一年級入學(xué)教育匯報材料
一年級新生入學(xué)教育工作匯報材料
上良中心小學(xué)賈慧
本期一年級有學(xué)生49人,年齡都在6周歲左右,我們班的學(xué)生基本都是農(nóng)民子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。所以入學(xué)教育對他們十分重要。下面我就對開學(xué)這三周的工作作以匯報:
一、所做的工作
1.師生相互介紹,從自我介紹中物色培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生學(xué)會自理。安排座位。
2.進行隊列訓(xùn)練:排隊哦、列隊,站早操隊形及放學(xué)的路隊,并將放學(xué)要求。
3.指引學(xué)生熟悉校園環(huán)境,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的感情。
4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生,并指導(dǎo)要保持座椅的整齊,要把自己的課桌卓匡整理好,不亂扔垃圾,看到垃圾能主動撿起扔到垃圾箱里。
5.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,讓他們知道當(dāng)小學(xué)生,應(yīng)該做到什么。6.課堂教學(xué)常規(guī)教育(1)用品
每天最少帶鉛筆四支、橡皮一塊、文具盒一個、書包一個,鉛筆、橡皮按規(guī)定放在文具盒里。課本要包好封面,和其他用品一樣要寫上班級和姓名。書包要保持整潔,課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里。每天回家完成作業(yè)后就要把鉛筆削好,把書包整理好,放在固定的地方。
(2)上課
聽到預(yù)備鈴聲,快步走進教室,安靜地坐好,等待老師來上課。上課鈴響,教師進教室,班長喊“起立”,師生相互問好。遲到者向老師報告,經(jīng)老師允許才能入座。
(3)聽課
用心聽講,邊聽邊思考,不懂的地方等老師講完可以舉手問。同學(xué)在回答問題時要仔細聽,如有不同看法,等同學(xué)講完舉手發(fā)言。聽課時,不做與上課無關(guān)的事,不想與上課無關(guān)的事,要專心致志。(4)發(fā)言
要發(fā)言先舉手,得到允許站起來說;回答問題一律使用普通話,說話時人站直,聲音響亮,口齒清楚,說錯了不要怕,發(fā)言完畢即自動坐下;不能嘲笑在課堂上講錯的同學(xué),要虛心聽取別人的意見;老師講課或同學(xué)發(fā)言時不能打斷別人的說話,有意見等別人說完了再舉手發(fā)言。
(5)讀書
讀書時身體要坐直,眼睛離書一尺。讀書時,書要拿在手里,眼睛要看書,讀出表情。學(xué)生單獨讀書時,要拿起書,聲音要響亮,讀出語氣來。齊讀時也注意和大家保持一致的速度和節(jié)奏。
(6)下課
收拾好上一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,再走出教室。進出教室、上下樓等不要擁擠,請老師先走,同學(xué)之間要互讓。上課鈴響,馬上進教室坐好,等老師來上課。下課鈴響后,教師宣布下課,學(xué)生必須再次起立,向老師致謝,等老師還禮后,學(xué)生才可離開座位。
(7)放學(xué)
迅速理好書包,有次序地走出教室離校,做到不慌張,不擁擠、不打鬧。按時回家,不能在學(xué)校和放學(xué)路上逗留。離開老師、同學(xué)要說“再見”。不經(jīng)家長許可,不能跟其他人走。認真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。做完作業(yè)削好鉛筆,整理好書包。對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時進行復(fù)習(xí),不懂就問。
7.課余活動常規(guī)教育
課間不得出校,遇到特殊情況須經(jīng)班主任同意。課間不追逐打鬧,不高聲叫喊,不做激烈游戲。行走要靠右行,遇到教師、參觀人員時,主動讓路問好。進辦公室應(yīng)喊“報告”,經(jīng)同意后才能入內(nèi)。注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,不亂涂墻壁、地面和黑板報,不吃零食,不喝生水。保護學(xué)校綠化,不攀樹木,不采摘花果,損壞公物要賠償。8.進行衛(wèi)生常規(guī)教育
每天按時睡覺按時起床,不睡懶覺,按時到校。搞好個人衛(wèi)生;每天自帶餐巾紙,不帶零食和玩具,勤換衣,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手。一人準(zhǔn)備2塊抹布,每天早上、中午到教室后把桌子擦干凈;打掃教室衛(wèi)生,掃地。
9.安排學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》電視節(jié)目。10.進行路隊紀律整頓。
11.組織學(xué)生進行了防震逃生演練。二、取得成果
通過我們?nèi)w同學(xué)和科任老師的不懈努力,入學(xué)教育效果明顯,學(xué)生的行為習(xí)慣得到了進一步規(guī)范,班級各項工作開展順利,大多數(shù)學(xué)生都能遵守學(xué)校及班級紀律,學(xué)會打掃衛(wèi)生,做到不隨便扔紙屑、果皮。孩子們相處得非?鞓罚姷絼e人都很有禮貌打招呼,拾到東西主動交公,每個人都體現(xiàn)出拾金不昧的精神,在學(xué)習(xí)上,大多數(shù)學(xué)生都能積極地參與課堂教學(xué)活動,善于動腦筋想問題,課后學(xué)習(xí),遇到難題敢于追問老師或者別的學(xué)生幫助他解決。
三、今后打算
1.繼續(xù)開好每周一次的班隊會和每天的晨會,時刻給學(xué)生進行文明禮儀等教育。
2.注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,扎實抓好學(xué)生的常規(guī)教育,3.扎實開展陽光體育活動。
4.加強家校聯(lián)系,隨時跟家長溝通交流。
5.加強安全教育,通過各種形式進行安全知識教育,并在平時深入了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題,及時鏟除隱患,保證本班學(xué)生的人身安全。如課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯靠右邊走,放學(xué)按時回家,不能隨意逗留在路上,并在路上一定要靠路邊走,而上體育課和課外活動時,要注意與他人合作,防止傷人,保證學(xué)生安全。
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小學(xué)新生入學(xué)教育工作總結(jié)
二年級一班
根據(jù)新時期對教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排,對學(xué)生進行了一系列教育,特總結(jié)如下:
(一)加強愛國主義教育,教育學(xué)生要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天,利用升國旗的良好契機,教育學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則,進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。
1.講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學(xué)生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。
(四)進行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等,最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識,把安全教育的活動效應(yīng)擴散到社會。
(五)進行法制教育和學(xué)校各項規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會,向?qū)W生進行教育,內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內(nèi)容,提高自我保護能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
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