虎門小學第十四屆推普周活動總結

虎門小學第十四屆推普周活動總結

做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推進我校素質(zhì)教育進程。

每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，以“三個代表”的重要思想為指導，從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。

201*年9月13日至19日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周,，此次推普周以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。在第十四屆全國普通話宣傳周期間，我校結合實際情況,大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗,在活動中學習，在活動中明理,并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

首先上一周的校委會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派專人負責此事，校長親自做語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

1、9月10日～11日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。

2、9月12日有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，最大限度的營造活動氛圍。

3.、9月13日～15日各校針對實際開展活動并做好記錄，對成績優(yōu)秀者進行獎勵。

4.、9月16日對本周工作全面分析，認真總結。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動

1、組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

2、利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

3、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

（1）進行普通話校本培訓。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,

使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。

（4）開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

（5）結合學校一年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

4.開展綜合性學習活動,促進語言文字規(guī)范化。

（1）我校將普通話課程納入專門的課堂教學,新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話。

（2）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

（3）教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。（4）鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,個人統(tǒng)計有關數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

201*年9月30日

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虎門中心小學第十一屆推普周活動方案

201*年9月14日至20日是第十一屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際情況，制定本方案。

一、活動意義

201*年10月31日由全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》是根據(jù)《憲法》制定的我國第一部語言文字方面的專項法律，它確定了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。一年一度的推廣普通話宣傳周活動，是經(jīng)國務院批準的大型活動，是貫徹落實《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網(wǎng)絡時代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話，正確使用規(guī)范語言文字，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設，增進各地區(qū)各民族之間的交流與溝通，克服語言隔閡，營造良好語言環(huán)境，增強中華民族的凝結力，提高城市品位，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重大意義。二、指導思想

深入學習貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為提升東莞文化軟實力和文化生產(chǎn)力，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻，以及進一步提高廣大師生、全體教職員工語言文字規(guī)范意識和“推普”意識，促進我校推廣普同話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

三、活動主題

“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”四、宣傳目標

繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，逐步提高《中華人民共和國國家通用語言文字法》的社會認知度。充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》的陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。五、活動安排

1、虎門中心小學推普工作小組牽頭，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”，開展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。充分利用晨會、班（隊）會、板報、廣播等多種形式，開展宣傳活動。

2、利用星期一的全校晨會，校行政領導主持“推普周活動”啟動儀式，并帶頭組織師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的內(nèi)容，并圍繞本次活動主題開展豐富多彩的校園文化活動。3、今年9月14日至20日是第十一個“推普周”，我校開展多種形式的活動，如第四周星期一舉行主題為“播撒文明種子營造和諧校園”的教師演講比賽，第四周星期四舉行學生“中華經(jīng)典誦讀”比賽等，切實提高師生用字用語規(guī)范化能力。

4、繼續(xù)開展“誦讀經(jīng)典”活動，午讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文。各年段推薦朗誦詩文：

◎一、二年級：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》◎三、四、五、六年級：《小學生必背古詩》

5、結合教師教學基本功訓練的任務，要求教師在平時的教育教學工作中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習，使普通話成為工作語言。

6、在推普周期間，結合校園文明建設工作，組織師生對校園規(guī)范化用字進行全面檢查，鼓勵學生走出校園，到社會中糾正不規(guī)范的用字用語。同時，組織學生進行各種比賽活動。

虎門中心小學推普工作小組

二00八年九月八日

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