幼兒健康快樂(lè)發(fā)展活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

球，曲線組成的完美形體，無(wú)棱無(wú)角，是孩子玩耍，開(kāi)發(fā)智力、訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、提高反應(yīng)敏捷度的好東西，大多數(shù)孩子都喜歡球。玩球是游戲活動(dòng)中必不可少的項(xiàng)目，因?yàn)樗�有彈性，又安全，滾、扔、拍、踢、用棍子打、投籃圈，無(wú)所不能。在兒童的身心發(fā)展中，球類游戲不僅給孩子帶來(lái)了極大的樂(lè)趣，而且在游戲的樂(lè)趣中，訓(xùn)練了兒童的頭腦反應(yīng)、眼手協(xié)調(diào)和動(dòng)作技巧。因此，我們以“好玩的球”的形式開(kāi)展了201*年全省幼兒“健康，快樂(lè)，發(fā)展”主題活動(dòng)，根據(jù)我們的目標(biāo)和幼兒的特點(diǎn)，我們讓幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作，逐漸提高幼兒對(duì)玩球的興趣，進(jìn)而激發(fā)幼兒尋找球的多種玩法。

我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：A.兩腿夾球朝前跳，采用接力賽形式進(jìn)行

B.背夾球，采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走

通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)，提高幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，身體協(xié)調(diào)能力。同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作，遵守規(guī)則，勇敢競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)及活動(dòng)開(kāi)朗的性格。爭(zhēng)做健康，快樂(lè)，發(fā)展的好寶寶。

整個(gè)活動(dòng)中,幼兒積極參加游戲,通過(guò)游戲培養(yǎng)了幼兒培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，遵守規(guī)則，勇敢競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)及活動(dòng)開(kāi)朗的性格，有助于幼兒的良好個(gè)性發(fā)展

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陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

天一莊幼兒園兩浴活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

■天一莊幼兒園

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“保育和教育的主要目標(biāo)之一是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)興趣�！倍�課間的兩浴活動(dòng)就是保育和教育工作的一項(xiàng)基本內(nèi)容。通過(guò)兩浴活動(dòng)不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒形成良好的個(gè)性，而且還是進(jìn)行多方面教育的好形式。一直以來(lái)，我園都把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首要，每天都組織幼兒進(jìn)行形式多樣的兩浴活動(dòng)，也取得了一些比較好的效果。

為了積極開(kāi)展好兩浴活動(dòng)，我園根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，為開(kāi)展兩浴活動(dòng)科學(xué)地提供條件；制定適宜的活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)；科學(xué)合理地安排活動(dòng)時(shí)間；采取多樣的活動(dòng)形式促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，并在不斷的探索實(shí)踐氛圍中有了一些收獲�，F(xiàn)在簡(jiǎn)單地介紹下我們的做法：

一、提供安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)地

幼兒園提供的戶外環(huán)境和物質(zhì)條件都直接影響著兩浴活動(dòng)的開(kāi)展。因此我們因地制宜，創(chuàng)設(shè)能促進(jìn)幼兒身心發(fā)育的戶外環(huán)境，為幼兒開(kāi)展兩浴活動(dòng)創(chuàng)造了良好條件。有綠茵茵的草地，有堅(jiān)實(shí)平坦、寬闊的塑膠地氈和大操場(chǎng)等。有供幼兒跑、跳、鉆、爬、攀的運(yùn)動(dòng)器械和多功能大型玩具。由于戶外活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境布局合理，色彩協(xié)調(diào)，達(dá)到綠化、美化、教育化和兒童化的要求，適應(yīng)幼兒興趣和需要，使兒童感到安全舒適、安樂(lè)、愉快和具有吸引力，成為兒童鍛煉身體、自由嬉戲、促進(jìn)幼兒體智德美和諧發(fā)展的小樂(lè)園。

二、制定適宜的活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)

幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期，因此我們要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制定發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作的目標(biāo)；對(duì)年齡大點(diǎn)的小朋友，也可以促進(jìn)他們互助、一物多玩等方面發(fā)展的目標(biāo)。還有，為了較大限度地促進(jìn)幼兒的身體各部分的機(jī)能，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，我們?cè)趦稍』顒?dòng)中會(huì)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持“放手與保護(hù)相結(jié)合”的原則。而不是怕摔怕碰等問(wèn)題我而綁住幼兒的手腳，而是積極地給幼兒創(chuàng)造嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)�？傊�，讓每一個(gè)幼兒都參與到增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)中去，循序漸進(jìn)地得到發(fā)展。

三、科學(xué)合理地安排活動(dòng)時(shí)間

由于幼兒生理特點(diǎn)的特殊性，我們?cè)诎才呕顒?dòng)時(shí)間的時(shí)候一定要合理科學(xué)。一定要

按照《規(guī)程》對(duì)不同年齡班級(jí)的要求，合理地安排組織戶外兩浴活動(dòng)，使幼兒在一天生活中動(dòng)靜交替地進(jìn)行不同性質(zhì)的活動(dòng)，能預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞，保持身心愉快的情緒，并起到全面鍛煉身體作用。決不能進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間過(guò)大強(qiáng)度的訓(xùn)練，同時(shí)在組織活動(dòng)中要注意觀察幼兒的表情,以免使幼兒過(guò)度疲勞,而影響健康。

四、采取形式多樣的活動(dòng)形式

幼兒活動(dòng)不但要注意它的教育性、科學(xué)性和趣味性，而且在不同的活動(dòng)時(shí)段，也應(yīng)該采取不同形式，以達(dá)到合理促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。在課間鍛煉活動(dòng)時(shí)，我們一般采取以幼兒團(tuán)體操為主，小組合作游戲和集體游戲?yàn)檩o的形式，以促進(jìn)他們的自主學(xué)習(xí)、自由合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。在自由活動(dòng)時(shí)，老師能更清楚地觀察、了解幼兒活動(dòng)的情況，能更加針對(duì)性地加以指導(dǎo)了。在小組游戲時(shí)，我們老師應(yīng)該啟發(fā)幼兒多練習(xí)，多動(dòng)手操作，通過(guò)模仿掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)。在集體游戲時(shí)，我們要注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法和規(guī)則，在游戲的合作與競(jìng)爭(zhēng)中，進(jìn)一步發(fā)展了動(dòng)作技能和身體素質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了探索精神和合作意識(shí)。在課間鍛煉活動(dòng)中，幼兒始終是活動(dòng)的主體，讓他們積極主動(dòng)地參與各種鍛煉活動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，真正地成為游戲的主人。

實(shí)踐證明，兩浴活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)學(xué)期以來(lái)，對(duì)促進(jìn)幼兒身心發(fā)育起到較顯著的效果。不但增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了幼兒機(jī)體對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的低抗力，增強(qiáng)了幼兒生理機(jī)能指標(biāo)；而且在自我保護(hù)意識(shí)和能力在不同程度上都得到了發(fā)展，孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的積極性有了很大提高。

總之，只要我們持之以恒，抓住時(shí)機(jī)，有目標(biāo)有意識(shí)地科學(xué)合理地去培養(yǎng)，使幼兒在自我感覺(jué)的過(guò)程中去體驗(yàn)經(jīng)歷，使自我保護(hù)成為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣。我們相信：孩子們一定在陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)！

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