林涵個人任期工作總結

林涵個人任期工作總結

擔任學生工作部（學生處、武裝部）副部（處）長四年來，我自覺履行崗位職責，不斷加強自身能力建設，認真完成領導交辦的各項任務，盡心盡力為廣大學生服務，用自己對學生工作的滿腔熱情踐行了四年前自己的競聘宣言。

一、敬業(yè)愛崗，廉潔奉公，本著強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。奉公守法，廉潔自律，堅持原則，勇于維護正氣；愛校愛崗，關心工作集體的建設發(fā)展，與同事團結協(xié)作；講大局、講發(fā)展，認真執(zhí)行學校以及部門的各項政策、制度，積極推動學校各項工作；服從組織和領導的安排，克服困難努力完成每項工作任務；勤于學習和思考，不斷改進工作方法，積極探索創(chuàng)新，追求工作實效；堅持以人為本，不斷改進工作作風，為學生提供熱情、細致、耐心的服務。

二、堅持學習，加強研究和交流，不斷提高思想理論水平和業(yè)務素質。注意加強形勢政策和政治理論的學習，努力提高自己的思想理論水平，不斷增強黨性修養(yǎng)。認真學習黨的十七大精神、十七屆三中全會精神、十七屆四中全會精神以及學校第二次黨代會精神，積極參加學校的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。參加了北京高校學習《江澤民文選》研討班和中央黨校中央機關分校局級干部進修班部分課程的學習。注重理論與實踐相結合，努力將相關政策精神貫徹落實到實際工作中。

積極主動學習相關業(yè)務知識，虛心請教，不斷提高業(yè)務水平。參加了第三期全國高等農(nóng)業(yè)院校學生工作干部培訓班，第八、第九次全國高等農(nóng)業(yè)院校工作研討會，國家教育行政學院舉辦的全國高校輔導員班主任培訓班，北京市教工委舉辦的網(wǎng)絡輔導員培訓班和高校法律事務培訓班，北京市委舉辦的北京高校黨校干部培訓班，教育部舉辦的高等學校學生管理規(guī)定培訓班和高校少數(shù)民族學生管理工作培訓班等。先后到清華大學、中國人民大學、山東大學、中南大學等十余所京內外高校開展工作交流。

201*年參加了教育部組織的“高校優(yōu)秀黨務工作者、輔導員班主任和思想政治理論課骨干教師出國研修項目”，以訪問學者身份到英國里丁大學進行學習培訓。通過三個月的研修，系統(tǒng)學習了由里丁大學教育學院國家語言中心精心安

排的“大學教育者課程”，了解了英國高等教育的概況，近距離、全方位了解了里丁大學學生事務的工作模式、運行機制和服務內容，并結合自身實際工作開展學生事務管理工作對比研究。通過在英的各種學習交流活動，進一步增強了與國內高校同行的經(jīng)驗交流和深厚情誼，也培養(yǎng)了作為大學教育工作者所應具備的國際化視野和意識。

積極開展工作研究，曾主持完成《輔導員隊伍可持續(xù)發(fā)展研究》課題，參與《新時期發(fā)揮學生黨員先進性長效機制研究》、《改革開放30年中國農(nóng)業(yè)大學德育工作的研究與總結》、《高校輔導員日常工作狀況跟蹤調查研究》、《專職輔導員培養(yǎng)與發(fā)展機制研究》等課題。參與學校深入學習貫徹科學發(fā)展觀活動關于“加強校園民生建設的實踐與思考”的調研工作，完成《關于學生資助工作的調研報告》，總結分析我校學生資助工作取得的成效和存在的問題，提出整改措施。當前正在主持開展學校基本科研業(yè)務費專項資金項目（高教發(fā)展改革研究專項）《建設世界一流農(nóng)業(yè)大學背景下的學生事務管理工作研究與實踐》的研究工作。

撰寫理論研究文章《論思想政治教育方法的發(fā)展與創(chuàng)新》、《淺議輔導員隊伍的可持續(xù)發(fā)展》，前者已在核心期刊發(fā)表。

三、不斷強化服務意識，開拓創(chuàng)新地做好各項學生教育、管理和服務工作。四年當中前半期我分管學生思想教育科，主要負責隊伍建設、黨建及思想教育工作和學校德育統(tǒng)籌相關工作。后半期因分工的調整，分管學生資助辦公室，主要負責學生資助和學生管理工作。工作過程中，注重建章立制，加強團隊建設和作風建設，從學生的成才需求出發(fā)，積極探索新途徑、新方法，追求工作實效。認真完成了各項日常工作，主要在以下幾個方面取得良好成效和創(chuàng)新性進展。

1、不斷完善工作規(guī)章制度

注重工作業(yè)務規(guī)范化建設，不斷完善所分管各項工作的工作制度，四年來修訂和新立的政策制度文件主要有：《中國農(nóng)業(yè)大學學院學生德育工作考核評估標準》、《中國農(nóng)業(yè)大學輔導員、班主任管理辦法》、《關于進一步加強學院本科生工作隊伍建設的方案》、《中國農(nóng)業(yè)大學先進大學生黨支部、優(yōu)秀大學生黨員、優(yōu)秀黨日活動評選辦法》、《關于進一步加強本科生黨校教育工作的意見》、《關于深入推進“學生黨建工程”、“學風建設工程”和“基礎文明建設工程”的意見》、《中國農(nóng)業(yè)大學學生紀律處分辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學學生申訴管理規(guī)定》、《中國農(nóng)業(yè)大學本科生減免學費實施辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學本科生勤工助學實施辦法》，

《中國農(nóng)業(yè)大學本科生獎學金管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償實施細則（試行）》。

組織編印了《中國農(nóng)業(yè)大學輔導員班主任工作指南》、《要懷著深厚的感情做好學生工作瞿振元書記關于學生工作的講話（選編）》、《中國農(nóng)業(yè)大學學生工作制度匯編》、《201*年本科生黨支部委員培訓教程奧運知識簡明讀本》等工作資料。

2、加強學生工作隊伍的可持續(xù)發(fā)展建設

竭力推進學生工作隊伍建設，深入開展學生工作隊伍的可持續(xù)發(fā)展研究，從完善選拔機制、培養(yǎng)機制、管理機制和發(fā)展機制入手，努力建立一支結構優(yōu)化、數(shù)量穩(wěn)定、政治過硬、素質優(yōu)良的專兼職學生工作隊伍。嚴格標準，規(guī)范程序，認真做好輔導員的配備和選聘工作；以事業(yè)凝聚隊伍，完善培訓體系，加強平臺建設，著力抓好輔導員的培養(yǎng)與發(fā)展；加強管理、科學考核，完善激勵保障機制，不斷提高輔導員班主任工作積極性。

于201*年確立了我校輔導員的崗位設置，完善了學生工作隊伍設置模式，明確了各類學生工作人員的工作定位、工作職責和要求。進一步明確落實了專職輔導員的各項待遇政策、管理制度和工作程序。致力于專職輔導員隊伍的團隊建設，打造“青春之約”輔導員隊伍網(wǎng)絡精神家園，舉辦輔導員沙龍，開展素質拓展、考察交流和各類文體活動，不斷培養(yǎng)輔導員角色認同感，提升思想水平、團隊精神，增進隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。積極組織推薦參評，一名輔導員被評為北京市“十佳輔導員”。

3、努力構建學生黨建工作長效機制

堅持黨建創(chuàng)新，以支部建設和黨員教育為重點，穩(wěn)步推進學生黨建工作。認真指導各學院規(guī)范合理設置學生黨支部、黨員學習教育、黨支部活動等各項工作。堅持分層次、有重點做好學生黨員教育培訓工作。加強本科生黨建活動的平臺建設，深入開展“我是一面旗幟”主題教育活動，在本科生中推進“紅色1+1”活動，取得良好效果。積極推動學生黨建評優(yōu)工作，開創(chuàng)性開展本科生黨員群體的先進基層組織和優(yōu)秀個人的年度評選表彰。在全校本科生黨支部和黨員中組織開展了一系列“抓黨建、迎奧運、做貢獻”活動，探索性舉辦本科生黨支部書記先鋒論壇，成效良好。

按照學校黨委的部署，依托黨校加強本科生黨員的入黨前、中、后的培訓

教育，不斷建設保持學生黨員先進行性教育的長效機制，深入推進學�！皩W生黨建工程”的實施。從整體規(guī)劃、教學大綱、師資建設、教學管理等方面著手不斷推進本科生黨校的規(guī)范化建設。制定了本科生入黨積極分子培訓班、預備黨員培訓班、黨員骨干培訓班教學大綱。

4、以人為本做好學生教育管理工作

以新生教育和畢業(yè)教育為重點，大力開展大學生思想政治教育。擔任201*級和201*級一年級工作組組長，帶領201*級和201*級輔導員、班主任，圍繞“三大工程”,切實做好一年級本科生的各項教育、管理服務工作。定期召開一年級工作例會，研究、部署一年級的工作，指導輔導員班主任正確把握學生的成才需求和成長規(guī)律開展工作，積極協(xié)調各方面力量，及時有效地解決工作中的重點和難點問題。積極探索創(chuàng)新，組織實施了思想政治理論課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》的實踐教學，指導協(xié)調輔導員參與實踐教學工作，取得良好效果。積極挖掘重大事件、儀式的德育功能，精心組織安排每年的開學典禮和畢業(yè)典禮。

做好學生群體中各種突發(fā)事件、違紀事件的及時處理。認真落實黨和國家的民族政策，做好少數(shù)民族學生的教育管理工作，以座談會、談心等多種方式與學生溝通交流，協(xié)調相關部門為民族學生解決學習生活上的困難，搭建多種平臺促進學生健康成長。精心組織安排，做好寒假留校學生的管理和服務，確保學生安全、愉快度過假期和節(jié)日。

積極維護學生群體的穩(wěn)定，認真抓好平安奧運工作和國慶學生安全穩(wěn)定工作。及時向學校及市教工委、教育部報送學生思想動態(tài)信息，并組織帶領輔導員隊伍深入學生中做好篩查，了解學生思想、把握學生動態(tài)，教育引導學生理智愛國、健康成才。在西藏暴亂事件、家樂福事件、新疆7.5事件以及關于學校熄燈、宗教問題等事關穩(wěn)定大局的關鍵時期，能夠做到細致部署，時刻在崗，及時反饋處理。

5、深化“四資助”模式做好學生資助工作

加強學生資助辦公室的自身建設，按照“經(jīng)濟、學業(yè)、就業(yè)、精神四資助”模式，深入推進各項學生資助工作。堅持召開資助工作例會，指導各學院輔導員落實各個階段的工作任務，提高工作實效。精心協(xié)調組織，圓滿完成了201*、201*年綠色通道、經(jīng)濟困難學生認定、獎學金評選、助學金評定、困難補助、勤工助學、國家助學貸款等各項工作。認真落實教育部、財政部的地震災區(qū)特別

資助政策，做好災區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作。在廣泛征求意見的基礎上對獎學金評選、勤工助學、減免學費等幾項工作進行了改進和完善。認真貫徹教育部精神，積極推進畢業(yè)生學費、助學貸款代償工作的開展，做好文件制定、學生指導、部門協(xié)調和代償資助等各個環(huán)節(jié)的工作。

注重學業(yè)資助和精神資助的拓展和完善。加強了“ITOI”經(jīng)濟困難學生口語培訓的課程建設，取得實效。經(jīng)常性組織召開資助人與受助學生的座談會，激勵學生自信自強、感恩報恩。積極指導受資助學生參與公益活動的實踐，在曙光學子行動和希望工程激勵行動等項目中取得良好成效。201*年10月，帶領兩名學生參加了在美國華盛頓舉辦的世界銀行全球青年大會，并在大會期間對我校激勵行動項目進行展示。

6、認真做好全校學生德育系統(tǒng)的統(tǒng)籌協(xié)調工作

充分發(fā)揮學生工作部作為學校德育指導委員會辦公室的職能，深入貫徹落實中央16號文件精神，組織開展相關指導、協(xié)調和服務工作，促進我校加強和改進大學生思想政治教育工作的穩(wěn)步向前。

做好迎接中央和北京市督查組來校檢查16號文件落實情況的各項準備和接待工作。精心籌備，周密安排，每年年初組織召開全校學生工作會，暑期組織召開學生工作研討會，做好會務組織工作。組織開展全校大學生思想政治工作研究項目的立項、管理、評審相關工作。修訂學院德育工作評估標準，組織開展了學院大學生思想政治教育工作考核。積極做好學生工作系統(tǒng)深入推進“三大工程”和迎接本科教學評估的各項組織協(xié)調工作，確保各項工作順利推進。認真做好學校思想政治教育工作相關的總結性材料的統(tǒng)稿撰寫工作。圓滿完成了第九次全國農(nóng)業(yè)高校學生工作研討會、201*年教育部曾憲梓獎學金頒獎會等會議的組織、接待工作，獲得好評。

四、勤于思考，不斷改進，積極為學校的育人工作做貢獻。

總的來說，四年當中，工作頭緒比較多，工作壓力比較大，但能做到全身心投入，嚴格要求自己，用心去完成每一項工作。在工作中我努力將理論與實際工作相結合，深入思考高校學生管理、教育和服務工作的模式和規(guī)律，做了許多積極的探索和嘗試，積累了很多經(jīng)驗，也取得不少成效。201*年、201*年，被首都文明辦評為“城鄉(xiāng)攜手迎奧運共建文明京郊行”先進個人、被學校黨委評為“北京奧運會、殘奧會先進黨員”。

當前，從學校工作的角度，學生工作系統(tǒng)在認真總結我校貫徹落實中央16號文件五年來大學生思想政治教育工作取得的成績與經(jīng)驗，同時也在進一步理清思路，強勢推進，以爭創(chuàng)一流的目標開展后續(xù)各項工作。從個人角度，時值屆滿，我個人也應將以此為契機認真總結分析自己在工作中的優(yōu)缺點，進一步為自己鼓勁兒，以良好的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。分析自己工作中存在不足主要有：平時時間抓得不夠緊，還應提高工作效率；深入基層、了解基層不夠。在資助工作方面，經(jīng)過了一年多的熟悉、探索和深入開展的歷程，也存在著一些遺憾和不足。以下幾個方面有待在今后的工作中加強：一是在工作人員相對不足的情況下，應更加充分調動各方積極性，科學安排工作，以提高工作效率；二是在資助力度日益加大的情況下，要加強研究，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，以做到資助的公平合理；三是有待進一步完善資助工作體系，加強資助機構建設，按照精細化的要求提高“四資助”模式的實效性。

在今后的工作中，我將一如既往地辛勤付出，不斷提升工作水平，為學校的建設發(fā)展和廣大學生的成長成才做出自己的應有貢獻。

201*年4月

擴展閱讀：個人任期工作總結

個人任期工作總結

我于201*年擔任中國農(nóng)業(yè)大學后勤基建處副處長，201*年至201*年負責后勤服務工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動力運行中心等部門；201*年負責基本建設工作，分管計劃預算科、規(guī)劃管理科、工程管理科等科室。任職四年來，在上級領導的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過不斷學習，使我對自己的崗位有了更深的認識，對自己所負責的工作更有信心�，F(xiàn)將任職四年來的工作情況總結如下，請領導和同志們指正。

一、對本崗位的認識

后勤基建處是在學校和分管副校長的領導下負責管理學校、后勤和學�；�本建設的行政職能部門，代表學校行使后勤工作的規(guī)劃、管理、協(xié)調和監(jiān)督的職能，同時承擔大中修和校園環(huán)境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產(chǎn)管理等工作。中國農(nóng)業(yè)大學后勤具有飲食、接待、運輸、商貿、幼兒教育服務和物業(yè)、校園、動力、工程維修及管理等職能，為中國農(nóng)業(yè)大學的教學、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作。

（一）201*年至201*年，三年來，通過實際工作，我深刻地體會到后勤工作是默默無聞的工作，做這項工作需要“奈得住寂寞”，需要有甘當無名英雄的心態(tài)。需要高度的責任感和所以，我認為，做后勤工作需要具備全局意識，需要認識到后勤工作在全校各項工作中的重要位置；做后勤工作需要有高度的責任感細致入微的工作作風，由于后勤工作負責保障全校的正常運轉，可以說，后勤工作無小事，任何一件看似是小事的事情，其實都關系到全校的正常運轉；做后勤工作還需要有“甘為他人做嫁衣裳”的心態(tài)，要甘于當鮮花的澆灌者，要有不求名、淡于名利、默默奉獻的精神。

后勤部門既是管理部門，又是服務部門，可以說是寓管理于服務中。尤其是在當前形勢下，學生和教職工越來越重視服務質量，希望能享受到更優(yōu)質的服務。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們在管理的同時逐漸加大服務的比重。尤其是我所分管的部門，都是和全校師生的日常生活密切相關的，因此服務質量的高低直接影響到學校的聲譽。為此，在過去的三年里，我們在日常工作中要求分管的各部門轉變觀念，變管理者為服務者，變被動服務為主動服務，把“要我做”變成“我要做”，在服務中實現(xiàn)管理。通過我們的優(yōu)質服務實現(xiàn)“三服務”（為教育、教學服務，為科學研究服務，為師生生活服務）、“兩育人”（管理育人、服務育人）的目標。（二）通過實際工作，我體會到基本建設工作是根據(jù)學校特點和發(fā)展規(guī)劃,為滿足教學、辦公、學習和生活需要,同時也是為了改善生活條件和生活環(huán)境提供必需的物資基礎.近年來,隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展,國家和社會不斷增加對高�；�礎設施建設和校舍改造投資,學校自籌資金投入比例越來越大,基本建設項目越來越多,同時,學校的基本建設逐步被社會所重視,各施工單位對承建學校建設項目競爭激烈.所以,抓好學�；�本建設工作是非常重要的。1、學�；�本建設具有社會性、規(guī)范性與特殊性的特征。

（1）社會性：學校的基本建設具有廣泛的社會性,靠自身力量是不能完成的,需要社會對其提供各種服務來完成各類項目的實施。

（2）規(guī)范性：基本建筑工作是規(guī)范性很強的工作,每個項目實施過程必須遵循國家基本建設工作的各項方針和法律法規(guī)。

（3）特殊性：學校是培養(yǎng)造就各類高級人才的重要場所,學校的基本建設要為其創(chuàng)造條件滿足需要，根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃進行基本建設，由于學校發(fā)展規(guī)劃,辦學模式,專業(yè)設置的不同,對基本建設要求也不一樣,例如:教室、宿舍、食堂、圖書館、計算中心及各種實驗室等都具有其使用功能特殊的特點，每個項目都要進行各自不同的外觀造型設計,結構設計,電氣設計,給排水設計,暖通設計等，這樣才能適應教學、食宿、實驗的需要。

2、學�；�本建設運作程序

任何工作都有它內在的規(guī)律和運作程序,高校的基本建設工作也不例外,只有按程序開展基建工作,才能確�；�本建設的順利實施。

規(guī)劃投資計劃征地設計審批招投標簽署合同施工管理竣工驗收

財務決算基建統(tǒng)計檔案管理

綜上所述,加強對高�；�本建設工作的認識,熟悉和掌握其特性及運作程序,是提高管理水平,杜絕資金浪費,獲取最大的投資效益,創(chuàng)造良好的教學、食宿、實驗條件的前提,同時為高校擴大辦學規(guī)模奠定堅實的物質基礎。二、履行職責情況與工作情況

幾年來，在上級領導的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進工作作風，認真鉆研自己的業(yè)務，本著為廣大教職工服務、為全校教學科研服務的宗旨，履行好自己的職責，完成了上級部門和處領導交派的各項任務，現(xiàn)總結如下：

（一）牢牢樹立“安全第一”的思想，做到了全年無重大安全責任事故。安全工作是重之中重，也是工作的難點所在。過去的四年里，我們在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部門將安全防范意識放在首位，并制定了各種事故的處理預案，做到“常備無患”。如學生公寓服務嚴格執(zhí)行24小時巡視、檢查制度，并加大高峰時段、雙休日、重大活動日、特別季節(jié)、假期時段學生公寓的巡視力度，并實施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時排除安全隱患。此外，還加大了對住宿學生的用電安全檢查力度，通過多次的拉網(wǎng)式安全用電和消除火災隱患的大檢查活動，防患于未然。

（二）樹立質量意識，不斷提高后勤服務質量

我們在工作中特別強調服務意識和質量意識。為此，我們特對員工進行了各種培訓，培訓內容包括服務意識和技能提高兩方面。特別是在去年11月份后勤基建系統(tǒng)“優(yōu)質服務月”活動里，各部門開展了有針對性的培訓活動，培訓的方式包括大型講座、分組培訓、講解示范、實操演練、問答、交流體會、競賽等，以此提高員工的服務意識和服務質量。同時，我們還注意服務質量的自我監(jiān)督，重視學生對我們工作的滿意度調查，接受學生對我們工作的監(jiān)督。此外，我們還特別重視細節(jié)服務，強調以細節(jié)服務體現(xiàn)服務的深度，體現(xiàn)以生為本的人性化服務。為挖掘服務深度，貫徹校領導提出的“以人為本”的服務理念，我們要求各部門注意細節(jié)方面的服務，多在細節(jié)方面為服務對象考慮。

（三）貫徹ISO9001質量管理體系思想，加大規(guī)范管理力度，向規(guī)范要效率過去的四年里，通過對ISO9001質量管理體系的深入學習和系列培訓，我們逐步將規(guī)范管理落實到每一個細節(jié)，以規(guī)范服務來提高服務質量和工作效率。為此我們要求各部門年初制定全年的工作計劃，并且在每個月均制定了本月的工作計劃，確定每月的工作重點，并制成流程圖，做到了每月有目標，并隨時進行盤點。通過年度內審和監(jiān)審，我們了解到了服務管理中的不足之處并有針對性地加以改正，加強了對質量管理體系要求的學習、貫徹和執(zhí)行力度。

（四）及時將工作經(jīng)驗進行提升總結，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次

一般認為，后勤工作無小事，基本上都是事務性工作。我認為，后勤工作是事務性工作，同時也需要不斷地提煉總結，將經(jīng)驗上升到理論層次，從而更好地指導實際工作。尤其是作為中層領導干部，要能夠研究性地開展工作，做研究型的管理者。在過去一年的工作中，我注意將工作中的經(jīng)驗和體會及時進行總結，注意提高自己的理論層次。如關于作為管理服務者的我們與被服務對象的溝通問題，我們及時進行了總結，形成《完善溝通機制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進行交流。

（五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。

201*年負責規(guī)劃管理科、計劃預算科、工程管理科三個科室的全面工作。1、規(guī)劃管理科（沒有前期就沒有后期）（1）主持進行兩校區(qū)校園總體規(guī)劃的修編；（2）主持完成了住宅“人才房”的裝修設計；

（3）主持完成了學術交流中心項目建議書的報審；（4）主持完成了動科動醫(yī)樓初步設計概算的調整；

（5）主持進行東校區(qū)圖書館新建和西校區(qū)圖書館擴建項目建議書和科研報告的編制，完成了西校區(qū)鍋爐房擴建工程的招標，完成了規(guī)劃科成立后有關規(guī)章制度的建立。

2、計劃預算科（工程中的有效控制）

（1）計劃管理：主持完成201*年后勤維修專項計劃，按照公用房屋及設施維修、校園綠化美化政治、基礎設施改造、青年教工用房維修等六大項進行分類，獲批投資500萬元，實施項目為38小項。

（2）招標管理：為了規(guī)范招標管理，在學校招標領導小組的領導下，共完成30項工程的招標工作，組織資格預審會議和開評標會議38次，發(fā)報送《招標邀請書》《意見征詢函》《中標結果審批表》近百份，協(xié)助項目管理單位做好各項招標組織工作，在學校有關部門之間起到了紐帶作用，為基建任務的完成提供了相關的保證。

（3）主持起草文件：《中國農(nóng)業(yè)大學建設工程招標實施辦法》、《基本建設項目管理辦法》、《建設工程合同管理辦法》等6個文件，《后勤基建處合同評審表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）（1）日常工作完成情況及實效：

以工程管理的四大目標（安全文明、質量、工期、造價控制）為前提，重點抓好合同條款審定和施工圖的細化深化、嚴格控制施工過程的現(xiàn)場管理和材料采購、積極組織竣工驗收和工程保修工作、縝密細致審核工程結算、公正客觀配合工程造價審計。

做好工程項目的現(xiàn)場管理。

保修管理：組織施工單位主動巡查已交付使用的工程，對巡查中發(fā)現(xiàn)的，以及使用單位報告的質量問題，組織切實有效保修。

（2）201*年基建工程完成情況及實效：完成新建工程39585平方米。

完成裝修、改造工程79010平方米。

三、加強理論學習，堅持廉潔自律，做好黨風廉政建設工作

1．堅持對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，不斷提高自身的政治素質

幾年來，我按時參加單位組織的各種理論學習，在學習不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，從而使自身的政治素質和理論素養(yǎng)得到了進一步提高。

2．以理論指導實踐，落實科學發(fā)展觀，建設節(jié)約型校園加強理論學習的目的是以先進的理論來指導我們的實際工作。通過對中央提出的建設“節(jié)約型社會”精神的學習，我們主張在實際工作中厲行節(jié)約，建設節(jié)約型校園。

3．認真學習“八榮八恥”，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過對社會主義榮辱觀的學習，我意識到到在工作中應當有榮譽感和恥辱感，以工作不求上進為恥，以師生對工作的肯定為榮，以此激勵自己不斷提高自己。孔子云：“知恥近乎勇”，只有知恥，才能在工作中勇于開拓，做出更大的成績。人應當有“羞惡之心”，以“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸”為恥為戒，警鐘長鳴，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

4．樹立正確的權力觀，常懷律己之心通過對政治理論和時事政策的學習，我樹立了正確了權力觀，明確意識到權力是黨和人民賦予的，是學校領導和同志們信任的結果，坐到這個管理的位置上就要為師生作事情，為學生和教職工、為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。權力是人民賦予的，是用來為人民服務的，而不是為自己謀私利的。在其位就要謀其政，而不是謀官位。在實際工作中，我能夠做到常懷律己之心，自覺抵制各種腐朽思想，做到了領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和干部廉潔自律的“六不準”的規(guī)定；主動向黨組織如實申報個人重大事項，按規(guī)定述職述廉，自覺接受監(jiān)督，用法律、法規(guī)、紀律約束自己的一言一行。

5．注重管理知識的學習，提高自己的管理水平。后勤基建處十分重視領導干部的管理方面知識的學習。通過后勤基建處組織的各種管理學習，我找到了自身在業(yè)務管理方面存在的差距。為此，我加大了對這方面知識的學習，通過讀管理類的書籍等手段并結合實際工作體會，不斷提高自己的業(yè)務管理能力。

四、存在不足與努力方向過去四年里，雖然作出了一些成績，但距崗位要求和領導及師生教職工的要求還有差距。今后我將繼續(xù)在工作中學習，在工作中多向領導和同事請教，不恥下問，不斷提高自己的各項能力，更好地服務廣大師生員工。具體措施有：1．繼續(xù)加強政治理論的學習，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

只有繼續(xù)加強政治理論的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的發(fā)展要求，才能更好地做好本職工作。

2、深入了解基建工作細節(jié)，加強基建工作研究，完善后勤基建系統(tǒng)的管理體制、運行模式，逐步建立調動工作人員積極性、發(fā)揮能動性、提高工作效率的機制。為建設世界一流農(nóng)業(yè)大學做好后勤保障工作。

201*年，我們要以“抓住機遇，扎實苦干，爭取基建工作再上新臺階”為工作目標，團結一心，為學�；�本建設工作做出新的成績。

后勤基建處畢忠臣201*年4月1日

友情提示：本文中關于《林涵個人任期工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，林涵個人任期工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《林涵個人任期工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/506655.html

• 上一篇：勞動保障協(xié)理員個人工作總結
• 下一篇：任職以來的個人業(yè)務工作總結