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青年教師工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 14:40:13 | 移動端:青年教師工作總結

青年教師工作總結

工作總結

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。初為人師,我感受最深的是:態(tài)度可以決定一切。作為一名教師,對教育、對學校、對社會抱什么態(tài)度,是決定教師行為的根本。教師是人類靈魂的工程師,教書育人是人類最偉大的職業(yè),這不是豪言壯語,而是身處講壇、面對學子的真實感受,是對教育人生的感悟與升華。站在神圣而莊嚴的五尺講臺,面對無數(shù)雙渴求知識的眼睛,我有一種滿足、有一種職業(yè)的優(yōu)越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅。

“學高僅能為師,身正方能為范”,一個月已經(jīng)過去,在這一個月里我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂,下面我對本月的工作做出總結,為以后的工作確立新的目標。

一、思想認識

作為一名共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,積極參加學校組織的各項政治活動。一個月以來,我用師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、教學工作

教學工作是教師的立身之本。一個月以來,我認真?zhèn)湔n、上課,努力做好上機輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚民主教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

1、備課時認真鉆研教材、教參,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,領悟其中的教學藝術。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找素材,準備教具,制作課件。

2、上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用任務驅動教學方法,從學生的實際出發(fā),培養(yǎng)學生的學習興趣,注意調動學生學習的積極性,使學生有舉一反三的能力。上機練習時,注意對學生進行面對面的輔導,不

明白的耐心講解,及時查漏補缺,課后及時做反饋記錄,找出不足。

3、工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng),學習先進的理論知識,學習新課程標準,用先進的理念武裝自己,不斷給自己增加活水。

三、學校工作

在認真完成教學工作之余,我服從學校的安排,認真完成學校和領導給予的各項任務。主要完成了學校網(wǎng)站和就業(yè)指導網(wǎng)站的維護工作、高職教育集團網(wǎng)站的建設工作。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合領導和同事完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

四、需要提高的方面

1、勇于創(chuàng)新,提高工作的積極性與主動性

在工作中,雖能以身作責,盡職盡責地完成上級交辦的各項任務。但是在工作上放不開手腳,工作不夠大膽,開拓進取、創(chuàng)新意識不強,工作積極性、主動性尚有待進一步提高。有時候會以自我為中心,考慮問題不夠全面系統(tǒng)。

2、繼續(xù)努力,爭取更大工作成績

虛心向周圍同事學習交流,努力提高自身各方面的素質,多看一些有利于提高自身工作水平的書籍,做到踏實有效地進取。努力提高課堂教學效率,爭取讓學生能在有效的時間內(nèi)學到更多的知識。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,創(chuàng)造性地做好計算機文化基礎課的教學工作,更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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培養(yǎng)青年教師總結

為加快師資隊伍建設,響應上級關于師傅帶徒弟,一幫一互相學習共同進步的號召,剛剛工作一年的我也帶起了徒弟,下面就對這次的活動進行一下總結。

要我說培養(yǎng)指導青年教師談不上,只好憑著本人在工作中互幫互學、共同進步的原則來實現(xiàn)自己的做法。在此感謝學校領導及組里的各位老師對我的信任。在學校組織了拜師結對的活動后,我便成了安老師在教學上的引路人,并逐漸幫助她走出了尷尬、困窘的境地。

在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法:

首先,我在思想上非常重視這種活動,對安琳琳老師在思想上我及時地予以了引導,經(jīng)常與安老師進行勾通,指導她做人一定要謙虛謹慎,要勇于接受批評,對教學中存在的疑難問題要及時提出,使她盡早地完成了從學生到老師的角色轉變與過渡,使他盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去;同時我也曉我以理,讓她大膽放下包袱開展教學活動的,讓她明白作為一名教育工作者肩負的責任。在這種環(huán)境下,使她這位剛剛走出大學校門的新工作者快速地適應了教學。

其次師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。

1.對安老師而言,我告訴她常去聽課是一種很大的收獲。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄講課教師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想,通過聽課,對學生的引導等問題得到了啟示,她知道并慢慢體會到了上課的真正涵義,就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內(nèi)容而講課。

2.在幫教活動中,我堅持每周聽安老師兩節(jié)課,并認真的分析,與安老師進行討論,對安老師在上課、備課、作業(yè)批改等方面進行了檢查和指導;我還利用課余時間與她共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料,探討藝術欣賞課新的教學方,并積極閱讀學習,積累平時理論知識和教學心得,同時認真學習教育與心理學理論,為實際教學作支撐。

3、合理的工作方法!耙恢Κ毿悴皇谴,滿園花開才是春!苯虒W工作中自己努力面向全體學生,我的做法是“抓兩頭促中間”。

(1)尊重“差生”,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,增強他們的信心。(2)摸清“差生”致差原因及“差距”情況。(3)講課多給“差生”表現(xiàn)自己的機會,多鼓勵他,多表揚他。(4)課內(nèi)有計劃、有目的地對“差生”進行輔導。作業(yè)批改中,

多留意“差生”的作業(yè)。

(5)在同學之中開展“一幫一”活動,提倡優(yōu)秀生幫助“差生”,共同進步。

4、教科研與教學相互促進。在做好常規(guī)教學工作的同時,積極從事教育科研活動,積極地進行課堂教學的實驗與改革。幾年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。

5、方方面面幫助她,除了在教育理念、教學方法、教學手段等方面對她指導外,還非常注重關心她。當她與同事產(chǎn)生矛盾時,當她在帶班的過程中出現(xiàn)困難時,當她在生活上有困難時,我都能積極地去幫助她。她擺脫了煩惱,心情好了,就會把全部的精力放在教育教學中,教學效果自然會好,課堂效率自然會提高。

經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導,安老師的課堂教學,備課和授課等方面都有較大提高,已經(jīng)完成本學年的培養(yǎng)、指導的目標和任務。經(jīng)過該同志的努力,她課堂教學中啟發(fā)學生思維和調動學生學習積極性的教學方法得到全校的認可。

我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到了提高,共同進步。通過與安老師在教學和聽課及理論的相互學習后,我有以下幾點感想:1.在知識信息時代,教師要不斷學習來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向學生傳播知識時,務必要保證知識的科學性與正確性。

2.教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新,而喪失學科教學的本義,教學誤入歧途。

3.教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時,不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4.一節(jié)課的框架結構固然重要,但細節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學藝術。

5.應留心觀察并思考教育教學現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學體會和個人想法的習慣,注重積累,為今后教學作基礎。我是師徒結對活動的受益者,在對青年教師進行指導的同時,我在教學教法上也得到了一定的提升,因此我感謝學校為我提供了這樣好機會。

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