初三物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

九年級物理第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

羅友洋劉斌

一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿，很順利。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，用實(shí)驗(yàn)來展開激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外�？傊�，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過程中自始至終抓好“七個正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。

2、探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能

大力探索改革不適應(yīng)新時期形勢的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)－探索－實(shí)驗(yàn)－掌握”教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，教師在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。主要方式是采取提問、答疑、討論、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動手操作等。

3、全體師生在思想上都很重視。

每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室，擺放到指定位置。其次，通過做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。第三，通過做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求，力爭做的更好。

擴(kuò)展閱讀：初三物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)含答案

專注+細(xì)節(jié)

201*寒假初三物理

初三物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)

一、影響電阻大小因素：

1、實(shí)驗(yàn)原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化）

2、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關(guān)系”時必須指明“相同條件”

3、結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。4、結(jié)論理解：

⑴導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān)，所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。

⑵結(jié)論可總結(jié)成公式R=ρL/S，其中ρ叫電阻率，與導(dǎo)體的材料有關(guān)。記�。害雁y專注+細(xì)節(jié)

201*寒假初三物理

5、討論：⑴本實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護(hù)電路（限流）。

⑵測量結(jié)果偏小是因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^電壓表，電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。⑶如圖是兩電阻的伏安曲線，則R1＞R2

UR1

四、伏安法測燈泡的額定功率：R2I①原理：P=UI②電路圖：

③選擇和連接實(shí)物時須注意：

電源：其電壓高于燈泡的額定電壓

滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調(diào)到最大值。根據(jù)能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端“+”接線柱流入，“－”接線柱流出。

根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。

電流表：串聯(lián)在電路里““+”接線柱流入，“－”接線柱流出。

根據(jù)I額=P額/U額或I額=U額/R選擇量程。

《初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)》復(fù)習(xí)題

一、串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關(guān)系

1、為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個

標(biāo)為2.5V字樣的小燈泡、一只電流表、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干.

他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：首先將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點(diǎn)的電流，分析這一次測量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系.請你分析說明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在哪些的不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見.1、用電器不要選擇同一種規(guī)格的，要有所區(qū)別；2、要加變阻器，以改變不同的干路電流和電壓；3、要測量多次，以求找出規(guī)律。

2、下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個電路圖，請仔細(xì)觀察后回答．

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是______________________________________________

(2)你的結(jié)論是_________________________________________________________；

(3)夏荷同學(xué)探究出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓。秋寧同學(xué)的結(jié)論是：串聯(lián)電路中的總電壓等于各個用電器兩端的電壓之和。對他們的結(jié)論，你如何評估?答：（1）第一圖是測串聯(lián)電路的總電壓，第二、三圖是分別測了用電器兩端的電壓，可探究串聯(lián)電路的總壓和和各用電器兩端電壓間的關(guān)系；

（2）通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中的總電壓等于各個用電器兩端的電壓之和；

（3）秋寧同學(xué)的結(jié)論較為完整，能定量的說出了串聯(lián)電路電壓的關(guān)系．夏荷同學(xué)的結(jié)論不夠完整，只是簡單的說出了總電壓與分電壓大小的關(guān)系．3、研究串聯(lián)電路電阻：

小剛學(xué)習(xí)了“串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”和“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”覺得不過癮，在學(xué)習(xí)了歐姆定律后他就想探究“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”，請思考后回答下列問題。（5分）

（1）小剛進(jìn)行探究“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)原理是___________________。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)除電源、導(dǎo)線、6個阻值不同的定值電阻（每次實(shí)驗(yàn)用2個電阻）外還需要_____________。（3）幫助小剛畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

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201*寒假初三物理

（4）小剛通過實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)計算出三組電阻值如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123R1/Ω1056R2/Ω218R3/Ω12614觀察分析上表數(shù)據(jù)可知“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”是_________________________________。二、探究影響電阻大小的因素

1、如圖所示，在M、N之間分別接入橫截面積相等而長度不同的鎳鉻合金線AB和CD，AB比CD長．當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)接

入AB時，電流表示數(shù)比較小，這說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān)，其關(guān)系是______________．

2、如上圖所示，用酒精燈給細(xì)鐵絲制的線圈加熱，則電流表的示數(shù)會變________，表明導(dǎo)體的電阻在變____________，可

見導(dǎo)體的電阻還與__________有關(guān)．

3、在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，下表是“方博科技實(shí)驗(yàn)小組”在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

請問：

（l）要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用A與兩根導(dǎo)體；（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用A與兩根導(dǎo)體。（3）以上研究問題的科學(xué)方法是采用了“法”。

解：①要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)控制材料和橫截面積一定．故選AD②要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)控制材料和長度一定．故選AC③本實(shí)驗(yàn)中采用的是物理學(xué)法中的控制變量法．故答：（1）D；（2）C；

（3）控制變量

4、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在圖22中的A、B兩點(diǎn)間接人待研究的電阻絲，電源電

壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：(1)他們應(yīng)選擇序號為的兩根電阻絲來探究；

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(2)正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接人電路的電阻絲

的阻值(選填“較大”或“較小”)，同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是(3)以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是()

A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流B．根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)

C，通過觀察木塊被運(yùn)動物體撞后移動距離的大小，可比較運(yùn)動物體動能的大小D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

(4)科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比。你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個結(jié)論?請用歐姆定律加以解釋。

(5)若電流表損壞，換用一只電壓表，仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出一個能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖。(電阻絲用電阻符號表示，導(dǎo)線根數(shù)不限。解：（1）要保持導(dǎo)體的材料、橫截面積一定，探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系．2、4兩根導(dǎo)線材料和橫截面積一樣，可探究電阻與長度關(guān)系．

（2）當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比，所以電流大的，電阻小，電流小的，電阻大；且燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際功率決定，燈泡越暗，燈泡的實(shí)際功率越��；

（3）導(dǎo)體電阻的大小是通過電流的大小來反映的，這在物理學(xué)中稱之為“轉(zhuǎn)換法”．而A屬于“類比法”，B屬于歸納法，C屬于“轉(zhuǎn)換法”．故答案：（1）2、4、（2）較大、燈的實(shí)際功率太小、（3）C．三、研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系

1、下面是某組同學(xué)采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：

(1)、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。

(2)、以下是該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，請將數(shù)據(jù)不全部分補(bǔ)全。

表1U=___V恒定不變。(實(shí)驗(yàn)中更換電阻R1)表2R=___Ω恒定不變。電阻R(Ω)電流I(A)50.8100.4200.2電壓U(V)電流I(A)1.50.330.64.50.9(3)、分析表1數(shù)據(jù)可得結(jié)論________________________________________________；分析表2數(shù)據(jù)可得結(jié)論____________________________________________________；在表1的實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是________________________________________；在表2的實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是________________________________________。

2、我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究歐姆定律”，

(1)請你在右邊空白處畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。

(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了法。

②圖10是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像是。(選填“甲”或“乙”)(3)在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是和。

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(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是.①。

②。

解：（1）電路圖如右圖所

圖10

示

（2）①電流的大小與電壓和電流有關(guān)，所以在探究與其中一個因素的關(guān)系時，必須保持另一個因素不變，這就是控制變

量法；

②由圖可知：甲圖為I-R圖象，乙圖為I-U圖象；

（3）滑動變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用：一是通過改變連入電阻變化改變電路中的電流，使電壓重新分配，改變電阻兩端的電壓，二是分壓保護(hù)電路；

（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖象可得結(jié)論：①保持電阻不變時，電流跟電壓成正比；②保持電壓不變時，電流跟電阻成反比．故答案為：（2）①控制變量法②甲，乙；（3）保持電阻不變時電流跟電壓成正比，保持電壓不變時電流跟電阻成反比3、孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B

兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

問：（1）該實(shí)驗(yàn)中選錯了什么器材？請你說出應(yīng)換用的器材。（2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要什么儀器？解：（1）實(shí)驗(yàn)中選擇了兩個定值電阻串聯(lián)，沒有選擇滑動變阻器，不能保證定值電阻兩端的電壓不變，因此應(yīng)該把電阻R′換成滑動變阻器；

答：該實(shí)驗(yàn)中選錯了電阻R′，應(yīng)用滑動變阻器替換R′；

（2）定值電阻兩端的電壓不變，是通過與其并聯(lián)的電壓表的示數(shù)體現(xiàn)的，因此應(yīng)將一只電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，也就是接在A、B之間．

答：為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要一只電壓表，接在A、B之間．4、在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中：

(1)我們首先會提出什么問題？；(2)你或同學(xué)們有什么猜想？請說出來：；

(3)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時，需改變電壓，你和同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的？(說出所用的器材和方法)；

(4)通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：。解：（1）如果知道一個電阻值，還知道加在它兩端的電壓，能不能計算出它的電流呢？或電流與電阻、電壓之間有什么定量關(guān)系呢？（1分）

（2）此為開放題，只要合理猜想即可．（1分）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件通常有下列三種辦法：電池組：增減電池個數(shù)；學(xué)生電源：調(diào)節(jié)調(diào)壓旋鈕．滑動變阻器：移動滑片．（2分）

（4）電流I、電阻R、電壓U的關(guān)系可用公式表示為I=U/R．（1分）5、為了探究電流與電壓的關(guān)系，小華設(shè)計了圖13所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)選用的器材如圖14所示，其中電源為2節(jié)干電池，定值電阻為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω2A”字樣，則實(shí)驗(yàn)時電壓表應(yīng)選用的量程為V，電流表應(yīng)選用的量程為A．

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SARRV

圖13圖14

（2）請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖14中的元件連成電路．要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大．

（3）右表是小華探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：．實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A11.00.1021.50.1532.00.2042.50.2552.80.28解：（1）電源電壓是3V，故電壓表使用0～3V的量程；

電阻為10Ω，故電路中的電流大約為I=

=

=0.3A，故電流表的量程為0～0.6A；

（3）由表格中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

故本題答案為：0～3；0～0.6；當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．6、、小剛同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，探究電流隨電阻變化的規(guī)律。得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

（l）實(shí)驗(yàn)中加在導(dǎo)體兩端的電壓是_________V。（2）請在坐標(biāo)系上畫出電流隨電阻R變化的圖像。

（3）分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出什么探究結(jié)論？

解：（1）如表格，根據(jù)歐姆定律求出每個電阻兩端的電壓都是6V．所以電阻兩端的電壓是6V．電阻R（Ω）51015202530電流I（A）1.200.600.400.300.240.20電壓（V）666666（2）在圖象上描出（5，1.2）（10，0.6）（15，0.4）（20，0.3）（25，0.24）（30，0.2），用光滑的曲線連接各點(diǎn)．內(nèi)部資料優(yōu)圣版權(quán)所有未經(jīng)允許請勿外傳！第6頁

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（3）電壓保持6V不變，電阻與電流的乘積是定值，所以，在電壓一定時，電流跟電阻成反比．故答案為：（1）6V；（2）圖象見上圖；（3）在電壓一定時，電流與電阻成反比．

7、在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（）

A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動D.將電池個數(shù)增加

四、測定小燈泡電功率

例：在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6伏，小燈泡的額定電壓為3．8伏。正常發(fā)光時燈絲電阻為10Ω～15Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是________________；滑動變阻器的作用是________________。（2）在左邊的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖，并把圖10-甲的實(shí)物連接好；

(3)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。

(4)圖(甲)是未接完的實(shí)驗(yàn)電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接。閉合開關(guān)時，應(yīng)使滑動變阻器接入電路的阻值為最大，所以變阻器的滑片P要置于端(選填“A”或“B”)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測額定功率應(yīng)將滑動變阻器滑片P向_____移動，使電壓表示數(shù)為______V。

(5)小芳在做測量燈泡電功率實(shí)驗(yàn)時，所連的實(shí)物如圖８所示，請你檢查圖８的連線是否有錯，若有錯處，在該圖中改正（在錯誤的連線上打“×”，改正的連線在圖中畫線表示，連線不要交叉）并在方框內(nèi)畫出正確的電路圖．

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201*寒假初三物理

二、電路故障判斷例：

（1）小剛連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向0刻線的左側(cè)，電壓表指針偏向3（15）刻度線的右側(cè)，其原因?yàn)椋篲___________;_________________________.

（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：

A．可能是燈絲斷了B．可能是小燈泡短路C．可能是變阻器開路究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里。（3分）

電流表電壓表判斷結(jié)果

示數(shù)不為零示數(shù)為零

示數(shù)為零示數(shù)不為零

示數(shù)為零示數(shù)為零

（3）若閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近6伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是。

（4）另一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動該故障的原因是()

A．燈泡燈絲斷了B．電流表接線短路C．電源接觸不良D．燈座接線短路

（5）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小

于6V。具體原因是______________________________________。（6）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較亮，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小

于6V。具體原因是______________________________________。（7）另一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)變化相反，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是。

（8）實(shí)驗(yàn)中，小剛在閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，無法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是。三、分析數(shù)據(jù)得結(jié)論：例：（1）實(shí)驗(yàn)中小東測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中。他測三組數(shù)據(jù)的目的是；若第一次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖所示，請將此示數(shù)讀出并填入下表中；次數(shù)231

3.0U/V2.52.0

I/A0.400.42

亮度亮暗

（2）除了從表格中能直接得到的有關(guān)變化規(guī)律外，你還能通過上列表格數(shù)據(jù)分析出什么規(guī)律（只要答出一個即可）。四、計算燈泡的額定功率：

小燈泡未達(dá)到額定電壓，怎樣移動滑動變阻器的滑片才能達(dá)到額定電壓，讀電流表示數(shù)，再計算額定功率。例：

(1)小剛實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測額定功率應(yīng)將滑動變阻器滑片P向_____移動，使電壓表示數(shù)為______V。此時電流表示數(shù)如上圖所示，則通過小燈泡的電流為______A，小燈泡的額定功率為___________W。

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五、其它例：（1）、一個額定電壓是3.8V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0．2A。小明想測定這個小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格為“10Ω1A”、“50Ω0．5A”和“1kΩ0.1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為12V）.小明設(shè)計了電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格______________的滑動變阻器。

（2）右表是某實(shí)驗(yàn)小組兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，事后他們分析，發(fā)現(xiàn)其中一組數(shù)據(jù)不合理，不合理的數(shù)據(jù)組的序號

是。

序號1234燈泡兩端的電壓U/V4.53.83.02.0通過燈泡的電流I/A0.360.500.280.22燈泡消耗的功率P/W（3）某同學(xué)在做完“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后（所用小燈泡的額定電壓為3.8V），及時完成了實(shí)驗(yàn)報告．實(shí)驗(yàn)報告中他設(shè)計了如下的表格．如該同學(xué)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設(shè)計一表格中的錯誤是______________．實(shí)驗(yàn)次序123小燈泡兩端的通過燈絲的電壓（V）電流（A）3.003.804.500.280.300.32燈泡的亮度比正常發(fā)光時暗正常發(fā)光比正常發(fā)光時亮燈泡的電燈泡的平均功率（W）電功率（W）0.841.141.441.14解：表格設(shè)計中平均功率P/W是錯誤的．因?yàn)楦鶕?jù)公式P=UI可知：不同電壓下小燈泡的實(shí)際電功率是不一樣的，所以表格中求電功率的平均值是沒有意義的．故答案為：燈泡的平均電功率P/W．（4）在做“伏安法測燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，所用電源電壓為6V，測量時發(fā)現(xiàn)學(xué)生用電壓表的0～15V量程擋壞了，而0～3V擋完好，在沒有更換器材的條件下，小明同學(xué)巧妙地測出了該小燈泡的額定功率．

（1）請在圖所示的虛線框內(nèi)畫出該同學(xué)測量時的電路圖，并進(jìn)行實(shí)物連接．

（2）若燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，則該燈泡的額定功率為

解：（1）燈泡額定電壓大于電壓表最大量程，可以將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，

U-U燈=U滑，U滑=U-U燈=6V-3.8V=2.2V，讓滑動變阻器分去2.2V電壓，即可讓燈泡兩端電壓達(dá)到額定值3.8V．

連接電表時，電壓表用0--3V量程，電流表用0--0.6A量程，讓電壓表與變阻器并聯(lián)，電流表串聯(lián)進(jìn)電路，并且讓電流從他們的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．電路圖要規(guī)范整潔．電路圖實(shí)物圖如圖所示：

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（2）電流表讀數(shù)為I=0.28A，燈泡正常發(fā)光，其兩端電壓為額定電壓，U=3.8V，利用電功率公式計算可得燈泡額定功率，P=UI=3.8V×0.28A=1.064W故答案為：1.064W．

測定小燈泡的功率專項訓(xùn)練題

1、如圖甲所示，是“測定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖；圖乙是連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈

泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，標(biāo)有“10Ω1A”字樣的滑動變阻器．要求：

（1）對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分連接好（注意兩電表量程的選擇）；（2）當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見下表）．

順序甲乙丙電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象電燈的亮暗電流表示數(shù)（A）電壓表示數(shù)（V）不亮很亮不亮00.420.454.54.20原因請你參考下列選項，把表中空白部分補(bǔ)充完整（只要填選取的選項代號）．

A．電路中e、f間斷路B．電路中e、f間短路C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小

（3）為了測出小燈炮的額定功率應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是________，使電壓表示數(shù)為_______V．如果此時電流表的示數(shù)如圖丙所

示，則該燈泡的額定功率為______W．

解：（1）連接時注意將電壓表與小燈泡并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，并注意接線柱電流的流向，

如圖所示；

（2）甲：電壓表有示數(shù)，說明電路是通的，燈泡不亮、電流表無示數(shù)，說明燈泡處斷路，而電壓表的阻值非常大，因此電流表幾乎無示數(shù)，應(yīng)為故障A；

乙：電壓表與電流表都有示數(shù)，說明電路的連接沒有問題，燈泡過亮，說明電流太大，電路中的電阻太小了，應(yīng)用滑動變阻器來調(diào)節(jié)，故為C故障；

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丙：電壓表測燈泡兩端的電壓，它沒有示數(shù)，說明燈泡處短路了，故為B故障．具體選擇如下表．電路出現(xiàn)不正�，F(xiàn)象順序電燈的亮暗甲乙丙不亮很亮不亮電流表示數(shù)/A00.420.45電壓表示數(shù)/V4.54.20ACB原因（3）測小燈泡的額定功率，應(yīng)使其兩端的電壓正好為3.8V，要靠滑動變阻器來調(diào)節(jié)．圖丙中電流表使用的是0～0.6A的

量程，分度值為0.02A，故其示數(shù)為0.12A．此時功率P=UI=3.8V×0.12A=0.456W．故答案為：（1）如圖；（2）見表格；（3）滑動變阻器，3.8，0.456．

2、在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接了下圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還未連好，請你幫他完成電路的連接（其它導(dǎo)線不要變動）；（2）開關(guān)試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是；

（3）實(shí)驗(yàn)中小東測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中。他測三組數(shù)據(jù)的目的是；若第一次實(shí)驗(yàn)時電流表的示

數(shù)如圖所示，請將此示數(shù)讀出并填入下表中；

次數(shù)231

3.0U/V2.52.0

I/A0.400.42

亮度亮暗

（4）除了從表格中能直接得到的有關(guān)變化規(guī)律外，你還能通過上列表格數(shù)據(jù)分析出什么規(guī)律（只要答出一個即

可）。

（1）電壓表與燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡串聯(lián)，滑動變阻器連接到阻值最大處，所以電路圖

如圖：

（2）開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，說明電路有開路的地方或電流表被短路；而電壓表示數(shù)較大，說明電壓表的正負(fù)接線柱到電源正負(fù)極的連接是連通的，由此判斷電阻開路．

（3）當(dāng)燈的電壓不同時，功率也是不同的，測三次數(shù)據(jù)的目的就是為了研究燈在不同電壓下的功率的大�。�（4）由表中看出，隨著電壓的增大，電流增大，亮度增加，故電壓越大，電功率越大，亮度越大；根據(jù)歐姆定律可求出它們的電阻，發(fā)現(xiàn)它們的電阻不同，可得如下規(guī)律：燈泡兩端的電壓（或通過的電流）越大，燈泡的（實(shí)際）電功率越大；燈泡兩端的電壓（或通過的電流）越大，燈泡的電阻越大；不同電壓（或電流）下，燈泡的電阻不同等．

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故答案為：（1）如上圖所示；（2）電路中燈泡部分發(fā)生斷路；（3）測出燈泡在不同電壓下的（實(shí)際）電功率（并比較燈泡的亮暗）；（4）燈泡兩端的電壓（或通過的電流）越大，燈泡的電阻越大．3、要想測定小燈泡的額定功率，現(xiàn)有如下器材：小燈泡（額定電壓2.5V，允許通過最大電流0.4A）,電流表（量程為0~0.6

A和0~3A），電壓表（量程為0~3V和0~15V），蓄電池兩個（每個2V，兩個串聯(lián)），滑動變阻器（0~10Ω、1.5A），導(dǎo)線數(shù)條，開關(guān)一個.

（1）電流表的量程應(yīng)選___________A，電壓表的量程為___________V.

（2）利用現(xiàn)有器材設(shè)計實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連成實(shí)物電路（導(dǎo)線不要交叉）.（3）根據(jù)你所連電路，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于___________端.

（4）在測定小燈泡額定功率時，調(diào)節(jié)滑動變阻器應(yīng)使電壓表示數(shù)指到___________V.若此時電流表示數(shù)如下圖，則小燈泡額定功率是___________W.

解：（1）首先從小燈泡的型號2.5V、0.4A得出電壓表應(yīng)該選擇0～3V的、小燈泡允許通過的最大電流為0.4A，所以電流表

的量程選擇0～0.6A；

（2）從題意提供的實(shí)驗(yàn)器材可以看出，是通過伏安法來測量小燈泡的電功率，所以電壓表與小燈泡并聯(lián)、電流表與小燈泡串聯(lián)，滑動變阻器保護(hù)電路的同時還調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓值，根據(jù)這一信息畫出相應(yīng)的電路圖并來連接實(shí)物圖．（3）根據(jù)所設(shè)計的電路圖可知，當(dāng)滑片滑到B端時，滑動變阻器接入的電阻最大；

（4）當(dāng)滑片滑動的過程中，觀察電壓表的示數(shù)，直到2.5V為止，從電流表的示意圖中看出對應(yīng)的電流表的示數(shù)為0.3A，所以根據(jù)公式P=UI得出小燈泡的額定電功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．故答案為：（1）0～0.6；0～3（2）實(shí)驗(yàn)電路圖

（3）B（4）2.5；0.75

4、在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3．8V。(1)圖(甲)是未接完的實(shí)驗(yàn)電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接。

(2)閉合開關(guān)時，應(yīng)使滑動變阻器接入電路的阻值為最大，所以變阻器的滑片P要置于端(選填“A”或“B”)。若閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是。(3)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)是2．5V，應(yīng)將滑片P向端(選填“A”或“B”)移動，直至電壓表示數(shù)為3．8V，這時電流表示數(shù)如下圖(乙)所示，那么，小燈泡的額定功率是W。

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5、如圖10-所示，小剛與小麗一起做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡額定電壓為3.8V，正常發(fā)光時燈絲電阻

為10Ω～15Ω。

（1）在左邊的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖，并把圖10-甲的實(shí)物連接好；

（2）小麗同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，發(fā)生此故障的原因可能是；

（3）他們排除故障后，發(fā)現(xiàn)小燈泡燈光較暗，為了測定小燈泡額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使變阻器阻值（選填“變大”或“變小”），直到電壓表的示數(shù)為___________V；

（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為___________W。

6、測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示(圖中未標(biāo)出電流表、電壓表的符號)，已知燈泡的額定電壓為2.5V。(1)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。

(2)閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片P應(yīng)置于_______端(填a或b)，實(shí)驗(yàn)過程中，變阻器的作用是_______。(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為_______伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流強(qiáng)度為_______A，燈的額定功率為_______W。

解：（1）串聯(lián)的是電流表，并聯(lián)的是電壓表．

；

（2）閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)滑到阻值最大處a處；作用就是通過改變自身電壓來改變小燈泡兩端的電壓．故答案為：a，改變小燈泡兩端的電壓．

（3）燈泡正常發(fā)光時，電壓達(dá)到額定電壓，為2.5V，根據(jù)電流表量程讀出示數(shù)為0.48A，額定功率P=UI=2.5V×0.48A=1.2W．故答案為：2.5伏特；0.48安培；1.2瓦

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7、測量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)

⑴、下圖是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物部分連接圖，請用實(shí)線代替導(dǎo)線完成對兩電表的正確連接。

⑵、電路正確連接后，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于端。

⑶、右表是某實(shí)驗(yàn)小組兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，事后他們分析，發(fā)現(xiàn)其中一組數(shù)據(jù)不合理，不合理的數(shù)據(jù)組的序號是。

8、某同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時，連成如下圖所示的電路實(shí)物圖，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩只電表的指針不動試檢查

一下，他的接線錯在哪里？在錯誤處打“×”，并畫出正確電路圖。(1)________________________________(2)________________________________

(3)_____________________________，(4)________________________________。

解：由題目所給實(shí)物圖可知：

（1）組成電源的兩節(jié)干電池沒有串聯(lián)，造成電源斷路；（2）電壓表串聯(lián)在電路中，應(yīng)和燈泡并聯(lián)；

（3）電流從電流表的負(fù)接線柱流入，不符合“正進(jìn)負(fù)出”原則；（4）滑阻接了下面兩個接線柱，應(yīng)一上一下接入電路．

故答案為：（1）電源斷路；（2）電壓表串聯(lián)；（3）電流表接線柱接錯；（4）滑動變阻器接錯．

9、為了測定電壓是2.5V的小燈泡的功率，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時測得的數(shù)據(jù)如下表。在整理數(shù)據(jù)計算功率時發(fā)現(xiàn)其中一次實(shí)驗(yàn)結(jié)

果與其它兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相差很大，經(jīng)檢查，原來是有一個電流強(qiáng)度的示數(shù)讀錯了。該同學(xué)選用的電流表的量程是0-0.6A擋，表頭該度如下圖所示。試分析：

(1)數(shù)據(jù)表中第_________次電流強(qiáng)度的讀數(shù)錯了，正確的應(yīng)是_____________.(2)第_______________次實(shí)驗(yàn)測得的是小燈泡的額定功率。(3)小燈泡額定功率P額=___________次數(shù)123電壓(V)2.002.503.00電流強(qiáng)度(A)1.000.250.30

解：（1）電流表使用0～0.6A量程，超過0.6A的電流是錯誤的，所以第1次電流讀數(shù)錯誤．

該同學(xué)按照0～3A量程讀數(shù)為1.00A，根據(jù)指針位置相同時，按照0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍，所以正

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201*寒假初三物理

確讀數(shù)為0.2A．

（2）燈泡的額定電壓為2.5V，測得2.5V時的電流，根據(jù)P=UI計算的功率是額定功率．所以，第2次實(shí)驗(yàn)測得的是小燈泡的額定功率．（3）P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．

故答案為：（1）1；0.2；（2）2；（3）0.625W．

10、圖中是測定額定電壓是3.8伏特的小燈泡額定功率的電路圖。

(1)請按電路圖的要求把圖中所示的電路元件用鋼筆畫線作導(dǎo)線正確連接起來。(2)按實(shí)驗(yàn)中合理的順序?qū)⑾铝袑?shí)驗(yàn)步驟的序號(1、2、3、4、5、6)填入括號內(nèi)：（）讀出電流表的示數(shù)（）閉合開關(guān)

（）移動變阻器滑片到它的阻值最大的位置上（）斷開開關(guān)，按電路圖連接電路

（）將測量數(shù)據(jù)填入表格，計算小燈泡的額定功率（）移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8伏特

解：連接實(shí)物圖時，要考慮以下幾方面：電流表、電壓表的正負(fù)接線柱，量程，連接方式（串、并聯(lián)），變阻器“一上一下”．

實(shí)驗(yàn)的過程中，注意步驟的次序，連電路時，開關(guān)要斷開；連好后，先將滑片移到阻值最大處；為測額定功率，必移到滑片，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；讀出電流值，并進(jìn)行計算得到額定功率值．（2）5、3、2、1、6、4．11、如右下圖所示是測定額定電壓為3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖。

(1)在圖中把電壓表連接好，使它成為一個完整的實(shí)驗(yàn)電路。(2)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測額定功率應(yīng)將滑動變阻器滑片P向_____移動，使電壓表示數(shù)為______V。

(3)一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，無論怎樣移動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是：_____________________________________。(4)另一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針

偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動該故障的原因是________。(選填下列故障原因的字母代號)A．燈泡燈絲斷了B．電流表接線短路C．電源接觸不良

D．燈座接線短路

12、測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如圖8所示，其中小燈泡上標(biāo)有“3．8V”的字樣，它的電阻約10Ω。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖8中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）。

（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：

A．可能是燈絲斷了B．可能是小燈泡短路C．可能是變阻器開路

究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里。

（3）小剛排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖9所示，則通過小燈泡的電流為________________A，小燈泡的額定功率為________________W。

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電流表示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零電壓表示數(shù)為零示數(shù)不為零示數(shù)為零判斷結(jié)果（1）實(shí)物圖如圖所示：除了基本連線規(guī)則外，連線時我們還應(yīng)該注意到根據(jù)題目為電表選擇合適的量程，例如額定電壓為3.8V的燈泡，電壓表應(yīng)該選擇0～15V檔；電阻約為10Ω，通過計算我們應(yīng)該選擇量程為0～0.6A的電流表檔位。（2）這是判定電路故障的題目，我們經(jīng)常通過電流表或整電路工作情況來判定電路故障是屬于“短路”還是“斷路”，再根據(jù)電壓表的示數(shù)情況確定具體的故障位置。（3）電流表示數(shù)由于是連接0～0.6A量程，因此讀數(shù)是0.36A，通過P=UI計算出小燈泡的額定功率是1.368W。電流表電壓表判斷結(jié)判斷依據(jù)說明果B電流表不為零，因此電路發(fā)生局部短路，根據(jù)電壓表為零，判斷出小燈泡短路了。電流表為零。因此電路某處發(fā)生斷路，根據(jù)電壓表有示數(shù)，判斷出燈泡斷路。示數(shù)不為零示數(shù)為零實(shí)物連線圖示數(shù)為零示數(shù)不為零A

13、利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標(biāo)有“12Ω1A”字樣，電源電壓保持

不變.

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．連接電路.在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動時，小燈泡變暗.

B.連好電路后，要使滑動變阻器的電阻全部接入電路，應(yīng)先將滑片P移至端，再閉合開關(guān)S，此時電壓表示數(shù)為4.2V，對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.

C.調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)P移至ab中點(diǎn)時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.5A。

D.繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)P移至另一點(diǎn)時，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A，記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓表示數(shù)/V4.26.06.5電流表示數(shù)/A0.500.52亮度偏暗正常偏亮功率/W3.38請你填全上表空格中的數(shù)據(jù)，再分析表格中的信息.得到的結(jié)論是(寫出兩條即可)：;.

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解：A、變阻器一段已經(jīng)連好，根據(jù)變阻器的工作原理，要想滑片右移時阻值變大，導(dǎo)線必須連在左下端，實(shí)物電路連接如右圖所示：B、連好電路后，閉合開關(guān)前，為防止電路中電流過大燒毀元件，變阻器的阻值應(yīng)在最大值處，故滑片P應(yīng)劃至b端；C、①由圖乙讀出第一次實(shí)驗(yàn)的電流值為0.4A，根據(jù)P=UI可算出此時燈泡的功率為P1=4.2V×0.4A=1.68W；②根據(jù)燈泡正常發(fā)光，可知此時電壓為小燈泡額定電壓6V，根據(jù)P=UI算出此時燈泡的功率為P2=6V×0.5A=3W；D、電流表無示數(shù)，說明燈泡斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表示數(shù)等于電源電壓．根據(jù)當(dāng)P移至另一點(diǎn)時，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A可知，此時變阻器接入電路中的阻值為0Ω，即只有小燈泡在電路中，此時電源電壓全部加在小燈泡兩端，故此時電壓表示數(shù)為電源電壓，即6.5V．故答案為：A、如上圖所示；B、b；C、D、見表格；實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓表示數(shù)/V4.26.06.5電流表示數(shù)/A0.400.500.52亮度偏暗正常偏亮功率/W1.6833.38E、小燈泡斷路，6.5．

14、在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變

阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣．圖15是小向同學(xué)未連接完的實(shí)物電路。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是；

（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖16甲所示，為V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”）；

（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖16乙所示，則小燈泡的額定功率是W。

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解：（1）電路最大電流為：I=

=

=0.25A＜0.6A，

所以電流表選擇0～0.6A，電流表與燈泡串聯(lián)，電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．滑動變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱，任意選擇下面一個接線柱串聯(lián)在電路中．如圖．

（2）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電路斷路，電壓表有示數(shù)，所以燈泡斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，測電源電壓．（3）電壓表選擇0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為2.2V．要測燈泡的額定功率，燈泡兩端電壓為2.5V，使燈泡兩端電壓由2.2V增大到2.5V．

電路電流要增大，電路電阻要減小，滑動變阻器連入電路的電阻減小，滑動變阻器接右半段，所以滑片右移．（4）電流表選擇0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.24A，P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．故答案為：（1）如圖所示；（2）燈泡斷路；（3）2.2；右；（4）0.6．

15、某同學(xué)用如圖所示的電路測量滑動變阻器的功率，R1=２０Ω，滑片Ｐ向左移動時，測得如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)１２３4５

電壓表示數(shù)Ｕ／ｖ８6542

電流表示數(shù)Ｉ／Ａ0.10.20.250.30.4

變阻器功率Ｐ／ｗ0.81.21.251.20.8

１）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看出，實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)________,電流表的示數(shù)________(填”變大”或“變小”),滑動變阻器的功率大小的變化情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．２）電源電壓為＿＿＿＿＿Ｖ．

３）當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時,滑動變阻器接入電路中的電阻值為___________Ω.

16、一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小冬想測定這個小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“1kΩ0.1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為12V）．

（1）小冬設(shè)計了如圖（a）所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小冬應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器．（2）圖（b）已連接了部分電路．請你根據(jù)圖（a）所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．

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（3）小冬正確選擇了滑動變阻器，將圖（b）的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是

（4）小冬排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時，電流表的示數(shù)如圖所示，該燈泡的額定功率是

（5）不改變上面連好的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：

1、“50Ω0.5A”3、滑動變阻器下面的兩個接線柱接入了電路4、1.925、測小燈泡的電阻五、伏安法測電阻

1、謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右)，電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路

(2)該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。

(3)清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是____________________________________________。

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（1）+、-接線柱或量程接錯均不得分。（2）B（或“D”、或“右”）（3）R1處斷路R2處短路（4）增大10不可靠，沒有多次測量求平均值2、請你利用圖22所示的器材，測量小燈泡燈絲的電阻。

(1)把圖22中的實(shí)物電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整；(2)請根據(jù)實(shí)物電路在虛線框內(nèi)畫出電路圖；

(3)在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng)最，即滑片應(yīng)位于端。

(4)(1分)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是（）

A．滑動變阻器開路B．電壓表短路c．燈短路D．燈開路

(5)(2分)排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1．8V時，電流表的示數(shù)如圖23所示，此時電流為A，燈絲的電阻是

3、小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟：

(1)根據(jù)第(3)問，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．

(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻______(填“最大”、“最小”或“中間”)位置．

(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如圖(b)所示，這時電路中的電流是_______A，電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是___________________.

(4)不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是：

A_____________________B__________________________________(5)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整，電表全部選小量程．（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻CC

（選填“C”或“D”）位置．

（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖22乙所示，這時電路中的電流是0.3A，電阻絲的電阻為8Ω．小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是減小誤差．（4）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：

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①測電阻R的電功率②研究電流跟電壓的關(guān)系

（5）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值增大，說明燈泡的電阻隨溫度升高而增大

4、如圖是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)器材，其中電池組電壓為3V，RX的阻值約10Ω左右。

（1）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程。那么，電流表應(yīng)選用的量程。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

①；②以免實(shí)驗(yàn)時間過長，因而影響阻值。

（2）將圖中器材連接成測定RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）。

（3）小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖14所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中

的有關(guān)計算。

（4）從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計算所得的電阻值不完全相同，其原因是。

5、在圖所示的電路中，用電壓表、電流表測電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)中：（1）將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)畫完整。

（2）當(dāng)滑片移到某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則Rx的阻值為_____Ω；

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用）了，一時又找不到其他變阻器。此時該同學(xué)將滑動變阻器從電路中撤下后，假如還能測Rx的阻值，那么，滑動變阻器損壞后，可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是______________________。（4）在測出電阻值后，該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系（滑動變阻器完好）。他觀察電表指針在某一合適的位置，取下Rx，換上另一較大電阻R0，下一步的操作是________________________，目的是______________________________

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓/V2.02.5電流/A0.200.24電阻/Ω10.010.4被測電阻值RX=內(nèi)部資料優(yōu)圣版權(quán)所有未經(jīng)允許請勿外傳！第21頁

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6、下圖是“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

⑴、在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號；

⑵、某同學(xué)規(guī)范操作，正確測量，測得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是：U1=2.4V，I1=0.20A；U2=4.5V，I2=0.38A；U3=6.0V，I3=0.50A。請你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計一個表格，并把這些數(shù)據(jù)正確填寫在你設(shè)計的表格內(nèi)。

⑶、根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請你算出待測電阻Rx≈Ω。

⑷、分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的一個結(jié)論是：解：（1）與電阻并聯(lián)的是電壓表，與電阻串聯(lián)的是電流表．（2）由題意知：共測了3次，表格應(yīng)有4行；而測量的內(nèi)容有：次數(shù)、電壓、電流、電阻，所以共4列．由歐姆定律的變形式：R=R1===12Ω；R2=，得：==11.84Ω；R3===12Ω；故表格如下：次數(shù)電壓/U電流/A電阻/Ω1232.44.56.00.200.380.501211.8412（3）由（2）的測量結(jié)果，可得出電阻為：Rx=

=

≈12Ω．

故答案為：12．

（4）從表格知，當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．

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7、做測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明根據(jù)下圖所示的電路圖，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，�?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了，建議小明改接.①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是：__________________（具體說明是什么影響）.

(2)小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖22所示，則電壓表的讀數(shù)是V，電流表的讀數(shù)是A，被測電阻Rx的阻值是Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？①寫出你的建議：

__________________________________________________________________________；②你提出這個建議的目的是：________________________________________________.解：（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，發(fā)現(xiàn)電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓，顯然與實(shí)驗(yàn)要求不符，這樣會使Rx兩端的

電壓偏大，電阻Rx的阻值偏大，修改如圖所示；

（3）小明和小亮僅測了一組數(shù)據(jù)就結(jié)束有點(diǎn)太早了，因?yàn)槿魏螌?shí)驗(yàn)儀器都不是絕對的精密，測量的數(shù)據(jù)會存在誤差，我們常用的減小誤差的方法是：多測幾組數(shù)據(jù)取平均值，所以建議他們通過移動滑動變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測幾組數(shù)據(jù)．故答案為：

（1）使待測電阻的阻值偏大；（2）1.8；0.24；7.5；

（3）應(yīng)改變滑動變阻器的阻值，多測幾組電壓與電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求電阻的平均值；受儀器的限制，數(shù)據(jù)會存在誤差，多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小誤差．8、下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在用“伏安法測小燈泡工作時電阻”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)物連接圖。

（1）小燈泡的額定電壓是3.8V,正常發(fā)光時的燈絲電阻大約12Ω左右。請你指出連接圖中的三處錯誤。

A____________________________________________

B____________________________________________

C____________________________________________

(2)小組發(fā)現(xiàn)錯誤后立即糾正，但閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)近似等于4.5V，發(fā)生這個故障的原

因可能是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了下面5組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)這個數(shù)據(jù)表，回答下面的問題：

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次數(shù)U/VI/A13.00.2823.50.3033.80.3144.00.3254.50.34小燈泡的燈絲電阻如何變化？為什么？

9、張剛同學(xué)用下圖2中的器材，測定未知電阻R的阻值，實(shí)驗(yàn)電路圖1所示。

（1）在實(shí)物圖2中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請你用筆畫線表示導(dǎo)線，按實(shí)驗(yàn)電路圖1完成實(shí)物圖2的連接。

（2）若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表已壞，請用上圖2中所示的其它器材設(shè)計一個電路（電源電壓U、滑動變阻器的最大阻值均為

已知量），在下面的空白處畫出你設(shè)計的電路圖，并用測得的量和已知量寫出R的表達(dá)式。

10、小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：

(1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到端(填“A”或“B”)；(2)小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表：

則第1次測得的小燈泡的電阻為；從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A10.2020.2430.252.02.52.8解：（1）測量燈泡電阻的電路圖如右圖，從電源正極-

開關(guān)-電流表-滑動變阻器-燈泡-電源負(fù)極，電壓表并聯(lián)的燈泡兩端，所以燈泡和電流表之間導(dǎo)線連接錯誤．連接如下圖．

滑動變阻器在電路中起到保護(hù)作用，電阻應(yīng)該處于最大阻值處，滑片應(yīng)該離接入電路的下端接線柱最遠(yuǎn)，所以滑片滑到B端．

（2）第1次測得的小燈泡的電阻為：R=

=

=10Ω，

從表中計算出三次小燈泡的電阻分別為10Ω、10.4Ω、11.2Ω，燈絲的長度、材料、橫截面積不變，電壓越來越大，溫度越來越高，電阻越來越大，所以小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大．故答案為：（1）電路連接如上圖；燈泡不亮；B；（2）10Ω；小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大．責(zé)任夢想感恩全國免費(fèi)電話：400-0018-007思明區(qū)呂厝北站太平洋廣場北樓24樓

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11、在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在操作中，電表量程選擇正確，但不慎將兩表的位置連錯,連成了如圖甲、乙所示

的兩種情況.將開關(guān)閉合后：

（1）甲圖發(fā)生的后果是（）.（2）乙圖發(fā)生的后果是（）.

A.電流表和電壓表都被損壞B.電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C.電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)D.電流表損壞，電壓表有示數(shù)

12、如下圖，是一位同學(xué)測未知電阻Rx阻值時的實(shí)驗(yàn)電路，他連電路后檢查時發(fā)現(xiàn)，他連電路的過程中有三處錯誤，你能看

出來嗎？

13、用電流表、電壓表測電阻的實(shí)驗(yàn)：

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)始終是（填“斷開”或“閉合”）的；

（2）根據(jù)圖所示實(shí)物連接情況，閉合開關(guān)前滑片P若在B端，線的M端應(yīng)接滑動變阻器的端；（填“A”或“B”，并在圖中連接）

S1200.2A0.40.63R-0.63CMAPPDB510001V2315-315（3）根據(jù)實(shí)物連接圖畫出電路圖；

（4）滑片P移動到某一位置時，電流表、電壓表讀數(shù)如圖所示.

001A220..0430.60051V102315-0.63-315

I=A，U=V，電阻R=Ω.

14、某同學(xué)用電壓表和電流表測一段導(dǎo)體的電阻，其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖所示，你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)可

以改進(jìn)的地方是。你這樣做的理由是：。

001A220..0430.60051V102315-0.63-315

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15、用電流表和電壓表測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，燈泡的電阻阻值在10Ω左右.（1）在圖甲中的“○”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表符號；

S0.464.5L×P5.50.420.564.0

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，能正確測量和記數(shù)，但忙亂中在稿紙上記錄的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請你幫他把數(shù)據(jù)整理好，并按實(shí)驗(yàn)的要求填寫在（4）中的表格里。（3）測得燈泡的阻值為。（計算結(jié)果取兩位小數(shù)）（4）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格見下表

次數(shù)123電壓U/V電流I/A電阻R/Ω甲乙

16、為了測量某導(dǎo)體的電阻電阻，老師提供了下列器材：電壓恒定的電源一個（電壓未知），定值電阻R0一個（阻值已知），

待測電阻Rx一個，滑動變阻器一個，量程合適的電流表（或電壓表）一個，單刀開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干。請在給出的器材中選用一些進(jìn)行組合，完成實(shí)驗(yàn)。①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。②寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟。③寫出Rx的表達(dá)式。

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