詩(shī)詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建材料匯報(bào)

詩(shī)詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建材料記報(bào)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著激動(dòng)的心情，迎接上級(jí)詩(shī)詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的陪同，在此，我謹(jǐn)代表稅鎮(zhèn)鎮(zhèn)詩(shī)詞學(xué)會(huì)的全體成員，向你們表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意!

多年來(lái)，我校積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，在學(xué)生中開展經(jīng)典古詩(shī)文讀寫活動(dòng)。先后成立了詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和《關(guān)雎詩(shī)韻》社刊，傾斜資金，購(gòu)量電腦，資料柜，辦公設(shè)施。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，詩(shī)教工作，取得了一定發(fā)的成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生在中華名族優(yōu)秀文化滋養(yǎng)下健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將我校詩(shī)教主要做法記報(bào)如下:

一、營(yíng)造詩(shī)化氛圍，普及詩(shī)教師資。

我校一直貫徹落實(shí)“詩(shī)詞教學(xué)進(jìn)校園”和“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，營(yíng)造濃厚的詩(shī)化

氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中接受文化熏陶。教室，走廊。為辦公室等張貼經(jīng)典詩(shī)文。學(xué)校建有詩(shī)詞長(zhǎng)廊，展示具有特色的校園詩(shī)詞。每班黑板報(bào)沒有詩(shī)詞園地。為確包詩(shī)教工作順利開展，我校推進(jìn)出了“讀、寫、誦”一體的活動(dòng)。早晨10分鐘讀詩(shī)詞，一周必寫一首詩(shī)，每期一次“詩(shī)朗誦”。學(xué)校要求語(yǔ)文教師

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詩(shī)詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建匯報(bào)材料隨沖

勤耕詩(shī)苑禾苗壯，詩(shī)教贏來(lái)校園新尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先謹(jǐn)讓我代表xx中心校全體教職員工向蒞臨我校視察指導(dǎo)工作的各位專家各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎！

我校于1958年建校，地處105國(guó)道旁，坐落在安徽省太和縣xx鎮(zhèn)。我校是阜陽(yáng)市一所農(nóng)村市級(jí)示范初中。占地面積約為40800平方米，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1447人，教職工93人，其中，高級(jí)職稱19人，中級(jí)職稱44人。本科學(xué)歷74名，�？茖W(xué)歷16名，專任教師學(xué)歷合格率98.90％。

“詩(shī)教進(jìn)校園”活動(dòng)，是構(gòu)建“和諧校園、高雅校園、書香校園、青春校園”的迫切需要，對(duì)于傳承和發(fā)展中華詩(shī)詞更具有十分重要的意義。我校為配合創(chuàng)建工作開展了一系列的詩(shī)教活動(dòng)，做了扎扎實(shí)實(shí)的工作。我們深深體會(huì)到，詩(shī)教活動(dòng)的開展有助于青少年學(xué)習(xí)和掌握中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；有助于加強(qiáng)青少年人文素質(zhì)教育和愛美審美能力的培養(yǎng)；有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化詩(shī)詞隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，防止“詩(shī)詞斷層”；有助于豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，拓展素質(zhì)教育的新天地”�，F(xiàn)就詩(shī)教工作開展情況匯報(bào)如下：一、豐厚的歷史文化積淀

xx鎮(zhèn)有著名的xx集遺址，它是安徽省阜陽(yáng)市太和縣唯一保存的省級(jí)歷史文化遺址。該遺址屬大汶口時(shí)期文化，曾發(fā)掘有石斧骨針、陶器、青銅器等大量文物，遺址上現(xiàn)建有倪公祠、經(jīng)鋤樓、課最堂等古代建筑。其中一株明朝的古柏己歷經(jīng)400余年的世事滄桑。相傳，經(jīng)鋤樓為西漢武帝時(shí)期御史大夫倪寬幼年讀書的地方。明嘉靖年間，后人為紀(jì)念倪寬“勤奮好學(xué)，為民寬厚”所建，是太和八景之一，史稱“鋤樓映月”�！敖�(jīng)鋤樓"三個(gè)字是清大書法家梁獻(xiàn)手筆。

xx鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。古有東漢名士郭憲、西漢御史大夫倪寬等名人，今有楊少華、楊清華、楊潤(rùn)華、馬騰、王志明等一批國(guó)家級(jí)書法大師。目前，該鎮(zhèn)成立有著名的倪寬書畫院。附近商鋪林立，經(jīng)濟(jì)繁榮，xx鎮(zhèn)已成為105國(guó)道上的一顆璀璨的明珠！

這里交通便利，民風(fēng)淳樸，生長(zhǎng)在這片沃土上的xx鎮(zhèn)中心學(xué)校建校已有50多年的歷史，歷經(jīng)風(fēng)雨，現(xiàn)在硬件設(shè)施齊全，校容校貌煥然一新，教風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)良好，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，為家鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才！二、廣泛的師生創(chuàng)作基礎(chǔ)

詩(shī)詞吟誦創(chuàng)作交流，早在創(chuàng)建之前就已蔚然成風(fēng)，xx鎮(zhèn)人文薈萃，具有廣泛的詩(shī)詞創(chuàng)作群眾基礎(chǔ)，幾年前就涌現(xiàn)了像張仕芳、楊思忠、李恒三、劉志堂、劉尚志等一大批享譽(yù)家鄉(xiāng)的詩(shī)詞愛好者。目前，xx中心學(xué)校大興詩(shī)詞之風(fēng)，在廣大師生中掀起了誦詩(shī)、學(xué)詩(shī)、寫詩(shī)的熱潮，整個(gè)校園詩(shī)教氛圍濃厚，可謂是“春風(fēng)化雨興詩(shī)教，詩(shī)露詞霖潤(rùn)校園”！三、成立一個(gè)組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)重視

我校為加強(qiáng)對(duì)詩(shī)教工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了xx中心校詩(shī)詞創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李尚友校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中心校本部有校工會(huì)主席隨沖同志具體分管負(fù)責(zé)。學(xué)校不斷提高全體教師的認(rèn)識(shí)，讓他們明確詩(shī)教工作意義，積極推動(dòng)詩(shī)教工作的蓬勃開展，不斷提高廣大師生的詩(shī)教意識(shí)，努力培養(yǎng)骨干詩(shī)家，目前，我校已有近10位教師成為縣詩(shī)詞會(huì)員。四、搭建一個(gè)平臺(tái)，完善工作機(jī)制

學(xué)校積極搭建詩(shī)詞教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)作平臺(tái)，成立了“經(jīng)鋤教育詩(shī)社”，李尚友校長(zhǎng)任社長(zhǎng)，現(xiàn)已發(fā)展包括教師和學(xué)生在內(nèi)的社員達(dá)180多人。詩(shī)社制定有切實(shí)可行的制度和章程，活動(dòng)有計(jì)劃有步驟，扎實(shí)有效，積極主動(dòng)，經(jīng)鋤教育詩(shī)社已成為廣大師生學(xué)詩(shī)練詩(shī)的“溫馨之家”、“幸福之家”。

五、完善一套制度，確保正常開展

為保證學(xué)校詩(shī)教工作的順利開展，學(xué)校制定有《詩(shī)教活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》《詩(shī)教活動(dòng)培訓(xùn)制度》等，將詩(shī)教活動(dòng)納入平時(shí)教育教學(xué)內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，全方位多渠道的推進(jìn)詩(shī)教活動(dòng)。教導(dǎo)處排定有教師詩(shī)教研討課，定期開展師生詩(shī)詞培訓(xùn)和講座，語(yǔ)文組教師平時(shí)都備有詩(shī)詞教學(xué)教案。并要求每位教師至少做到“四個(gè)一”：即每天要誦讀一首古典詩(shī)文，每周至少要練習(xí)學(xué)寫一首詩(shī)詞作品，每學(xué)期要上一節(jié)有關(guān)詩(shī)詞方面的公開課，每期要寫一篇有關(guān)詩(shī)教方面的研究論文。六、開展五項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)作交流1、培訓(xùn)活動(dòng)

我校堅(jiān)持詩(shī)詞學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，不斷提高師生的詩(shī)詞素養(yǎng)。學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，強(qiáng)化教師從事詩(shī)教工作的內(nèi)功。學(xué)校除定期廣大師生開展詩(shī)詞講座活動(dòng)外，兩年來(lái)先后選派40多人次去參加各級(jí)各類詩(shī)詞培訓(xùn)，并幾次邀請(qǐng)縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)張震會(huì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)專家到我校指導(dǎo)工作，開展培訓(xùn)講座、采風(fēng)、吟誦等活動(dòng)，受訓(xùn)師生達(dá)500多人次。

加強(qiáng)詩(shī)詞創(chuàng)作交流，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。交流形式主要是師徒結(jié)對(duì)，我校社員與縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)，通過上門拜訪、電話問疑、手機(jī)短訊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)互訪等多種樣式，促成師生間長(zhǎng)期、密切的交流，不斷提高詩(shī)詞創(chuàng)作水平。2、常規(guī)活動(dòng)

我校扎扎實(shí)實(shí)開展詩(shī)教常規(guī)性工作，讓詩(shī)詞走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)、走向?qū)W生，積極營(yíng)造儒雅、清正、詩(shī)香濃郁的詩(shī)教氛圍，我校把詩(shī)教工作作為我校打造和諧校園、高雅校園、書香校園、青春校園的一個(gè)重要內(nèi)容。建立有效詩(shī)教工作機(jī)制，開展有目的的詩(shī)教活動(dòng)，有步驟有計(jì)劃的落實(shí)詩(shī)教工作目標(biāo)。通過一年來(lái)的努力，我校已形成濃厚的校園詩(shī)教氛圍，學(xué)生愛詩(shī)、學(xué)詩(shī)、吟詩(shī)、寫詩(shī)、用詩(shī)的興趣盎然。3、采風(fēng)活動(dòng)

我校經(jīng)常組織社員開展詩(shī)詞創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)社員專業(yè)成長(zhǎng)。僅本學(xué)期以來(lái)，我校就選派優(yōu)秀師生30人次隨同縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)先后到界首邴集梨園、大新禪堂寺、太和櫻桃園、我鎮(zhèn)茨河灣、經(jīng)鋤樓等地采風(fēng)，接受詩(shī)家指導(dǎo)。通過采風(fēng)，不僅開闊了社員的視野，豐富他們的寫作題材，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感與激情，提高了廣大師生的創(chuàng)作水平，還培養(yǎng)了他們熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，取得了良好效果。4、吟誦活動(dòng)

我校努力拓展詩(shī)詞誦讀空間，開展豐富多彩的誦讀活動(dòng)。利用晨讀、課前十分鐘等時(shí)間誦讀詩(shī)文，堅(jiān)持誦讀登記制度，填好誦讀登記卡。我們還開展了如誦讀比賽、詩(shī)詞吟誦會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)句接龍等形式多樣的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中領(lǐng)略古老大地的山川河流，體會(huì)到古人的高遠(yuǎn)志趣和報(bào)國(guó)情懷，享受文思泉涌、妙筆生花的快樂，實(shí)踐著“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真諦。誦讀詩(shī)詞已成為我校一道靚麗獨(dú)特的風(fēng)景。5、比賽活動(dòng)

為引導(dǎo)師生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)中華民族優(yōu)雅精神氣質(zhì)，促進(jìn)詩(shī)教工作的活潑開展，促進(jìn)“書香校園”的常態(tài)化、個(gè)性化發(fā)展，激發(fā)他們讀詩(shī)誦詩(shī)寫詩(shī)的興趣，學(xué)校每年定期舉辦古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、中華誦經(jīng)典演講、詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等豐富多彩的活動(dòng)。讓廣大師生盡情倘佯在詩(shī)詞的海洋里，體驗(yàn)感悟經(jīng)典的內(nèi)涵和創(chuàng)作的樂趣。七、構(gòu)筑四個(gè)載體，展現(xiàn)詩(shī)教成果

為展示學(xué)校詩(shī)教成果，激勵(lì)師生創(chuàng)作，我們積極建立展示平臺(tái)，努力構(gòu)筑四個(gè)載體。1、構(gòu)建平面載體，出版�？�《經(jīng)鋤之聲》。讀詩(shī)是體味，創(chuàng)作是內(nèi)化與升華。在強(qiáng)化詩(shī)詞背誦積累的同時(shí)，我們提倡并鼓勵(lì)對(duì)詩(shī)詞有濃厚興趣的師生進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。為給廣大師生提供一個(gè)詩(shī)詞創(chuàng)作交流的平臺(tái)，我們特意在�？�《經(jīng)鋤之聲》里開設(shè)有詩(shī)詞專版“茨濱詩(shī)苑”欄目，刊登師生的優(yōu)秀詩(shī)作，目前已出版五期，其中第五期為詩(shī)詞之鄉(xiāng)“創(chuàng)建�？�”，盡可能的給廣大師生提供展示才情、張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。2、構(gòu)建墻廊載體，營(yíng)造詩(shī)教氛圍

因地制宜詩(shī)化校園環(huán)境，打造校園文化品牌。為給整個(gè)學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)濃郁的較為立體、深入、廣泛的詩(shī)教氛圍。學(xué)校開辟了校園詩(shī)墻、視窗、詩(shī)廊，在教學(xué)樓墻壁上張貼圖文并茂的古詩(shī)詞作品和經(jīng)典成語(yǔ)等，讓每個(gè)角落都詩(shī)化起來(lái)，讓學(xué)生在詩(shī)的氛圍中感悟做人道理，受到中華詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化的陶冶。

我們還將師生創(chuàng)作的優(yōu)秀詩(shī)作在文化長(zhǎng)廊上展示，讓廣大師生感受到詩(shī)詞創(chuàng)作的成就感、自豪感和幸福感。

3、構(gòu)建音訊載體，陶冶學(xué)生情操

我們?cè)谛�園廣播站開設(shè)經(jīng)典誦讀專欄，定期朗誦經(jīng)典詩(shī)文或者我校師生創(chuàng)作的詩(shī)文，讓學(xué)生在傾聽中感受經(jīng)典詩(shī)文的魅力，陶冶心智，體會(huì)自身學(xué)詩(shī)誦詩(shī)的快樂。在我們學(xué)校，可以說(shuō)目之所及，到處是經(jīng)典古詩(shī)文；耳之所聞，名曲縈繞，配樂古詩(shī)朗誦。在古詩(shī)文的濡染下，儒雅的氣質(zhì)在師生的身上正逐漸有所體現(xiàn)，班風(fēng)班貌正在悄然發(fā)生變化。課堂上，活動(dòng)中，校園外，經(jīng)常會(huì)有一些同學(xué)在特定情境觸發(fā)下，經(jīng)典詩(shī)文脫口而出。經(jīng)典詩(shī)文的浸潤(rùn)，全校師生更儒雅，更文明，更有書卷氣。4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)載體，擴(kuò)大詩(shī)教影響。

我們還充分運(yùn)用校園網(wǎng)站這一載體，及時(shí)宣傳報(bào)道我校詩(shī)教工作的成果，發(fā)表我校師生創(chuàng)作的詩(shī)詞作品，邀請(qǐng)優(yōu)秀老師做好有關(guān)詩(shī)詞講座，搞好師生之間，校與校之間以及與外地詩(shī)友之間的詩(shī)詞交流和學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大詩(shī)教影響。八、投入一批資金，改善工作條件

一年來(lái)，學(xué)校為鋤教育詩(shī)社配置了專門的辦公室，配備有辦公桌、有電腦、打印機(jī)、資料柜、多媒體等，投資五萬(wàn)多元，改善了工作條件，從經(jīng)濟(jì)上保證了詩(shī)社活動(dòng)的正常運(yùn)行。本學(xué)期，學(xué)校又添置了16個(gè)詩(shī)廊，加上裝裱作品以及書寫用的筆墨紙硯等用于詩(shī)教工作的投資近八萬(wàn)元。

九、彰顯一個(gè)特色，開展楹聯(lián)創(chuàng)作

我校詩(shī)教工作的一個(gè)最大亮點(diǎn)就是楹聯(lián)創(chuàng)作興趣小組建設(shè)。多年來(lái)，我校張永劍老師辛勤耕耘，精心培養(yǎng)，成立有學(xué)生楹聯(lián)創(chuàng)作興趣小組。堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間開展對(duì)聯(lián)知識(shí)講座、我聯(lián)我寫、對(duì)聯(lián)展示、出外培訓(xùn)等活動(dòng)，成績(jī)斐然。幾年來(lái)，師生共書寫對(duì)聯(lián)3000多聯(lián)，在全國(guó)各級(jí)楹聯(lián)大賽中我校師生100多人次獲獎(jiǎng)。楹聯(lián)興趣小組新穎多彩的活動(dòng)已成為我校詩(shī)教工作的一個(gè)特色和靚麗風(fēng)景！十、涌現(xiàn)一批人才，創(chuàng)作蔚為風(fēng)氣

一分耕耘，一分收獲。通過全校師生的辛勤努力，我校詩(shī)教工作初見成效，校園文化建設(shè)特色初步彰顯。目前，在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的培養(yǎng)下，我校涌現(xiàn)了像xx等一批愛詩(shī)寫詩(shī)的優(yōu)秀教師，他們先后在《太和教育》《阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等各級(jí)報(bào)刊發(fā)表詩(shī)作千余首，其中不乏質(zhì)量上乘之作，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度贊揚(yáng)賞！xx等十多位老師詩(shī)詞作品在上級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。在學(xué)生中，我校也涌現(xiàn)了為數(shù)不少的詩(shī)歌創(chuàng)作新苗。學(xué)生xx現(xiàn)為中華對(duì)聯(lián)文化研究院會(huì)員，xx楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員。聯(lián)都網(wǎng)、中華國(guó)粹網(wǎng)等網(wǎng)站超級(jí)版主。曾榮獲201*年中國(guó)對(duì)聯(lián)創(chuàng)作金獎(jiǎng)，并在全國(guó)各級(jí)詩(shī)聯(lián)賽事中共獲獎(jiǎng)近百次。小詩(shī)童xx在阜陽(yáng)市詩(shī)詞界頗負(fù)盛名，很受詩(shī)詞前輩的推崇。他的很多詩(shī)作發(fā)表于全國(guó)各地報(bào)刊，并被縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)詩(shī)友們爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)，傳閱。xx同學(xué)的現(xiàn)代詩(shī)作獲得太和縣留守兒童征文大賽特等獎(jiǎng)；xx同學(xué)的小令獲得全國(guó)青年詩(shī)人大賽二等獎(jiǎng)。兩年來(lái)，我校師生在各級(jí)詩(shī)詞創(chuàng)作及征文大賽中有100多人次獲獎(jiǎng)。創(chuàng)建詩(shī)香校園，彰顯學(xué)校特色。詩(shī)教活動(dòng)為我校教育教學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。兩年來(lái)，我們雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但詩(shī)教活動(dòng)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，它必須結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，我們?cè)趯?shí)踐中摸索，肯定存在有許多缺點(diǎn)和不足，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多提寶貴意見，以便我們改進(jìn)和提高�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄３酥�我縣創(chuàng)建詩(shī)詞之鄉(xiāng)的強(qiáng)勁東風(fēng)，我們xx中心校將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，以詩(shī)詞創(chuàng)建為契機(jī)，積極打造詩(shī)教校園文化品牌，把我校的各項(xiàng)工作做得更好！

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，我們共同追求的不僅僅是一塊牌子，我們要的是美好生活的品質(zhì)和詩(shī)意校園的品位，更需要承載的是社會(huì)歷史的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、文化血脈的傳承與弘揚(yáng)！不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝！

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