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師德建設(shè)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 17:11:23 | 移動(dòng)端:師德建設(shè)工作總結(jié)

師德建設(shè)工作總結(jié)

師德建設(shè)工作總結(jié)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,是建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。教師的師德與師能水準(zhǔn)是提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。為此我鎮(zhèn)認(rèn)真實(shí)施“師表工程”,大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng),積極鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí),不斷提升自我素養(yǎng),大力開(kāi)展“講師德、講責(zé)任,比水平、比能力,看成效、看實(shí)績(jī)”等師德師能建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng),辦學(xué)理念發(fā)生了根本變化;教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來(lái)的師德建設(shè)情況作簡(jiǎn)要回顧。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念。

1、堅(jiān)持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育。我校首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感,進(jìn)而在校領(lǐng)導(dǎo)成員中開(kāi)展了“我今天怎樣做領(lǐng)導(dǎo)”、在全體教師中組織了“今天怎樣做教師”兩個(gè)系列的大討論。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中國(guó)教育報(bào)》--《今天我怎樣做教師》系列報(bào)道的文章,觀看了全國(guó)教育戰(zhàn)線上的精英《師德風(fēng)范錄》。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)專(zhuān)家的理論,掌握新課程教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息,不斷用道德規(guī)范和新的教育理念武裝我校教師的頭腦。學(xué)校根據(jù)每位教師的政治素質(zhì)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)實(shí)踐能力的不同,分層次組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),大致分為新教師上崗培訓(xùn)、一般教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)等。在學(xué)習(xí)中,我們首先做到了兩個(gè)結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合;其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手,克服教條主義、本本主義,杜絕形式主義,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),選準(zhǔn)突破口,突出實(shí)效性,切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐之中。2、建立健全促進(jìn)學(xué)習(xí)的工作機(jī)制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育納入工作考核之中,通過(guò)評(píng)比、檢查、小組討論、大會(huì)交流等手段實(shí)現(xiàn)了教師“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型,以點(diǎn)帶面,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度,通過(guò)日常工作、專(zhuān)題調(diào)研、社會(huì)反映,教師座談、測(cè)試、演講等方式來(lái)提高廣大黨員干部及教師學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了教師師德建設(shè)與繼續(xù)教育的緊迫感。我們還提倡教師以自學(xué)為主,每周有兩小時(shí)以上的上閱覽室閱讀教育刊物的時(shí)間,一小時(shí)上網(wǎng)瀏覽教育新聞、教育新理念的時(shí)間,并要求作好筆記,每月檢查一次。另外學(xué)校也安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí),如每個(gè)單周三的政治學(xué)習(xí)、每個(gè)雙周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)持采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,深入開(kāi)展繼續(xù)教育。我們每年都選派20余名教師參加國(guó)家、省、市組織的德育、學(xué)術(shù)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、教研和技能等方面的培訓(xùn);積極鼓勵(lì)教師參加夜大、電大、函大、自學(xué)考試等進(jìn)修,目前已有88.8%的教師達(dá)到高一層次學(xué)歷要求,有21.4%的教師已取得了本科學(xué)歷。學(xué)校每年都組織教師到兄弟學(xué)校觀摩、交流,交流、學(xué)習(xí)教學(xué)教改的經(jīng)驗(yàn);聘請(qǐng)知名教育專(zhuān)家來(lái)我鎮(zhèn)聽(tīng)課,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。由于學(xué)校重視、教師努力,我校師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)等均得到了明顯提高。最近三年來(lái),共有240余篇教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。二、開(kāi)展教育活動(dòng),全面提高師德素質(zhì)。1、“師德為上”,使師德建設(shè)成為校本培訓(xùn)的頭等大事。師德建設(shè)是隊(duì)伍建設(shè)的靈魂,其核心是“敬業(yè)”、“愛(ài)生”,“奉獻(xiàn)”,我們認(rèn)真總結(jié)隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與不足,立足于本校實(shí)際,結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn),把師德建設(shè)放在重要位置來(lái)抓。我校的師德建設(shè)從201*年起分三個(gè)階段進(jìn)行:時(shí)間為三年,每年一個(gè)主題。第一階段的主題:塑造教師形象,以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,開(kāi)展“評(píng)價(jià)形象尋找偶像設(shè)計(jì)形象塑造形象展示形象完善形象”系列活動(dòng)。第二階段的主題:關(guān)愛(ài)和相信每一個(gè)孩子。以“相信每一個(gè)孩子都能成才”為出發(fā)點(diǎn),開(kāi)展“微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子,認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)孩子,欣慰地送別每一

個(gè)孩子”系列活動(dòng)。第三階段的主題:提高教師生命質(zhì)量。以“提高質(zhì)量和效益,走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點(diǎn),開(kāi)展“教師生命真諦教師生命價(jià)值提高生命質(zhì)量”等系列活動(dòng)。在師德建設(shè)的每一階段,要緊扣主題,開(kāi)展“如何塑造教師形象”、“課程改革背景下的教師隊(duì)伍建設(shè)”等專(zhuān)題講座及“陶行知等教育思想報(bào)告會(huì)”,組織教師參加“師德大家談”征文評(píng)選,制定了“教師工作行為規(guī)范條例”,編制《從規(guī)范走向模范》教師工作手冊(cè)。僅三年來(lái),獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“師德模范”稱(chēng)號(hào)的有60人次,獲縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有20余名。我們又有臨沂市優(yōu)秀教育工作者2名,我們憑借學(xué)校櫥窗等宣傳陣地展示這一大批優(yōu)秀教師形象,起到了良好的榜樣作用。2、“師能為重”,使教師教育教學(xué)能力的提高成為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容。自201*年起我校啟動(dòng)并實(shí)施“名師”、“春蕾”、“科研”三大工程,時(shí)間同樣為三年!懊麕煿こ獭保荚谂囵B(yǎng)和造就一支層次高、素質(zhì)好、年輕化、潛力大的名優(yōu)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們?cè)谒刭|(zhì)教育中的“領(lǐng)頭雁”作用!按豪俟こ獭敝荚诎亚嗄杲處熕茉斐汕嗄曛械南冗M(jìn),教師中的優(yōu)秀,發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)中的“主力軍”作用。“科研工程”旨在充分發(fā)揮教育科研在教師成長(zhǎng)進(jìn)程中的“先導(dǎo)”作用,形成全校上下人人重視教育科研,個(gè)個(gè)開(kāi)展課題研究的良好氛圍,以達(dá)到人出課題,課題出人的目標(biāo)。實(shí)施“三大工程”,要努力做到四個(gè)突出:突出目標(biāo)導(dǎo)向;突出教師“自訓(xùn)”;突出學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合;突出評(píng)價(jià)激勵(lì)。我們加大了骨干教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮了骨干教師的輻射作用,從而帶動(dòng)了教師整體隊(duì)伍素質(zhì)提高。我鎮(zhèn)目前有獲臨沂市“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”2名、“勞動(dòng)模范”1名、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人11名、教學(xué)能手3名,臨沭縣優(yōu)秀班主任5名,臨沂市十佳班主任1名,學(xué)術(shù)帶頭人3名,,還有56人次在縣級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在臨沭縣教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)中優(yōu)課率達(dá)75%。三、采取多種措施講求師德建設(shè)實(shí)效。我校以加強(qiáng)師德規(guī)范為主線,以學(xué)科教學(xué)滲透為基礎(chǔ),以實(shí)效性為原則開(kāi)展切合實(shí)際、豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,遵循德育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德工作。我校重新完善了“教師群體生活十大原則”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師形象標(biāo)準(zhǔn)”,建立了規(guī)范教師從教行為的六項(xiàng)制度,提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)找準(zhǔn)師德偏差。我校按照《中小學(xué)師職業(yè)道德修養(yǎng)》的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在教師中開(kāi)展了“五查五看”的活動(dòng),組織教師通過(guò)活動(dòng),找準(zhǔn)師德偏差,重新樹(shù)立教師良好形象。一查“奉獻(xiàn)”,看在思想上是否做到處事求實(shí),育人務(wù)實(shí),以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為社會(huì)服務(wù),找準(zhǔn)人生觀、價(jià)值觀上的偏差。二查“敬業(yè)”,看在業(yè)務(wù)上是否愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,一絲不茍,誨人不倦,找準(zhǔn)業(yè)務(wù)上的偏差。三查“愛(ài)生”,看在內(nèi)心深處能否做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,全面呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),找準(zhǔn)心理偏差。四查“律己”,看在工作、生活中能否處處為人師表,率先垂范,要求學(xué)生做到,自己首先做到,找準(zhǔn)作風(fēng)上的偏差。五查“創(chuàng)新”,看在教育教學(xué)實(shí)踐中有無(wú)創(chuàng)新意識(shí),勇于探索,創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作,找準(zhǔn)觀念意識(shí)上的偏差。全校針對(duì)查出帶有共性的問(wèn)題,要求教師們各自“對(duì)號(hào)入座”,制定出整改的具體措施,限期學(xué)習(xí)改正,努力樹(shù)立教師在新時(shí)期的新形象。

2、課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地和主要形式,更是學(xué)校師德工作的主渠道。為此,我們進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)師德示范功能,制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)規(guī)范》把師德規(guī)范寓于各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)在教學(xué)行為上。認(rèn)真對(duì)待和培養(yǎng)、培訓(xùn)教師,提高師德水平。

3、開(kāi)展師德整改家庭問(wèn)卷調(diào)查和反饋活動(dòng)。在開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)中,我們不搞形式,學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合,減少走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校組織師德領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)訪校接待日、家訪問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)反饋等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教師師德整改的意見(jiàn)、建議,開(kāi)創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。

4、加強(qiáng)師德建設(shè),深化教育教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量。師德建設(shè)是以先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)為參照,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,以是否促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn),教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,緊緊圍繞課堂教學(xué)大力推進(jìn)師德建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科研工作的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立德育為先“科研興校,全面育人”意識(shí),增強(qiáng)“以科研為先導(dǎo)、向科研要質(zhì)量”的必要性和緊迫性,提高了教師對(duì)科研工作的充分認(rèn)識(shí)。

5、充分發(fā)揮責(zé)任制評(píng)估作用,加強(qiáng)學(xué)校的師德管理。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校責(zé)任制評(píng)估的導(dǎo)向作用,繼續(xù)強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)估這一環(huán)節(jié)。在師德建設(shè)中,建立了我校師德評(píng)價(jià)細(xì)則,確定了在責(zé)任制中的量化比例,一是按責(zé)任制評(píng)價(jià)體系,對(duì)各位教師師德建設(shè)過(guò)程中的學(xué)習(xí)筆記、周記、答卷、論文、演講、自查報(bào)告、整改措施等進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià);二是對(duì)“師德”進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估;三是有目的地進(jìn)行調(diào)研,通過(guò)聽(tīng)課與教師和學(xué)生座談,查看資料等形式對(duì)師德工作進(jìn)行全面剖析、總結(jié)。最后評(píng)定出每位教師責(zé)任制中的師德量化分?jǐn)?shù)。

6、加強(qiáng)家校溝通、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。從規(guī)范教學(xué)秩序入手,建立多種渠道,溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的聯(lián)系,規(guī)范教師的從教行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),制定了六條措施:一是要求教師嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)科;二是嚴(yán)格遵守統(tǒng)一作息時(shí)間;三是家庭作業(yè)不準(zhǔn)超量、不準(zhǔn)重復(fù);四是不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外用書(shū)及資料;五是禁止體罰或變相體罰;六是實(shí)行依卡收費(fèi)。為此,學(xué)校一是在大門(mén)處設(shè)立了校長(zhǎng)信箱;二是開(kāi)通了校長(zhǎng)舉報(bào)電話;三是公開(kāi)了校長(zhǎng)的網(wǎng)址。家長(zhǎng)、學(xué)生隨時(shí)可向校長(zhǎng)通過(guò)寫(xiě)信、電話、上網(wǎng)等多種形式反映問(wèn)題。這一舉措不僅使校長(zhǎng)及時(shí)調(diào)控學(xué)校工作和師德建設(shè)方向,杜絕了少數(shù)教師不良的從教行為,同時(shí)也促進(jìn)了教師的自我修養(yǎng),受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛稱(chēng)贊。

7、樹(shù)師表形象,創(chuàng)文明教風(fēng)。一是通過(guò)深入開(kāi)展“21世紀(jì)教師形象大討論”,在廣泛征集意見(jiàn)、進(jìn)行深入研討的基礎(chǔ)上,形成了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《曹莊鎮(zhèn)小學(xué)教師形象標(biāo)準(zhǔn)》。二是抓典型,樹(shù)榜樣,開(kāi)展“我身邊的師德模范”青年教師演講比賽,讓全體教職工向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),引導(dǎo)崗位成才,無(wú)私奉獻(xiàn)。又通過(guò)“我的成長(zhǎng)”青年教師自我風(fēng)采展示,激勵(lì)廣大青年教師虛心學(xué)習(xí),努力工作,早日成才的自豪感和使命感。三是通過(guò)開(kāi)展以“創(chuàng)建文明班科組”為內(nèi)容的“新時(shí)期優(yōu)秀教工群體形象設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)群體優(yōu)化和群體自律目標(biāo)達(dá)成,從而使師德建設(shè)不斷向縱深推進(jìn),收到了教育人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人的良好教育效果。

總之,通過(guò)近年來(lái)的“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”的教育活動(dòng),我鎮(zhèn)全體教職員工,在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變,全心全意為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質(zhì),重在師德。

在基礎(chǔ)教育進(jìn)行改革發(fā)展的今天,我們還將大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師自身知識(shí)水平,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才,為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!

曹莊鎮(zhèn)教委201*年12月

擴(kuò)展閱讀:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《市關(guān)于“師德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,我校201*年為師德師風(fēng)建設(shè)年,一年來(lái),全校教職工提高認(rèn)識(shí),振奮精神,以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校為目標(biāo),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造良好的為人師表形象,全面提高我校教師職業(yè)道德水平,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺(jué)樹(shù)立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范,認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生,促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進(jìn)行總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)方針清晰明確工作方案詳實(shí)細(xì)致

根據(jù)市師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn),我校以做“人民滿(mǎn)意的教師”為主題,以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),以建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制,把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái),使廣大教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,建立新型師生關(guān)系,提高職業(yè)使命感和幸福感,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想,制訂了細(xì)致的工作方案和詳實(shí)的活動(dòng)配檔表。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間,并且每月安排一次全校性的大活動(dòng),把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中

等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),保證活動(dòng)確有成效。各教學(xué)部(處、室)和各行政管理部門(mén)認(rèn)真落實(shí)“教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了師德教育,弘揚(yáng)了高尚師德,引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè),關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,展示了我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌,促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)

X月XX日我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了全!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì),校長(zhǎng)和書(shū)記分別做了動(dòng)員報(bào)告和提出了師德建設(shè)年活動(dòng)要求。廣大教師提高了認(rèn)識(shí),明確了活動(dòng)的意義。會(huì)后我們立即行動(dòng)起來(lái),在教學(xué)樓走廊、校內(nèi)宣傳欄、教師準(zhǔn)備室等適宜場(chǎng)所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)名言警句,營(yíng)造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。

學(xué)校和各部(處)領(lǐng)導(dǎo)做到逢會(huì)必講師德師風(fēng)建設(shè),大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”要求。按工作方案要求,每周X下午教研活動(dòng)時(shí)間都要先安排師德教育內(nèi)容,組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市教師用語(yǔ)十提倡》、《教師十不準(zhǔn)》、《教師忌語(yǔ)四十條》等師德教育材料,使廣大教職工樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、

權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念,依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

三、教育活動(dòng)豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效

1、結(jié)合工作實(shí)際,各部門(mén)圍繞管理育人、服務(wù)育人開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,把理論學(xué)習(xí)放在首位,以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》的主要內(nèi)容和《胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》,同時(shí)組織全體黨員收看“七一”講話視頻,并通過(guò)黨員干部考察一大會(huì)址、小崗村,建立魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)要求全體黨員教師把學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話作為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容和新的動(dòng)力,引導(dǎo)全體教師正確分析形勢(shì),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,幫助青年師生樹(shù)立崇高理想,堅(jiān)定愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念,錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐,以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

校圖書(shū)館與宣教處結(jié)合“世界讀書(shū)日”組織開(kāi)展了“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)”,向全校師生發(fā)起了讀書(shū)倡議,在校

園醒目位置進(jìn)行活動(dòng)咨詢(xún)和利用條幅進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好的校園書(shū)香氛圍。

為提高全體師生員工凝聚力,進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,彰顯特色、引領(lǐng)行動(dòng)。學(xué)校正式確定厚德立身強(qiáng)藝立業(yè)的校訓(xùn),團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng),相信每一個(gè)學(xué)生發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的教風(fēng),手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念,充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能,每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求。教師必須尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,給學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái),讓每一個(gè)學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個(gè)性發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生享受到成功的喜悅,為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一訓(xùn)三風(fēng)和;、校歌是我校近60年辦學(xué)歷史文化的積淀,是我校辦學(xué)定位和辦學(xué)理念的總結(jié)提煉,是校園精神的綜合與濃縮,是學(xué)校文化靈魂和辦學(xué)軟實(shí)力的體現(xiàn)。是我校以文化建設(shè)促師德建設(shè)的重要措施。

管理人員與后勤保障工作者把中央對(duì)新聞工作者進(jìn)行開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)的“走轉(zhuǎn)改”變成“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改形象”活動(dòng),主動(dòng)深入各部門(mén)和教學(xué)單位,查找教室、辦公室的水電暖等后勤保障工作的漏洞,逐條記錄師生反映的問(wèn)題,迅速落實(shí)解決措施,令廣大教職工深受感動(dòng)。

2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合,促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,我們開(kāi)展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、專(zhuān)家講堂、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動(dòng),以及全校師生共同參與的文明修身活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和職業(yè)技能大賽。

10月25日,我校開(kāi)展了“佩黨徽、亮身份、樹(shù)形象、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng),黨委要求各黨支部充分認(rèn)識(shí)佩戴黨徽的重要意義,明確黨員佩帶黨徽的行動(dòng)目標(biāo),處處牢記黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織;勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;建立制度,完善機(jī)制;輿論配合,表彰先進(jìn),使這一活動(dòng)搞得有聲有色,逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中黨員發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制,用實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩,為人民謀利益。

今年我校受XXXXXX委托代表省參加了全國(guó)說(shuō)課比賽,選派了10位教師參加比賽,取得好成績(jī),獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)等次位居全國(guó)各參賽隊(duì)之首。充分展示了我校專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的成果,優(yōu)異的成績(jī)也充分體現(xiàn)了我校對(duì)教學(xué)工作的重視,體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。

為盡早進(jìn)入職業(yè)技能大賽備賽狀態(tài),促進(jìn)職業(yè)技能教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,我校組織了包括12個(gè)項(xiàng)目的首屆

全校學(xué)生職業(yè)技能大賽。大賽歷時(shí)一個(gè)多月,全校師生共同關(guān)注、踴躍參與,教師辛勤輔導(dǎo)、學(xué)生刻苦訓(xùn)練,在XX月XX日進(jìn)行的決賽中共有XX名個(gè)人和XX個(gè)集體獲獎(jiǎng)。充分展示了我校專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的成果和教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排,我校還在全體教師中開(kāi)展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng),還在學(xué)生中開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),舉行了先模人物事跡報(bào)告會(huì)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè),調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性,提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教學(xué)部門(mén)舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),老師們爭(zhēng)相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報(bào)告會(huì)宣傳了師德先進(jìn)典型,弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì),充分發(fā)揮了他們的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用,加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通,形成良好校園風(fēng)氣。

3、開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),多角度拉動(dòng)教師師德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高

為扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展,我校安排了多項(xiàng)教師培訓(xùn)活動(dòng)。上半年結(jié)合青年教師課件制作比賽,對(duì)全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn),在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推出10多位

老師參加省、市級(jí)比賽,獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2人,市級(jí)一等獎(jiǎng)多人。假期共派出1位老師出國(guó)進(jìn)修,10多位老師參加省級(jí)培訓(xùn),20多位老師參加市級(jí)培訓(xùn),提高了教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能水平。9月27日,我們又邀請(qǐng)XXX教授來(lái)校為全體專(zhuān)兼職教師做了“師德師風(fēng)建設(shè)”建設(shè)報(bào)告。XXX教授從“格局修煉”、“領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“教師智慧”、“溝通智慧”、“感恩文化”、“危機(jī)意識(shí)與創(chuàng)新思維”等剖析了教師在工作學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的現(xiàn)象與問(wèn)題,并同大家分享了“實(shí)力決定威信”、“責(zé)任成就領(lǐng)袖”等精彩的人生感悟。

四、樹(shù)先模人物,積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍

我校在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中造就了一支綜合素質(zhì)高,實(shí)踐技能強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,我們認(rèn)真抓好檢查評(píng)比、選樹(shù)典型、表彰獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)環(huán)節(jié),把評(píng)選表彰與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,營(yíng)造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍,努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。于9月初評(píng)選了19位師德模范,與市校兩級(jí)教學(xué)能手、國(guó)家及省市級(jí)職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師、全國(guó)文明風(fēng)采獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等等,在教師節(jié)慶祝大會(huì)上一并進(jìn)行了表彰。

通過(guò)表彰活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍,推動(dòng)全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五、建立師德考核制度,規(guī)范教師從教行為

建立師德考核和師德檔案制度,期中教學(xué)檢查是我校堅(jiān)持多年的管理制度,多年來(lái)始終把師德師風(fēng)檢查放在首位,通過(guò)教師自評(píng)、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評(píng)教等方式,全面檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中有無(wú)違背師德規(guī)范的行為,已做到《XX市師德考核標(biāo)準(zhǔn)》中第11條、第13條、第29條、第30條、第31條、第32條、第33條中無(wú)任何一條發(fā)生。我們建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度,按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實(shí)行“師德一票否決制”,把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核的首要依據(jù),凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱(chēng)聘任、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

下階段要配合市教育局對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”開(kāi)展情況的工作檢查,做好各部門(mén)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作,對(duì)學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題作出全面總結(jié)和分析,進(jìn)一步凝聚人心、促進(jìn)和諧,爭(zhēng)做依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀(jì)律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、

博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗!

二一一年十二月三十日

友情提示:本文中關(guān)于《師德建設(shè)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,師德建設(shè)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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