參加設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班赴壽光學(xué)習(xí)

總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平，加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。赴山東壽光參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間十天�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級(jí)包裝等技術(shù)，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點(diǎn)講了在設(shè)施蔬菜栽培過(guò)程中，如何做好蔬菜白粉虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過(guò)嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內(nèi)對(duì)作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標(biāo)準(zhǔn)育苗技術(shù)、黃瓜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接（靠接、貼接和插接）方法。又對(duì)不同蔬菜品種對(duì)土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式，加強(qiáng)耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，參觀了全國(guó)最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬(wàn)畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達(dá)育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產(chǎn)基地、無(wú)土栽培基地、

彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學(xué)員講解了蔬菜產(chǎn)銷管理、產(chǎn)品分級(jí)包裝、實(shí)行不同分級(jí)包裝不同的價(jià)格和棗樹“一邊倒”整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。二、學(xué)習(xí)效果

這次培訓(xùn)班學(xué)員們普遍反映效果很好。此次培訓(xùn)內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時(shí)從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲害防治，學(xué)員們對(duì)專家深入淺出的講解，不時(shí)報(bào)以熱烈地掌聲。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要突出了以下三個(gè)方面：

1、講學(xué)習(xí)、重實(shí)效集中面授：專家們根據(jù)學(xué)員的要求“缺什么補(bǔ)什么”。上課過(guò)程中，學(xué)員們認(rèn)真投入，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，在課堂上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)舉手提問(wèn)，專家毫不保留的回答，聽(tīng)課結(jié)束后圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容展開充分討論。為了使學(xué)員們更直觀、更明了學(xué)習(xí)大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù)，又采取了基地考察，在基地參觀時(shí)，學(xué)員們都能帶著問(wèn)題去看、去問(wèn)和記錄下來(lái)，遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲網(wǎng)和防風(fēng)口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時(shí)的拍下來(lái)，帶回去應(yīng)用于當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

通過(guò)設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員們?cè)诎l(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點(diǎn)啟示：

（1）學(xué)習(xí)壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“銷售難”，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，結(jié)合本地實(shí)際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，以

合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式，把農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)。

（2）在設(shè)施蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)上，營(yíng)造能夠有利于蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風(fēng)口和棚前防風(fēng)口采用遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內(nèi)，并且棚內(nèi)懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。

（3）進(jìn)一步深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高種植技術(shù)含量，采用先進(jìn)設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷售。

（4）發(fā)展高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè)，必須引進(jìn)培育蔬菜新品種，以引進(jìn)以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。

（5）樹立蔬菜、種子營(yíng)銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產(chǎn)品分級(jí)包裝力求新時(shí)尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看準(zhǔn)那種蔬菜產(chǎn)量高，就選用哪種種子或菜苗。

（6）積極實(shí)施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來(lái)更高的效益。

2、講團(tuán)結(jié)、顧大局

不論在學(xué)習(xí)還是考察期間，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動(dòng)地做好所分管的工作，不讓一位學(xué)員上課遲到、考察掉隊(duì)和耽誤就餐�？疾鞎r(shí)，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動(dòng)，沒(méi)有一人損壞公物、亂摘果蔬和做

一些不文明的事情，能維護(hù)全班的集體領(lǐng)導(dǎo)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。在上課期間，大家能按時(shí)上課，保持肅靜，有疑難問(wèn)題能舉手提問(wèn)或課后咨詢，無(wú)一人接打電話并認(rèn)真做好筆記，也無(wú)一人請(qǐng)假和曠到。3、講安全、保平安

培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動(dòng)。每晚21點(diǎn)由組長(zhǎng)向班生活委員報(bào)告人員活動(dòng)情況，確保每個(gè)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全。為保證安全，班委對(duì)返回學(xué)員，確定負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)員們也能做到“安全第一”自我保護(hù)、自我防范和相互關(guān)照。

三、學(xué)習(xí)收獲

大家一致認(rèn)為到壽光不但學(xué)到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學(xué)到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場(chǎng)、建批發(fā)市場(chǎng)必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級(jí)包裝”才能賺錢的理念。通過(guò)這次快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，學(xué)員們開闊了眼界、解放了思想、學(xué)習(xí)了知識(shí)，體會(huì)了新理念、了解了新動(dòng)態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強(qiáng)了加快發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，回去后，每位學(xué)員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況，把所學(xué)到的知識(shí)選擇性的應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

擴(kuò)展閱讀：設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)

“一帶三實(shí)訓(xùn)基地”和“一棚輻射五十棚”

培訓(xùn)工作匯報(bào)

根據(jù)全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案要求，按照縣委、政府的部署，圍繞“種管訓(xùn)一體化教室”和“一棚輻射五十棚”培訓(xùn)模式，堅(jiān)持“培訓(xùn)-總結(jié)-培訓(xùn)”的工作思路，以農(nóng)民技術(shù)需求為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)農(nóng)戶參與，改變傳統(tǒng)灌輸式技術(shù)供給，全面深入實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)工作，并取得了階段性的成效�，F(xiàn)將“種管訓(xùn)一體化教室”和“一棚輻射五十棚”培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)情況

充分利用“種管訓(xùn)一體化教室”和“一棚輻射五十棚”培訓(xùn)平臺(tái)，通過(guò)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放培訓(xùn)資料的形式，以積極發(fā)展“一棚一戶一技工”為培訓(xùn)方向。培訓(xùn)內(nèi)容主要有設(shè)施蔬菜、瓜果為主的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)，并聯(lián)系實(shí)際推廣的新品種、新技術(shù)、種植新模式。培訓(xùn)的人員主要有設(shè)施蔬菜種植戶、種植大戶、鄉(xiāng)土人才、大學(xué)生村官等，上半年共計(jì)召開“種管訓(xùn)一體化教室”培訓(xùn)班64期，培訓(xùn)人數(shù)5800人次；召開“一棚輻射五十棚”現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)77場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)5300人次；發(fā)放各種宣傳培訓(xùn)資料4000多份（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)中的數(shù)據(jù)）。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。為確保培訓(xùn)工作正常有序地開展，成立了縣設(shè)施農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分設(shè)了設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)組、精品哈密瓜培訓(xùn)組，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感和緊迫感，把培訓(xùn)工作進(jìn)一步細(xì)化、具體化，責(zé)任落實(shí)到人。建立縣、鄉(xiāng)、村培訓(xùn)基地，各培訓(xùn)相關(guān)單位精心準(zhǔn)備，通力協(xié)作，形成培訓(xùn)工作有人抓、有人管的工作格局，提高了培訓(xùn)質(zhì)量，保證了培訓(xùn)效果。同時(shí)積極探索和研究制定有利于設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的政策措施，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的積極性，努力營(yíng)造農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的良好環(huán)境。

（二）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，加強(qiáng)培訓(xùn)管理。按照因地制宜，按需培訓(xùn)，就近培訓(xùn)的原則，根據(jù)農(nóng)民設(shè)施溫室培訓(xùn)工程的要求，結(jié)合我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，圍繞鄉(xiāng)、村設(shè)施溫室生產(chǎn)的不同特點(diǎn)，在調(diào)查和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，擬定了設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)近期、中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，做到培訓(xùn)工作前瞻性、連續(xù)性，使每個(gè)溫室的技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)更加針對(duì)性和目標(biāo)性。。認(rèn)真分析本地農(nóng)民文化素質(zhì)、意愿、需求及經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，制定有針對(duì)性、可操作性的培訓(xùn)方案，改變傳統(tǒng)說(shuō)教式培訓(xùn)方式，充分利用“種管訓(xùn)一體化教室和一棚輻射五十棚”的培訓(xùn)基地開展實(shí)訓(xùn)。嚴(yán)格建立培訓(xùn)檔案，實(shí)行一人一檔，做到每個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格檢查把關(guān)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）精編教材，完善教案，建立培訓(xùn)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

重點(diǎn)圍繞本地區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和主推技術(shù)，提供培訓(xùn)各種蔬菜栽培技術(shù)菜單，供各村農(nóng)民選擇，嚴(yán)格按照農(nóng)民真實(shí)希望實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)隊(duì)伍針對(duì)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要，編制了縣設(shè)施蔬菜實(shí)用技術(shù)系列教材，內(nèi)容涵蓋了防風(fēng)技術(shù)、建造技術(shù)、栽培技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)。教材涵蓋了設(shè)施溫室種植各個(gè)階段（早春茬、秋延晚、越冬茬），從品種到田間管理都認(rèn)真細(xì)致做了介紹。教材使用漢、維兩種文字，印刷實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)資料5000余份，通俗易懂，深受農(nóng)民的歡迎。

根據(jù)設(shè)施農(nóng)業(yè)各階段生產(chǎn)任務(wù)重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)推廣和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞設(shè)施果蔬的良種（苗）繁育技術(shù)、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)、設(shè)施果蔬溫室建設(shè)技術(shù)、綠色無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)、檢測(cè)檢疫技術(shù)、儲(chǔ)藏加工技術(shù)等，通過(guò)設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)方案的實(shí)施，以示范棚建設(shè)生產(chǎn)培訓(xùn)為據(jù)點(diǎn)，積極發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，配套完善技術(shù)服務(wù)儀器設(shè)備和設(shè)施，開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，建立健全設(shè)施果蔬栽培技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)框架，形成自上而下、入村到戶的全方位、及時(shí)有效的技術(shù)服務(wù)推廣和農(nóng)民培訓(xùn)體系，為全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)基地建設(shè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

（四）整合優(yōu)秀教師資源，優(yōu)化培訓(xùn)手段，開展農(nóng)民培訓(xùn)。

為提高培訓(xùn)質(zhì)量，精選實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的技術(shù)人員，涵蓋了栽培、土肥、植保和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等部門。通過(guò)學(xué)習(xí)，各級(jí)干部、農(nóng)民對(duì)設(shè)施栽培信心增強(qiáng)，為正

確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我縣農(nóng)村形勢(shì)，明確新時(shí)期農(nóng)村工作的新任務(wù)、新要求、新方法奠定了基礎(chǔ)。

在農(nóng)民培訓(xùn)工作中積極探索靈活多變的培訓(xùn)形式，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全方位的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，在有條件的培訓(xùn)點(diǎn)，采用電教遠(yuǎn)程設(shè)備，條件差的自帶投影儀、筆記本，以幻燈、栽培科教圖片、黑板及現(xiàn)場(chǎng)示范等多種形式，圖文聲響并茂，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。培訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后公開電話號(hào)碼，便于農(nóng)民后期生產(chǎn)遇到的問(wèn)題給予進(jìn)一步指導(dǎo)溝通。

三、取得的成效

充分利用“種管訓(xùn)一體化教室”和“一棚輻射五十棚”培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。截至目前，我縣充分利用這兩種培訓(xùn)模式，重點(diǎn)對(duì)春提早茬蔬菜播種、育苗、苗期管理、主要病蟲害防治技術(shù)以及田間生產(chǎn)管理技術(shù)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面、手把手的培訓(xùn)。使春提早茬蔬菜種植農(nóng)戶全面掌握設(shè)施蔬菜春提早生產(chǎn)各項(xiàng)栽培管理技術(shù)、育苗技術(shù)、科學(xué)施肥、病蟲害防治等，極大轉(zhuǎn)變了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳統(tǒng)的種植觀念，大大提高了設(shè)施農(nóng)戶的生產(chǎn)實(shí)踐技能，使今年設(shè)施蔬菜春提早喜獲豐收，并取得了實(shí)實(shí)在在的效益。例如今年我縣春季溫室番茄平均每座溫室收入1.5萬(wàn)元左右，黃瓜平均2萬(wàn)元/座，西甜瓜平均1.2萬(wàn)元/座，韭菜平均1.5萬(wàn)元/座，豇豆平均1萬(wàn)元/座（待上報(bào)材料重新核實(shí)）。

四、存在問(wèn)題及建議

1、農(nóng)技人員知識(shí)面較窄，培訓(xùn)方式單一。農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)仍然存在人員數(shù)量少、知識(shí)層次不齊等問(wèn)題，相當(dāng)多的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員正處于轉(zhuǎn)型階段，技術(shù)知識(shí)更新尚不能滿足農(nóng)技推廣服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展需求。

2、部分設(shè)施基地意識(shí)不強(qiáng)，組織管理水平不高，經(jīng)驗(yàn)缺乏，使教學(xué)實(shí)施困難，培訓(xùn)效果受到影響，需要認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)完善。

3、培訓(xùn)硬件設(shè)施滯后，培訓(xùn)缺乏吸引力。加大投入力度，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

4、資金不足，教材及輔導(dǎo)材料需求量大，不能滿足廣

大農(nóng)民的愿望和要求，需要有大量的資金支持。

5、科技示范戶示范棚幫扶資金沒(méi)有及時(shí)撥付到位。

五、下一步打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)農(nóng)戶建立規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地；

2、進(jìn)一步健全完善培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制體制，使科學(xué)培訓(xùn)貫穿生產(chǎn)全過(guò)程力爭(zhēng)做到產(chǎn)前有培訓(xùn)、產(chǎn)中有指導(dǎo)、產(chǎn)后促銷售的培訓(xùn)格局。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，整合資源，不斷培養(yǎng)和挖掘鄉(xiāng)土人才，壯大科技培訓(xùn)力量。

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