǎo)教師一等獎。思考語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“寫字比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這種寓教于樂的授課方式是我以后繼續(xù)探索、思考、努力的方向。今后工作思路總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教.在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

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201*年度學(xué)院共青團(tuán)工作總結(jié)登記表

工作內(nèi)容所有團(tuán)支部每學(xué)期至少開展一次團(tuán)組織生活或團(tuán)日活動團(tuán)干部開展積極開展共青團(tuán)工作理論研究，申報課題、項目，撰寫、發(fā)表文章，取得成果等情況工作記錄團(tuán)支部名稱：活動時間：地點：活動主題：承擔(dān)理論研究項目情況：理論研究成果：備注組織建設(shè)思想引領(lǐng)1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委書記定期為學(xué)生骨干講授團(tuán)課情況時間：地點：授課人姓名及單位、職務(wù)：授課內(nèi)容：參與學(xué)生人數(shù)：時間：地點：活動承辦單位：學(xué)生會、研究生會開展活動情況活動主題和形式：時間：地點：社團(tuán)名稱：學(xué)生社團(tuán)開展活動情況活動主題和形式：以重大節(jié)日、紀(jì)念日、重要會議和時間：地點：講話等為契機(jī)，開展思想教育、形活動主題和形式：勢政策教育和黨、團(tuán)知識學(xué)�；顒訉W(xué)院分團(tuán)委新浪微博名稱：主頁地址：當(dāng)前粉絲數(shù)：關(guān)注數(shù)：學(xué)院分團(tuán)委微信平臺名稱：微信號：運用微博、微信等新媒體開展工作情況：時間：地點：活動承辦單位：活動主題和形式：1

2.新媒體使用情況開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、科普、學(xué)雷鋒、支教、環(huán)保等各類志愿服務(wù)情況

工作內(nèi)容青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)情況工作記錄基地名稱、概況：建立時間：基地所在地、所在單位：備注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題報告、培訓(xùn)開展情況時間：地點：主題、內(nèi)容：學(xué)院傳統(tǒng)的、定期舉辦的科技競賽學(xué)院傳統(tǒng)的、品牌校園文化活動舉辦文化素質(zhì)類演出、報告會等活動情況本學(xué)期學(xué)院團(tuán)校開展培訓(xùn)情況協(xié)助校團(tuán)委，承辦的校內(nèi)外非計劃內(nèi)大型活動和任務(wù)情況科技競賽名稱、概況：比賽時間：比賽規(guī)模：活動名稱、概況：活動時間：活動規(guī)模：活動名稱、概況：活動時間：活動規(guī)模：時間：地點：授課人姓名及單位、職務(wù)：培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)范圍及人數(shù)：工作名稱：開展時間：活動效果：工作名稱：開展時間：成績概述：措施及成效概述：3.4.5.

成長服務(wù)特色項目某項工作取得突出成績學(xué)院及所屬團(tuán)學(xué)組織在工作中采取的新舉措及取得的成效榮譽(yù)稱號時間：地點：舉辦單位：開展“我的中國夢”系列教育活動活動主題和形式：和學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)十七大精神系列活動學(xué)院及下屬的常設(shè)團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織等集體，和學(xué)院在冊榮譽(yù)稱號名稱：的青年教職工、學(xué)生等個人，獲中、獲獎單位或個人：獲獎時間：省、市級團(tuán)學(xué)組織評選表彰的榮譽(yù)稱號（含多部門聯(lián)合表彰）。

工作內(nèi)容通過國家級、省級、市級的廣播電視、報紙、網(wǎng)站等媒體報道學(xué)校、學(xué)院的共青團(tuán)工作（不含暑期社會實踐專項）學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊、個人在其他科技競賽中獲國家級、省部級獎勵情況（不含“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽）6.工作記錄備注宣傳報道媒體名稱：報道時間：報道標(biāo)題：科技競賽備注：此表每一行內(nèi)容如不止一項，請自行擴(kuò)展。

7.

比賽名稱：獲獎集體或個人：發(fā)獎單位：獲獎時間：

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