保育工作11年—12年下學期總結(jié)

保育工作201*年3月201*年8月學期總結(jié)

從乍暖還寒的陽春三月到驕陽似火的酷暑七月，保研室的工作一直是忙碌的。由于有了上學期的工作鋪墊，所以平日里工作起來也還得心應(yīng)手。閉上眼睛，工作中的歡聲笑語、點點滴滴依然會清晰的浮現(xiàn)于眼前，如果說春天是萌生的季節(jié)，那夏天就當之無愧的成為突飛猛進的季節(jié)。就讓我來記錄下這或美好、或缺憾、或不足的一切，進行反思和完善，為學期工作畫上一個句號�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一安全工作

《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。針對上學期老師們安全意識淡薄，幼兒自我保護能力弱的情況，本學期我們加強老師們的安全意識和幼兒的自我保護能力。和教研室、辦公室一起檢查老師們每周的安全教育活動課的情況，以及個環(huán)境中是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即指出并改進。

同時為保證幼兒身體健康我們還做了以下工作。

1、每天做好晨檢及全日觀察工作，預防傳染病的發(fā)生。

天氣轉(zhuǎn)熱，手足口等傳染病呈爆發(fā)趨勢，全園上下做好大環(huán)境和班級衛(wèi)生消毒工作，對于帶藥、發(fā)燒、咳嗽的幼兒勸家長帶回家休息，等好了之后再入園。小小班幼兒在4月發(fā)現(xiàn)手足口的病例，我們及時停班進行終末消毒。每天幼兒來園保健醫(yī)生在大廳進行檢查后，回到班級還要進行二次檢查，之后會在上午十點、午睡后、離園前等對口腔、手心、腳心進行多次檢查，確保幼兒無發(fā)病情況。班級幼兒擦手毛巾每天清洗暴曬，幼兒坐椅每天兩次用消毒液擦拭家長進園接幼兒必須用消毒毛巾擦手。在全園老師的共同努力下，傳染病被隔離在幼兒園外面。

同時老師們和家長配合，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，早睡早起、飲食規(guī)律，多吃水果和蔬菜。本學期《洗手操》作為早操的一部分，每位幼兒都能熟練的掌握，老師們鼓勵幼兒用六步洗手法洗手。

反思：由于新老師的加入，雖然每天都在講消毒、衛(wèi)生，總有一兩個班做的不到位，這需要我們手把手的教。對新加入的老師培訓的次數(shù)少也是工作不到位的原因之一。在以后的工作中會有針對性的進行小范圍的培訓和實操，相信效果會好一些。2、保證幼兒戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì)。

強壯的體質(zhì)是預防疾病最好的屏障，所以我們繼續(xù)上學期好的習慣，到戶外活動的時間，所有的事情、活動都要給戶外活動讓路。戶外活動記錄表老師們也一直認真的進行記錄，保研室每周進行檢查。反思：老師們組織戶外活動的形式單一，例如籃球只是拍的熟練，一段時間后幼兒的興

趣就不高了，還需要在形式上創(chuàng)新，滿足幼兒運動量。學習尹嘉主任的《幼兒園健康領(lǐng)域的目標與實施》以后，保研室將和體育老師一起對老師們進行培訓，讓戶外活動玩出花樣，如：各年齡段幼兒戶外活動教研、創(chuàng)編籃球操、繩操等。

在增強幼兒身體健康的同時，我們在幼兒心理健康教育上關(guān)注的少，借助許多老師

已備考過《幼兒心理學》的契機，新學期會和老師們共同來完善這一缺失。會分級部進行各年齡段幼兒心理現(xiàn)象、發(fā)展和活動規(guī)律的學習。3、嚴把食堂食品安全關(guān)。

每天早上7:30準時到食堂驗貨，包括質(zhì)量、數(shù)量、價格等。同時幼兒園和供貨單位簽訂了《供貨協(xié)議》，保證食品的質(zhì)量、數(shù)量和及時的供給等。

每月召開食堂例會，組織食堂人員學習食品安全的相關(guān)知識。食堂班長每月認真填寫食堂月報表。通過對飲食進行營養(yǎng)計算，我們對粥的做法進行了調(diào)整，把花生、紅棗打碎放到粥里，營養(yǎng)豐富、味道香甜，幼兒很喜歡喝。在讀書月活動中，我們?yōu)槭程萌藛T購買《中國居民膳食指南》等相關(guān)的書籍，用以提高食堂人員對于膳食工作的認識。天氣炎熱食堂每天早上9:30為全園師生準備綠豆湯，用來降暑。

反思：201*年學期家長調(diào)查問卷中，對幼兒園伙食滿意的有226人，占總?cè)?5.6%；對幼兒園伙食比較滿意的33人，占總?cè)藬?shù)12.5%；對幼兒園伙食不滿意的5人，占總?cè)藬?shù)的1.9%。我們將在保證飯菜色香味的基礎(chǔ)上加量，因為園里中大班的幼兒人數(shù)較多。同時我們會把每天吃的食物拍下照片張貼出來，反饋給家長，讓家長放心。二保育流程、5s標準化的落實

保研流程、5s標準，可以幫助老師門理順保育工作，創(chuàng)設(shè)一個整潔有利于老師們工作的環(huán)境，好的環(huán)境又可以促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展，這是一個良性的循環(huán)。所以，保育流程、5s標準化的執(zhí)行質(zhì)量，才是做好保育工作的有力保障。

1、本學期保研室人員參加了集團組織的中層訓練營、保健醫(yī)生培訓、保育流程觀摩等活動。同時還參加健康中心每月的視屏培訓。每次培訓后，我們會認真總結(jié)，及時對老師進行二次培訓，這也是努力提高自己的業(yè)務(wù)水平一種方法，只有讓自己能，才可以讓他人能。2、保研主任和保健大夫制定每月、每周、每天的工作計劃，做到每月有重點，周周有重點，每天有重點。每天下班前保研人員做到一起，總結(jié)一天發(fā)現(xiàn)的問題，及如何解決的，對于普遍存在的問題，會在周例會中進行集體培訓和指導，當然在例會中老師們可以分享好的經(jīng)驗和方法，如：用堿水擦椅子會很干凈，毛巾怎樣洗又省力又干凈等。當轉(zhuǎn)班時發(fā)現(xiàn)個別問題，就會現(xiàn)場解決。

3、本學期我們組織了各項活動，以賽代培，促進老師們保育水平的提高。對對碰活動、保育流程觀摩活動、衛(wèi)生評比活動、幼兒自理能力大比拼活動等。通過活動，增強了老師的保育水平，提高了幼兒的自理能力。

反思：1、保研室人員需要不斷提高自身能力，業(yè)務(wù)上的、帶隊伍方面的都需要。除了參與集團的培訓之外，還需多看書，多看保育方面的書。

2、在培訓老師上，還不夠及時和有效。多數(shù)時間都是靠老教師的傳幫帶，要求上不是很嚴謹。在以后的工作中，集體培訓、小范圍指導、個別幫助要相結(jié)合，避免出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。3、嚴格按要求不打折的做，多身先示范。組織各項活動時要小而精，真正讓老師有進步。三做好全園幼兒查體工作

全園在冊人數(shù)330人，查體人數(shù)314，查體率是95.15%；肥胖81人,占查體人數(shù)的25.8%；患齲人數(shù)73人，占查體人數(shù)的23.2%。在以后的工作中，我們會關(guān)注這些肥胖兒和齲齒幼兒，和家長取得共識，控制幼兒的體重，對齲齒嚴重的幼兒鼓勵每天早晚刷牙，注意口腔衛(wèi)生，避免吃甜食和膨化食品。

四本學期已完成9月份的招生工作

新學期，新開始，我們會總結(jié)本學期的經(jīng)驗，繼續(xù)做好保育工作。就讓“用心做事”成為我們的座右銘，做最好的自己。

201*.7.

擴展閱讀：保育員11月工作總結(jié)

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好�；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表揚。

三、存在的不足之處：1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

2、業(yè)務(wù)上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導和同志們批評指正。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己

的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談

談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做

好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任

務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和

孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，

不斷進步。

四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱�他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥睿�在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗

位五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧

信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、

保育都合格的教師。

我是一名保育員，本學期來，認真學習，領(lǐng)會新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學習、生活在一個整潔優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時工作認真負責，每天微笑耐心接待每個進班的幼兒，平時嚴格做好消毒工作，堅持經(jīng)常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。在我們班的這群小朋友當中，有一小部分特別調(diào)皮，當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。例如我班的李威鵬小朋友，非常頑皮、愛打架、欺負小朋友，經(jīng)常故意把小朋友撞倒在地上，搶走小朋友心愛的玩具。平時我真拿他沒辦法，草草地批評他幾句就算了，一次離園活動時，我在放椅子，李威鵬跑過來說：“阿姨，我?guī)湍惴乓巫影��！闭f完就高高興興的放起了椅子，爸爸來了，他還對他爸爸說：“等我?guī)桶⒁谭藕靡巫釉倩厝��！痹谒�離開的時候我拿出了五角星獎勵他，他可高興了，拉著爸爸的手一蹦一跳的離開了教室。從這件小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對小朋友的成長同樣有著一定的影響，所以在做好份內(nèi)事的同時，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。以上是我對保育員工作的一點粗淺認識，在今后的工作中，我將不斷努力學習，虛心向教師請教，扎扎實實地做好保育員工作，以促進全面發(fā)展，更上一層樓。

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