德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

主要事跡

我先后從事數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員。近年來(lái)，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)少先隊(duì)指導(dǎo)下，我緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，使我校德育工作平穩(wěn)發(fā)展并取得一定進(jìn)步。同時(shí)，我始終秉承“德智體全面發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo)和理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，少先隊(duì)工作穩(wěn)步推進(jìn)。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力改進(jìn)少先隊(duì)工作，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育。一是牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念，通過(guò)思想品德課教學(xué)、國(guó)旗下講話(huà)和板報(bào)宣傳等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)教育”、社會(huì)公德、常識(shí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。為突出紅領(lǐng)巾廣播站的德育宣傳陣地作用，我每期都精心挑選紅領(lǐng)巾廣播稿，通過(guò)生動(dòng)的故事、詩(shī)歌、散文等方式，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的德育宣傳。二是開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。如201*年開(kāi)展的“擁有感恩的心”主題中隊(duì)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，取得良好的教育效果。201*年開(kāi)展的主題中隊(duì)會(huì)參加學(xué)區(qū)比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。三是積極開(kāi)展富有實(shí)效的教育活動(dòng)，如演講、讀書(shū)征文、繪畫(huà)、歌唱等形式的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。201*年，校少先隊(duì)選拔隊(duì)員參加學(xué)區(qū)文藝匯演，201*年選送少先

隊(duì)員合唱團(tuán)參加學(xué)區(qū)組織的紀(jì)念建黨九十周年歌唱比賽，均取得較好成績(jī)。四是積極協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，確保校園內(nèi)有規(guī)范的升國(guó)旗設(shè)施、守則、規(guī)范、圖書(shū)室、隊(duì)室等，布局合理，環(huán)境簡(jiǎn)單而優(yōu)美，力求做到環(huán)境育人、活動(dòng)育人、和諧育人。三年來(lái)，在我負(fù)責(zé)下的本校少先隊(duì)工作平穩(wěn)發(fā)展，德育工作繼續(xù)加強(qiáng)，學(xué)生思想道德素質(zhì)得到較大提高。付出的努力得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，201*年被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)德育工作者。

二、在教學(xué)中滲透德育教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。不管在數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中，我都積極探索教學(xué)方式和途徑，努力采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)科德育的針對(duì)性和實(shí)效性。我還堅(jiān)持以“仁愛(ài)”之心面對(duì)學(xué)生，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)懷備至,盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

教書(shū)育人是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，因此我也一直努力加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一分耕耘，一份收獲。201*我參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)片斷教學(xué)比賽，獲得二等獎(jiǎng)。201*年，我被認(rèn)定為第二批市級(jí)骨干教師，授予“市骨干教師”稱(chēng)號(hào)。

過(guò)去的幾年，我在加強(qiáng)學(xué)生德育工作和提高自身素質(zhì)方面進(jìn)行了不懈的努力，也取得了一定成績(jī)。但是德育工作任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地努力扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

擴(kuò)展閱讀：德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

投身教育工作十八年來(lái)，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

一、悉心從教，愛(ài)崗敬業(yè)

踏入工作崗位后的我,一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來(lái)晚走，琢磨好每句話(huà)，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

二、德育管理，創(chuàng)新思路

以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。

創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。

讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開(kāi)展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍。對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，撒播陽(yáng)光

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展�！弊鳛榈掠�工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái)，我校在愛(ài)心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛(ài)心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。以博愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂。

四、孜孜以求，完善自我

從抓教學(xué)幾年來(lái)，學(xué)校的德育工作一直做得很好，教學(xué)成績(jī)都屬于全鎮(zhèn)前列，各項(xiàng)競(jìng)賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。我個(gè)人曾被評(píng)為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多次獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)；課件、教具制作也分別獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)，多次聆聽(tīng)新課程課例。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油！

友情提示：本文中關(guān)于《德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/599819.html

• 上一篇：德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料
• 下一篇：德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料