201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

當(dāng)陽完小

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)�；�本情況：

我校現(xiàn)有衛(wèi)星收視室1間，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際開展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃；教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。三、制度完善為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。四、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。五、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，沒有制定遠(yuǎn)程教育教室上課課表，是根據(jù)教師要用時(shí)提前約定，并做好了登記工作。2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。3．要求各位教師按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。六、做好培訓(xùn)工作。1．按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。3.本想組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。但由于學(xué)校遠(yuǎn)教室電腦只有一臺(tái)，所以沒有如期進(jìn)行。七、不足之處

201*年秋季學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。八、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：

1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。希望來年我校能夠在遠(yuǎn)教室為了培訓(xùn)教師的電腦操作而配上適當(dāng)?shù)碾娔X。

201*年1月5日

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龍馬中學(xué)201*年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

龍馬中學(xué)教科室

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，真正發(fā)揮好“班班通”設(shè)備以及優(yōu)課資源的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造高效健康課堂。根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過班班通設(shè)備、電教室、播放教學(xué)光盤、同步課堂、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作措施

1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

9月初，電教管理員將每一名教師應(yīng)該達(dá)到的電教課節(jié)數(shù)規(guī)劃下發(fā)，督促、指導(dǎo)老師們用好資源與設(shè)備。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到遠(yuǎn)程管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)比量化，任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。附：組織機(jī)構(gòu)

組長：田福軍

成員：吳艷鋒湯耀壽

3、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個(gè)實(shí)際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：

①抓好教師培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期繼續(xù)大力抓好教師的培訓(xùn)工作，通過電教員組織集中或個(gè)別培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及資源的最佳效益。讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。

做好“班班通”設(shè)備以及優(yōu)課資源的應(yīng)用的培訓(xùn)，將上級(jí)下發(fā)的賬號(hào)分配給每一名任課教師，做好資源下載和設(shè)備應(yīng)用。②加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

提高教育技術(shù)能力，以遠(yuǎn)程教育基地為依托開展教研活動(dòng)，提高教育資源的利用率和使用先進(jìn)教育技術(shù)的能力，教師應(yīng)用面要達(dá)到100%。為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂“恩施市遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課安排計(jì)劃”，要求每位教師要有15節(jié)電教課，校委會(huì)成員和高齡教師8節(jié)，每位教師要有一節(jié)電教公開課，教研組至少有兩次應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程資源的教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。

③做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合，做好完整的資源下載

把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。堅(jiān)持每周及時(shí)下載中央資源和省資源，全部完整下載存放，并做好記錄。

④電教課資料完備，檔案資料齊全。

12月份規(guī)范建立遠(yuǎn)程資源運(yùn)用教師文件夾，做好遠(yuǎn)程資源運(yùn)用相關(guān)檔案的準(zhǔn)備工作。計(jì)算機(jī)管理員必須做到所有的檔案資料整理齊全、管理日志填寫齊全。授課教師必須做到課件、教案、上課記錄等完整統(tǒng)一，路徑明確。并能合理使用學(xué)校服務(wù)器存準(zhǔn)自己的資料。

201*年9月

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