201*年國防教育工作總結

201*年國防教育工作總結

在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩(wěn)定的國防教育體系。

一、確定“一個保證”，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

（一）克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。

（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的道理；從分析當前國防安全形勢，進一步理解黨中央、中央軍委“富國強兵”、“質量建軍”的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

二、突出“兩個抓手”，增強國防教育的針對性和有效性。國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發(fā)展。

（一）開展豐富多彩的活動。

對學生進行生動的國防教育；舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動，得到了所有學生的真心擁護和積極參與，不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個性品質和思想素質。本次活動的成功舉辦，得到了上級領導的一致好評，得到了學生家長的廣泛贊揚。

（三）采取多種途徑開展輔助教育。

我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節(jié)日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學校和人武部聯合舉辦國防知識競賽，并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進來”的辦法，聘請人武部長擔任校外輔導員，定期邀請他們來學校開設國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。

我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個學生的內心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。

三、注重“三個建設”，確保國防教育深入持久地開展。三個建設是指常規(guī)建設、基地建設和雙擁建設。常規(guī)建設，是學校國防教育工作的基礎和保障；基地建設，是學校國防教育的延伸和拓展；雙擁建設，是學校國防教育的實踐和發(fā)展。

（一）常規(guī)建設：國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規(guī)建設是一個很重要的環(huán)節(jié)。

1．建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

2．健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話；在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

3．堅持國防教育與學科教育相結合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，并延伸到課外。如結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關系等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養(yǎng)學生的國防意識。

總之，對學生實施國防教育，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量建設的需要。我校的國防教育實踐證明，通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后，我們將進一步在實踐中總結經驗教訓，逐步實現國防教育的制度化和課程化。

擴展閱讀：201*年雙擁及國防教育工作總結

201*年“雙擁”工作總結

201*年教育局不斷加大“擁軍優(yōu)屬”和“國防教育”工作力度，積極動員全體師生參與雙擁活動，扎實開展國防教育。堅持做到思想認識到位、組織領導到位、工作落實到位。具體做了以下幾項工作：

一、開展形式多樣的國防教育活動

結合“國防教育月”組織學校開展“五個一”教育活動：召開一次由學校組織的國防教育主題校會或班隊會；出一期國防教育專刊或黑板報；看一次國防教育錄像或電影；舉辦一次國防教育知識講座；組織一次國防教育實踐活動，參觀國防教育基地，請老紅軍、老戰(zhàn)士為青少年進行愛國主義、集體主義、革命英雄主義傳統(tǒng)教育。二、開展“軍警民共建”活動

目前，全市已有四所學校與當地駐軍部隊、消防大隊、武警部隊開展“軍警民共建”活動。部分學校定期聘請軍人到校舉辦軍事知識講座。“軍警民共建活動”從實際出發(fā)，高標準、嚴要求，著力深化思想認識，扎實改進工作作風，采取“請進來、走出去”的形式，廣泛開展精神文明建設宣傳教育活動，積極倡導科學、文明、健康的生活方式，加強了軍地思想道德文化建設，不斷改變廣大青少年的精神面

貌。在開展共建活動中，地方擁軍動真情、部隊愛民獻赤心，使軍地兩個文明建設相互促進，協(xié)調發(fā)展。三、落實國防教育，積極開展軍訓工作

市教育局從人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設的需要出發(fā)，扎扎實實地組織好國防知識教育工作，廣泛開展國防知識和《國防教育法》的宣傳活動，明確要求學校要利用校園網、宣傳欄、黑板等媒介傳播國防軍事理論知識；定期組織全市小學生國防知識征文比賽和中高年級學生的國防知識競賽活動。各學校都把國防教育和《國防教育法》宣傳工作列入工作計劃，學校國防教育領導小組認真履行職責，制定出本校的國防教育方案，實現了校長親自抓、分管校長具體抓、各處室積極參與的工作格局；全市許多中小學還積極自編國防教育教材，在課堂教學中開展國防教育。全市所有高一新生入學后所接受的第一個教育就是軍訓活動，不僅如此，全市還有許多初中學校也對初一新生進行軍訓；接受軍訓后學生組織紀律觀念有了明顯增強，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質得到發(fā)揚，克服了多數學生松懈、嬌慣、自由散漫的毛病。各學校已把軍訓活動作為對學生進行國防教育、思想教育和行為規(guī)范教育的一種有效手段，與學校的其它教育手段緊密地結合起來。

四、廣泛開展擁軍優(yōu)屬活動。

1、在春節(jié)、“八一”建軍節(jié)、寒暑假等節(jié)假日期間開展擁軍優(yōu)屬系列活動。節(jié)日期間各校組織擁軍志愿者走訪慰問復退軍人、烈軍屬；每年各中小學組織幾百人次深入部隊、榮軍休養(yǎng)院等進行慰問演出，舉辦文藝聯歡活動；各校還利用寒暑假和學生社會綜合實踐活動組織和發(fā)動學生為軍人、軍烈屬做好事；積極開展“教育擁軍、知識擁軍”，各高中學校主動與駐軍部隊聯系，提供最好的師資力量為部隊干部戰(zhàn)士報考軍校進行文化知識輔導；職業(yè)中專學校把為部隊戰(zhàn)士提供職業(yè)技能培訓作為“智力擁軍”的重要形式，積極為部隊培養(yǎng)軍地“兩用”人才，扎實推動雙擁工作，受到戰(zhàn)士們的歡迎。

2、積極做好征兵動員與服務工作。全市各高中學校積極做好符合征兵條件的應屆高中學生的登記工作，每年秋季征兵工作開展之時，廣泛宣傳動員在校適齡青年涌躍報名。市教育局主動落實應征對象的學歷、在校表現等方面的審查和鑒定工作，積極配合好征兵工作的開展，確保把最優(yōu)秀的青年送到部隊去。

3、落實擁軍優(yōu)屬政策，解決軍屬實際困難。從事教師職業(yè)的軍人家屬如提出要求的可優(yōu)先安排在城任教；此外，市教育局專門行文規(guī)定：駐軍部隊子女上幼兒園、小學、初中可就近選擇我市任何一所優(yōu)質學校入學，并免收借讀費。四、加強擁軍優(yōu)屬活動的組織領導。

我們以“三個代表”重要思想為指導，把開展擁軍優(yōu)屬活動提升到事關大局的認識上來，納入每年的教育工作規(guī)劃與教學安排，成立教育局“擁軍優(yōu)屬”活動領導小組，由局長全面負責，把“擁軍優(yōu)屬”活動卓有成效地開展起來，抓好各項工作任務的落實。平時及時了解各學校開展擁軍活動情況，總結推廣先進典型經驗。

今后，我們要進一步加大擁軍優(yōu)屬工作力度，廣泛開展全民國防教育，繼續(xù)支持部隊各項建設，增強軍民團結，努力把我局擁軍優(yōu)屬工作提高到一個新水平。

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