二年級第一學期思品教學總結(jié)

二年級思品教學工作總結(jié)

（201*-201*學年第一學期）

本學期我擔任二年級的《品德與生活》教學，現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：

本冊教材具有以下三個特點。

（一）由近及遠，建立教材內(nèi)容與學生生活世界的聯(lián)系基礎(chǔ)。（二）以小見大，體現(xiàn)自然景觀與人文景觀的融合（三）崇尚新穎，設(shè)計豐富多彩、易為兒童接受的教學活動在本學期的思品教學中，我主要采取以下策略：

1、運用開放式的教學打破了教學場地的限制，除了在教室教學外，還可根據(jù)教學內(nèi)容，組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。

2、開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學生的主體作用得到了充分地發(fā)揮，學生得到了“全身心”的投入，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力。

3、結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學生進一步體會內(nèi)容。。

4、運用開放式的評價考核。

采用教師評、自評、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結(jié)合，以促進學生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的�？傊�，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學模式，從多方位、多角度、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學生的道德素質(zhì)。

擴展閱讀：二年級上冊思品教案

二年級上冊思品教案共案個案課題：我升入了二年級教學目標：在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2.感受與體會到自己的進步，并愿意朝著新的目標努力。3.能夠愛惜書本和文具。教學重、難點：1.在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2.感受與體會到自己的進步，并愿意朝著新的目標努力。教學方法：講授、討論、講故事。教學過程：活動一和同桌一起分享快樂活動二我們快樂的暑假生活活動三美好的小心愿活動四“成長包”伴我進步活動五新書真好我們愛活動六書本、文具對我說活動七我的好經(jīng)驗活動八講講愛護書本的故事教學反思二年級上冊思品教案共案個案課題：我們班里故事多教學目標：1.體會班集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學的友愛，感受集體對個人進步的幫助。2.提高交往能力，提高分析問題、解決問題和表達自己看法的能力。3.嘗試用不同的方式表達對別人的感謝，以發(fā)展同學之間的友誼，促進同學之間的團結(jié)。教學重、難點：1.體會班集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學的友愛，感受集體對個人進步的幫助。2.提高各種能力，發(fā)展同學之間的友誼，促進同學之間的團結(jié)。教學方法：講授、討論、講故事。學過程：活動一我們班里的故事活動二感謝你，我的伙伴活動三感謝卡獻給您（你教學反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：讓我們的教室清潔又美麗教學目標：1.在完成集體任務(wù)承擔責任中，建立真正的責任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。2.嘗試用不同的方式、方法為班集體服務(wù)，提高實踐能力。3.在參與集體勞動中，學習分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧。教學重、難點：1.建立真正的責任意識，表現(xiàn)對集體的熱愛。2.嘗試用不同的方式、方法為班集體服務(wù)，提高實踐能力。教學方法：講授、討論、情景模擬與角色扮演。教學過程：活動一誰是優(yōu)秀值日活動二今天我是值日生活動三我是小小保潔。活動四裝扮我們的教室教學反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：好書大家看教學目標：1.在集體生活中能與同學互相幫助、互相學習、互相促進，交流、分享、感受活動成果。2.能以文明有禮貌的方式和同學交往，珍惜他人的勞動成果。3.感受多讀好書能擴大知識領(lǐng)域，激勵自己不斷進步。4.能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信心。教學重、難點：1.在集體生活中能與同學互相幫助、互相學習、互相促進，交流、分享、感受活動成果。2.能以文明有禮貌的方式和同學交往，珍惜他人的勞動成果。教學方法：講授、討論。教學過程：活動一我愛看的書活動二好書大家看活動三你做到“好借好還”了嗎？教學反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：秋天在哪里教學目標：1.觀察認識秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。2.感受活動、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力。3.激發(fā)學生觀察自然、探索自然的興趣。教學重、難點：1.觀察認識秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。2.感受活動、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力。教學準備：1.教師或?qū)W生準備：日歷每組一本。2.學生準備：觀察記錄表、鉛筆、水彩筆。教學方法：講授、討論、操作性、實踐性活動。教學過程：活動一日歷上的秋天活動二校園里的秋天1.從校園植物的變化中找秋天。2.從同學們的衣著變化中找秋天。3.畫觀察記錄。活動三校園的秋天報告會活動四秋天的發(fā)現(xiàn)活動五描述秋天活動六贊美秋天教師和學生一起朗誦、演唱課前收集的有關(guān)秋天的詩歌、佳句、歌曲等�；顒悠呶覟榍锾飚嫃埾窠處煄ьI(lǐng)學生們把自己看到、想到的秋天美景，通過手中的畫筆以“我眼中的秋天”為主題描繪出一幅美麗的畫�；顒影酥谱鳂淙~標本活動九拔根或斗草莖游戲活動八制作樹葉標本教師和學生們一起，將不同形狀和顏色的樹葉，用布擦干凈，鋪平夾在課前準備好的廢舊書里，制作樹葉標本�；顒泳虐胃�或斗草莖游戲利用樹葉的柄部，兩位同學每人手持一枚樹葉柄交叉后用力拉自己的樹葉柄，誰的葉柄斷了就是輸?shù)囊环剑�反之就是贏的一方。贏的一方可以為自己的葉柄命名：勝利號、戰(zhàn)神等�；顒邮�抓拐游戲把56枚干果輕輕地撒在桌子上，然后將一枚干果輕輕地高高拋起，拋第一次時抓起桌面上的一枚干果，拋第二次時，抓起桌面上的兩枚干果，拋第三次時，抓起桌面上的三枚干果，都完成者為勝方，獎勵一枚干果。活動十一五子棋游戲利用棋盤和干果，進行五子棋比賽，一方用松子，另一方用榛子，誰先將五顆子擺成一條直線就為勝方。贏者獎勵一枚干果。活動十二和秋風爺爺賽跑教師帶領(lǐng)學生到操場上，把學生分成若干小組進行接力賽，競賽主題是“和秋風爺爺賽跑”，感受秋風的同時教育學生積極競爭，不怕苦累。活動十三小制作創(chuàng)意大賽教學反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：秋天的收獲教學目標：1.觀察并參與秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。2.增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。3.通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。教學重、難點：1.觀察并參與秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。2.增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。教學準備：學生在課前調(diào)查自己家鄉(xiāng)的秋天收獲些什么，每人準備塑料袋1至2個。教學方法：講授、討論、操作性、實踐性活動。教學過程：活動一收獲的季節(jié)活動二珍惜勞動成果1.圍繞豐收果實是怎樣得來的，讓學生問問家長，回憶農(nóng)民勞動的情景。2.可以結(jié)合教材第34頁的詩歌，也可以結(jié)合學古詩、古訓來體會勞動的艱辛�；顒尤�舉辦豐收展活動四神奇的口袋活動五猜猜是什么活動六秋天的果實活動七留下果實活動八拼盤大賽教學反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：秋游去教學目標：1.引導學生正確選擇適合自己外出秋游的物品，不攀比、不盲從。2.了解一些出行的安全常識，培養(yǎng)守秩序、愛護環(huán)境等基本的文明行為。教學重、難點：1.引導學生正確選擇適合自己外出秋游的物品，不攀比、不盲從。2.了解一些出行的安全常識，培養(yǎng)守秩序、愛護環(huán)境等基本的文明行為。教學準備：記錄紙和筆每組學生一份，教師準備一份小獎品。教學方法：講授、討論。教學過程：活動一秋游的準備活動二闖關(guān)游戲二年級上冊思品教案共案個案課題：秋天的節(jié)日教學目標：1.了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。2.在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美好體驗，以實際行動關(guān)心老人、尊敬老人。3.了解一些與月亮有關(guān)的科學知識，學習觀察、記錄等簡單的科學探究方法，激發(fā)對科學探究的興趣。教學重、難點：1.了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。2.在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美好體驗，以實際行動關(guān)心老人、尊敬老人。教學準備：1.了解秋天里的節(jié)日有哪些，收集描寫中秋或月亮的詩歌。2.課前通過聽家長講、看書或看電視等了解有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳說故事以及中秋節(jié)的習俗等。3.教師準備一些月餅和一張中國地圖。教學方法：講授、討論、資料調(diào)查、講故事。教學過程：活動一中秋節(jié)團圓節(jié)活動二會變的月亮活動三月球探秘活動四重陽節(jié)老人節(jié)活動五小討論尊敬老人，平時我們怎樣做活動六情景表演教學反思：

二年級上冊思品教案共案個案課題：你真棒教學目標：1.能發(fā)現(xiàn)、欣賞同學的優(yōu)點和長處，并能以恰當?shù)姆绞郊右再澝馈?.能學習同學的優(yōu)點和長處，以此激勵自己不斷進步。教學重、難點：能發(fā)現(xiàn)、欣賞同學的優(yōu)點和長處，能學習同學的優(yōu)點和長處，以此激勵自己不斷進步。教學方法：講授、討論、情景模擬與角色扮演。教學過程：活動一猜猜他是誰活動二夸夸我的同桌1.請學生結(jié)合平日的觀察，思考自己同桌的優(yōu)點，或最近的進步。2.同桌之間互相夸一夸對方�；顒尤�小記者行動活動四拓展與延伸在班內(nèi)設(shè)立“小星星”信箱，把每天發(fā)現(xiàn)的同學的優(yōu)點寫好投到“小星星”信箱里，定期在班上展示，讓大家都感覺到自己與同學的進步�；顒游逭埬憬探涛一顒恿�找找身邊的榜樣教學反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：我也棒教學目標：1.能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點和長處，并能保持和發(fā)揚，有自信心。2.能看到自己的成長和變化，并為此而高興。教學重、難點：能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點和長處，并能保持和發(fā)揚，有自信心。教學方法：講授、討論、練習。教學過程：活動一照鏡尋寶游戲活動二我的優(yōu)點大發(fā)現(xiàn)1.模仿課本第62頁“東東的發(fā)現(xiàn)”，讓學生嘗試尋找自己的優(yōu)點。2.分組交流自己的優(yōu)點，分享由于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點而給自己帶來的快樂。3.請若干同學在班上展示自己的優(yōu)點，表現(xiàn)方式可模仿課本第63頁同學的做法：拿獎狀、照片等向全班展示�；顒尤龝�變的優(yōu)點活動四優(yōu)點培養(yǎng)（訓練）計劃教學反思：

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