浙江科技學院學生暑期社會實踐個人小結(jié)

社會實踐是每個大學生都應該經(jīng)歷的一種歷練。對于這點，我一直沒有深刻體會。因為我一直覺得學習就是學生的本職，至于其他的都是次要的，盡管父母老師也多次教導我們不僅要掌握書面知識還要體驗生活、培養(yǎng)動手能力、將理論轉(zhuǎn)化為實踐，但是我都對其不在意。直到這幾次學校安排社會實踐，我才認識到做個書呆子是遠遠不能滿足社會對一名大學生的要求的。這幾次社會實踐后我最深有體會的就是：我做了十六年的學生，學到的是理論知識，但是理論與實踐相差很多，明白理論卻未必能動手做到。而作為一名成年人，我必須有在社會上生存的能力，一直以來我的生活中只有書桌、課本、學校、同學，這種單調(diào)的生活使我變得幼稚，我不知道這個世界是怎樣運轉(zhuǎn)的，社會是怎樣構(gòu)成的，甚至對生活中必備的柴米油鹽醬醋茶都不甚了解，這樣的我在畢業(yè)以后怎樣能融入社會，更別提在社會中擁有自己的一席之地了。好在這次實踐讓我及時擺正態(tài)度，明白了自己的不足。

以下是最深有體會的四點：①要善于和別人溝通。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會隨機應變，總冷場，同時溝通沒有效果甚至起了反效果。就拿這次在濾布廠工作來說，一開始我并沒有有意識的和工人交流，去了解工人，沒有很好的溝通使得其他工人一開始討厭我甚至對我的工作方法產(chǎn)生了抵觸，但是后來我及時調(diào)整，和工人做起了朋友，開始了解她到底有什么不足有什么困惑和擔憂，慢慢地她對我敞開了心扉，我們的工作終于又回歸了正軌。②要有自信，要肯定自己，要克服膽怯心理。沒有工作經(jīng)驗不要緊，重要的是要勇于表達自己的疑問，不明白就問，社會經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次何來第二、三次，要自信的有活力的工作。當促銷員的時候，我總是不敢大聲的宣傳自己的產(chǎn)品，覺得當別人都把目光聚焦在我身上時很不好意思，所以就傻傻的站著，什么也賣不出去，后來經(jīng)理逼我說，我嘗試了第一次后發(fā)現(xiàn)也沒有自己原來想得那么糟糕，重點是有人愿意來了解我的產(chǎn)品，我才有機會介紹它們。經(jīng)過一次次的嘗試我終于也可以自然的在人群前講話、介紹了。所以克服膽怯心理是開始的第一步。有時候邁出了這第一步就成功了一半。不要覺得自己什么都不行很渺小就畏手畏腳的什么也干不成，在社會中要學會“厚臉皮”，不管別人的態(tài)度如何惡劣，都要嘗試溝通，大膽的說出自己的想法，時間長了就不怕了。要戰(zhàn)勝自我，有勇氣面對是關(guān)鍵。③要不斷的學習，豐富自己。知識猶如人體的血液，人少了血液就會虛弱，同樣，少了知識頭腦就會枯竭。知識有很多種類，專業(yè)知識、常識、經(jīng)驗都是知識，所以要在碰到的問題解決之后及時總結(jié)教訓并且記住下次不再犯錯，只有這樣才能不斷前進。④要明白生活不同于理論，生活大多時候是平淡的，有時甚至是殘酷的，生活中是要努力的，努力不一定有成果，但是不努力就一定沒有收獲。除了要弄好學習還要注重提高自己的道德素質(zhì)，要珍惜親情，要有愛朋友，要做家務(wù)，要培養(yǎng)自己關(guān)愛家人的能力，要明白地球不是圍著我轉(zhuǎn)，不是我想要什么就能得到什么，要明白社會的殘酷性后還要保持一份積極向上的心態(tài)。

以前志愿服務(wù)老人院時，我就感觸頗深。一方面我做家務(wù)的能力很低，鋪個床都要花很久，掃地怕塵土飛揚，扔垃圾怕臟，和老人聊天又沒耐心聽，種種表現(xiàn)都不符合一名大學生的標準，后來我發(fā)現(xiàn)這些老人很少有子女來看望，每天都是在寂寞孤獨中度過，由于腿腳不便也很少能出去走走，可是我們年輕人呢，每天都過著多姿多彩的生活，想去哪里就去那里玩，和那些老人比我們簡直太幸福了。漸漸，我也不怕臟不怕累了，打掃完宿舍偶爾還攙扶老人出去走走�？吹嚼先四樕系男θ�，我終于明白做一名大學生，不，是做人，要有愛心，

要懂得知恩圖報，要懷有感恩的心，要有社會責任感，要用實際行動回報社會。在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長的重要舉措，深受學校和社會的高度重視。它有助于我們接觸社會、了解社會、融入社會。

這次實踐活動下來，我深深知道了，我們即將從象牙塔里出來，所以不能再不接受風吹雨打，要有意識的抓住在社會中磨礪的機會，社會是一所更能磨練人的綜合性大學，只有進入社會服務(wù)于社會才能發(fā)現(xiàn)自身不足，才能在實踐中將理論用行動完成。我從與消費者更是普通大眾的廣泛接觸、交流、了解中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。我增長了見識，懂得了許多做人的道理，更清楚了自己的缺點。

在實踐中，我的人生觀和價值觀得到進一步的強化，認識能力適應能力和創(chuàng)新能力都得到了提高。這次社會實踐是我人生的寶貴財富，今后我會在學習和生活中更加嚴格要求自己、提高自己的素質(zhì)，學好專業(yè)技能，讓自己更多的認識自己，這樣自己在畢業(yè)就業(yè)時就能有更多選擇和機會，同時也更有能力回報社會，為國家做出自己的貢獻。

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浙江科技學院學生暑期社會實踐個人小結(jié)表

1.參與暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，通過掛職鍛煉、勤工助學等方式，深入社會，了

解國情，參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，參加大學生社區(qū)援助服務(wù)，開展社會調(diào)查，提高思想覺悟和實踐應用能力。

2.進行科技文化服務(wù)活動，幫助企業(yè)進行技術(shù)革新，提出合理化建議。幫助貧困地區(qū)脫貧致富，組織配

合當?shù)亻_展掃盲、科普、技術(shù)服務(wù)和法制宣傳教育等。學號名稱實踐單位詳細地址實踐內(nèi)容實踐所在單位評語（蓋章）201*年月日實踐總結(jié)另附紙，要求201*字以上。暑期參加勤工助學活動電話姓名經(jīng)管學院___專業(yè)__班級法人代表情況（內(nèi)容、時間、報酬等）所在二級學院分團委意見（蓋章）201*年月日注：1.此表請認真填寫后由各二級學院于開學后兩周內(nèi)收齊，作為暑期社會實踐考核依據(jù)。

2.此表由各二級學院保存?zhèn)洳椤?/p>

校團委制201*年5月

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