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繼續(xù)教育學院研究中支部工作總結

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繼續(xù)教育學院研究中支部工作總結

實現(xiàn)支部活動主題化的途徑

山西大學繼續(xù)教育學院研究中心黨支部經(jīng)驗總結

繼續(xù)教育學院研究中心黨支部現(xiàn)有教師黨員5名,學生黨員17名,是一支由導師、研究生組成的隊伍。近年來,在院黨委的領導下,支部創(chuàng)造性地開展工作,以“五進支部”為抓手,實現(xiàn)了支部活動主題化,極大地活躍了中心的學習、研究氣氛,提高了黨員的政治素質(zhì),增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一.主題討論進支部

主題討論的話題都是經(jīng)過支委經(jīng)過精心準備和反復研究的,是支部生活的“必選項”。討論話題或貼近師生思想、或貼近師生生活,目的在于培養(yǎng)師生黨員高尚的道德風范。07到08學年度,系統(tǒng)開展了“四個做主”的主題討論;08到09學年度,結合奧運背景,系統(tǒng)開展了“四個精神”的主題討論;09到10學年度,支部結合研究生黨員既是黨員又是學生的實際,開展思想境界教育。主題討論在黨員隊伍中產(chǎn)生了極大影響,同時還吸引到許多非黨員學生熱情參與。每一次的主題討論,既是一次學習,又是一次溝通和交流。在暢談中,黨性意識得以強化,認知水平得以提高。

二.政治教育進支部

提高黨員的政治覺悟是支部工作的重要內(nèi)容,它是保證黨員先進性的重要途徑。高等學校的教師和學生黨員,更應把握時代特征,保持較先進的思想覺悟,具備較系統(tǒng)的理論水平。黨的十七大勝利召開以來,圍繞十七大報告和新黨章,支部多次組織集中學習和討論。08年下半年全國開展學習實踐科學發(fā)展觀專題活動,支部圍繞學院和學生的工作實際組織集中學習。09年支部組織全體師生黨員學習《六個為什么》。支部堅持理論聯(lián)系實際的學風,將理論學習與解決黨員的思想問題、工作問題、生活問題有機地結合起來,使得每個黨員都能通過學習受到教育,提高覺悟。

三.時代旋律進支部

支委會緊密結合現(xiàn)實主題開展活動,體現(xiàn)鮮明的時代特征。201*年5月12日汶川地震,5月16日,黨支部組織了捐款活動。201*年建國60周年,支部生活增加了關于黨史等相關內(nèi)容的學習,同時設計了“百首紅歌進支部”的活動主題。201*年關注“兩會”和“上海世博會”也成為了支部生活的重要內(nèi)容。結合時事開展主題活動,為支部工作注入了鮮活的時代氣息,保證了基層黨支部活動的與時俱進。

四.科研活動進支部

為了提高研究生黨員的學習熱情,滿足研究生黨員全方位成長的需求,支部

開展了科研活動進支部的活動。學生黨員經(jīng)常會把科研問題帶到支部,大家集思廣益,尋求解決問題的思路。在科研活動進支部的活動中,教師黨員和高年級的學生黨員發(fā)揮了積極作用。在今后的工作中,支部計劃進一步形成固定的“一對一”互助小組,提高師生黨員的學習力。

五.拓展訓練進支部

為培養(yǎng)師生黨員的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,把支部建設的更有活力,從08年起,支部活動引入了拓展訓練主題。旨在通過需要團體配合和相互協(xié)作才能完成的“小任務”,來幫助師生黨員提升團隊協(xié)作能力!巴臈U”、“卓越圈”、“盲人摸號”等項目的活動安排,不僅極大地豐富了支部生活,而且寓教于樂,使大家在娛樂中得到成長和提高。

實踐證明:以“五進支部”為抓手,實現(xiàn)支部活動主題化,順應了研究中心支部的規(guī)律和特點。它極大地豐富了支部工作的內(nèi)涵,提高了支部工作的有效性。探索和實踐告訴我們:支部工作空間廣闊,大有作為。

繼續(xù)教育學院研究中心黨支部201*-4

擴展閱讀:201*年繼續(xù)教育學院黨支部工作總結

以基層組織建設年為契機助推我支部黨建管理工作

--繼續(xù)教育學院黨支部工作總結

201*年是中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會召開之年、是基層組織建設年、也是學院緊抓機遇、深化改革、積極謀劃科學跨越發(fā)展的關鍵之年。面對新的形勢,新的挑戰(zhàn),繼續(xù)教育學院黨支部深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“主題教育”、“基層組織建設年”、“黨風廉政建設和效能建設”等各項工作的落實,把繼續(xù)教育學院的科學健康發(fā)展作為黨支部工作的出發(fā)點、落腳點,圍繞學院201*年黨風廉政建設暨效能建設工作要點,進一步加強黨建工作和思想政治工作,加強精神文明建設,同心同德,銳意進取,為實現(xiàn)學院“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的新局面貢獻力量。現(xiàn)將繼續(xù)教育學院黨支部201*年度工作總結如下:

一、立足三個著力點扎實推進黨建工作見成效出亮點

(一)以大力抓好領導班子建設,提升領導班子戰(zhàn)斗力為著力點,保障繼續(xù)教育學院健康發(fā)展

1.完善學習機制提升領導能力。為切實加強黨支部班子建設,我黨支部制定了《黨員學習制度》,制定了詳盡的學習計劃、考勤制度等,將深入學習的理念落到實處,提出向書本學習,通過博覽群書來提高理論修養(yǎng);向?qū)嵺`學習,在實踐中積累發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,強化學以致用,用以促學,學用結合,在學習的基礎

上不斷創(chuàng)新,不斷超越,不斷提高認知能力,為繼續(xù)教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了強有力的領導保障。201*年1月至今,黨支部共組織黨員干部參加集中學習20余次、制作板報20余塊、制作宣傳標語10條、參觀自治區(qū)反腐倡廉教育基地1次、觀看《雨中的樹》教育電影1次、參觀熱愛偉大祖國圖片展1次、計劃參觀考察石河子紅色教育基地1次等活動。

2.完善責任機制加強黨內(nèi)監(jiān)督。我黨支部委員通過明確分工,落實責任,規(guī)范工作程序,優(yōu)化工作機制。簽訂黨員承諾書,進一步加強黨內(nèi)外監(jiān)督,努力建設一支廉潔規(guī)范、高效務實的干部隊伍。

3.以全面建設學院文化為著力點,促進學院和諧發(fā)展。黨支部圍繞繼續(xù)教育實際工作,及時制作各類宣傳展板和標語、組織學習、開展文化體育活動等豐富有形的載體,大力建設有特色的繼續(xù)教育學院文化;按照學院黨委要求積極組織開展演講比賽、知識競賽、趣味運動會等豐富多彩的學習活動,將學習常態(tài)化,使學院上下興起一股樂學之風,極大地增強了學院的凝聚力和向心力,提升了我支部的精氣神。

(二)積極開展基層組織建設年活動。我院黨支部通過密切黨群聯(lián)系,樹立黨支部威信,鞏固擴大了黨的先進性教育成果,進一步完善了黨員信息管理,強化了黨員隊伍建設。

(三)以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“五個好”黨組織

建設為著力點,推動黨支部各項工作健康發(fā)展。按照學院黨委統(tǒng)一安排部署,與所屬各部門簽訂各類責任書,組織指導二級部門開展工作,實現(xiàn)了責任明確化、工作具體化,步驟清晰化、效果明顯化。

二、緊緊圍繞一個中心開展工作為學院發(fā)展添強勁動力

一年來,我黨支部始終堅持“為繼續(xù)教育工作服務”這一中心,以科學發(fā)展觀為指導,堅持將黨建工作與繼續(xù)教育工作緊密結合,緊緊圍繞學院黨委對繼續(xù)教育學院提出的拓展思路開展工作,牢固樹立和充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用,為繼續(xù)教育學院實現(xiàn)全面科學持續(xù)發(fā)展提供了堅強的思想保障和組織保障,業(yè)務水平得到全面持續(xù)的提高。

三、深入加強五個建設狠抓落實黨建工作1.加強黨風廉政及效能建設增強隊伍核心力。圍繞“黨要管黨從嚴治黨”的方針,按照學院黨委的要求,我黨支部以制度為準繩,以監(jiān)督為手段,以小金庫治理為契機,將黨風廉政建設落到實處,及時制定《黨風廉政工作計劃》、《糾風工作計劃》、簽訂《黨建目標管理》責任書,從制度源頭上提倡廉潔,促進學院健康、持續(xù)、穩(wěn)定和諧發(fā)展。

2.加強組織建設增強黨支部戰(zhàn)斗力。將黨支部工作有效覆蓋到繼續(xù)教育學院業(yè)務所及的每一個角落,進一步加強組織建設,提升黨組織的凝聚力,大力加強黨支部同

員工的密切聯(lián)系,以充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,保障繼續(xù)教育學院科學健康發(fā)展。

3.加強思想建設增強黨群凝聚力。思想建設始終是黨的建設的首要任務。為了避免思想建設口號化,形式化,我黨支部在組織理論學習的同時,把黨的思想建設同黨的方針、政策學習結合起來,把黨的思想建設同學院發(fā)展的宗旨、經(jīng)營理念結合進來,與時俱進助推學院各項業(yè)務健康發(fā)展。

4.加強制度建設提高黨內(nèi)監(jiān)督力。我黨支部逐步完善了有關規(guī)章制度,通過制度進一步規(guī)范了決策行為和實施行為,提高了監(jiān)督透明度,為學院健康發(fā)展提供了不斷完善的制度保障。

5.加強隊伍建設提升綜合戰(zhàn)斗力。針對學院人員結構逐步老化的實際情況,黨支部注重培養(yǎng)新人,尤其注重在年輕骨干中發(fā)展黨員,培養(yǎng)黨的新生力量,為黨建事業(yè)增添了一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的后備力量。我院黨支部現(xiàn)有黨員15人,預備黨員2名,占總部總人數(shù)的63%,積極分子6人。201*年,我黨支部有1名預備黨員轉正,3名積極分子發(fā)展為預備黨員,確定發(fā)展對象4名。為使入黨積極分子早日符合黨員標準,早日加入黨組織,黨支部通過溝通談話,增添其信心和工作責任感,不斷培養(yǎng)和教育,幫助他們實現(xiàn)入黨愿望。

繼續(xù)教育學院黨支部在院黨委的正確領導下,充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,無論從思想建設、組織建設、作風建設、

制度建設等方面,都做了大量扎實有效的工作,確保了繼續(xù)教育學院各項工作的順利完成。在取得一些成績的同時,我們還將以“基層組織建設年”為契機,繼續(xù)發(fā)揮好“黨員先鋒崗”的作用,認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國”、“效能建設”等主題教育活動。通過認真學習對照,我們也清醒的看到工作中存在著一些不足,如黨員教育工作不夠細、創(chuàng)新精神還有待加強等,在今后的黨建工作中還需更進一步加強完善。

繼續(xù)教育學院黨支部

二一二年十一月二十日

以基層組織建設年為契機加強我支部黨建管理工作

黨支部工作總結

繼續(xù)教育學院黨支部201*年11月12日

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