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201*-201*學年第一學期高一政治備課組工作總結(jié)

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201*-201*學年第一學期高一政治備課組工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期東源中學高一思想政治備課組工作總結(jié)

高一思想政治備課組

本學期高一思想政治備課組在學校教務處和教研室的直接領導下,全體成員積極努力,認真工作,圍繞“高效學習、高效課堂”教學新理念,積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,全面推進素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設,提升備課組綜合實力,為下一年度工作打好基礎,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、工作和成績

1.支持學校工作,積極完成任務。

剛剛過去的一學期,高一思想政治備課組圓滿地完成了學校和年段分配、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作,群策群力制定教學計劃;主動撰寫教研教改論文;認真按時按質(zhì)進行集體備課;積極落實教導處組織的教學觀摩和教學研究活動,平均每人開設公開課1節(jié)以上,并取得了較好的效果。

2.堅持集體備課,不斷鉆研教學。

每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生,研究教材重點、難點、知識點,關注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法、學法,注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流,各抒己見,在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補。

3.發(fā)揚團體合作精神,注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革,高一政治備課組堅持相互聽課,當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現(xiàn)教學相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

4.目標明確,穩(wěn)打穩(wěn)扎。

高一經(jīng)濟生活屬于高考的重要內(nèi)容,因此在教研、教學過程中,我們高一備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則,不僅在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng),嚴格按高考要求講授知識、考核學生,堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度,而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。

5.通過一學期的教學工作,在全組的集體努力下,取得了全市統(tǒng)一考試平均分第一的優(yōu)異成績。

二、存在的問題

1.相當一部分準備讀理科的學生對政治課不重視,學習積極性不夠高。2.學習上還存在死記硬背現(xiàn)象,運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差。

3.學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

總之,本備課組本學期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,但這也正是我們前進的動力,我們有信心使本備課組成為學?梢孕刨嚥⒁詾闃s的團隊!

201*年1月17日

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201*-201*學年高一政治備課組工作總結(jié)

本學期我們高一政治備課組,在學校領導、年級部及科組的領導下,根據(jù)政治學科的實際,本備課組全體成員積極努力,一如既往的認真工作搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學環(huán)節(jié),各項工作有序進行。截止學期末,各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:一、本學期備課組工作重點

1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質(zhì)量。

2、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關心,也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。

3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學生德、智、體、美全面發(fā)展。二、做好常規(guī)工作,加強備課組建設

(一)、認真學習,轉(zhuǎn)變教學理念

備課組全體成員認真研究教學大綱、新課程標準,學習先進經(jīng)驗,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,廣泛交流合作,互相學習,取長補短,努力提高自身業(yè)務能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,全心全意地為學生服務。

(二)、團結(jié)協(xié)作,共同提高

一個人的精力和智慧總是有限的,同組教師各有所長。方玉梅老師充滿激情,好學上進,我們互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識點,尋求最佳的教學方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學效果。

(三)、嚴格教研常規(guī)

本學期我組以星期一上午第二、三節(jié)課的集體備課活動為主要平臺,充分發(fā)揮集體智慧,堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,以分析教材,確定教法為主。同時,探討、研究一周內(nèi)在教學過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學效率。組員之間加強相互聽課,相互學習,平時及時探討教學實踐中遇到的實際問題。按照學期初工作安排,保質(zhì)保量地開設了組內(nèi)研究課,進一步提高課堂教學水平。

(四)、充分利用教學資料和多媒體,創(chuàng)造性的開展工作

本學期,我組成員根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,為了提高學生的學習效率,自行編制相應的復習學案,想學生所想,急學生所急,解學生之難,真正做到了以生為本。在學案的編寫過程中,嚴把質(zhì)量關,精選每一道題,精心組織每一答案要點,采取一人主編全組討論通過,確保質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑,我們充分利用學校的現(xiàn)有的電教手段,積極制作教學課件,改革課堂的教學形式,增加了教學容量,提高了教學效果。

總之,在過去的一學期中,我們備課組的老師努力工作,認真完成教學任務,不斷改進教學方法,取得了可喜的成績,但同時也存在不足。在以后的教學中,還需要不斷鉆研,同心同德,再接再厲,爭取更上一層樓。

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