201*年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

小教大專部輔導(dǎo)員工作總結(jié)（201*上）

201*又快過了一半，每至這時，我們的工作又將告一段落。時間，不管你愿不愿意，都會溜走，而我們的學(xué)生，卻在時間中成長，慢慢懂事...

201*這半年，我們一起走過，570。

09級570班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班級。班上學(xué)生都很乖，聽話、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，一學(xué)期下來，在同學(xué)們的積極配合下，我的輔導(dǎo)員工作做得很輕松，也很放松。這學(xué)期，我們570班在系部各個方面都取得了不錯的成績，努力、踏實(shí)，穩(wěn)中求勝。和570班的學(xué)生一起，我很開心，每個個體的鮮明特色，會給你不同的體驗(yàn)，真切的感受到生命的奇特與美妙。它讓你懂得，每個生命都是可貴的，值得尊敬的并要好好保護(hù)的。

本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，我是根據(jù)開學(xué)時定的工作計劃實(shí)施的。共五個方面：1、確立班級體的奮斗目標(biāo)；2、加強(qiáng)思想道德教育；3、抓好班級常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)；4、培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)學(xué)習(xí)氛圍；5、建立與家長聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，促使孩子健康成長�；仡櫿麄�學(xué)期的工作，基本上達(dá)到了最初預(yù)定的目標(biāo)。

從我接手570班起，我就反復(fù)的跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)的重要性。目標(biāo)有長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，同學(xué)們的心里是否都完全清楚、明確呢？如果還沒有或者還很模糊的話，馬上停下來靜靜的思考下自己的人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)并把它寫下來，隨時查看是否已達(dá)到。因?yàn)槲矣X得目標(biāo)就是動力，它能讓我們產(chǎn)生積極的情緒。目標(biāo)越明確，我們的學(xué)習(xí)、生活才會更有熱情和活力。學(xué)習(xí)有一股熱情，才能有更好的學(xué)習(xí)效果。目標(biāo)就像一個看得著的射擊靶，在努力射擊的過程中，會產(chǎn)生征服感與成就感，對學(xué)生個人思想素質(zhì)的培養(yǎng)也是非常有意的。所以一直以來，我都把目標(biāo)的確定作為首要抓好的工作。每個同學(xué)都能明確個人的奮斗目標(biāo)，在這個基礎(chǔ)之上才能達(dá)成班級整體的總的奮斗目標(biāo)。只有方向一致，整個班級才能產(chǎn)生一股向心力，把班級同學(xué)狠狠的凝聚在一起，抱成團(tuán)。這樣一來，整個班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)也就跟著整個的上去了，管理起來就會省心些。

570班的核心班干部工作都很認(rèn)真、細(xì)致，責(zé)任心很強(qiáng)，所以在班干們的帶領(lǐng)下，這學(xué)期，我們班的周評都處在年級前列，這是全班同學(xué)共同努力的成果，54顆心凝聚在一起，很棒。且我在每個周末的晚點(diǎn)名上，我都會首先關(guān)注周評，老師關(guān)注了、重視了，同學(xué)們才會引起重視。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，我都會跟同學(xué)們討論問題為啥會發(fā)生，

如果不出現(xiàn)這樣的狀況會怎樣？以后該怎么做之類的并經(jīng)常跟大家強(qiáng)調(diào)凡事要從小事、小處著手。只有做好每件小事，我們才能干大事，有大作為�！疤┥讲痪芗�(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。還有系部為什么要制定這樣那樣的規(guī)定，它的意義在哪？我們也有在班級討論、研究過，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生理解、明白，才能讓同學(xué)們從根本上認(rèn)識到該做什么。對于有進(jìn)步、表現(xiàn)好的時候，及時的給予全班同學(xué)表揚(yáng)，肯定他們的努力及成績，鼓勵再接再厲，爭取更好成績。所以整個學(xué)期我們班的周評都非常不錯，有了很大的進(jìn)步，且排名較穩(wěn)定。班干們，辛苦了，同學(xué)們，辛苦了。

系部的團(tuán)課、心育課、微型賽課等等，都有班級同學(xué)活躍的身影，這里面的成績我就不一一述說了。整個學(xué)期，通過電話、短信、QQ等多種形式，跟家長也建立了一定的聯(lián)系，特別是對學(xué)習(xí)成績不甚理想的同學(xué)，都有跟學(xué)生家長及時聯(lián)系、溝通，共同去了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，已達(dá)到更好的教育目的。本學(xué)期，針對個別同學(xué)，特別是某科目薄弱的同學(xué)，我都會個別給他們制定學(xué)習(xí)任務(wù)，比如英語，抓他們默寫單詞，規(guī)定任務(wù)、時間，然后一個個到我這過關(guān)，還要要求學(xué)生練字，一星期下來必須練多少等等。而班級也針對班級的整體情況，有計劃的補(bǔ)習(xí)，比如數(shù)學(xué)，很多同學(xué)反映學(xué)習(xí)效果不佳，于是班上就安排額外的補(bǔ)習(xí)時間，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)任小老師，到講臺上去給同學(xué)講解題目。由于同學(xué)們可能跟不上老師的思維速度，而同學(xué)們間的思維卻差不多，所以同學(xué)這種方式，對于數(shù)學(xué)的理解學(xué)習(xí)效果更明顯。而且小老師們在講臺上也鍛煉了自己的思維及表達(dá)等各方面的能力，一舉多得。只要同學(xué)們肯學(xué)，各種方式，都值得肯定，都可以去嘗試。

本學(xué)期有高興的事，也有些遺憾的事。一是沒能評上優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級，原因：班級同學(xué)掛科的少了，但整體成績沒上去。二是特色活動沒入圍。原因：同學(xué)們也在努力高，但主題不夠新穎、特色不足，計劃不夠，準(zhǔn)備不充分。期待以后的進(jìn)步。

期末了，要考試了，希望同學(xué)都能考出理想的成績，快快樂樂的回家過暑假。

曾友良

201*年6月26日

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201*年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時間過得很快，這個學(xué)期就將過去，而我擔(dān)任583班班主任也將達(dá)一年時間�；厥走@一年，我感到很欣慰，因?yàn)檫@一年來，我努力工作，一邊學(xué)習(xí)、一邊思考，對輔導(dǎo)員工作有了更多的認(rèn)識與理解，學(xué)到并掌握了許多知識。我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。工作有條不紊的開展，使自己深刻體會到輔導(dǎo)員工作的價值�，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：(一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生學(xué)習(xí)比較散慢，學(xué)生個性都特別強(qiáng)的特點(diǎn)，從這個學(xué)期入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

（1）抓好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會，請了幾個參加過實(shí)習(xí)的同學(xué)以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“我是一名教師”為主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，更好地樹立為農(nóng)村小學(xué)服務(wù)的意識。

（2）加強(qiáng)愛心教育，樹立積極向上的人生觀。本學(xué)期開始組織班委會策劃“送愛心，進(jìn)孤兒院”的特色活動。在與孤兒院的大力配合下，我們班的這次特色活動開展得有聲有色。同學(xué)們在分批去了孤兒院之后都感觸特別深，有不少同學(xué)在班上開展交流會時都坦言要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。

（3）組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

（4）利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對于對學(xué)習(xí)缺乏動力的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)

現(xiàn)自己的目標(biāo)。建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

（二）班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)以來學(xué)習(xí)散漫，個性特別強(qiáng)的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

（1）嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，我會不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律先做思想工作，再向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

（2）召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。（三）班級活動組織參加情況：

（1）堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

（2）能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)�；顒訋�動本班活動的開展和進(jìn)行。鼓勵學(xué)生多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，積極參加了學(xué)校組織的書法、美術(shù)大賽；由于學(xué)生都很有自己的想法，經(jīng)過開導(dǎo)和鼓勵后他們的特點(diǎn)和特長得到了不同程度的展現(xiàn)，在各種比賽中都能有不錯的表現(xiàn)。

（3）針對本班部分學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級戶外拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。（4）考慮到學(xué)生大部分是外地過來的，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

作為一名班主任最重要的一條就是：處處為學(xué)生著想，及他們所及。但是此項(xiàng)工作是瑣碎的，本人還是存在思政教育和理論基礎(chǔ)的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，要戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)、多借鑒別人好的工作方法，使班主任工作更上一層樓！

201*年6月23日

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