六年級(jí)家長(zhǎng)課程開(kāi)課總結(jié)

六年級(jí)家長(zhǎng)課程開(kāi)課總結(jié)

201*.12.28

為深入貫徹市教育局關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)課工作的通知》，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我校第二次家長(zhǎng)課程在家長(zhǎng)的密切配合與積極參與下取得了圓滿(mǎn)成功，獲得了令人滿(mǎn)意的效果。教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。要想讓學(xué)生有一個(gè)健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境就是學(xué)校教育與家庭教育的密切結(jié)合。

這次課程共分三個(gè)步驟進(jìn)行。

首先向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的幾項(xiàng)重要活動(dòng)和取得的豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了我校并對(duì)學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)了信心。

隨后播放了教育講座AB劇，就如何建立親情、融洽、和諧的親子關(guān)系進(jìn)行了深入、生動(dòng)地講述，從理論上為家長(zhǎng)更好地開(kāi)展家庭教育進(jìn)行了指導(dǎo)。家長(zhǎng)在聽(tīng)完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。

最后由班主任為家長(zhǎng)上課，班主任為了開(kāi)好這次課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，設(shè)計(jì)了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣。班主任與家長(zhǎng)們進(jìn)行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動(dòng)形象的案例分析，把每一位家長(zhǎng)都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長(zhǎng)們反饋了學(xué)生的在校情況并對(duì)怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)分析。

這次家長(zhǎng)課程的成功舉辦，營(yíng)造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實(shí)現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進(jìn)作用。

擴(kuò)展閱讀：六年級(jí)牽手兩代家長(zhǎng)課程教師授課心得體會(huì)(201*.11)

家長(zhǎng)課程班主任授課心得體會(huì)

201*年11月17日上午8：00，我們召開(kāi)了《牽手兩代》家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，我和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論了《為孩子解讀青春的奧秘》這一課，通過(guò)這次家長(zhǎng)課程授課我體會(huì)如下：

六年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)階段年齡最大的學(xué)生，現(xiàn)在正好面臨進(jìn)入青春期的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的青春期生理和心理問(wèn)題感覺(jué)難為情，不好意思開(kāi)口和孩子溝通，加上孩子這個(gè)階段面臨心理斷乳期，拒絕和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交談。家長(zhǎng)對(duì)此感到無(wú)所適從，頭痛不已，認(rèn)為孩子不再聽(tīng)從父母的教誨，有時(shí)候?qū)�孩子的頂嘴等不恭敬的行為施行家庭暴力，通過(guò)打罵讓孩子服從自己的指揮。殊不知這都是比較錯(cuò)誤的溝通方式。

通過(guò)這次和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)孩子的青春期教育，聽(tīng)從了專(zhuān)家的視頻講解和情境再現(xiàn)，讓我找到了解決孩子青春期心理生理疏導(dǎo)的方法，通過(guò)看視頻、交流討論，家長(zhǎng)也對(duì)自己的教育方式有了較好的認(rèn)識(shí)，希望通過(guò)和孩子科學(xué)合理的溝通，給孩子買(mǎi)必要的青春期心理疏導(dǎo)書(shū)籍，給進(jìn)入青春期的孩子必要的心理安慰，來(lái)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。通過(guò)這些方式，使孩子安全健康地度過(guò)人生中的重要階段。

通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)這次的家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)積極性特別高，家長(zhǎng)也提出了很多問(wèn)題，使我感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的重視，我想以后我們應(yīng)該加強(qiáng)家校溝通，共同教育好孩子。

《牽手兩代》家長(zhǎng)課程授課心得體會(huì)年級(jí)：六年級(jí)

班主任：劉培亮

紀(jì)臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年11月

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