大學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)交流協(xié)會(huì)PPT大賽總結(jié)

大學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)交流協(xié)會(huì)“我的大學(xué)青春飛揚(yáng)”PPT

制作大賽活動(dòng)總結(jié)

為了傳播計(jì)算機(jī)文化知識(shí)，提高大學(xué)生的電腦操作技能，促進(jìn)全校范圍的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流，我們舉辦了社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)之第四屆“我的大學(xué)青春飛揚(yáng)”PPT制作大賽�，F(xiàn)將該次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、活動(dòng)進(jìn)行的基本情況（一）活動(dòng)的流程本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。1、前期準(zhǔn)備

主要宣傳我們的活動(dòng)，吸引同學(xué)積極參加，同時(shí)為同學(xué)收作品，進(jìn)行活動(dòng)初期的一些申請(qǐng)策劃。

2、初賽階段

在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的監(jiān)督下，協(xié)會(huì)在2419教室對(duì)收到的一百六十余份作品進(jìn)行了嚴(yán)格公正的評(píng)審，選出12份優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。第二天貼出海報(bào)，并于當(dāng)天晚上通知選手開會(huì)，告知比賽事宜。

3、決賽階段

決賽于201*年11月13日在24JT舉行。進(jìn)入決賽的12份作品作者進(jìn)行幻燈片的放映和講解，并由專業(yè)評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一二三等獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）活動(dòng)取得的成果1、活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活。

2、本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)與交流計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的一個(gè)平臺(tái)，主題恰當(dāng)，契合我們協(xié)會(huì)在校園傳播與交流計(jì)算機(jī)知識(shí)的宗旨。

3、在PPT的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，施展計(jì)算機(jī)應(yīng)用才華，制作了一大批主題健康向上、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、觀賞性強(qiáng)的幻燈片，使我們充分感受了PPT應(yīng)用的魅力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用PPT的信心和熱情。

4、大家用這種方式回顧總結(jié)自己的大學(xué)生活，感恩他人，感恩社會(huì)，更增強(qiáng)了作為一名山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責(zé)任感。二、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

1、活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)

（1）活動(dòng)主題恰當(dāng)，契合大學(xué)生的日常生活，反映了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的精神面貌，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

（2）活動(dòng)形式新穎，調(diào)動(dòng)了全校同學(xué)的參與熱情，同時(shí)又具有觀賞性，無論選手還是觀眾都樂在其中。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場(chǎng)面雖然火爆但秩序井然。

（4）比賽一直嚴(yán)格遵守公平公正的原則，初評(píng)時(shí)有社聯(lián)公證人員監(jiān)督，決賽邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行無記名評(píng)分，力求保證比賽的公平、公正和公開。

（5）令我們欣慰的是，一大批12級(jí)新干事在活動(dòng)中迅速成長，表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項(xiàng)工作的開展。各部部長認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，使各部門工作協(xié)調(diào)有序，合理運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了工作的高效開展，展現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的凝聚力和生命力。

2活動(dòng)的弱點(diǎn)與不足

（1）由于教室協(xié)調(diào)不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對(duì)協(xié)會(huì)形象造成了不良影響。

（2）決賽時(shí)間倉促，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不甚完善，比如會(huì)場(chǎng)裝飾過于簡單，在放映中有個(gè)別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人未準(zhǔn)備結(jié)束語等等。

（3）工作不夠細(xì)致，在算分過程中出現(xiàn)差錯(cuò)，但好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正，保證了決賽的公平公正。

3解決方法

（1）在比賽前召開全體理事干事會(huì)議，大家群策群力，爭取把活動(dòng)策劃的更加完善。

（2）盡量多進(jìn)行彩排，把可能出現(xiàn)的問題提前解決。

（3）合理安排計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作，又準(zhǔn)又快地計(jì)算分?jǐn)?shù)，避免出現(xiàn)計(jì)分錯(cuò)誤。

（4）提前申請(qǐng)比賽教室，若有問題，多與老師協(xié)調(diào)商量，保證活動(dòng)如期順利進(jìn)行。

我們會(huì)要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在今后的活動(dòng)中充分準(zhǔn)備，把活動(dòng)辦得更完美，為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校團(tuán)委

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

大學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)交流協(xié)會(huì)

二一二年十一月十三

日

擴(kuò)展閱讀：計(jì)協(xié)PPT大賽主持詞

B：尊敬的各位嘉賓，評(píng)委G：親愛的同學(xué)們，大家B&G：晚上好

B：火紅的楓葉滿載秋的喜悅G：晶瑩的雪花傳遞冬的祝福

B：送別金秋，我們迎來了冬季的飄雪，在煙雨朦朧的季節(jié)，感受到了凜冽的寒風(fēng)。但是，我們滿載喜悅迎來了“大學(xué)生活青春飛揚(yáng)”第三屆PPT大賽

G：在這個(gè)即將充滿激情的教室里，我們有幸匯聚一堂，共享今晚的視覺盛宴。這注定是一場(chǎng)心靈的沐浴，靈魂的激蕩

B：本次比賽，我們有幸請(qǐng)到了一下嘉賓理工學(xué)院。。。老師G：本次比賽的評(píng)委有。

B：讓我們?cè)俅螌?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎

G：接下來我來介紹一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽主要從制作技術(shù)，內(nèi)容規(guī)劃以及表達(dá)呈現(xiàn)三個(gè)方面來評(píng)分，其中制作技術(shù)部分包括色彩搭配，動(dòng)畫效果，相片選擇，質(zhì)感呈現(xiàn)共占30分，內(nèi)容規(guī)劃部分包括特色定位，條理清晰，內(nèi)容有效共占30分，表達(dá)呈現(xiàn)部分包括肢體語言，口語表達(dá)，語言組織共占30分，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)，秩序共10分（禮儀發(fā)評(píng)分表）

B：青春在生命的尺度上就像虛空的陽光，只是短短地呈現(xiàn)然后不見。

G：我們躲在黑暗的角落里再也找尋不到，才開始把記憶掏空只留下支離和破碎。B：我們依舊美麗而疼痛地行走著，向著夢(mèng)開始的地方，留下足跡，見證自己G：請(qǐng)欣賞《見證足“紀(jì)”》。。。。。

B：Thedreanislighrandthesunofyouth.Dreams,magnificentflowersofimaginationwillbebloomedaroundtheworld夢(mèng)想是青春的光和熱，擁有夢(mèng)想，理想之花便可綻放。接下里請(qǐng)欣賞2號(hào)作品《我的青春，我的夢(mèng)想》表演者。。。

G：絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)出我們優(yōu)美的舞姿，回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲B：熟悉的校園。留下我們成長的足跡，承載著我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

G：我們的生活多姿多彩，我們的青春靈動(dòng)精彩，我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上起舞，舞出優(yōu)美的身姿，舞出華麗的色彩

B：接下來請(qǐng)欣賞3號(hào)選手為我們帶來的《裝點(diǎn)生活，舞動(dòng)青春》。。。。。

B：時(shí)光是一個(gè)華麗的詩篇，讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月G：時(shí)光會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，而你們，永遠(yuǎn)不會(huì)走出我歲月的記憶。B：流年里，往事如風(fēng)，愛如煙花，亦如浮沙。G：是誰曾經(jīng)成為我的風(fēng)景，留下最美的印記。B：請(qǐng)欣賞4號(hào)選手給我們帶來的《時(shí)光印記》。。。。。

G：給我你的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，這是一首經(jīng)典的旋律

B：這首熟悉的曲子給我們描繪了青春的故事，回憶起我們一前的酸酸甜甜，品味著回憶，幸�？偸锹�慢溢出胸膛，想到曾經(jīng)有人說我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)G：接下來，請(qǐng)讓我們和5號(hào)選手一起回憶《青春的紀(jì)念冊(cè)》。。。。。

B：感謝以上兩位選手給我們帶來的精彩演繹。青春如火，誓言如歌，我們?cè)�用我們的努力詮釋青春的火焰，演繹似水的流年

G：有句歌詞是這么寫的“你就像那一把火，熊熊火焰溫暖了我”接下來的6號(hào)組合給我們帶來了他們的作品《我們火一把》，看看他們今晚能不能讓我們一起燃燒起來，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手。。。。。

（禮儀收評(píng)分表）G&B：（其實(shí)就是要10名觀眾上臺(tái)，2人一組，一人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜，每組限時(shí)一分鐘，在一分鐘內(nèi)答出來多的三組獲勝，有獎(jiǎng)品）然后公布一下前6組的平均分G：青春總是最值得我們驕傲的歲月，這是人生最繁華的季節(jié)，是百花盛開耀眼奪目的時(shí)刻，我們何其有幸，活在青春的螺旋里接下來請(qǐng)欣賞7號(hào)作品《青春的螺旋》，表演者掌聲有請(qǐng)。。。。。

B：我剛剛差點(diǎn)掉進(jìn)青春的漩渦里，這組選手實(shí)力也很強(qiáng)啊

G：恩，她的作品讓我感到了青春的活力，讓我覺得我在人生的軌跡上奔跑B：哎~真巧，接下來的這組同學(xué)的作品和你的感受很類似哦G：真的呀，我有點(diǎn)迫不及待了呢，是什么呢?B：請(qǐng)欣賞8號(hào)為我們帶來的《runinginlife》。。。。。

G：青春好像一條河流，既有水波不興的平淡也有驚濤駭浪的洶涌，青春又像一首歌曲，既有歡樂的音符又有悲壯的旋律

B：不管青春之路或坦途或滿布荊棘，只要你有信心，只要你有勇氣，你就可以主宰你的青春

G：下面請(qǐng)欣賞為我們帶來的《我的青春我做主》。。。。。

B：詩人厄爾曼曾說：青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。接下來請(qǐng)欣賞10號(hào)選手為我們帶來的《流浪在大學(xué)里的青春》，掌聲有請(qǐng)。。。。。。

G：大學(xué)是一個(gè)瘋狂的社會(huì)，我們是一群瘋狂的孩子，接下來請(qǐng)欣賞11號(hào)選手給我們帶來的《大學(xué)，我正在瘋狂》。。。。。

B：我們行走在人生的旅途中，一路上留下自己的回憶的甜美和苦澀，不論如何我們都要向著希望的方向大步向前，把回憶留在旅途。請(qǐng)欣賞12號(hào)為我們帶來的《行走在路上的memory》。。。。。。。。。。。（禮儀收評(píng)分表）

G：看完了這12組的精彩展示，接下來我們放松一下，有請(qǐng)。。。為我們帶來歌曲。。。

下面我宣布一下7到12位選手的平均分。獲獎(jiǎng)名單：三等獎(jiǎng)。。有請(qǐng)，為他們頒獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。。。有請(qǐng)社聯(lián)。。。為他們頒獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。。。有請(qǐng)理工學(xué)院。。老師為他們頒獎(jiǎng)結(jié)束：

B：我們用生動(dòng)活潑的PPT表達(dá)豐富多彩的生活G：我們用精彩迭起的幻燈片展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化B：我們用火紅的青春書寫輝煌的篇章G：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的青春B：敬愛的老師們G：親愛的同學(xué)們

B：今夜的比賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨G：希望明年的這個(gè)時(shí)候與大家不見不散

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