201*-201*初一德育工作總結(jié)

201*-201*學年度七（1）班德育工作總結(jié)

在本學期里，我們班在學校領(lǐng)導的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：

一、加強學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。

初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學生的積極性。首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。

四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學生都成才。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。

五、加強學生的自我管理，培養(yǎng)學生的自律意識。根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正常化、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應的解決辦法，及時通知有關(guān)同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。

六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學校各個方面的關(guān)系。尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之：在這一個學期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

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201*-201*學年度上學期德育工作總結(jié)

哈爾腦初中201*.1.10

201*-201*學年度上學期德育工作總結(jié)

在本學期，學校德育工作認真貫徹落實《中小學守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《哈爾腦初中班級量化評比細則》，全面提升全體學生的養(yǎng)成教育，加強班級工作的考核和指導，切實提高了學生的思想教育工作。在全校師生的共同努力下，圓滿完成了學校各項目標任務(wù)，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，構(gòu)建科學的德育管理體系學校校成立了由校長任組長，由德育副校長、政教處、教導處、班主任等有關(guān)同志組成的德育領(lǐng)導小組。修訂、制定、落實了各種制度、預案，并和班主任及學生簽定了目標責任書，做到目標明確、任務(wù)具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。

二、開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中

（1）9月13日在學校操場召開了“表彰先進，總結(jié)過去”為主題的期初學生大會。大會由學校副校長楊景瑞主持，學校領(lǐng)導先后做了發(fā)言，首先由團書記韓明明宣讀了上學期七、八年級三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵名單；其次，副校長于學峰宣讀了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和課堂教學大賽獲獎名單；第三，對獲獎師生表獎；第四，王校長總結(jié)了上學期工作，并對本學期工作提出要求。通過此次大會，激發(fā)了全體師生向上的勁頭，這是一次有重要里程碑意義的大會。

（2）為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學生安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，我校在11月18日間操時間舉行了一場模擬火災、地震自然災害突發(fā)事件，以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的安全緊急疏散演練活動。

本次活動由全校師生共計407人參加，全體師生從教學樓安全撤離共用時125秒。此次演練活動得到全體師生的高度重視和大力支持，共同協(xié)作，認真遵守演練方案的要求，取得了圓滿成功。

活動雖然很成功,但演練過程中還存在著不足:如有的師生對此次演練不夠重視，態(tài)度不認真，不按方案及要求去做。我們一定要查找不足，加強整改措施，在以后的演練過程中取得進步。

（3）為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學生的廣播體操動作，提高大課間的質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和集體主義榮譽感，增強學生體質(zhì)，塑造學生完美體態(tài)，展現(xiàn)學生的精神面貌，同時也為了豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。我校在10月31日舉行了秋季匯操比賽。通過全體師生的共同努力，評出優(yōu)秀班級五名。

本次比賽充分體現(xiàn)了我校學生良好的精神風貌，達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果。本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)學生的凝聚力和向心力，達到了增強體質(zhì)，提升間操質(zhì)量的目的。

（4）11月20日上午間操，由主抓藝體工作的副校長主持召開了冬季長跑起跑儀式。楊校長分別就活動的思想、主題、時間、形式、計劃及長跑基數(shù)為師生做了詳細的說明，并對活動提出了六點具體要求，起跑儀式的舉行標志著“陽光體育冬季長跑活動”拉開了帷幕。

（5）為了做好學生人身安全工作，根據(jù)上級安全部門的指示精神和要求，根據(jù)學校實際，幾次對學生進行了乘車調(diào)查，教育學生不乘坐“三無”車輛，通過《致家長的一封信》與學生和家長簽定了《學生乘車安全責任狀》，使安全工作防患于未然。

另外，學校還組織觀看了“開學第一課”、“應急30秒”、“最美孝心少年”、“最美鄉(xiāng)村教師”視頻；愛國主義教育電影；還不定期對頭發(fā)、胸卡、吸煙、管制刀具、手機等項目檢查，不定期的進行衛(wèi)生掃除等常規(guī)性工作。通過各類活動和檢查，使學生提升了愛國主義情感，增長了知識，增強了學生體質(zhì)，尤其是對學生的養(yǎng)成教育起到了良好的促進作用。

三、重視學生心理健康教育

初中學生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長；我校高度重視這一客觀問題，通過召開班主任會和學生大會、家長會，使學校教育和家庭教育、社會教育相結(jié)合，對他（她）們曉之以理、動之以情，讓他（她）們正確認識到這一特殊時期，激勵學生要把充沛的精力用到學知識、長才干上去，杜絕談戀愛的現(xiàn)象發(fā)生，同時要求學生在青春期要立下大志，抓緊時間，努力學習，增強魄力，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、以班級管理為突破口，加大量化考核力度，進一步落實學生養(yǎng)成教育的檢查與督促

開學初，針對我校的實際情況，及時修改和制定了《哈爾腦初中班級量化評比考核細則》，領(lǐng)導班子和政教處人員，做到天天有考評，日日有公布，月月有小結(jié)，學期末有匯總，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為學期年末的評先選優(yōu)的依據(jù)。

五、存在問題及今后的目標

1、班主任的工作作風直接影響一個班級的班風建設(shè)，因而應進一步加強班主任的培訓和教育工作，轉(zhuǎn)變工作作風和思想；2、在養(yǎng)成教育方面應力爭形成本校特色的、科學的、規(guī)范化的管理體系，注重方法要與現(xiàn)在學生心理和生理相適應，向先進學�？拷�；3、加強校園環(huán)境的治理；4、要進一步把學生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長效機制。

哈爾腦初中201*．1．

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