機電一體化技術(shù)專業(yè)科研工作總結(jié)(201*年)

機電一體化技術(shù)專業(yè)201*年度科研工作總結(jié)

本學年機電一體化技術(shù)專業(yè)在學院的領(lǐng)導下，加大科研工作力度，堅持走產(chǎn)學研相結(jié)合的路子，充分調(diào)動專業(yè)教師科研積極性，以科研帶動教學，推動專業(yè)建設(shè)。

專業(yè)結(jié)合科研加強與企業(yè)聯(lián)系，加強與企業(yè)的聯(lián)系，積極邀請企業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠參與科研工作的開展。

一、本學年科研工作情況

本學年機電一體化技術(shù)專業(yè)鼓勵教師積極申報各類科研課題，發(fā)表學術(shù)論文。201*年度本專業(yè)課題結(jié)題及完成2項，201*年校級科研課題在建4項，省級課題項目1項，201*年新立項校級課題項目2項。

（一）201*年度校級科研課題結(jié)題及完成情況：1.《可編程控制器及應用技術(shù)校級精品課程》已結(jié)題2.《機電一體化技術(shù)校級（一體化試點）》已完成（二）201*年度度校級科研課題在建項目情況：1.《機電一體化技術(shù)專業(yè)校級教學團隊》在建2.《機電一體化技術(shù)校級特色專業(yè)》在建

3．《機電一體化技術(shù)一體化改革課程標準校級教改研究》在建4.《以訂單培養(yǎng)為契機探索深層次校企合作模式》在建（三）201*年度省級科研課題在建項目情況：

《機電專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)省級創(chuàng)新實驗區(qū)》在建（孫波）（三）201*校科研課題立項情況：1.《電機與電氣控制校級精品課程》2.《傳感器應用及技術(shù)校級精品課程》二、以研促建積極推動專業(yè)建設(shè)

本學年為了切實做好本專業(yè)的教學、科研及建設(shè)工作，充分發(fā)揮專業(yè)教師的教學、科研工作積極性，學院鼓勵專業(yè)教師到優(yōu)秀職業(yè)院校進行參觀學習，進一步加深院校之間產(chǎn)學研方面的合作。鼓勵專業(yè)教師積極參加學院科研處組織的各項學術(shù)活動。

同時，加強與企業(yè)的產(chǎn)學研合作，依托合作企業(yè)，做好專業(yè)調(diào)研，人才培養(yǎng)方案的制定工作，專業(yè)課程標準制定及專業(yè)課程建設(shè)工作。進一步加大與合作企業(yè)產(chǎn)學研合作的力度。加強工學結(jié)合，要在學生頂崗實習，訂單式人才培養(yǎng)，科技項目合作等方面取得較大的進展。并且充分利用校內(nèi)外實驗實訓基地，按照“學做合一”的教學模式，加強實踐環(huán)節(jié)的教學訓練，按照專業(yè)能力的培養(yǎng)規(guī)律，通過工學結(jié)合進行，培養(yǎng)學生較強的職業(yè)能力。讓學生在真實的生產(chǎn)環(huán)境中接受專業(yè)教育，感受職業(yè)環(huán)境和企業(yè)文化。

三、下一步的工作思路和打算

針對201*年度本專業(yè)開展科研工作情況，特制定下半年的工作思路，主要有以下幾點：

1．廣泛調(diào)查研討，積極做好專業(yè)科研工作量考核方案。2．做好在建課題的檢查、匯總工作。

3．做好與企業(yè)聯(lián)合，加大與合作企業(yè)產(chǎn)學研合作的力度。

擴展閱讀：機電一體化技術(shù)專業(yè)教研活動計劃

機電一體化技術(shù)專業(yè)教研室教研工作計劃

201*201*學年第二學期

一、教研工作目標

為做好高職示范院校建設(shè)工作，在機械電子工程學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本學期機電一體化技術(shù)專業(yè)將進一步深化教學理念，在原有“訂單式”人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進一步深化人才培養(yǎng)模式并創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展“多元合作”人才培養(yǎng)模式。進行教學改革，全面推進“理實一體”課程教學，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，切切實實提高教學質(zhì)量。以服務社會為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合之路。二、教研工作內(nèi)容

1、深化及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

（1）在原有“訂單式”人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進一步深化人才培養(yǎng)模式并創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

（2）加強企校合作，邀請有關(guān)企業(yè)代表與用人單位一道，多方探求及深化人才培養(yǎng)模式與辦學思路，將本專業(yè)辦出特色。

（3）以精品課程及核心課程建設(shè)為中心，加快人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，2、做好本學期人才培養(yǎng)方案改革工作

做好人才培養(yǎng)方案修改及多方調(diào)研工作，圍繞“以服務社會為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合之路”的理念，根據(jù)市場及企業(yè)需求進行本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修改制定工作及核心課程標準制定及“理實”一體課程教學工作。

討論《機械制造基礎(chǔ)》、《機電設(shè)備》、《機電一體化技術(shù)》等核心課程課程標準制定，及“理實”一體化教學模式的開展情況，交流教學經(jīng)驗，提高教學水平；隨時解決教學過程中出現(xiàn)的各種問題，開展教師互相聽課活動，提高教師的業(yè)務水平。

3、做好教學檢查工作，及時解決檢查中所出現(xiàn)的各種問題，將教學檢查工作落到實處。教師注意備課、授課與課后學生的輔導三項工作，上課注意攜帶教案、教材、授課計劃，注意學生考勤與維持正常教學秩序，以提高教學效果。

4、抓好教研工作。積極鼓勵和推薦教師申報教研項目，爭取省級或校級以上項目一個，鼓勵教師公開發(fā)表論文人。通過科研工作促進教師的專業(yè)水平的提高。

5、鼓勵教師積極參加高職類教材建設(shè)項目，鼓勵教師申報院級精品課程。三、具體工作安排

機電一體化教研活動計劃安排表時間教研活動項目活動方式主持或參加人員主講人教研室全研討會體教師教研室全體教師教研室成員活動地點需要解決的問題及目標1.第1周第3周制訂教研室工作計劃，各任課教師制訂好授課計劃；相關(guān)企業(yè)調(diào)研機電一體化教研室相關(guān)企業(yè)檢查教學計劃人才培養(yǎng)探討交流教研室成員

精品課程、核心課程建設(shè)相關(guān)企業(yè)調(diào)研核心課程建設(shè)教學交流；教研室全體教師教研室全體教師教研室全體教師教研室全體教師教研室全體教師教研室全體及相關(guān)人員教研室成員教研室全體及相關(guān)人員教研室成員機電一體化教研室相關(guān)企業(yè)機電一體化教研室機電一體化教研室精品課申報、課程建設(shè)人才培養(yǎng)探討課程標準建設(shè)提高教學水平第5周第7周第9周討論交流討論交流第11周“理實”一體化課程教學模式探討討論教研室成員機電一體化教研室教學模式第13周學生“工學結(jié)合”情況調(diào)研交流教研室全體教師教研室全體及相關(guān)人員相關(guān)企業(yè)工學結(jié)合第15周專業(yè)核心課程教學模式觀摩學習及交流觀摩教研室全體教師教研室全體教師教學樓相關(guān)教室教學方法觀摩學習及交流第17周學生工學結(jié)合情況了解、分析期末考試工作、教師考核工作；學期總結(jié)工作，下學期工作安排交流、討論教研室全體教師教研室全體及相關(guān)人員機電一體化教研室學生實訓情況分析期末工作、下學期工作安排第19周交流、討論教研室全體教師教研室全體教師機電一體化教研室

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