淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目

課題總結(jié)報(bào)告

項(xiàng)目來源：項(xiàng)目編號(hào)：項(xiàng)目名稱：負(fù)責(zé)人：所在單位：立項(xiàng)時(shí)間：完成時(shí)間：填報(bào)時(shí)間：

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處制研究工作總結(jié)

研究工作總結(jié)是全面反映本項(xiàng)目研究工作的學(xué)術(shù)性總結(jié)報(bào)告。請(qǐng)按下列提綱編寫，要簡(jiǎn)明扼要，實(shí)事求是，以學(xué)術(shù)內(nèi)容為主。（頁(yè)面不夠可加頁(yè)）1、主要研究?jī)?nèi)容及研究方法。2、主要研究成果。特別要說明主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之處，并列出具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。3、研究成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景（對(duì)基礎(chǔ)研究，著重闡明其科學(xué)意義；對(duì)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，著重闡明其應(yīng)用前景）；學(xué)術(shù)界的反映和引用；學(xué)術(shù)交流情況；爭(zhēng)取高層次項(xiàng)目情況。4、預(yù)期計(jì)劃的完成情況（如有變動(dòng)，須說明）與存在的問題。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）：年月日.2.項(xiàng)目完成論文、論著、研究成果目錄

序號(hào)論文、論著名稱研究成果名稱刊物名稱組織鑒定、評(píng)議單位年、卷、期組織鑒定評(píng)議時(shí)間、結(jié)論作者姓名（名次）完成成員（名次）.3.

資金使用情況表

一、拔入經(jīng)費(fèi)總額：二、經(jīng)費(fèi)支出情況：序號(hào)支出項(xiàng)目金額經(jīng)辦人1234567合計(jì)支出1、科研處意見：結(jié)余金額2、院學(xué)術(shù)委員會(huì)意見：.4.

結(jié)題情況評(píng)價(jià)

1、所在系（部、處）對(duì)項(xiàng)目完成質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的評(píng)價(jià)：負(fù)責(zé)人簽章：（公章）年月日

2、項(xiàng)目主管部門審核意見：負(fù)責(zé)人簽章：（公章）年月日3、科研處審核意見：負(fù)責(zé)人簽章：（公章）年月日3、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)意見：主任（公章）年月日.5.

擴(kuò)展閱讀：省職教研究中心關(guān)于做好201*-201*年職業(yè)教育科研課題申報(bào)工作的通知

附件1：

省職教研究中心關(guān)于做好201*-201*年職業(yè)教育科研課題申

報(bào)工作的通知

鄂教職研201*2號(hào)

各市、州、省直管市職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，各職業(yè)院校：

經(jīng)研究，決定自201*年3月20日起組織201*-201*年度全省職業(yè)教育科研課題申報(bào)工作�，F(xiàn)將《201*-201*年湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題指南》（以下簡(jiǎn)稱《課題指南》）印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際并按照以下要求做好課題申報(bào)組織工作。

一、課題承擔(dān)單位（職業(yè)院校）須符合以下條件：在相關(guān)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)資源和研究實(shí)力；設(shè)有科研管理職能部門；能夠提供開展研究工作的必要條件；遵守《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法（試行）》規(guī)定。

二、課題申請(qǐng)人須符合以下條件：湖北境內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校、獨(dú)立設(shè)的高等職業(yè)學(xué)院和教育科研機(jī)構(gòu)的在職人員；具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱，其中重點(diǎn)課題須具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱；從事實(shí)際研究工作并具體承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目的實(shí)施；《課題申請(qǐng)〃評(píng)審書》中所涉及的課題組參加者須征得本人同意并親筆簽名。

三、本次研究課題設(shè)重點(diǎn)課題和一般課題。重點(diǎn)課題的名稱即為研究題目，申請(qǐng)人一般不得自行命題、隨意擴(kuò)大和縮小研究范圍，否則不予受理。一般課題申請(qǐng)人可參照《課題指南》所提出的研究領(lǐng)域，自擬課題名稱。鼓勵(lì)反映當(dāng)前需要和國(guó)際趨勢(shì)的前瞻性、創(chuàng)新性課題，不支持以編寫教材等為直接目的的課題研究。課題申請(qǐng)人只能從重點(diǎn)課題和一般課題之中選擇一個(gè)課題進(jìn)行申報(bào)。

四、本次課題實(shí)行限額申報(bào)。同一課題，各職業(yè)院校不得重復(fù)申報(bào)，各市（州）不得超過2個(gè)單位申報(bào)。課題的負(fù)責(zé)人只能申報(bào)1個(gè)課題。在研的省級(jí)及以上其他教育研究機(jī)構(gòu)立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人不得以內(nèi)容相同或相近的課題申報(bào)；其課題組成員也不能作為負(fù)責(zé)人以內(nèi)容相同或相近的課題申報(bào)。

五、申報(bào)課題全部實(shí)行同行專家網(wǎng)絡(luò)評(píng)審。評(píng)審采用活頁(yè)匿名方式，活頁(yè)論證字?jǐn)?shù)不超過4000字。本次立項(xiàng)課題要求在1－2年完成。課題研究成果要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，體現(xiàn)創(chuàng)新，有所建樹。所有課題最終研究成果均包括研究報(bào)告。

六、本次課題受理申報(bào)時(shí)間從201*年3月26日起至4月30日止(以郵戳為準(zhǔn))，逾期不予受理。課題申請(qǐng)人所在單位應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將課題申請(qǐng)材料送交所在市（州）的職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，由其簽署意見后集中報(bào)送至省職業(yè)技術(shù)教育研究中心（聯(lián)系人：孫曉敏、劉群，聯(lián)系電話：027-87327190）。未設(shè)職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)的，由市（州）教育局集中報(bào)送。高職院校、省屬中等職業(yè)學(xué)校的課題申請(qǐng)材料由學(xué)�？蒲泄芾聿块T直接報(bào)送省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。省職業(yè)技術(shù)教育研究中心不受理個(gè)人和市（州）中職學(xué)校直接報(bào)送的課題申請(qǐng)材料。

七、課題申報(bào)所需的各種材料（包括《課題指南》、《申請(qǐng)〃評(píng)審書》）均可從湖北職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://hbzc.e21.cn）下載。申請(qǐng)人認(rèn)真填寫《課題申請(qǐng)〃評(píng)審書》，并按照規(guī)定時(shí)間和程序申報(bào)。紙質(zhì)材料《課題申請(qǐng)〃評(píng)審書》1份、《課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)一式5份，每份單獨(dú)裝訂，并同時(shí)報(bào)送電子版（郵箱：hbszjzx@yahoo.cn）。課題申請(qǐng)書要求統(tǒng)一用A4紙雙面打印，經(jīng)所在單位審查蓋章后報(bào)送。要確保電子申報(bào)數(shù)據(jù)和紙質(zhì)申報(bào)數(shù)據(jù)的一致性，基本信息不得遺漏。

八、申請(qǐng)人可根據(jù)研究工作的實(shí)際需要，提出擬申請(qǐng)的資助額度，并進(jìn)行科學(xué)合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，請(qǐng)參照《湖北省職業(yè)教育科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法（試行）》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。實(shí)際資助經(jīng)費(fèi)額度以立項(xiàng)通知書為準(zhǔn)。鼓勵(lì)各職業(yè)院校（單位）對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)人給予經(jīng)費(fèi)資助。

九、申請(qǐng)人應(yīng)如實(shí)填寫申報(bào)材料，并保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。課題申報(bào)單位、市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)要依據(jù)《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究題管理辦法（試行）》的相關(guān)規(guī)定和本通知的要求，認(rèn)真審核申請(qǐng)人的資質(zhì)和信譽(yù)、前期研究基礎(chǔ)、課題組研究實(shí)力和支撐條件，簽署明確意見，保證申請(qǐng)人所填寫內(nèi)容的真實(shí)性，并認(rèn)真履行課題立項(xiàng)后的日常管理。凡在課題申報(bào)中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并核實(shí)，將取消個(gè)人和單位3年申報(bào)資格，如已獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤項(xiàng)處理。

二一二年三月二十六日

附件2：

201*-201*年湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題指南

一、重點(diǎn)課題

1、職業(yè)教育成本分擔(dān)機(jī)制研究

2、職業(yè)教育集團(tuán)構(gòu)建及其運(yùn)行的體制機(jī)制研究3、職業(yè)教育融資政策的探索與實(shí)現(xiàn)途徑4、現(xiàn)代學(xué)徒制理論與實(shí)踐研究

5、職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障及評(píng)價(jià)體系研究6、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及考核制度研究二、一般課題

1、世界發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育戰(zhàn)略、政策和制度改革形勢(shì)研判2、中職畢業(yè)生“知識(shí)+技能”升學(xué)考試制度與人才培養(yǎng)研究3、縣級(jí)職業(yè)教育中心改革發(fā)展體制機(jī)制研究4、中等職業(yè)學(xué)校德育工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究5、職業(yè)院校教師隊(duì)伍研究6、專業(yè)設(shè)理論與實(shí)踐研究

7、基于某專業(yè)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)研究8、基于某專業(yè)的職業(yè)教育課程開發(fā)理論與實(shí)踐研究

9、基于某專業(yè)的職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接研究

10、基于某專業(yè)的中等職業(yè)教育基礎(chǔ)文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）教學(xué)理論與實(shí)踐研究11、職業(yè)院校校本培訓(xùn)理論與實(shí)踐研究12、職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合課程的有效性研究13、職業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理機(jī)制研究14、專業(yè)課程數(shù)字化資源開發(fā)研究

附件3：

湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法(試行)

第一章總則

第一條為促進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)研究的繁榮和發(fā)展，引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)研究的發(fā)展方向，凝聚科研力量，體現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的需求，結(jié)合我省職業(yè)教育教科研工作實(shí)際，特制訂本辦法。

第二條職業(yè)教育研究必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，繼承發(fā)展，開拓創(chuàng)新，繁榮和發(fā)展教育科學(xué)，為職業(yè)教育改革和發(fā)展實(shí)踐服務(wù)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高職業(yè)教育質(zhì)量服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家做貢獻(xiàn)。

第三條湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心負(fù)責(zé)編制課題指南、組織評(píng)審立項(xiàng)、實(shí)施日常管理、組織學(xué)術(shù)交流、鑒定課題成果、推廣科研成果等工作。課題實(shí)行目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，重點(diǎn)管理與一般管理相結(jié)合，集中管理與分級(jí)管理相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和信用手段相結(jié)合，明確相關(guān)各方的責(zé)權(quán)利。第二章課題設(shè)與申報(bào)組織

第四條湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題面向全省職業(yè)院校和職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)立項(xiàng)，確保質(zhì)量。課題設(shè)重點(diǎn)課題和一般課題，主要是圍繞我省職業(yè)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以促進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新為核心，注重基于證據(jù)的決策研究，加強(qiáng)以標(biāo)準(zhǔn)和模式為主導(dǎo)的應(yīng)用性研究，形成推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的創(chuàng)意、經(jīng)驗(yàn)、理論、制度、模式、標(biāo)準(zhǔn)，為職業(yè)教育改革和發(fā)展實(shí)踐服務(wù)。

第五條課題申報(bào)組織工作每年1次。通常在每年第一季度發(fā)布申報(bào)通知和課題指南。每次課題申報(bào)的受理期限為申報(bào)通知發(fā)布后的1個(gè)月。

第六條課題申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件：

1、課題申請(qǐng)人原則上為我省中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及有關(guān)行政部門、教科研機(jī)構(gòu)等單位的在職人員。

2、課題申請(qǐng)人均要求具有中級(jí)以上技術(shù)職稱。其中重點(diǎn)課題申請(qǐng)人須具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。

3、必須能夠真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實(shí)施。不能從事實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)。

4、課題申請(qǐng)人每次只能申報(bào)一個(gè)課題。已承擔(dān)省職業(yè)教育研究課題而未結(jié)題者，不能申報(bào)；已承擔(dān)省級(jí)及以上其他教育研究機(jī)構(gòu)相同或相近課題而未結(jié)題者，不能申報(bào)。

第七條課題申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)課題指南和《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)〃評(píng)審書》的要求，認(rèn)真、如實(shí)填寫材料，并送所在院校（單位）審核。課題申請(qǐng)人所在院校（單位）按本辦法規(guī)定及相關(guān)通知要求進(jìn)行審查，簽署意見，并為立項(xiàng)課題提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施設(shè)備、信息資料等研究保障條件。

申請(qǐng)人可從湖北職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)站（）下載《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)〃評(píng)審書》等有關(guān)材料。

第八條課題申請(qǐng)人所在單位應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將課題申請(qǐng)材料送交所在市（州）的職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，由其簽署意見后集中報(bào)送至湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省屬中等職業(yè)學(xué)校的課題申請(qǐng)材料可由其課題管理部門直接報(bào)送至湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心不受理個(gè)人直接報(bào)送的課題申請(qǐng)材料。

第九條湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題的研究周期一般為兩年，重點(diǎn)課題如確有需要可申請(qǐng)延期至三年。所有課題逾期不結(jié)題者，按撤項(xiàng)處理。第三章評(píng)審立項(xiàng)與日常管理

第十條課題申報(bào)的評(píng)審工作實(shí)行專家評(píng)審制，其程序?yàn)橘Y格審查、網(wǎng)絡(luò)或會(huì)議評(píng)審、審核批準(zhǔn)。凡申請(qǐng)課題的參與人員不參加當(dāng)次課題評(píng)審工作。評(píng)審組專家和工作人員不得查詢或透露應(yīng)當(dāng)保密的信息；評(píng)審結(jié)果正式公布前，不得對(duì)外泄露任何評(píng)審情況。

第十一條立項(xiàng)課題的名單經(jīng)審定并公布后，課題申請(qǐng)人即為課題負(fù)責(zé)人。課題負(fù)責(zé)人接到立項(xiàng)批準(zhǔn)通知后，應(yīng)盡快確定課題實(shí)施方案，在一個(gè)半月內(nèi)組織開題，并及時(shí)將實(shí)施方案和開題情況報(bào)送湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心和市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)。立項(xiàng)課題的研究經(jīng)費(fèi)按照《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》執(zhí)行。

第十二條課題實(shí)行分級(jí)管理。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心對(duì)課題進(jìn)行全面管理，指導(dǎo)市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)和有關(guān)職業(yè)院校（主要是承擔(dān)課題任務(wù)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省屬中等職業(yè)學(xué)校，下同）課題管理部門的相關(guān)過程管理工作。市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、有關(guān)職業(yè)院校課題管理部門負(fù)責(zé)所屬范圍內(nèi)相關(guān)課題的日常管理，督促課題按要求如期完成研究任務(wù)，監(jiān)督可能發(fā)生的違法違規(guī)行為，并作出及時(shí)處理和匯報(bào)。

第十三條課題重要活動(dòng)和重要階段成果應(yīng)及時(shí)報(bào)相關(guān)管理部門。對(duì)課題負(fù)責(zé)人因工作調(diào)動(dòng)、出國(guó)、生病、死亡或其他原因不能繼續(xù)研究的課題，課題負(fù)責(zé)人所在院校（單位）應(yīng)及時(shí)通知湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心，由湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心作出撤銷或中止的決定，并按照《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》及時(shí)停止撥款或追繳已撥經(jīng)費(fèi)。被撤銷課題的負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)新課題。

第十四條凡有下列情況之一者，須由課題負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，經(jīng)所在院校（單位）同意，報(bào)送湖北省職業(yè)教育研究中心審批：

1、變更課題負(fù)責(zé)人；2、改變課題名稱；3、改變成果形式；

4、對(duì)研究?jī)?nèi)容作重大調(diào)整；5、變更課題管理單位；6、課題完成時(shí)間延期；7、因故中止或撤銷課題。

對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行上述變更的課題，將不予結(jié)題。

第十五條凡有下列情況之一者，由湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心撤銷課題，追回課題經(jīng)費(fèi)。被撤銷課題的課題負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申請(qǐng)新課題，并追究所在科研管理單位責(zé)任。

1、以課題名義進(jìn)行營(yíng)利行為；2、盜用公章或私刻課題公章；

3、私自篡改課題名稱，對(duì)課題進(jìn)行虛假宣傳；4、研究成果有嚴(yán)重政治問題；5、研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣；

6、第一次鑒定未能通過，經(jīng)修改后重新鑒定，仍未能通過；7、剽竊他人成果；

8、與批準(zhǔn)的課題設(shè)計(jì)嚴(yán)重不符；

9、逾期不提交延期申請(qǐng)，或延期到期仍不能完成；10、嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)制度。第四章成果要求與鑒定結(jié)題

第十六條課題的最終成果形式包括研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文，以及課程教學(xué)產(chǎn)品和相關(guān)制度文件等。所有課題按期完成后，最終成果均須進(jìn)行鑒定，通過鑒定后予以驗(yàn)收結(jié)題。

第十七條課題成果鑒定程序。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)課題和部分一般課題的最終成果進(jìn)行鑒定、驗(yàn)收。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心根據(jù)需要可委托市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、有關(guān)職業(yè)院校課題管理部門負(fù)責(zé)對(duì)所在地區(qū)和單位有關(guān)人員承擔(dān)的一般課題開展最終成果的鑒定、驗(yàn)收工作。受委托機(jī)構(gòu)須將鑒定結(jié)果及相關(guān)情況報(bào)湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。

所有課題均須填寫《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題成果鑒定申請(qǐng)〃審批書》，提交研究總報(bào)告。

第十八條課題成果鑒定要求：

1、課題成果鑒定原則上采取專家會(huì)議鑒定或網(wǎng)絡(luò)通訊鑒定的方式。每個(gè)課題的鑒定專家一般為5-7人，具體人數(shù)視情況而定。

2、課題組提供的鑒定材料，應(yīng)包括《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題成果鑒定申請(qǐng)〃審批書》、研究成果主件、必要的附件及課題申請(qǐng)書復(fù)印件各5份。

3、課題鑒定專家應(yīng)對(duì)成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見和評(píng)定等級(jí)，并由湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心或相關(guān)委托管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行確認(rèn)。

第十九條履行立項(xiàng)申請(qǐng)承諾、通過課題鑒定、資料完備的，湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心發(fā)給《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題結(jié)題證書》。

第二十條驗(yàn)收合格的最終成果，在出版、發(fā)表或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送時(shí)，須在醒目位標(biāo)明課題名稱、課題類別、資助單位及課題批準(zhǔn)號(hào)等信息。

第二十一條湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心及相關(guān)委托管理機(jī)構(gòu)、課題負(fù)責(zé)人所在單位和課題組，應(yīng)采取各種積極措施加強(qiáng)對(duì)課題成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)成果共享，充分發(fā)揮其在職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐中的作用。湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心有權(quán)對(duì)課題成果在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)中進(jìn)行使用，課題組人員擁有其成果的署名權(quán)。第五章附則

第二十二條本辦法自頒行之日起施行，其解釋權(quán)和修改權(quán)屬于湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。

附件4：

編號(hào)：

湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究

課題申請(qǐng)?jiān)u審書

課題名稱______________________________選題依據(jù)______________________________課題負(fù)責(zé)人______________________________負(fù)責(zé)人所在單位______________________________填表日期______________________________

湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心

201*年3月制

申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)

一、本人自愿申報(bào)湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題。認(rèn)可所填寫的《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)審批書》（以下簡(jiǎn)稱為《課題申請(qǐng)審批書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的《課題申請(qǐng)?jiān)u審書》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心有權(quán)使用《課題申請(qǐng)?jiān)u審書》所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：

1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。課題內(nèi)容不涉及政治、宗教、軍事、民族等問題。

2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范�？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒�，如期完成研究任�?wù)，取得預(yù)期研究成果。

3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)�？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說明。

4．恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。

5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。

6．遵守課題管理規(guī)定。遵守《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法》的規(guī)定。

7．明確課題研究的資助和立項(xiàng)部門。研究成果發(fā)表時(shí)在醒目位置標(biāo)明課題名稱、資助單位及課題批準(zhǔn)文號(hào)。

8．按照預(yù)期完成研究任務(wù)。課題立項(xiàng)獲得批準(zhǔn)的資助經(jīng)費(fèi)低于申請(qǐng)的資助經(jīng)費(fèi)時(shí)，同意承擔(dān)課題并按預(yù)期完成研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。

二、作為課題研究者，本人完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心：有權(quán)保留并向國(guó)家和省有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。

申請(qǐng)者（簽章）：＿＿＿＿＿＿＿＿年月日

填表說明

一、請(qǐng)按《湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，使用計(jì)算機(jī)如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。

二、本表報(bào)送一式2份。原則上要求統(tǒng)一用A4紙雙面印制、中縫裝訂。本表所附《課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)需須報(bào)送5份，每份單獨(dú)裝訂。

三、封面左上方編號(hào)申請(qǐng)人不填。其他欄目申請(qǐng)人如實(shí)填寫。申請(qǐng)者簽章處需手寫，不得用打印字和印刷體代替。

四、本表所附《課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)供匿名評(píng)審使用，必須填寫，但不得出現(xiàn)申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱等個(gè)人資料。

五、本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。

六、湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心聯(lián)系方式辦公地址：武漢市武昌區(qū)洪山路8號(hào)郵政編碼：430071聯(lián)系電話：027-87328067傳真電話：027-87328190電子信箱：hbszjzx@yahoo.cn

填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)

課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

選題依據(jù)必須填寫“指南題號(hào)”。

課題負(fù)責(zé)人系指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)。

課題類別請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)重點(diǎn)課題或一般課題1項(xiàng)。研究類型請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究或綜合研究1項(xiàng)。

工作單位按單位和部門公章全稱填寫。聯(lián)系電話必須填寫課題負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼。

主要參加者必須真正參加本課題研究工作，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。

預(yù)期成果系指預(yù)期取得的最終研究成果形式，如專著、譯著、研究論文、研究報(bào)告、工具書和其他。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，最多選報(bào)3項(xiàng)，其中必須包含研究報(bào)告和公開發(fā)表的研究論文。

申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以萬元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)位。

一、數(shù)據(jù)表

課題名稱選題依據(jù)課題類別A.重點(diǎn)課題B.一般課題研究類型A.應(yīng)用研究B.綜合研究年月日負(fù)責(zé)人姓名行政職務(wù)最后學(xué)歷工作單位通訊地址聯(lián)系電話身份證號(hào)性別專業(yè)職務(wù)民族最后學(xué)位電子信箱出生日期研究專長(zhǎng)郵政編碼（區(qū)號(hào)）（單位）（家庭）（手機(jī)）出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)預(yù)計(jì)完成時(shí)間年月日學(xué)歷學(xué)位工作單位姓名主要參加者預(yù)期最終成果申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)（單位：萬元）

二、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近三年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果

成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間

三、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近年來主持的重要研究課題（如已結(jié)題，請(qǐng)?zhí)峁┱n題結(jié)題相關(guān)證書、證明復(fù)印件）

主持人課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況

四、課題設(shè)計(jì)論證

本課題核心概念的界定，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義及研究?jī)r(jià)值；本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)；本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（限3000字內(nèi)）

五、完成課題的可行性分析

已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（限填10項(xiàng)）；主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）

六、預(yù)期研究成果

主要階段性成果序號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階段成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人最終研究成果（限報(bào)3項(xiàng)，其中必含研究報(bào)告和系列研究論文）序號(hào)完成時(shí)間最終成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人

七、經(jīng)費(fèi)

承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，如實(shí)填報(bào)經(jīng)費(fèi)管理單位名稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、開戶銀行、帳號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)的合理有效使用，保證課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立戶，�？顚Ｓ�，不擠占和挪用課題經(jīng)費(fèi)，在課題結(jié)題時(shí)提供課題經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單。負(fù)責(zé)人簽章（單位公章）：年月日八、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見

本單位完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。負(fù)責(zé)人簽章（單位公章）：年月日

九、市（州）職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)意見

本單位完全了解湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題申報(bào)的真實(shí)性，認(rèn)可課題申報(bào)人及其所在單位的申報(bào)資格，同意上報(bào)湖北省職業(yè)技術(shù)教育研究中心。負(fù)責(zé)人簽章（單位公章）：年月日十、審批意見

負(fù)責(zé)人簽章（公章）：年月日

十一、批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)意見

批準(zhǔn)資助金額（單位：萬元）年度撥款計(jì)劃(萬元)撥款次數(shù)負(fù)責(zé)人簽章（公章）：

附件5：

編號(hào)：

湖北省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)?jiān)u審書

《課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)

填表說明：本表供匿名評(píng)審使用。填寫時(shí)，不得出現(xiàn)課題申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱等信息，統(tǒng)一用×××、××××××代表。否則，一律不得進(jìn)入評(píng)審程序。

課題名稱：

課題設(shè)計(jì)論證

本課題核心概念的界定，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究?jī)r(jià)值；本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)；本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（限3000字內(nèi)）

完成課題的可行性分析

已取得的相關(guān)研究成果及其社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（相關(guān)研究成果、主要參考文獻(xiàn)兩類限填20項(xiàng)）；主要參加者的學(xué)術(shù)背景和人員結(jié)構(gòu)（職務(wù)、專業(yè)、年齡）；完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）

專家組評(píng)審意見

評(píng)審專家簽章評(píng)審專家簽章：年月日反對(duì)票表決結(jié)果棄權(quán)票評(píng)審組人數(shù)贊成票評(píng)審專家建議立項(xiàng)意見1．評(píng)審組建議本課題立項(xiàng)的原因（理論價(jià)值、實(shí)踐意義等）：2．評(píng)審組對(duì)本課題研究的改進(jìn)建議（課題名稱、研究?jī)?nèi)容、課題組織、研究方法、研究經(jīng)費(fèi)、研究成果等）：評(píng)審組長(zhǎng)簽章：年月日評(píng)審未通過原因1．活頁(yè)評(píng)審未通過：2．投票表決未通過，主要原因是（可多項(xiàng)選擇，在選項(xiàng)處畫勾）：⑴選題問題；⑵課題設(shè)計(jì)問題；⑶研究?jī)?nèi)容問題；⑷研究方法問題；⑸課題組織問題；⑹經(jīng)費(fèi)資助問題；⑺研究成果問題；⑻名額有限。評(píng)審組長(zhǎng)簽章：年月日

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