就業(yè)辦201*年度工作總結(jié)

就業(yè)辦201*年下半年工作總結(jié)

201*年，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)注下，在各處室及班主任的大力支持配合下，克服種種困難，各項工作進(jìn)行順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)�，F(xiàn)將我校201*年下半年就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，積極構(gòu)建用人單位和畢業(yè)生交流的平臺，并做好往屆畢業(yè)生就業(yè)情況回訪工作，去企業(yè)或電話聯(lián)系工作情況，做到畢業(yè)生與就業(yè)辦時刻保持聯(lián)系并解決實際存在的問題，建立個人檔案。副校長王精美與就業(yè)辦主任鄒文舉到青島親自考察企業(yè)，先后與青島保稅區(qū)勞動保障事務(wù)代理中心、青島保稅區(qū)澤潤勞動保障事務(wù)代理中心、青島保稅區(qū)青保之家勞動保障服務(wù)有限公司、青島七才商貿(mào)有限公司及多家企業(yè)對接，簽定校企合作。為今后學(xué)生就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

二、做好畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和思想教育工作，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)是其人生的關(guān)鍵一步，如何樹立正確的擇業(yè)觀非常重要，學(xué)校設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)課，就業(yè)維權(quán)教育，創(chuàng)業(yè)教育等相關(guān)課程，鼓勵學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的成才之路并樹立先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)的就業(yè)思想。

三、召開供需洽談會，采取走出去，請進(jìn)來的方式把雙選會開在班級，讓學(xué)生與企業(yè)面對面接觸，先后有昌泰公司、大連前程、浙江耐恩得與校對接，并參加省人勞廳和教育廳組織的校企對接會先后與50多家企業(yè)達(dá)成就業(yè)協(xié)議。

四、征集學(xué)生意向，了解每個畢業(yè)生的需求并有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，向即將畢業(yè)學(xué)生發(fā)放就業(yè)信息登記卡，了解學(xué)生就業(yè)志向，給就業(yè)辦提供安置就業(yè)的具體目標(biāo)。

201*年就業(yè)辦工作思路

一、繼續(xù)加大用人市場調(diào)查，范圍可延伸至經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，條件允許可組建就業(yè)辦事機(jī)構(gòu)；實習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤服務(wù)，采取扶上馬、送一程的方式，加強(qiáng)校企合作；繼續(xù)擴(kuò)大訂單培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)就業(yè)辦人員素質(zhì)提升，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，切實把學(xué)生的就業(yè)視為自己孩子的就業(yè)去關(guān)心，努力解決學(xué)生就業(yè)后同企業(yè)間的各種問題，擔(dān)當(dāng)畢業(yè)生與用人單位之間的情感橋梁。

北安市職教中心就業(yè)辦

201*.10.

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201*-201*年度就業(yè)辦科員工作總結(jié)

201*年4月份我有幸成為就業(yè)辦的一份子，我深感榮幸。在這將近一年的時間里，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和#科長的領(lǐng)導(dǎo)下，有序的進(jìn)行有關(guān)畢業(yè)生安置工作的學(xué)習(xí)和工作。圍繞培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀，提高就業(yè)能力，做了大量有意義的實際工作，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、服務(wù)意識、服從意識有了根本的改觀。具體總結(jié)如下：

一、制定工作職責(zé)明確工作目標(biāo)

起初進(jìn)就業(yè)辦的時候，總是覺得無所適從，領(lǐng)導(dǎo)安排一項工作做一項工作，不會主動工作。后來在#科長的指導(dǎo)和幫助下制訂了工作職責(zé)，有了明確的目標(biāo)，工作起來更加得心應(yīng)手。本人的工作職責(zé)主要以文案回訪為主，包括以下幾點(diǎn)：1、11年畢業(yè)生電話回訪工作2、就業(yè)辦的文案工作

3、學(xué)生的崗前培訓(xùn)及思想工作4、單位的電話回訪工作5、就業(yè)辦的日常工作6、向校報提供文稿

二、端正在校生就業(yè)思想、樹立正確的就業(yè)意識

一年來，我辦先后通過專題講座、宣傳窗、板報、請優(yōu)秀畢業(yè)生回校講座等形勢，向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)技術(shù)的重要性，大量活生生的人和事，讓學(xué)生真正懂得了“知識就是財富、技能是一生的飯碗、技術(shù)是一生永不下崗的籌碼”的道理。就業(yè)辦還先后聯(lián)合班主任向?qū)W生宣講當(dāng)前的就業(yè)形勢、我們的就業(yè)優(yōu)勢與劣勢，讓學(xué)生牢固樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)心態(tài)，去掉好高騖遠(yuǎn)的思想。

三、11屆學(xué)生就業(yè)跟蹤回訪

自11屆學(xué)生畢業(yè)后，一直對他們進(jìn)行每月一次的電話回訪工作，在與畢業(yè)生電話溝通過程中發(fā)現(xiàn)。我們的學(xué)生有一定的流失，工作不到三個月是一個流失高峰期，一些不定性的學(xué)生基本上會在三個月之內(nèi)離職，而留下來的學(xué)生表現(xiàn)都很不錯，部分學(xué)生已經(jīng)被提升為基層骨干、甚至基層領(lǐng)導(dǎo)，工資福利待遇都大大提高�；卦L中也發(fā)現(xiàn)部分單位原先承諾的事項沒有完全兌現(xiàn)，比如漲工資上漲的幅度很小，工作時間有所延長等等，對此我們與用人單位進(jìn)行了溝通，一般都會有所改善。學(xué)生總體上對現(xiàn)有工作滿意程度還可以。一些不穩(wěn)定的學(xué)生總覺著外面會有更好的單位，不能放下心來踏實工作，這也是人生成長必須經(jīng)歷的一個過程，我們只能是盡可能的提醒學(xué)生，并不能強(qiáng)制的要求學(xué)生必須按照我們給她們規(guī)劃的路走。

四、11屆畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)

經(jīng)過一年的歷練，畢業(yè)生的工作心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)自己的工作環(huán)境，表現(xiàn)出務(wù)實肯干，積極面對生活、工作和未來。小部分學(xué)生還處在茫然的狀態(tài)，即便是就業(yè)輔導(dǎo)做的再細(xì)，這些學(xué)生對于未來還是有抵觸或者畏懼或者厭煩的心理，不愿意就業(yè)、不愿意步入社會、不愿意主動與人交流，這已經(jīng)不僅僅是就業(yè)心態(tài)的問題，而是整個人生觀、價值觀都需要有所改善

五、各專業(yè)畢業(yè)生工作一年后的工資待遇情況

經(jīng)過一年多的努力工作，我校畢業(yè)生的工作能力得到用人單位的認(rèn)可，工資待遇福利有了明顯的提升。

1、機(jī)電、汽修專業(yè)畢業(yè)生的工資待遇：基本都能提供食堂或者有餐補(bǔ)。工作時間一般都在8小時，大型機(jī)械廠礦企業(yè)經(jīng)常會有季節(jié)性的加班，在10小時左右，但是加班都會有加班費(fèi)。月工資基本在3000元左右。倒班制的工作方式很多學(xué)生不接受。有雙休日的單位比較少，基本上都是一周休息1天。

2、幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生的工資待遇：基本都能提供食宿。8小時工作制，雙休。工資待遇在1400到1800元\/月不等，有能帶特長班的畢業(yè)生月工資可以拿到201*月左右。平時幼兒園會組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我校畢業(yè)生能掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和技能，不斷進(jìn)步。

3、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的工資待遇：基本不提供食宿，8小時工作制，單休。工資待遇一般是底薪加提成，每月基本能拿到201*元以上。專業(yè)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生能拿到4000左右。

在電話回訪當(dāng)中，學(xué)生、家長都表示對學(xué)校安置的工作比較滿意，對學(xué)生現(xiàn)階段的薪金也很滿意。

六、積極配合學(xué)校組織頂崗實習(xí)機(jī)會讓學(xué)生親身體驗勞動的艱辛

201*年6月，201*年12月我科室先后配合學(xué)校組織學(xué)生到深圳、上海參加暑假、寒假學(xué)生社會實踐，讓學(xué)生到工廠頂崗實習(xí)，效果很好。大多數(shù)同學(xué)在工廠得到了很好的磨練，掌握了很多書本上學(xué)不到的東西。學(xué)生的生活能力、生存能力、工作能力、社交能力等綜合知識，得到了真正提高。同時，也靠自己的雙手為自己掙得了一大筆學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，學(xué)生在暑期將近三個月的時間內(nèi)掙到了八千多元。通過這次實踐活動，更使學(xué)生懂得了金錢來之不易，節(jié)約用錢更是我們每個人有的美德。

七、就業(yè)工作中需要進(jìn)一步完善方面1、規(guī)范就業(yè)管理

現(xiàn)有的工作制度和工作程序基本上能順利、效率、圓滿的完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，但是在某些特殊情況或者應(yīng)急處理中存在著銜接和應(yīng)急不到位的弊端，我們在工作中已經(jīng)慢慢的掌握了其中的規(guī)律和發(fā)展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。2、細(xì)化管理

完善學(xué)生就業(yè)信息庫，掌握學(xué)生更加詳細(xì)的信息。因為學(xué)生眾多，而專職就業(yè)的老師少，目前還很難做到“一對一”就業(yè)服務(wù)，對學(xué)生的信息掌握的不夠詳細(xì)，不能很好的根據(jù)個人情況推薦就業(yè)，這是我們一直在努力改善的，今后也會著重于此。

3、加強(qiáng)就業(yè)回訪

就業(yè)回訪我們一直在做，但是目前成規(guī)模、大批量的就業(yè)回訪一直是不定期的進(jìn)行，定期進(jìn)行回訪的方式的一般只是電話回訪，信息收集量不夠全面和準(zhǔn)確。但是目前在人力、財力上有所不足，有些工作在操作起來有些難度。我們就業(yè)辦會盡自己最大的努力將就業(yè)回訪做的更加全面詳細(xì)。4強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)

目前就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)做到了日常開課、模擬面試、簡歷填寫等內(nèi)容，但是在請專家測試職業(yè)心理、請優(yōu)秀畢業(yè)生座談、請用人單位講座等方面作的還不到位，不能讓學(xué)生全面的理解學(xué)校貫徹的就業(yè)理念，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容，今后我們將在這方面認(rèn)真研究、尋找機(jī)會，做好與企業(yè)和專家的聯(lián)誼活動，盡量給學(xué)生提供這方面的服務(wù)。

今年的就業(yè)工作已經(jīng)結(jié)束，我們在取得一定成績的同時也意識到了自身存在的不足，在今后的工作當(dāng)中會逐步完善、建立、健全各項制度，端正服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，不斷更新自身業(yè)務(wù)知識，強(qiáng)化專業(yè)技能，為我校的就業(yè)工作和學(xué)校的長期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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